اثر التدريس على وفق استراتيجية (PQ4R) في فهم المقروء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط بمادة المطالعة
Author name:
سالم ياسين خلف
Supervisor name:
احمد عبد المحسن كاظم الموسوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Curriculum and Teaching Methods
Degree:
Master
University:
University of Misan - Faculty Of Basic Education - First Grade Teacher's Department
Language:
Arabic
University location:
Maysan
