عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 676

تحديد اهم المؤشرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية لانتقاء لاعبي التنس باعمار (13 - 14) سنة في منطقتي الفرات الاوسط والجنوب == Identification the most important indicators of physiological, and biochemical and skillfal to select tennis players between (13 - 14 ) years old at the middle and south vegion of Iraq

اسم المؤلف: احمد حسين غانم النصراوي
اسم المشرف: امجاد عبد الحميد بدر الماجد | عبد الرزاق جبر الماجدي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تناول الباب الاول : المقدمة واهمية البحث اذ تم التطرق فيه الى لعبة التنس الارضي التي تحظى بمكانة مرموقة لدى مختلف الشعوب واهتمام واسع وكبير من لدن الدول والجمهور العريض الذي يعنى بتلك الرياضة وخطت خطوات واسعة نحو الرقي والتقدم وعلى المستويات كافة وان هذا التقدم جاء نتيجة اعتماد النهج العلمي وتسخير العلوم المرتبطة لخدمة هذه الفعالية ، وتجلت اهمية البحث في تحديد مجموعة من المؤشرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية تتلاءم وقدرات اللاعبين في هذه الفئة (الناشئين) من خلال استخدام التحليل العاملي الذي يعد من الطرق التي تختزل مجموعة كبيرة من المتغيرات والمواصفات الى متغيرات اقل تقوم بقياس الصفة او القدرة او المهارة قياسا دقيقا ومن كافة الجوانب والابعاد لتلك الصفات او المتغيرات لغرض الانتقاء ، فضلا عن تقنين الاختبارات المستخلصة ووضع المستويات المعيارية الملائمة لمفرداتها وفق الاسس العلمية السليمة.اما مشكلة البحث فتجسدت في اختيار لاعبين لا يؤمل فيهم مستقبل جيد من خلال اهمال الجانب الوظيفي والبيوكيميائي للناشئ مما يؤدي الى هدر في الجهد والوقت والمال وبالمقابل سنفقد طاقات ومواهب واعدة نتامل فيها مستقبلا زاهرا.و هدف البحث الى التعرف على اهم المتغيرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية للاعبي التنس الارضي ، تحديد اهم المؤشرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية للاعبي التنس الارضي وتقنينها.واشتمل الباب الثاني على : الدراسات النظرية والذي قسم الى محاور عدة تطرق الباحث فيها الى (الاختبارات والقياسات في المجال الرياضي والمتغيرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية الخاصة بالدراسة فضلا عن الانتقاء في المجال الرياضي والتحليل العاملي ، مع ذكر الدراسات السابقة التي سبقت الدراسة الحالية ومناقشتها وبيان ما تميزت به الدراسة الحالية عن سابقاتها.تطرق الباحث في الباب الثالث : الى المنهج المتبع ، اذ استخدم المنهج الوصفي باسلوب الدراسات الارتباطية ، وتكونت عينة البحث من (90) لاعبا ، من لاعبي التنس الارضي الناشئين باعمار (13 - 14) سنة في منطقتي الفرات الاوسط والجنوب وبعد استبعاد (5) لاعبين لاسباب تم ذكرها بالتفصيل استقرت العينة على (85) لاعبا، واوضح الباحث خطوات تنفيذ البحث من ثم تم تحديد (20) اختبارا وقياسا تم الاتفاق عليها من قبل الخبراء والمختصين ، ثم اجرى تجربته الاستطلاعية واجرى تجربته الرئيسة ، واوضح الباحث الوسائل الاحصائية المستخدمة في البحث.وقد تناول الباحث في الباب الرابع : عرض وتحليل ومناقشة نتائج الاختبارات والقياسات لعينة البحث ، واستخلاص اهم المؤشرات بالصيغة النهائية فضلا عن تقنين المؤشرات ووضع الدرجات والمستويات المعيارية لها.وكانت اهم الاستنتاجات في الباب الخامس التي توصل اليها الباحث : 1 - ان التحليل العاملي لمصفوفة الارتباطات البينية للمتغيرات المبحوثة مكنت الباحث من التوصل الى (8) عوامل تمثل المتغيرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية.2 - من خلال الشروط والمعايير الموضوعة لقبول العوامل تم قبول (7) عوامل واهمال عامل واحد لعدم تحقيقه الشروط.3 - العوامل الــ (7) التي تم قبولها مثلت المتغيرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية.4 - العوامل الــ (7) التي تم قبولها وتفسيرها وفقا للاختبارات والقياسات التي تشبعت عليها تسمح باطلاق الاسماء الاتية عليها : العامل الاول تم تسميته بـ(القدرة اللاكتيكية المهارية) ، والعامل الثاني تم تسميته بــ (القدرة المهارية على التكيف بمتغيرات الدم) ، اما العامل الثالث فتم تسميته بــ (القدرة على دقة الاداء المهاري) ، والعامل الخامس تم تسميته بــ (قدرة النسيج على التكيف بدقة الضربة الامامية) ، والعامل السادس تم تسميته بـ(دقة الارسال والضربة الارضية الخلفية) ، اما العامل السابع فتم تسميته بــ (القدرة اللااوكسجينية القصيرة والمتوسطة) ، واخيرا العامل الثامن تم تسميته بــ (القدرة اللااوكسجينية المهارية).اما اهم التوصيات فكانت : 1 - اعتماد المؤشرات الفسيولوجية والبيوكيميائية والمهارية المستخلصة لانتقاء لاعبي التنس الارضي باعمار (13 - 14) سنة في منطقتي الفرات الاوسط والجنوب.2 - استخدام المعايير التي تم التوصل اليها من خلال الجداول المعيارية التي وضعها الباحث للمؤشرات النهائية المستخلصة واعتمادها في عملية الانتقاء والمتابعة والتقويم للوقوف على المستوى الحقيقي للاعبين بهذه الاعمار.3 - ضرورة استفادة المدربين من نتائج هذه الدراسة في تخطيط وتنفيذ البرامج التدريبية.4 - اعادة اجراء هذه الدراسة وبنفس المتغيرات لمختلف الالعاب والفعاليات وعلى فئات عمرية اخرى ولكلا الجنسين واستحداث المعايير والمستويات المناسبة لها. | The first section dealt with the introduction and the importance of the research, where it was addressed to the tennis game, which enjoys high prestige among the different peoples and a broad interest from countries and the wider public that is concerned with the sport and has taken great strides towards progress and progress at all levels, This progress is the result of the adoption of the scientific approach and the harnessing of the sciences associated with this service, the importance of research in identifying a set of physiological, biochemical and skill indicators to suit the abilities of players in this category (the youth) through the use of global analysis, which is one of the methods that shorten a large range of variables and specifications to the less variables that measure the capacity or ability or skill accurately and in all aspects and dimensions of those attributes or variables for the purpose of selection,As well as the codification of the tests extracted and the development of standard standards appropriate to the vocabulary according to sound scientific grounds. The problem of research is embodied in the selection of players do not hope for a good future by neglecting the functional and biochemical aspects of the young, which leads to waste of effort and time and money, and in return we will lose the energies and talents promising to contemplate a bright future.The objective of the research is to identify the most important physiological, biochemical and technical variables for tennis players, to identify the most important physiological, biochemical and technical indicators of tennis players and to regulate them.The second section consisted of theoretical studies, which were divided into several axes, in which the researcher discussed (tests and measurements in the field of sports and physiological variables, biochemical and skillful study) as well as selection in the field of sports and global analysis, With reference to previous studies that preceded and discussed the current study and the statement of what characterized the current study.In the third section, the researcher tackled the method used,Using the descriptive approach in the method of associative studies,The sample consisted of (90) players, from the beginners tennis players (ages 13 - 14) years in the regions of the middle Euphrates and south and after the exclusion of (5) players for reasons detailed in the sample settled on (85) players, the researcher explained the steps of implementing the research and then (20) tests and measurements were agreed upon by experts and specialists, then he conducted his exploratory experiment and conducted his main experiment. The researcher explained the statistical methods used in the research.The researcher dealt in the fourth section with the view, analyze and discuss the results of tests and measurements for the sample of the research, and to extract the most important indicators in final form as well as the standardization of indicators and the development of grades and standard levels.The most important conclusions in the fifth section of the researcher : 1 - The analysis of the matrix of the correlation between the variables investigated enabled the researcher to reach (8) factors representing the physiological variables, biochemical and skill.2 - through the conditions and criteria set for the acceptance of factors were accepted (7) factors and the neglect of one factor for failure to meet the conditions.3 - The factors (7) that were accepted represented physiological, biochemical and skill variables.4 - The factors (7) which have been accepted and interpreted in accordance with the tests and measurements that are satisfied with them allow the release of the following names : The first factor was called (the tactical ability of the technique), the second factor was called (the ability to adapt to blood variables) the third factor was called (the ability to accurately perform skill), and the fifth factor was called (the ability of the fabric to adapt to the precision of the front impact) The sixth factor is called (transmission accuracy and background ground shock) the seventh factor was called (short and medium oxygen capacity), finally, the eighth factor was called (the ability of non - oxygen skill).The main recommendations were : 1 - To adopt the physiological, biochemical and skillful indicators obtained for the selection of tennis players aged (13 - 14) years in the middle Euphratesand south regions.2 - Use the criteria reached through the standard tables developed by the researcher for the final indicators extracted and adopted in the process of selection and follow - up and evaluation to determine the real level of players of these ages.3 - the trainers should benefit from the results of this study in the planning and implementation of training programs.4 - Re - conduct this study and the same variables for different games and events and other age groups and both sexes and the development of standards and appropriate levels

تاثير منهجين مختلفين للدائرة التدريبية الصغيرة في تطوير بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والاداء المهاري - الخططي المركب للاعبي كرة القدم == The effect of two different training small circle of two approaches to the development of Some physical and functional variables and performance Almharri _ ktti Composite footballers

