مشاركة

اثر استخدام استراتيجية تنال القمر في مهارات القراءة الناقدة لطلبة متعلمي اللغة الانكليزية لغة اجنبية في الاستيعاب القرائي في كلية التربية الاساسية == The Effect of (P.O.S.S.E) Strategy on Critical Reading Skills in Reading Comprehension of EFL Students of Basic Education College

اسم المؤلف: ايلاف علاوي جعفر
الجامعة: جامعة ميسان - كلية التربية الاساسية - قسم معلم الصفوف الاولى
اسم المشرف: عبد الكريم لازم بهير | سعدون صالح مطر
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: ميسان
الصفحات الاولى: T113800 - p.pdf