اسم المؤلف: حكمت عبد الستار علوان
اسم المشرف: حيدر عبد الرزاق كاظم | عمار جاسم مسلم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: الفصل الاول وتكون من المقدمة واهمية البحث والتي كانت كيفية استخدام بعض تشكيلات الدوائر التدريبية التي يراها الباحث مهمة ومنها بعض تشكيلات الدائرة التدريبية الصغيرة المقترحة من قبله عن طريق اعداد منهج تدريبي لتطوير بعض المؤشرات الوظيفية والمتغيرات البدنية وسرعة الاداء المهاري المركب ، فضلا" عن تصميم بعض اختبارات سرعة الاداء المهاري المركب كونها الصورة العاكسة لتقدم اللاعبين في اللعبة ومقياس للبرامج التدريبية المقننة. وتضمن هذا الفصل المشكلة والتي تضمنت عدم الارتقاء بمستوى اللاعبين وتحقيق النتائج المرجوة خلال السنوات الماضية وخصوصا لفريق نادي الناصرية بكرة القدم وهذا يعود لاسباب كثيرة منها عدم اعطاء الحمل التدريبي وتقنينه بصورة اكثر علمية وبطريقة متوازنة مع التطور والحداثة في مجال علم التدريب الرياضي والذي بدء بالتركيز على اعطاء اكثر من وحدة تدريبية في اليوم والذي يتسبب بالارتقاء باغلب متطلبات اللعبة وخصوصا" سرعة الاداء المهاري والبدني والوظيفي لذا ارتاى الباحث دراسة هذه المشكلة من خلال تشكيل حمل تدريبي صباحي ومسائي للاعبي كرة القدم للمتقدمين .اهداف البحث : 1 - اعداد منهجين مختلفين للدائرة التدريبية الصغيرة ( تشكيل 1 : 2بقمتين) و(تشكيل 1 : 3بقمة واحدة) للاعبي كرة القدم . 2 - التعرف على نتائج الفروقات بين الاختبارات القبلية والبعدية للمجموعتين التجريبيتين في تطوير بعض المتغيرات البدنية والوظيفية والاداء المهاري _ الخططي المركب للاعبي كرة القدم.اما فروض البحث على : 1 - وجود فروقات معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية ولصالح الاختبارات البعدية للمجموعتين التجريبيتين في تطوير بعض المتغيرات والبدنية والوظيفية والاداء المهاري _ الخططي المركب للاعبي كرة القدم بين الاختبارات القبلية والبعدية.2 - وجود فروقات ذات دلالة احصائية في نتائج الاختبارات البعدية بين المجموعتين التجريبيتين في تطوير بعض المتغيرات والبدنية والوظيفية والاداء المهاري _ الخططي المركب للاعبي كرة القدم. اما الفصل الثاني فقد اشتمل على بعض الموضوعات النظرية المتعلقة بموضوع البحث اذ تم تطرق الى الدائرة التدريبية الصغيرة وانواعها واهميتها والى منهج التدريبي وكيفية التقنين والتحضير والاعداد الجيد للمنهاج ، كما تم توضيح بعض المتغيرات الوظيفية والقدرات البدنية وبالاداء المهاري المركب بكرة القدم وفي الفصل الثالث استخدم الباحث المنهج التجريبي وذلك لملاءمته لطبيعة البحث اذ تكونت عينة البحث من ( 26 ) لاعب من مجموع (56) تم اختيارهم بالطريقة العمدية ثم تم تقسيمهم عشوائيا وباسلوب القرعة على مجموعتين المجموعة الاولى (1 : 2 بقمتين) والمجموعة الثانية (1 : 3 بقمة ) لاعبا بعدها تم التطرق الى الادوات والاجهزة المستخدمة في البحث بعدها قام الباحث بتحديد متغيرات البحث والمتمثلة بالاختبارات التي تقيس المؤشرات الوظيفية التي تم تحديدها كما تم تحديد القدرات البدنية واختباراتها من قبل الخبراء المختصين في علوم التربية الرياضية ، كما تم تصميم بعض الاختبارات المهارية المركبة بكرة القدم لتخدم وتنسجم مع عينة البحث بعدها تم عرض مواصفات الاختبارات ثم اجرى الباحث التجربة الاستطلاعية لمدة ثلاثة ايام ، بعدها استخدم الباحث الاسس العلمية للاختبارات ثم تم اجراء الاختبارات القبلية بعدها قام البحث بتطبيق المنهج التدريبي في 10/9/2014 ثم القيام بالاختبارات البعدية . في حين احتوى الفصل الرابع عرض وتحليل نتائج الاختبارات والقياسات للمؤشرات الوظيفية والبدنية وسرعة الاداء المهاري المركب بكرة القدم للمتقدمين وقد تمت مناقشة هذه النتائج بالاسلوب العلمي مستندا على المصادر العلمية الخاصة بموضوع البحث.توصل الباحث الى الاستنتاجات : 1 - التدريب المستخدم وفق شكلي الدائرة التدريبية الصغيرة ( 1 : 2 بقمتين ) و( 1 : 3 بقمة واحدة ) له تاثير واضح في تطوير بعض المتغيرات والبدنية والوظيفية والاداء المهاري الخططي المركب للاعبي كرة القدم.واوصى الباحث : 1 - ضرورة اعتماد المنهجين المستخدمين وفق شكلي الدائرة التدريبية الصغيرة (1 : 2بقمتين) (1 : 3بقمة) في تطوير بعض المتغيرات والبدنية والوظيفية والاداء المهاري الخططي المركب للاعبي كرة القدم. | The first chapter contains an introduction and the importance of research, which was how to use some of the formations of the training circuit that sees researcher mission, including some of the formations of the proposed small training department by him through the preparation of a training curriculum to develop some functional indicators and variables, physical and speed performance skills compound, in addition to design some speed tests performance skills compound being reflective image to provide players in the game and the scale of the training programs inhalers.This included separation problem, which included not to raise the level of the players and achieve the desired results in the past years, especially for the team Nasiriyah club football and this goes back for many reasons, including the failure to give the training load and codified in a more scientific and balanced with development and modernity in the field of sports training and who start to focus on giving more of the training unit per day, which causes most of the requirements of upgrading the game, especially the "performance skills and physical and functional speed so Arti researcher studying this problem by forming a training load morning and evening for football players to applicants.Research goals : 1. Prepare a training curriculum proposal in accordance with the formal training small circle (the formation of 2 : 1) and Bakmtin (formation of 3 : 1) and the tip of one of the football players applicants.The research hypotheses on : 1. The existence of significant differences between the results of the tests and tribal dimensional and in favor of a posteriori tests of the experimental groups in the development of some functional indicators and variables and physical performance skills and speed of the boat for football players to applicants between before and after the tests.2. The presence of statistically significant differences in the results of the post tests between the experimental groups in the development of some functional indicators and variables of physical skill and speed performance composite footballers applicants.The second section has included this section on some theoretical issues related to the search topic as it has been referred to the small and types of training department and its importance to the training curriculum and how to codify and preparing good preparation for the platform, as was clarified some functional changes of heart rate and respiratory rate, and systolic and diastolic pressure and lactic acid , also discussed the physical abilities used to research and of forcibly explosive characteristic and strength quickly, carrying the force and bearing performance, the speed of the motor response and transitional speed, also touched on the performance skill Composite football in the third quarter, the researcher used the experimental method as it suits the nature of the research as sample consisted Search (26) player of the total (56) were selected in the manner intentional then were divided randomly and style draw on two first group (2 : 1 Bakmtin) and the second group (3 : 1 summit) players were then This section included a presentation and analysis of the results of tests and measurements functional and physical indicators and speed skill performance composite football applicants were discussed these findings based on the scientific method on the subject of research and scientific sources.Researcher reached the following conclusions : 1. user training according to configurable small training circuit (2 : 1 Bakmtin) and (3 : 1 summit one) have a clear impact on the development of some functional indicators and variables physical and speed performance skills compound under study for football players to applicants.The researcher recommended : 1. The need to adopt approaches user configurable according to the small circle of training (2 : 1 Bakmtin) (3 : 1 summit) in the development of some functional indicators and variables physical and speed performance skills compound under study for football players to applicants

تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي بكرة السلة للطلاب == The Effects of Same Preferred Learning Styles By Assistive Tools According to Sensual Modeling in Developing Motor abilities and learning Lay - up Shoot in Basketball for Students

اسم المؤلف: هند محمد امين البياتي
اسم المشرف: عايد حسين عبد الامير الربيعي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن اهمية البحث في تطوير القدرات الحركية بشكل يدعم تعلم المهارات لدى المتعلمين (الطلاب) من خلال استعمال اساليب التعلم بادوات مساعدة على وفق النمذجة الحسية.1 - بناء مقياس اساليب التعلم المفضل للطلاب بكرة السلة.2 - اعداد مقياس النمذجة الحسية للطلاب بكرة السلة. 3 - التعرف على تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة.4 - التعرف على افضلية اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة. استعملت الباحثة المنهج التجريبـي بتصميـم المجموعات المتكافئة, لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها، وقامت الباحثة ببناء واعداد مقياسي التعلم المفضل والنمذجة الحسية على عينة من مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي (2015 - 2016) والبالغ عددهم (100) طالبا، وتم تطبيق المنهج التعليمي بادوات مساعدة بواقع (12) وحدة على عينة من مجتمع البحث عددها (54) طالبا ، بعد ذلك عالجت نتائج البحث بالوسائل الاحصائية الخاصة بها، ومن خلال هذه النتائج توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات اهمها : 1 - ان اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة هي اساليب فعالة ومؤثرة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ان تطابق اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) للاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمون (عينة البحث) قد حقق فروق معنوية ايجابية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 3 - حققت اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة نسبة مئوية جيدة في الاختبارات البعدية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. في ضوء نتائج البحث واستنتاجاته توصل البحث الحالي الى اهم التوصيات وكانت على النحو الاتي : 1 - التاكيد على ادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة الوحدات التعليمية ضمن المنهج التعليمي في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ضرورة الاهتمام بادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة الاخرى بصورة خاصة ومهارات الالعاب الرياضية بصفة عامة وفي المراحل السنية المختلفة في التعليم الجامعي. 3 - ضرورة المام وتعريف مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة بالاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمين لما لها من اهمية في تسهيل عملية التعلم الحركي وتسريعها. | research aims to developing the motor abilities in order to support the learning skills of learners (students) through the use of methods of learning utilizing assistive tools according to sensual modeling. In addition,1. Building a preferred learning styles scale in basketball for students. 2. Preparing a sensual modeling scale in basketball for students.3. Identify the effect of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.4. Identify the preference of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher used the experimental design to achieved theaims of study. The research involved (100) students in the firstciass - college of physical education and sport science - university of Babylon for the academic year (2015 - 2016). Furthermore, (54) student were chosen as a main subjects for this research.The researcher have been equalization a number of variables in the experimental and control groups which may impact on the results later. The conclusions of re each wene : 1. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modeling had a positive effect of the in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The corresponding of the preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) to the cognitive styles which is characterized by learners (students) has achieved positive significant differences in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.3. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modelinghas achieved positive significant differences in the post - tests to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher recommended that : 1. Emphasis on the using of preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the educational units within the curriculum todeveloping motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The necessity of using preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students in different games and skills through different educational stages in the university.3. The necessity of identifying the physical education teachers with the cognitive styles which they need in order to facilitate the motor learning process

اثر تمرينات فنية باستعمال تقنية التصوير بمحاور ثلاثية لانموذج عالمي في تطوير بعض القابليات البيوحركية ومهارة الضربة الخلفية القوسية لناشئي كرة الطاولة == The effect of tactical exercises according to universal model in three - dimensional filming technic in develop some of biomotor abilities and strike back - spin skill in junior table tennis

اسم المؤلف: ميثم فخري حاتم
اسم المشرف: جمال صبري فرج العبد الله | ميسون علوان عودة
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: اعد الباحث تمرينات فنية تتضمن اشراك انموذج عالمي بتقنية التصوير بثلاث محاور والقابليات البيوحركية ذات العلاقة بمتطلبات لعبة كرة الطاولة .وقد هدف البحث الى : 1 - اعداد تمرينات فنية للاعبي كرة الطاولة بعمر (16 - 17) سنه .2 - التعرف على تاثير التمرينات الفنية في تطوير بعض القدرات البيوحركية ومهارة الضربة الخلفية القوسية لناشئ كرة الطاولة بعمر (16 - 17) سنة.حدد الباحث مجتمع بحثه بلاعبي انديه بغداد للناشئين ( ن = 40) لاعبا واختار الباحث عينة بحثه عشوائيا (ن = 30 ) لاعبا ، وقسم العينة الى مجموعتين بواقع (15)لاعبا لكل مجموعة واستخدم الباحث المنهج التجريبي حيث عمل الباحث على اعداد تمرينات فنية وفق انموذج عالمي بتقنية التصوير بالمحاور الثلاث في تطوير بعض القابليات البيوحركية والضربة الخلفية القوسية واستغرقت التجربة ثمانية اسابيع وبواقع 32 وحدة تدريبية وبمعدل (4 وحدات ) تدريبية في الاسبوع ، وقد استعان الباحث بالحقيبة الاحصائيةSPSS : (الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، الوسيط ،النسبة المئوية ، معامل الالتواء، معامل الارتباط بيرسون ، اختبارT للعينات المرتبطة وغير المرتبطة) . وكانت اهم الاستنتاجات : 1 - اسلوب التمرينات الفنية الذي اتبع في البحث اثر بشكل ايجابي في تطوير الضربة الخلفية القوسية وبعض القابليات البيوحركية للاعبي كرة الطاولة .2 - ظهر تطور ايجابي في الاختبار البعدي للمجموعتين ولصالح المجموعة التجريبية .وكانت اهم التوصيات : 1 - ضرورة الاهتمام بالضربة الخلفية القوسية للاعبي كرة الطاولة في مناهج التدريب ولكافة الفئات العمرية.2 - استخدام التمرينات الفنية والانموذج العالمي بتقنية التصوير بالمحاور الثلاثة المستخدم في البحث التي اعدها في برامج تدريب لاعبي كرة الطاولة لعمر (16 - 17 ) سنة التي تتطلب مهارة الضربة الخلفية القوسية . | The researcher prepared in the tactical exercisesincludes toengage a model in filming with three - dimensional technical in develop some of the biomotor abilities that relevant requirements with thegame of table tennis.The researcher aimed to : 1 - Set tactical exercises for table tennis players aged (16 - 17 years).2 - identify the effect of teactical exercises in the development of some biomotor abilities and in strike back - spin skill in junior table tennis.players (16 - 17 years).ageThe community of the study was the junior players of Baghdad clubsjunior players (N : 40). The researcher selected his sample randomly (N : 30), and they divided into two groups by (N : 15).And the researcher used the effect of tactical exercises in according to the universal example with the three - dimensional technical to develop some biomotor abilities and strike back - spin skill in junior table tennis,and used statiscal by the SPSS bag : (Arithmetic mean, standard deviation, median, percentage, screw coefficient, Pearson correlation coefficient, and T test.The conclusions : 1 - tactical Exercise method, follow in the search effected positively in the development of strike back - spin skill and the biomotor abilities table tennis players.2 - there were positive developments appeared in the post - tests for two groups and in advantage to the experimental group.The researcher has recommendaed : 1 - It is necessary concerning of strike back - spin skill for the table tens players in the training curriculum for all ages.2 - Using tactical Exercise with universal example filming in three - dimensional technical imaging that used in the research to training programs to table tennis players (16 - 17 years) age , which requires to strike back - spin skill

تاثيـر تمرينات القـوة الارتدادية للاطراف العليا بمصاحبـة جهاز مساعد لبعض المتغيرات الكينماتيكية في دقة الاداء والانجاز لفعالية قذف الثقل من الجلوس للمعاقين == The Effect of Strength Training Regression of the Upper Parties Accompanied by the assistant Device to some of the varaibles in ELkinmetekih in Accurate Performance and Achievement of the Shot Put From Sitting Position For the Disabled

اسم المؤلف: كريم عبيس محمد القريشي
اسم المشرف: سهاد حسيب عبد الحميد الربيعي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: احتوى هذا الفصل على المقدمة التي تناولت التدريب في العاب القوى للمعاقين وخاصة الاطراف العليا فان التدريب الرياضي يعد الجزء الاساس من عملية اعداد الرياضي باعتبارها العملية البدنية والتربوية الخاصة والقائمة على استخدام التمرينات البدنية بهدف تطوير مختلف الصفات اللازمة للرياضي لتحقيق اعلى مستوى ممكن من نوع معين من الانشطة الرياضية. ان مزاولة الانشطة الرياضية ليست مقصورة على فئة او قطاع من فئات وقطاعات المجتمع او طبقة من طبقاته، ولذلك يجب ان يزاولها جميع افراد المجتمع كبارا وصغارا، رجالا ونساء اسوياء ومعوقين كل قدر حاجته وامكاناته، وبذلك اصبحت رياضة المعوقين من الرياضات ذات المستويات المتقدمة حيث انشئت لها الاتحادات الرياضية الخاصة بها والاتحاد الدولـــي. اهمية البحث : بعد اطلاع الباحث على التطورات التكنلوجية الخاصة برياضة المعاقين لرفع مستواهم . لذلك ارتاى الباحث تصميم هذا الجهاز وهو عبارة عن مقعد مكعب يحتوي على مجموعة من الحساسات الالكترونية موزعة داخل المقعد الذي يجلس عليه اللاعب اثناء الرمي بشكل متساوي وظيفتها استشعار التغيرات المفاجئة للحركة وارسال ايعازات الى المتحكم الدقيق الذي يقوم بدورة بارسال ايعازات الى جهاز الحاسوب والى مستشعر التنبيه. مشكلة البحث : بما ان التكنولوجيا تعتبر من الوسائل المساعدة التي تعمل على تطوير الانجاز في المجال الرياضي وخاصة في رياضة المعاقين لذلك قام الباحث بتصميم جهاز يعمل على تحسين الاداء من خلال التمرينات التي سوف تدخل ضمن متطلبات تحقيق الانجاز وذلك من خلال اعداد منهج تدريبي مبني على اسس علمية للوصول الى الانجاز في فعالية قذف الثقل من الجلوس في تطوير دقة الاداء من خلال التدريب بالاعتماد على التمرينات الارتدادية التي ستساهم في عدم رفع الورك. اهداف البحث : 1 - اعداد تمرينات القـــــــــوة الارتدادية للاطراف العليا يتلاءم وقدرات عينة البحث .2 - تصميم جهاز مساعد لضبط دقة الاداء والانجاز لفعالية قـــذف الثقل مـن وضع الجلوس.3 - التعرف على بعض المتغيرات الكينماتيكية وانجاز قذف الثقل من الجلوس للمعاقين. فرضية البحث : - 1 - هنالك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في بعض المتغيرات الكينماتيكية في دقة الاداء والانجاز لفعالية قذف الثقل من الجلوس للمعاقين .2 - هنالك فروق ذات دلالة احصائية معنوية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في الانجاز لفعالية قذف الثقل من الجلوس للمعاقين .مجالات البحث : - 1 - المجال البشري : عينة من لاعيي المنتخب الوطني بالعاب القوى للمعاقين.2 - المجال الزماني : اجري البحث للمدة من 5 / 1/2015 ولغاية 21/ 3/2015. 3 - المجال المكاني : المركز التدريبي للمعاقيين لالعاب القوى في ملعب الشعب الدولي. الفصل الثاني : الدراسات النظرية والسابقة : تناول الباحث الدراسات النظرية والمتشابهة بعض الدراسات النظرية بمواضيع التدريب لرياضىة المعاقيين وخاصة لعضلات الاطراف العليا والتطرق الى المتغيرات البدنية والميكانيكية في دقة الاداءالفصل الثالث : منهجية البحث واجراءاته : منهج البحث : ان مناهج البحث العلمي هي التي تحدد الطريقة العلمية التي يتبعها الباحث, اذا انها الاداة الاولية لجمع المعلومات وافتراض الفرضيات وتعين الاهداف لحل مشكلة معينة والوصول وعليه استعمل الباحث المنهج التجريبي باسلوب البمجموعة واحدة لملائمة طبيعة المشكلة من اجل الحصول على معلومات ونتائج دقيقة, ويعد المنهج التجريبي من اكثر الوسائل كفاية في الوصول الى معرفة موثوق بيها. مجتمع وعينة البحث : اختير مجتمع البحث بالطريقة العمدية من لاعبي المعاقين بفعالية رمي الثقل في بغداد والبالغ عددهم (8) لاعبين يمثلون مجتمع البحث الاصلي ، وتم استبعاد (2) من اللاعبين من العينة. وقد اشتملت عينة البحث على (6) لاعبين ، اذ تم اختيارهم بالطريقة العمدية من مجتمع البحث الاصلي الذين يشكلون نسبة مئوية مقدارها (75%) من المجتمع الاصلي . الفصل الرابع : عرض وتحليل النتائج ومناقشتها : عرض الباحث نتائج القياسات القبلية والبعدية لعينة البحث ، من خلال عرض الاوساط الحسابية والانحرافات المعيارية في جداول توضيحية بعد اجراء العمليات الاحصائية اللازمة لها ، وذلك لسهولة ملاحظة النتائج ، فضلا عن اجراء المقارنة بين الاختبارات القبلية والبعدية من خلال تحليل وتفسير نتائج كل القياسات لمعرفة واقع الفروق ودلالاتها الاحصائية .الفصل الخامس : الاستناجات والتوصيات في ضوء ما توصل اليه الباحث من نتيجة مناقشته النتائج التي توصل اليها تم استخلاص بعض الاسنتاجات والتي اهمها : - 1. ان اداء الرميات المتكررة بمقاومات خفيفة وثقيلة خلال التدريب قد حقق انسيابية وتوافق بين حركات مفاصل وعضلات الجسم بما يخدم الاقتصادية في الحركة للاعب المعاق.2. ان التمرينات الارتدادية وبمقاومات مختلفة على وفق زيادة هذه المقاومات بالتدريب وفق اساس علمية ، وكذلك وفق السرعة الخاصة بالمهارة ادت الى حدوث تحسن في قدرة عضلات الذراع والكتفين الانفجارية وكان واضحا عند مقارنة نتائج البعدية بنتائج القبلية.واوصى الباحث بعدد توصيات اهمها : - 1 - استخدام التمرينات الارتدادية المصاحبة للجهاز المصمم لتطوير القدرات البدنية والمهاري لفعالية قذف الثقل .2 - التاكيد على اجراء التحليل الحركي الدوري للتعرف على نواحي الخلل والضعف في الاداء لاعداد التدريبات اللازمة لها. | Through the experience of the researcher in the field of sports for the disabled, especially that he is the trainer of the Iraqi national Paralympics committee, noticed unavailable of devices designed to help in the development of performance accuracy & linked it in some regressive exercise, that would be useful to the staff in the field of disabled training . So the researcher design assistant & companion device for regressive force exercises for upper limps from sitting position which aimed to the development of the private motor performance & the main motor stages that have an impact in performance accuracy & athletic achievement . The researcher used in the third section an experimental approach in a manner the same group for the suitability of the nature of the problem to be discussed, the research have chosen community study in the intentional way, from disabilities players with activity of throwing gravity in Baghdad's , by (8) players representing the original research community, the research sample consisted of (6) players, who form up a (75%) of the original community. As the researcher used the device that he designed to know the accurate performance & achievement through the influence of strength training regressive of upper limbs using this device.The Forth Section : - Display, analyze & discuss the study variables by comparing before & after tests on a device designed by the researcher & do the (T) test to see the differences in setting computational of the test exercises regressive & effectuation throwing gravity.The Fifth section : - The most important findings of the researcher's conclusions are : - 1. There are significant differences between prior & post tests in all performance variables precisely as a result of the use of force & regressive exercises associated with the device.2. The regressive exercise by different opponents on the increase according to this opponents by training according to a scientific basis, as well as in accordance with the special skill speed led to an improvement in the ability of the arm & shoulder explosive muscles , that was evident in comparing the prior results with post results . 3 . The training regressive force through the use of additives & variable weights to body weight as well as the use of the designer of the device by the researcher , has helped to apply the mechanical conditions when implementing the arms & torso movements of these opponents & similar technical performance of throwing of gravity.4. Relying on the results of kinetic analysis has contributed to the diagnosis of individual performance, which included indicators & mechanical strength calculations, & have contributed to these results in the preparation of the necessary regressive various exercises to improve the power performance of a player for special needs.Recommendations : - In the light of the conclusions reached by the researcher, he recommends the following : - 1. Using the regressive exercise associated with the device is designed to develop physical skills & capacity for effective throwing of gravity.2 - Confirmation to hold periodic kinetic analysis to identify areas of imbalance & weakness in the performance of the preparation of the necessary training.3. Emphasis on the coaches that the physical training , & the development of the technical aspects should based on the mechanical requirements & the use of exercises, tools & devices that achieved with minimal effort for athletic

تاثير تصاميم متداخلة في جدولة التمرين لتحسين سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي لبعض مهارات اللاعبين الناشئين في الكرة الطائرة == The Effect of Designs in Conditions of Practice Interference to Improve The Speed of Response and Motor Performance Accuracy of Some Skills In Youngsters Volleyball Play

اسم المؤلف: عمار خليل ابراهيم
اسم المشرف: علي سموم دغل الفرطوسي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمن الباب الاول مقدمة البحث واهميته، وتناول الباحث فيه مفهوم التعلم الحركي على نحو مبسط وكيفية الافادة من مفرداته في مجال التربية الرياضية، ولان موضوع جدولة التمرين وتصنيفاته وعملية التداخل بين انواعه التنظيمية من تلك المفردات التي تبنتها الدراسة الحالية فقد تم ذكر اهميته، كما بين الباحث فيه اعتماده في اجراء تداخلات زوجية بين عدد من انواع تنظيمات جدولة التمرين التي يشعر انها ستقود اللاعبين الناشئين او المتعلمين ممن اكتسبوا الشكل الاولي للمهارة الى الارتقاء بمهاراتهم وتحسين قدراتهم الحركية، وذلك من خلال اقتراحه تصاميم متداخلة في جدولة التمرين نظمت تمريناتها بعناية ووضعت ضمن وحدات من منهاج تعليمي متكامل لغرض تطبيقه على عينة من اللاعبين الناشئين اذ تكمن اهمية البحث في الكشف عن افضل تلك التصاميم التي تسهم في زيادة وتحسين سرعة الاستجابة الحركية والدقة لمهارات اللاعبين المستهدفة في هذه الدراسة التجريبية المتمثلة بمهارات التمرير من الاعلى والتمرير من الاسفل واستقبال الارسال والدفاع عن الملعب او التوصل الى استحداث تداخل جديد بين الانواع التنظيمية من جدولة التمرين قد يتم الاستدلال عليها وفقا للمعطيات التجريبية للبحث.اما مشكلة البحث فقد تم ايضاحها على النحو الاتي : - اذ نعلم بان لعبة الكرة الطائرة تشتمل على مهارات هجومية ودفاعية متصلة اي انه يتم تطبيق اداء تلك المهارات بشكل متناوب من قبل جميع اللاعبين داخل الملعب، ومن هنا برزت للباحث مشكلة تتمثل في الكيفية اللازمة لتحسين القدرات الحركية لمهارات اللاعبين الناشئين ولاسيما اننا نعلم ان هذه المهارات مترابطة فيما بينها اثناء اللعب، لذلك فان تحسين قدرتي سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي تعدان من المتطلبات الهامة جدا في انجاح هدف تلك المهارات، والامر الذي عزز حجم المشكلة يتمثل في شعور الباحث نتيجة ملاحظته ومتابعته الميدانية بان بعضا من معلمي ومدربي التربية الرياضية وليس جميعهم عند تعليمهم وتدريبهم لمهارات لعبة الكرة الطائرة قد لا يبدون اهتماما كافيا في اختياراتهم التمرينات التعليمية المثلى او عدم القيام بمزاوجة وتداخل بين انواع التمرينات على وفق جدولة التمرين التعليمي لمهارات الكرة الطائرة وبالاخص الصعبة منها كذلك عدم قيامهم في تطبيق تمرينات تسهم في ايجاد حالة الترابط الحركي بين المهارات المتنوعة مما ادى الى ظهور نقص واضح في عدد ونوعية اللاعبين في هذه اللعبة وبالتالي العزوف عن ممارستها وقلة انتشارها على المستوى الوطني، وبسبب هذه المشكلة الواضحة عمد الباحث الى اقتراح تصاميم متداخلة في جدولة تمريناتها تكون الغاية من استعمالها هي لتحسين القدرات الحركية والمهارية للاعبين الناشئين والارتقاء بتلك القدرات والوصول بهم الى مرحلة التوافق الدقيق وزيادة الفاعلية عند ممارستهم الاداء الحركي لمهارات لعبة الكرة الطائرة. وتكونت اهداف البحث من الاتي : - 1. اعداد منهاج تعليمي مبني على وفق التصاميم المتداخلة في جدولة التمرين.2. التعرف على تاثير المنهاج التعليمي للتصاميم المتداخلة في جدولة التمرين على سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي لبعض مهارات اللاعبين الناشئين في الكرة الطائرة لعينة البحث.3. التعرف على نسب التحسن في سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي لبعض مهارات اللاعبين الناشئين في الكرة الطائرة لعينة البحث.4. التعرف على اي من تصاميم البحث اكثر تاثيرا في تحسين سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي لبعض مهارات اللاعبين الناشئين في الكرة الطائرة لعينة البحث. وعلى وفق الاهداف المذكورة وضع الباحث الفرضيات على النحو الاتي : - 1. توجد فروق ذوات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في سرعة الاستجابة الحركية لمهارات اللاعبين في الكرة الطائرة للمجموعات التجريبية لعينة البحث.2. توجد فروق ذوات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في دقة الاداء الحركي لمهارات اللاعبين في الكرة الطائرة للمجموعات التجريبية لعينة البحث.3. يوجد تباين في نسب التحسن بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية في سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي لمهارات اللاعبين في الكرة الطائرة للمجموعات التجريبية لعينة البحث.4. توجد فروق ذوات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية في سرعة الاستجابة الحركية لمهارات اللاعبين في الكرة الطائرة للمجموعات التجريبية لعينة البحث.5. توجد فروق ذوات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات البعدية في دقة الاداء الحركي لمهارات اللاعبين في الكرة الطائرة للمجموعات التجريبية لعينة البحث. وتضمن الباب الثاني الدراسات النظرية العلمية التي عالجت المحاور الاساسية لموضوع البحث مثل مفهوم واهداف التعلم الحركي ومراحله والتعريف بالاداء الحركي والمهارة وبيان مفهوم جدولة التمرين والانواع التنظيمية المؤلفة لها مع استعراض اهمية التداخل بين تلك الانواع، وكذلك شرح موضوعي سرعة الاستجابة ودقة الاداء الحركي مع ذكر التصنيفات لمهارات لعبة الكرة الطائرة وشرح الانواع وشكل الاداء الفني للمهارات التي استهدفتها الدراسة، واحتوى هذا الباب ايضا على الدراسات السابقة ومناقشتها مع ايضاح مميزات الدراسة الحالية. وتضمن الباب الثالث تفصيلا في منهجية البحث واجراءاته الميدانية، اذ استخدم الباحث في دراسته المنهج التجريبي، وتكون مجتمع البحث من جميع اللاعبين الناشئين بعمر1998م - 1999م البالغ مجموعهم (31) لاعبا من المنتمين الى منتخب التربية التابع الى المديرية العامة لتربية الكرخ الثالثة/ قسم النشاط الرياضي والكشفي، وقد تكونت عينة البحث من (24) لاعبا مثلت نسبة مئوية بلغت (77.41%) من مجموع مجتمع البحث، وعبر اجراء القرعة قسمت العينة بطريقة عشوائية الى اربع مجموعات تجريبية ضمت كل مجموعة (6) لاعبين تم توزيعهم على اربعة تصاميم كل تصميم تمثله مجموعة تجريبية واحدة.اما الباب الرابع فقد تم فيه عرض النتائج الاحصائية المستخرجة بجداول بيانية مع تحليل تلك النتائج ومناقشتها وفقا للاسس المعرفية النظرية المسندة بالمراجع العلمية.اما اهم استنتاجات الدراسة فنذكر منها الاتي : - 1. ظهور نسب تحسن متباينة بين المجموعات التجريبية لتصاميم الدراسة الاربعة.2. اظهرت النتائج البعدية للدراسة تفوقا واضحا للتصميم العشوائي - المتغير والتصميم المتغير - المكثف في افضلية تاثيراتهما التعليمية على سرعة الاستجابة ودقة استقبال الارسال تحديدا عن باقي مهارات البحث المستهدفة.3. اشارت جميع نتائج الدراسة الى ان التاثير التعليمي الافضل فاعلية من بين تصاميم الدراسة كان لصالح التصميم الاول (العشوائي - المتغير).واورد الباحث في دراسته توصيات عدة منها : - 1. الاستعانة بمبدا التداخل والتنويع في التمرينات ومناسبة عدد التكرارات فيها وتنظيمها على نحو سليم ينسجم وخصوصية مهارات اللعبة ودرجة صعوبتها.2. لغرض الحصول على التحسن السريع والارتقاء بمستوى التعلم والاداء في مهارات اللاعبين الناشئين يجب اعتماد التصميم (العشوائي - المتغير) وذلك لافضلية نتائجه الظاهرة في هذه الدراسة. | The importance of the study lies in finding the best designs that improve and increase motor speed and accuracy of young volleyball players like passing, receiving, serving, and blocking. The problem of the study lies in not training offensive and defensive skills simultaneously although during the match players are forced to use both types of skills. Thus, the researcher aimed at combining both types of skills to improve the speed of response and accuracy of motor performance that are considered basic for the success of these skills. The researcher, through his own observation and field knowledge noticed that some coaches and instructors teach each type of skills in isolation. This lack of interference led to the players' inability to perform defensive and offensive skills. The aims of the study : • Designing a teaching program based on interference designs in practice conditioning.• Identifying the effect of the best teaching program on the speed of response and accuracy of motor performance in young volleyball players understudy.• Identifying the percentile of improvement in speed of response and motor performance accuracy in young volleyball players understudy.• Identifying the best deign with the most effect on improving speed of response and motor performance accuracy in young volleyball players understudy.The Hypotheses of the study : • There are statistical differences between pre and posttests in the speed of motor response in the experimental groups.• There are statistical differences between pre and posttests in motor performance accuracy in the experimental groups. • There are differences in improvement percentage between pre and posttests in the speed of motor response and motor performance accuracy in the experimental groups. • There are significant statistical differences in posttests results in the speed of motor response in experimental groups. • There are significant statistical differences in posttests results in the motor performance accuracy in experimental groups. The Procedures : The researcher used the experimental method. The subjects were (31) young volleyball players who were born in 1998 - 1999 and who are enrolled in education league 2nd Kurk/ department of physical activity and scouting. The subject was (24) player and through the bolt they were divided into group experimental groups; each group included 6 players and each group followed one of four designed.The results were collected and analyzed using proper statistical methods then they were displayed and discussed in tables and figures. Finally the researcher concluded the following : • There are differences in percentage among the four experimental groups.• Posttests showed clear development in random - variant design and varied - compressed in their effect in teaching the speed of response and accuracy of reception compared to the other skills.• All results of the study showed the effect of teaching using random - varied design was the best design.The researcher recommended the following : • Using the interference principle using varied and distributed practices with proper repetitions according to the skills and their level of difficultly.• In order to achieve improvement and teaching one should use random - varied design due to its great effect according to this study.

الواقع المعرفي لاهداف درس التربية البدنية المدرسية وعلاقته بادارة النشاط الصفي واللاصفي لمعلمي المرحلة الابتدائية == Indeed, knowledge of the objectives of the school he studied physical education and its relationship to the management of classroom and extracurricular activity For primary teachers

اسم المؤلف: حسن عبد المنعم احمد
اسم المشرف: نبيل عبد الوهاب احمد العزاوي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اشتمل هذا الفصل على المقدمة واهمية البحث ، اذ تم التطرق فيه الى الواقع المعرفي لاهداف درس التربية البدنية ، وكذلك تم التطرق الى ممارسة الانشطة الرياضية الصفية واللاصفية ومدى تاثيرها على سلوكيات الفرد وخاصة ان التلاميذ الذين يقضون ساعات طويلة في المدرسة ، اذ تعد ممارسة الانشطة الرياضية وسيلة لتفريغ الطاقة الموجودة داخل التلميذ .اما مشكلة البحث فتكمن في مدى معرفة معلمي المرحلة الابتدائية لاهداف درس التربية البدنية المدرسية سواء كان هذا نشاطا صفيا داخل المدرسة او نشاطا لا صفيا داخل او خارج المدرسة . اما اهداف البحث فهي ما ياتي : 1. التعرف على الواقع المعرفي لمعلمي المرحلة الابتدائية لاهداف درس التربية البدنية المدرسية .2. التعرف على واقع ادارة النشاط الصفي واللاصفي .3. التعرف على مدى التطابق في الواقع المعرفي لاهداف درس التربية البدنية المدرسية والاداري للنشاط الصفي واللاصفي وبحسب المؤهل العلمي لمعلمي المرحلة الابتدائية .4. التعرف على مدى التطابق بين كل من اراء المعلمين والمعلمات وبحسب الجنس لمعلمي المرحلة الابتدائية .اما مجالات البحث فهي : • المجال البشري : معلمو ومعلمات التربية البدنية للمرحلة الابتدائية في محافظة بغداد .• المجال الزماني : المدة الممتدة 10/11/2013 م ولغاية 5/5/2014 م .• المجال المكاني : مدارس تربية بغداد / الكرخ والرصافة للمرحلة الابتدائية .الفصل الثاني : الدراسات النظرية والمشابهة . تضمن هذا الفصل العديد من الدراسات النظرية التي تخص موضوع اهداف درس التربية البدنية وادارة النشاط الصفي واللاصفي ، بحيث تم التطرق الى موضوع الاهداف التربوية بشكل عام واهداف درس التربية البدنية بشكل خاص وبعد ذلك تم التطرق الى موضوع الادارة الصفية واللاصفية فضلا عن الدراسات المشابهة التي تم عرضها لدعم الاطروحة من الناحية العلمية .الفصل الثالث : منهجية البحث واجراءاته الميدانية . استخدم الباحث المنهج الوصفي بالاسلوب المسحي لملاءمته لمشكلة البحث ، حيث تم استخدام الاستبانة كاداة لانجاز البحث وتتضمن الاستبانة (7) مجالات يجيب عليها المعلم اؤيد بدرجة ( كبيرة جدا ، كبيرة ، متوسطة ، قليلة ، قليلة جدا ) ، وبعد التاكد من صدق وثبات وموضوعية الاستبانة ، قام الباحث بتوزيع استمارة الاستبانة على عينة البحث الاساسية ، وبعد ذلك تمت معالجة البيانات احصائيا باستخدام ( الوسط الحسابي ، الانحراف المعياري ، اختبار معامل كروباخ الفا ، اختبار T - test ، اختبار كا² ) . الفصل الرابع : عرض النتائج وتحليلها ومناقشتها . تضمن هذا الفصل عرض النتائج التي توصل اليها الباحث من خلال معالجة البيانات الاحصائية التي افرزتها الدراسة ومن ثم القيام بعرضها وتحليلها ومناقشتها والتي من خلالها حققت الدراسة اهدافها وخرجت بعدد من الاستنتاجات والتوصيات . الفصل الخامس : الاستنتاجات والتوصيات .الاستنتاجات : استنتج الباحث عدة استنتاجات اهمها : • تحققت الاهداف في مجالات البحث ولكن تباينت النسبة المئوية لاصناف عينة البحث في متغير المؤهل العلمي من خريجي ( الكليات ، معهد المعلمين ، دار المعلمين ) ومتغير الجنس ( المعلمين ، المعلمات ) .• تحققت الاهداف في مجالات البحث ولكن تباينت نتائج الفروق بين اجابات اصناف عينة البحث في متغير المؤهل العلمي من خريجي ( الكليات ، معهد المعلمين ، دار المعلمين ) ومتغير الجنس ( المعلمين ، المعلمات ) .التوصيات : وتوصل الباحث الى : • الاهتمام بدرس التربية البدنية في المدارس باعتباره الوسيلة الاساسية التي يتم من خلالها تحقيق اهداف الدرس .• العمل على تشخيص الصعوبات التي تواجه المعلم على الارتقاء بمستوى اداء ادواره التربوية والعلمية والمهنية ومواجهة التحديات الحديثة .• تفهم المعلمين والمعلمات لدور التوجيه والارشاد من خلال اشراكهم في دورات تدريبية تتناول المهارات الاساسية للارشاد والتوجيه والافادة منه في تحسين اداء التلاميذ .• تكثيف الجوانب المهارية في برامج الاعداد والتدريب للمعلمين والمعلمات فضلا عن الاستمرار في مراجعة الاساليب والطرق التي تعتمد في اعداد المعلم .• ضرورة استخدام الاجهزة والادوات الحديثة في تدريس التربية البدنية لما لها من اثر في تسهيل عملية التعليم والتعلم .• تقديم حوافز معنوية للمدرسة وهذا يجعلها تركز جل اهتمامها في عملها ليكون حافزا لها على زيادة الاهتمام بالنشاط الداخلي والعمل على تطويره .• اجراء دراسات وبحوث علمية على غرار الدراسة الحالية للمراحل الدراسية الاخرى . | Included this chapter provided and the importance of research, as it has been addressed in it to reality knowledge of the goals he studied physical education, and also touched on the practice of sporting activities, curricular and extra - curricular activities and their impact on the behavior of the individual, especially the students who spend long hours at the school, where it is the practice of sporting activities and the way To empty the energy contained within the pupil. The research problem lies in the extent of knowledge of primary teachers to familiarize the objectives of physical education school, whether this descriptive active within the school activity is not descriptive inside or outside the school. The objectives of the research are as follows : 1. Recognize the reality of knowledge to primary school teachers to familiarize the objectives of physical education school.2. Recognize the reality of managing a classroom and extra - curricular activity.3. Identify the extent of congruence in fact knowledge of the goals he studied physical education and school administrative classroom and extra - curricular activity, according to qualification for primary teachers.4. Identify the extent of congruence between the views of teachers and by gender for primary teachers.The areas of research are : • the human sphere : the gurus and teachers of physical education at the primary level in the province of Baghdad. • temporal sphere : the period 11.10.2013 until 05.05.2014 m m. • spatial domain : Schools Educational Baghdad / Karkh and Rusafa primary stage. Chapter Tow : theoretical studies and similar. This included separation of many theoretical studies concerning the subject of the goals he studied physical education and management of classroom activity and extra - curricular, which was addressed to the issue of educational goals in general and the goals he studied physical education in particular, and then touched on the subject of the administration of classroom and extra - curricular activities as well as similar studies that have been shown to support the thesis of scientific terms.Chapter Three : research methodology and procedures in the field. The researcher used the descriptive style screening for suitability to the research problem, as was the use of the questionnaire as a tool to carry out the research and include a questionnaire (7) areas answered by the teacher support a degree (very large, large, medium, small, very small), and after confirmation of the validity and reliability and objectivity of the questionnaire, The researcher distributed the questionnaire form on basic research sample, and then were treated statistically using the data (mean, standard deviation, test T - test, test Ka ²) . Chapter Four : Results, analysis and discussion. Ensure that this chapter show the findings of the researcher during the processing of statistical data, which were produced by the study and then do the viewing, analysis and discussion through which the study has achieved its goals and came up with a number of conclusions and recommendations. Chapter Five : Conclusions and recommendations.Conclusions : The researcher concluded several conclusions, including : 1. targets have been achieved in the areas of research, but varied the percentage of classes in the research sample variable Qualification of graduates (colleges, Institute teachers, teachers house) and variable sex (teachers, parameters).2. targets have been achieved in the areas of research, but the results varied differences between cultivars sample answers in a variable Qualification of graduates (colleges, Institute teachers, teachers house) and variable sex (teachers, parameters).Recommendations : The researcher found to : • attention Padres physical education in schools as the primary means by which to achieve the objectives of the lesson. • Work on the diagnosis of the difficulties faced by the teacher to raise the level of performance of its roles educational, scientific, professional and meet the challenges of modern.• understand the teachers to the role of guidance and counseling through their involvement in brain training courses dealing with basic skills for guidance and direction and utilization in improving the performance of pupils. • intensify aspects of skill in the preparation and training programs for teachers as well as to continue to review the tactics and techniques that rely on teacher preparation. • the need to use modern equipment and tools in the teaching of physical education because of their impact in facilitating the teaching and learning process.• Provide incentives for school morale and this makes them focus their attention on their work to be a catalyst to increase its interest in the activity and work on internal development. • studies and scientific research along the lines of the current study for grades other

اثر تمرينات خاصة بازمنة استشفاء مختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب == Impact of special exercises with different recovery times on the development of most important biomotor abilities, Functional variables and the skill performance of the straight punch for young boxers

اسم المؤلف: احمد قاسم كاظم البهادلي
اسم المشرف: احمد يوسف متعب الحسناوي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: من خلال متابعة الباحث للفرق الموجودة في العراق لاحظ وجود تباين واختلاف في اراء المدربين وعدم الاهتمام الجدي بفترات الاستشفاء بين التمرينات وكذلك لاحظ الاختلاف في المصادر العلمية في تحديد زمن الاستشفاء المناسب لتطوير القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية الخاصة بالملاكمة، وهناك عدم وضوح في امكانية تحقيق وتطوير القابليات البيوحركية المرتبطة بالاداء المهاري . وهدفت الدراسة الى :  اعداد تمرينات خاصة بازمنة استشفاء مختلفة لتطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. التعرف على تاثیر التمرینات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. معرفة الفروق بين تاثير ازمنة الاستشفاء المختلفة في تطوير اهم القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته طبيعة البحث على عينه بلغت (12) لاعبا تم تقسيمهم عشوائيا الى مجموعتين تجريبيتين لكل مجموعة (6) لاعبين، المجموعة الاولى نفذت تمرينات خاصة بزمن استشفاء (الحد الادنى) والمجموعة الثانية نفذت تمرينات خاصة بزمن استشفاء (الحد االاقصى). وقد استمر التدريب (10) اسابيع موزعة على ثلاث وحدات تدريبية في كل اسبوع وكان زمن التمرينات (24 - 63) دقيقة، وبعد جمع البيانات الناتجة من الاختبارات القبلية والبعدية قام الباحث بمعالجتها احصائيا باستخدام الوسائل الاحصائية الاتية : (الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، اختبار ليفين،معامل الارتباط بيرسون، اختبار (t) للعينات المترابطة والمستقلة). ومن نتائج الدراسة توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية :  للتمرينات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة تاثير ايجابي في تطور القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بازمنة استشفاء مختلفة تاثير ايجابي في تطور دقة واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بزمن استشفاء بالحد الاقصى الافضلية في تطوير القابليات البيوحركية والمتغيرات الوظيفية للملاكمين الشباب. للتمرينات الخاصة بالحد الاقصى من زمن الاستشفاء الافضلية في تطوير دقة واداء اللكمة المستقيمة للملاكمين الشباب . | development of boxing witnessed in the last decade of the twentieth century is only the result of the advancement in the training process and developing the methods and devices and preparing trainers technically and Scientifically, which should be in syncing with the privileges of this game which requires swift positions and Bio - dynamic abilities during the time of the match the special training for different recovery times plays a vital role in the development biodynamic abilities , where the correct balance between training period and resting period ( recovery ) is harder and the most important setp in preparing training programs and participating in competitions, it is noticeable that during recovery time the body can produce more energy than that concumed during effort and thus the level of the athlete is increased every time from the starting pointresearch has included the following : through the researcher follow up with the teams in Iraq he noticed the existence of differences in trainers opinions and the lack of serious care for recovery time after training , he also noticed the difference in scientific resources to identify the right healing time for to develop the biodynamic abilities for boxing.There is a lack of clarity in the possibility of achieving and developing the biodynamic capabilities associated with the full conditions of the Punches through the non - concentrated use of these exercises, which are linked to the training of the internal strength and the corresponding external forces, which inevitably lead to the integration of the skill performance and in view of the primary purpose of these exercises, As well as its advantages in developing functional variables associated with performance.the aims of study as follow : 1 - prepare special trainings with different recovery times to develop the important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers. 2 - identify the effects of special trainings with different recovery times in developing the most important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers.3 - knowing the effects of different recovery times in developing the most important biodynamic abilities and Functional variables and the performance of the straight punch in young boxers.4 - knowing the connection between the performance of the straight punch and most important biodynamic abilities and Functional variablesthe researcher has used the experimental method due to it being more suitable for the searching nature on a sample of 12 players randomly divided into two groups of 6 players each, the first group have done special trainings with the minimum recovery time and the second group with the maximum recovery time over a traning period of 2,5 months with the fact of 10 weeks devided on three training units every week of (35 - 45 ) minutes each time and the reasercher has used the following statistical treatments : (median, standard deviation, Levine, Pearson correlation coefficient).The researcher got several conclusions as follow : 1 - special trainings with different recovery times have a positive effect on the development of biodynamic abilities and Functional variables and the performance of young boxers.2 - special trainings with different recovery times have a positive effect on the development of the accuracy and performance of the straight punch in young boxing players 3 - special trainings with the maximum recovery time has the advantage in the development of biodynamic abilities and Functional variables and the performance of \young boxers.4 - special trainings with the minimum recovery time has the advantage in the development of the straight punch accuracy and performance in young boxing players

تاثير منهج بالعاب حركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم == A systematic effect of motor games in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students with slow learning

اسم المؤلف: اوجد مدلول عباس
اسم المشرف: مازن عبد الهادي احمد الشمري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد مشكلة الدراسة لدى الباحث هو عدم تضمين منهج درس التربية الرياضية للنشاط حركي والبدني والاجتماعي لدى تلاميذ بطيئي التعلم في المدرسة مقارنة بتلاميذ الاسواء بنفس العمر, لذا ارتى الباحث من خلال اعداد منهج بالعاب حركية لتطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الحركية الاساسية لهذه الفئة العمرية من اطفالنا، والتي تساهم في تطوير العلاقات الاجتماعية والرياضية التي تساعد المختصين في وضع المناهج المناسبة لهم مستقبلا، وبما يكفل تعليمهم ورعايتهم وتوجيههم وتطوير قابلياتهم الى المستوى الافضل, ومعرفة تاثيره بوصفه محاولة ملائمة للاسهام في الارتقاء بمستوى اطفال بطيئي التعلم وتحقيق النمو المتوازن للجوانب البدنية والنفسية والاجتماعية والعقلية لهم.ويهدف البحث الى : 1. اعداد منهج بالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة 0 2. التعرف على تاثير منهج بالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة.اما فرض البحث هناك تاثير ايجابي للمنهج المعد بالالعاب الحركية باسلوب الدمج في تطوير بعض القدرات الخاصة والمهارات الاساسية لتلاميذ بطيئي التعلم للمرحلة الابتدائية بعمر (10 - 12 ) سنة . تم استخدام المنهج التجريبي باسلوب المجموعات المتكافئة، اذ تم اختيار تلاميذ بطيئي التعلم ، وقد تم استبعاد بعض تلاميذ بطيئي التعلم لاسباب معينة وبلغ حجم العينة (20) تلميذا لكل مدرسة تم تقسيمهن الى مجموعتين تجريبيتين وقد طبق على المجموعتين ،المجموعة التجريبية الاولى طبق عليها منهج بالالعاب الحركية باسلوب الدمج والثانية ضابطة وفق مفردات منهج الدراسي فقط وبمعدل وحدتين تعليميتين في الاسبوع وكان زمن الوحدة التعليمية الواحدة (45) دقيقة واعطيتا وحدتين تعليميتين في بداية المنهج لغرض تعريف التلاميذ باختبارات قيد البحث قبل اجراء الاختبارات القبلية وقد استمر المنهج للمدة من 15/10/2016 الى 15/1/2017 وقد استمر المنهج لمدة (10) اسابيع ، واجري الاختبار البعدي في نهاية المدة المحددة لكل الاختبارات. اما اهم الاستنتاجات التي توصل الباحث كان اهمها : - 1. استخدام اسلوب الدمج بين التلاميذ بطيئي التعلم والتلاميذ الاخرين (الاسوياء - التربية العامة) ساهم في تطوير الصفات البدنية والقدرات الحركية والعقلية لهم.2. احدث منهج الالعاب الحركية باسلوب الدمج ودرس التربية الرياضية التقليدي تطورا في بعض المهارات الاساسية والقدرات الخاصة لتلاميذ بطيئي التعلم في الاختبارات القبلية والبعدية فروق معنوية ولصالح الاختبار البعدي للمجموعة التجريبية.3. للمنهج تاثير ايجابي في تطوير القدرات الحركية واختبر الذكاء والحركية والمهارات الاساسية لدى تلاميذ بطيئي التعلم من خلال علمية الدمج.4. للمنهج تاثير ايجابي في تطوير المستوى الدراسي والعلاقات الاجتماعية والتربوية والمشاركة الجماعية لدى تلاميذ بطيئي التعلم مع الاسوياء من خلال علمية الدمج. | The thesis included : The problem of this study is the lack of a curriculum of a physical education lesson as well as the absence of motor physical and physical and social activities for students of slow learning as compared with the normal one with the same age, so the researcher has prepared motor games to development same social abilities and basic skills for students with slow learning.this study (Disertation) contributes to develop the social and physical relationships with support the specialists todesign the appropriate programe to develope in the future. this programe garante their learning ,Patronage and develope their abilities to the best leveland to know its impact as an appropriate attempt to contribute to the upgrade the slow learning students level. Them a chieve the balanced growth to the physical, psychological, social and mental aspects.The research aims to : 1. Preparatiag of a curriculum with motor skills in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years).2. Identifying the effect of a curriculum on motor skills in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years).The proposal this research there is a positive effect of a curriculum prepared by motor games in the form of integration in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years). The experimental method was used in the form of balanced and equal groups. The students with slow learning has been skill fully.. Some students were excluded for certain reasons. The sample of (20) students for each school. It was divided into two experimental groups.The two groups have applied to the curriculumThe First experimental group have been treated with a curriculum motor games in the form of integration. While the second one was the control group according to the academic strategy. The a curriculum was two education periol every week. The time of each periol (45) minutes.the researcher gave two education periol at the beginning of the syllabus for the purpose of introducing the students to the tests of the curriculum before the make post - test .The curriculum has continued from 15th October 2016 to 15th January 2017 , which means that the curriculum continued for (10) weeks.The post - teste have been done at the of the specified periol for each test.The most important conclusions reached by the researcher were the most important : 1. The use of the method of integration between slow learners and other students (normal - general education) which contributed to the develope the physical qualities and motor , mental them.2. The us of motor games in the from of integration in traditional physical education lesson a chieved development of some basic skills and special abilities of the slow - learning students in the Pre - test and post - test .this development was for the post - test for the experimental group.3. The curriculum has made a positive effect in the development of motor abilities and intelligence, motor, and basic skills for the students with slow - learning through the integration methol.4. The curriculum has a positive effect on the development of the academic level, social and educational relations and the collective participation of the slow - learning students with other through the integration methol.The most important recommendations were : 1. Use the integration methol in primary schools through the integrate the slow learning students (special education) with the normal one.2. Use the early and pre - tests through the educational medical check which should be done by using the scientific measures and tests.3. Necessity of showing the importance of motor games and its role by the media Committee of the Ministry of Education.4.The researcher recommends to make more researches and studies by the scientific and humanitarian educational colleges, as well as medicine colleges to identify conducting the physiological and functional aspects of the mental processes of this group of students The most important conclusions reached by the researcher were the most important that the motor games in the method of integration was a major factor in the superiority of the experimental group on the second control group in the development of some special abilities and basic skills for students of slow learning for the primary stage (10 - 12 years) Experimental control group comparison.The most important recommendations were the need to use the curriculum of motor sports in the lesson of physical education for primary schools and use the method of integration with groups with special needs and people with learning disabilities in the sports, social, practical and scientific in our daily lives.

اثر استراتيجية معالجة المعلومات في التحصيل المعرفي وتعلم فعاليتي رمي الرمح والقرص للطلاب == The impact of information processing strategy on cognitive achievement learning of javelin and disk for students

اسم المؤلف: رامي عبد الامير حسون العبودي
اسم المشرف: فراس سهيل عبد الامير | مخلد محمد الياسري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The truck and field games and the field is one of the vocabulary of the program in the faculties of physical education and sports sciences.And through follow - up to the reality of teaching this article and through frequent meetings and queries with some experts and students. The researcher noted that the educational methods used in the teaching of this article does not carry a strategy for processing information, And the strategy used to deal with information, acquisition, storage and retrieval, which may differ from those used to them in the past, Especially that there are two main acknowledgement dealt with by the students are theoretical and practical side and the amount of interaction between them in order to develop the educational process and obtain better learning outcomes.Therefore, the researcher resorted to educational alternatives through the use of information processing strategy, which may have a positive impact in the achievement of knowledge and students learn the effectiveness of javelin and disk.The research objectives were defined in : 1 - Preparing an educational program using the information processing strategy.2 - Developing the standards of cognitive achievement for the effectiveness of throwing javelin and disk.3 - To know the impact of using the educational program prepared for the strategy of treating the teachers in the achievement of knowledge and learning the students for the effectiveness of throwing javelin and disk.The researcher assumed that there is an impact of the educational program prepared using the strategy of processing information in the achievement of knowledge and learning students for the effectiveness of javelin and disk.The researcher used the experimental method (design of equal groups with tribal and post - test), The research community has determined the students of the first and second stages in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences, Dhi Qar University for the academic year 2016 - 2017, 67 students for the first stage and 70 students for the second stage.The sample of the research was randomly selected by the original research community, by the drawing method, and by 30 students per stage, divided into two groups per stage and 15 students per group.The information - processing strategy was applied to the two pilot groups over seven modules and at a rate of two teaching units per week, After that, remote tests were performed and the appropriate statistical treatments were used to reach the results, The results were then presented, analyzed and discussed and the researcher reached the following conclusions : 1 - The strategy of information processing and strategy adopted by the teacher of the article is effective in increasing the ability of students to obtain the knowledge and technical performance of the effectiveness of javelin and disk.

تاثير اسلوب التعلم باللعب في تطوير القابلية الذهنية وبعض المهارات الحركية الاساسية واكتساب المفاهيم الاولية في الرياضيات لاطفال الرياض بعمر 5 - 6 سنوات == Effect of playing learning style in the development of mental ability and some basic motor skills and gain preliminary concepts in mathematics for Kindergarten children aged 5 - 6 years

اسم المؤلف: ميثم محسن عبد الكاظم الكلابي
اسم المشرف: ميثم لطيف ابراهيم بربن | ضياء جابر محمد الصائغ
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The thesis reviews the importance of using the playing learning style for improving the mental ability and some basic motor skills for gaining the preliminary concept in mathematics for kindergarten aged 5 - 6 years, also , to define the research problem which embodies that the playing learning style was the best style for these ages especially when Incorporated it with improving the mental ability and motor skills and cognitive means including mathematics subject . The thesis aims to : - 1. To design the continence of playing learning style to improve the mental ability and to gain the preliminary concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 years .2. To identify effects of playing learning style on the development of mental ability and some basic motor skills and gain the concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 years . The researcher used the experimental method. The subject was 30 kindergarten children for the year of 2016 - 2017 of both gender divided into two groups , experimental 15 Childs and 15 for the control group. The period was 8 weeks , 4 sessions per week, each 30 min. after the end of the training period the researcher conducted the pretest and used the Statistical analysis to obtain the research results.The researcher concludes the following : - 1 - The playing learning style has direct effect in development of mental ability and some basic motor skills and gain preliminary concepts in mathematics for Kindergarten aged 5 - 6 .2 - The research results proved the meaningful of the learning program which prepared by the researcher through the improvements that happened in the mental ability and some basic motor skills and the mathematics concept .The researcher recommends : - 1 - To conduct the playing learning style which prepared by the researcher in the Kindergarten aged 5 - 6 years .2 - It is necessary to get the children motor needs and useful environments that invoke the child feels .

تاثير تمرينات تعليمية باستعمال وسائل مساعدة في تطوير بعض المتغيرات البايوميكانيكية والاداء الفني وانجاز دفع الثقل للطالبات == Effect of educational exercises using aids in the development of some biomechanical variables and technical performance and the achievement of shot put for students

اسم المؤلف: مياسة عبد علي كاظم سبتي
اسم المشرف: محمد جاسم محمد الحلي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد العاب القوى من الالعاب التي تستند في تطورها على العلوم الاخرى وفي مقدمتها علم الحركة والبايوميكانيك والتعلم الحركي ومن خلال توظيف هذه العلوم يكون تطوير مستوى الاداء الفني لهذه الالعاب, كما ان المستوى الرياضي المتقدم الذي وصلت اليه دول العالم هو نتيجة للتقدم العلمي في تطوير مستوى الاداء والذي ينعكس تحقيقه في العمل الى الانجاز المتقدم . وان فعالية دفع الثقل هي احدى فعاليات الرمي المميزة بالعاب القوى ,لانها تحتاج الى قابليات وقدرات بدنية ومهارات حركية بالنسبة للاعبين فضلا عما تتطلبه من الجوانب الفنية التي تعتمد على مراحل الاداء, لذلك فان التطور الهائل في مستوى الانجاز الرقمي الذي وصلت اليه الدول المتقدمة يشير لنا انه من غير الممكن الاكتفاء بالاعتماد على الاساليب المتبعة في عملية التعلم والتدريب بالنسبة للطالب او المدرس من خلال الاعتماد على تنويع الوسائل والادوات التعليمية في عملية التعلم وطبيعة الاداء التنافسي من خلال التركيز على استعمال تلك الادوات او الاجهزة المساعدة . لذلك يهدف البحث الى : 1. تصنيع الوسائل التعليمية المساعدة وهي كالاتي (قرص التدوير ولوحة الايقاف الالكترونية ودائرة الرمي القياسية) لعملية تعلم المراحل الفنية لفعالية دفع الثقل .2. اعداد تمرينات تعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لتعليم مراحل الاداء الفني فعالية دفع الثقل . 3. التعرف على تاثير التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة في تطوير قيم بعض المتغيرات البايوميكانيكية والاداء الفني وانجاز دفع الثقل للطالبات. وعلى ضوء الاهداف افترضت الباحثة : 1. توجد فروق معنوية ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في الاداء الفني والانجاز لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة .2. توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في المتغيرات البايوميكانيكية لمجموعتي البحث التجريبية والضابطة .3 . توجد فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدية في الاداء الفني والمتغيرات البايوميكانيكية وانجاز دفع الثقل لكلا المجموعتين التجريبية والضابطة .وقد استعملت الباحثة المنهج التجريبي (وبتصميم المجموعتين المتكافئتين ) لملائمته وطبيعة البحث , وقد تم تحديد مجتمع البحث من طالبات المرحلة الاولى والبالغ عددهن ( 40 ) طالبة في قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة/ كلية التربية للبنات / جامعة الكوفة للعام الدراسي (2016 - 2017 ) م, وتم تقسيم العينة بالطريقة العشوائية وتوزيعها عشوائيا ايضا باسلوب القرعة الى مجموعتين بعدد (15) طالبة لكل من المجموعتين التجريبية والضابطة وتم اختيار (6) طالبات لاغراض التجربة الاستطلاعية وكانت نسبة العينة من مجتمع البحث تمثل (75% ) واستغرق تطبيق التمرينات التعليمية (4) اسابيع وبواقع وحدتين تعليمية اسبوعيا اي مجموع(8) وحدات تعليمية خلال مدة التجربة الرئيسة , وحددت الباحثة ( 60 ) دقيقة من كل وحدة تعليمية في الجزء الرئيسي والزمن الكلي للوحدة التعليمية (90 ) دقيقة , حيث بدات التمرينات التعليمية بتاريخ يوم الخميس 15 / 12 / 2016 ولغاية يوم الاثنين 9/ 1 / 2017 , وقد استعملت الباحثة برنامج SPSS)) اصدار( 17 ) لاستخراج النتائج وايضا استخدمت قانون الاهمية النسبية لايجاد النتائج . اما اهم الاستنتاجات التي توصلت اليها الباحثة فقد كانت كلا تي : 1 - للتمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لها اثر ايجابي في مستوى تعلم الاداء الفني لفعالية دفع الثقل وقيم المتغيرات البايوميكانيكية قيد الدراسة .2 - التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل التعليمية المساعدة لها اثر ايجابي على انجاز دفع الثقل .3 - قرص التدوير كان له اثر كبير في مساعدة الطالبات لتحسين مستوى دوران الجسم ومواجهة قطاع الرمي .4 - استعمال لوحة الايقاف الالكترونية كان لها اثر كبير في تحفيز الطالبات على تقليل المسافة المفقودة بين القدم الامامية (الارتكاز) ولوحة الايقاف الالكترونية. وعلى ضوء ما افرزته النتائج توصلت الباحثة الى عدة توصيات هي : 1 - توصي الباحثة بتطبيق التمرينات التعليمية باستعمال الوسائل المساعدة المصنعة في التعلم من ضمن تطبيقات مناهج دروس التربية الرياضية وخصوصا المتعلمين المبتدئين . 2 - التاكيد على دراسة المتغيرات البايوميكانيكية خلال عملية التعلم وذلك لاهميتها في تحديد المراحل الصعبة .3 - بالامكان استعمال الوسائل التعليمية المساعدة هذه في تحسين بعض المتغيرات ومن ضمنها الاداء الفني لفعالية دفع الثقل وبعض المتغيرات البايوميكانيكية (زاوية انطلاق الثقل ,سرعة انطلاق الثقل , اتجاه القدم الخلفية مع منتصف قطاع الدفع , قوة الذراع ,المسافة بين القدمين في وضع الدفع , المسافة المفقودة بين القدم الامامية (الارتكاز) ولوحة الايقاف , طول مسافة الزحلقة ) . | Athletics is one of the games based on the development of other sciences, especially the science of movement, biomechanics and motor learning, and through the use of these sciences is to develop the level of technical performance of these games, and the advanced level of sports reached by the countries of the world is the result of scientific progress in the development level Performance and thus achievement. And the event of shot - put is one of the special events in athletics (throwing events), because they need the capabilities and physical abilities and skills for the players and the technical aspects that depend on the technical stages of performance, and the rest of the other throwing events, the tremendous development in the level of digital achievement Which reached the developed countries indicates that it is not only possible to rely on the methods used in the process of learning and training for the student or teacher by relying on the diversification of tools and educational tools in the learning process and the nature of the competitive performance of the effectiveness of Focus on the use of these tools or educational devices.Therefore, the research aims to : Therefore, the research aims to : 1. The manufacture of Assistive means (the stop plate with sensors, the disc rolling circle and the standard firing circle) for the process of learning the technical stages of the event of shot - put. 2. Preparation of exercises using the aids to learn the event of shot - put the weight and knowledge of their effect according to mechanical variables and technical performance and achievement of the event of shot - put.3. Identify the effect of exercise using Assistive means according to the biomechanical variables, technical performance and achieve for the event of shot - put.In the light of the goals assumed the researcher : 1 - Educational exercises using assistive methods in the before and after tests according to the biomechanical variables in the technical performance and achievement of the event of shot - put.2 - for educational exercises using aids in the before and after tests according to the biomechanical variables in the technical performance and achievement of the event of shot - put. The researcher used the experimental method (and the design of the two equal groups) for its suitability and the nature of the research. The research society was identified by the students of the first stage (40) in the Department of Physical Education and Sports Sciences / Faculty of Education for Girls / University of Kufa for the academic year (2016 - 2017) The sample was randomized and distributed randomly by lottery method to two groups of 15 students for both experimental and control groups. Six students were selected for the Exploratory experiment. The sample of the research community was (70%). And two units (60) minutes of each unit in the main part and the total time of the educational unit (90) minutes, where began the educational exercises on Thursday 15/12/2016 until the day Monday, 9/1/2017. The researcher used the SPSS program to issue the results and also used the law of relative importance to find the results.The most important conclusions were : 1 - The educational exercises using assisted aids have a positive effect on the level of learning the technical performance of the efficiency of the event of shot - put, and the values of the biomechanical variables under study.2. educational exercises using Assistive means have a positive effect on the shot - put distance.3 - The circle of circulation with the moving slate has had a great effect in helping the students to improve the turnover of the body and face the throwing sector4 - Use of the suspension panel with sensors have had a significant effect in motivating students to reduce the distance between the missing front foot(base)and the stop panel. In light of the conclusions, the most important recommendations were : 1 - Recommends the researcher to apply educational exercises using aids manufactured in learning within the applications of curricula of physical education classes, especially junior learners. 2. The emphasis on the study of biomechanics variables during the learning process so as to determine their importance in the difficult stages.3 - These auxiliary teaching aids can be used to improve some variables, including the technical performance of the event of shot - put, operation and some of the biomechanical variables (the starting angle of the shot - put., the speed of the starting of the shot - put., the direction of the rear foot with the middle of the drive, the strength of the arm, lost between the front foot (pivot) and plate suspension, the length of the slide) distance.4. The sensor stop can be used in the applications of the training courses for the samples.

تاثير استراتيجية سوم في خفض الحرج الموقفي وتعلم بعض المهارات الاساسية بالجمناستك الفني للطلاب == Thathir's strategy is to reduce the critical wait and learn some basic skills in the technical engineering of the students

اسم المؤلف: غصـون عبـد الامـير ناصـر
اسم المشرف: ياسين علوان اسماعيل التميمي | اسامة عبد المنعم الصالحي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد تطورت العملية التعليمية تطورا واسعا في عصرنا الحديث من خلال استخدام اساليب التعلم الحركي المختلفة التي يمكن ان يكون لها تاثير واضح ودور بارز في الوصول بالمتعلم الى مستوى الاداء المهارى الافضل, اذ اصبحت اساسا مهما يعتمد عليه في التخطيط لعمليات التعلم واتسعت لتشمل المستويات الادراكية والمعرفية ، مما يتطلب ايجابية المتعلم في التعليم بهدف اظهار قدرات الطلبة الكامنة والارتقاء بها ، ولم تعد الاساليب المتبعة في التدريس تلائم الحياة المعاصرة لذلك اساليب عديدة تساعد على اكتساب العديد من المهارات العقلية والاجتماعية والحركية وتكمن اهمية البحث باستخدام اسلوب التدريس التي تتلاءم مع المهارات التي تعتمد على مشاركة الطالب في عملية التعلم بصورة ايجابية من خلال اجراء دراسة علمية تتعرف من خلالها على تاثير استراتيجية سوم (SWOM) في خفض الحرج الموقفي وتعلم بعض مهارات الجمناستك الفني .استخدمت الباحثة المنهج التجريبي( تصميم المجموعتين المتكافئتين وهما المجموعة الضابطة والتجريبية ) لملائمته المشكلة . تحدد مجتمع البحث بطلاب المرحلة الثالثة بكليات التربية البدنية وعلوم الرياضية للكليات الفرات الاوسط ( بابل - كربلاء - الكوفة - القادسية ) للعام الدراسي (2016 - 2017), وتم اختيار عينة البحث بالطريقة العشوائية البسيطة ( القرعة) من مجتمع البحث الاصلي وبعدد (378) طالب ، وبواقع ( 122) طالب من بابل و( 69) طالب من كربلاء و(54) طالب من الكوفة ومن القادسية ( 133) طالب لبناء المقياس الحرج الموقفي وبعدها وقد قسمت هذه العينة الى مجموعتين الضابطة والتجريبية من جامعه بابل بوقع (20) طالب لكل مجموعة .وتم تطبيق المنهاج لـــ 6 اسابيع ومن ثم معالجة النتائج احصائيا .الاستنتاجات والتي اهمها : 1 - ان استعمال استراتيجية سوم (Sowm) تاثير ايجابي في خفض الحرج الموقفي لافراد المجموعة التجريبية .2 - ان استعمال استراتيجية سوم (Sowm ) ادى الى تحسن في اداء بعض المهارات الاساسية بالجمناستك الفني للمجموعة التجريبية .3 - ان اعتماد استراتيجية سوم اسهم في تنمية التفكير لدى افراد المجموعة التجريبية . اما اهم التوصيات فهي : 1 - استعمال استراتيجية سوم (Sowm) في تعلم باقي مهارات الجمناستك الفني وفي المراحل عمرية الاخرى لانها تساعد في تطوير التفكير للطالب وخفض الحرج الموقفي لديه .2 - ضرورة استعمال استراتيجية سوم في تدريس باقي المواد الدراسية في التربية الرياضية لغرض تعلم المهارات والاحتفاظ بالمعلومات لديهم .3 - ضرورة اطلاع المدرسين على اهمية دور مفهوم الحرج الموقفي في عملية التعليم ، وتاثيرها على مستوى الاداء للطلاب والطالبات في الدرس. | The educational process has developed widely in modern times through the use of different learning methods that can have a clear impact and a role in providing learner access to the best skill performance. It has become an important basis for planning learning processes and has expanded to include levels Cognitive and cognitive, which requires the positive learner in education in order to show the potential of the students and upgrading them, and methods are no longer suited to teaching in contemporary life, so many educational theories have emerged to help acquire many young skills Social and dynamic, and the task of the modern teacher in accordance with the current methods in providing the opportunity for learners to collect the knowledge themselves, and participate effectively in all activities of education, and the demand for this desire and activity to become accustomed to independence in thought and work and rely on themselves. Hence, it is important to research using cognitive methods that are compatible with the skills that depend on the participation of the student in the process of learning positively through a scientific study, which recognizes the impact of the strategic strategy Som (SWOM) in reducing the embarrassment and stop learning some aspects of technical skills Jnmstk To provide learners with educational methods to match their methods in order to reach the most appropriate way to deliver the material to the learner and absorb them and then keep them as much as possible. The researcher used the experimental approach (design of the two sets of control and experimental group) to suit the problem. The research community identified students of the third stage in faculties of physical education for the governorates of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Alkoufa - Qadisiya) for the academic year (2016 - 2017). The sample was randomly selected by the original research community (378) (122) students from Babylon and (69) students from Karbala and (54) students from Kufa and Qadisiyah (133) students to build the critical scale of the post and then divided this sample to the control and experimental groups of the University of Babylon with the impact of (20). And after processing the data using statistical means (statistical bag spss(.The following results were included : 1. The use of the SOMM strategy has a positive effect on reducing the suspended embarrassment of students in the Technical College.2. The use of strategy Sowm (Sowm) has a positive impact in learning the skills studied in the technical gymnastics for students.3. There are significant differences in the reduction of the suspended forest between the experimental group and the control group.The researcher recommended that : 1. The necessity of using a som strategy in teaching the rest of the subjects in physical education for the purpose of learning the skills and retaining the information they have.2. the need for teachers to know the importance of the role of the concept of critical time in the field of sports, and its impact on the level of performance students and students in the lesson.3. Utilization of the critical criterion as a research tool for objective research by researchers and use in their research and studies

تاثير منشطات استراتيجيات الادراك في تطوير الابداع الحرمي وتعلم بعض مهارات الشريط الثعباني في الجمناستك الايقاعي للطالبات == Cognitive impact of doping strategies in the development of motor creativity and learning some skills Serpentine tape in rhythmic gymnastics for students

اسم المؤلف: ابتغاء محمد قاسم البياتي
اسم المشرف: رغداء حمزة حسين السفاح
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: The importance of stimulants of cognitive strategies is an attempt to apply the educational material in a systematic and orderly way to improve the educational process and the delivery of information to learners in the learning of sports skills, especially the skills of the robotic tape in the gymnastic rhythmic, which is a tool of difficult tools that need practical training and also need theoretical basis To improve the learners to a better level and also it needs to change and development and creativity in performance, which requires the educated to have an innovative thinking to reach the optimum performance and the tape is a tool of the rhythmic and structural gymnastic The focus of attention and so it became necessary to use new strategies to ensure that mastering the educated aspects of proper performance and access to the degree of creativity in the performance of tape skills Serpentine. Hence, the importance of research in the use of doping cognitive strategies in the development of motor creativity, where it works to limit the attention of the learner and directed towards the process and make it capable of mental perception and creativity in the performance of the skills subject to research to access the process of learning is not preferred level and less time and effort. The problem of research is that the researcher finds that most of the means used by the educational process depends on the methods based on the technical / practical aspects only without taking into account other aspects, including the theoretical side, which may affect the level of performance and negative and attention to physical numbers versus theoretical attention lead to better learning skills for this research topic considered the researcher to use doping cognitive strategies in the development of creativity and learning the proper performance of the skills of rhythmic gymnastics. The research objectives are : 1 - Building tests of motor creativity for students of faculties of physical education and sports sciences 2. Identify the effect of doping cognitive strategies and steroids used by the teacher in the development of motor creativity and learning some skills Serpentine tape in rhythmic gymnastics for students in the faculties of Physical Education and Sports Science. 3 - Identification of the effectiveness of the effects of stimulants strategy of perception and doping used by the teacher in the development of motor creativity and learn some skills of the tape in the gymnastics of rhythmic students in the faculties of physical education and sports sciences. The researcher used the experimental method to identify the effect of cognitive stimulant strategies in the development of motor creativity and learning the skills of the serpentine tape in the rhythmic gymnastic. The sample of the research was determined by the students of the third stage / Faculty of Physical Education and SPports Sciences / Karbala University. experimental officer continued the curriculum () by week educational unit in one week and was the unit time (90 minutes). the researcher used a range of statistical methods to manipulate search data. The researcher concluded the following : 1 - The use of stimulants of cognitive strategies have had a great impact in learning the skills of the robotic tape in the rhythmic gymnastic. 2 - doping stimuli strategies in the development of motor creativity in the students to learn the skills of the robotic tape in the gymnastic rhythmic. 3 - Results showed the superiority of the experimental and control groups in the remote tests in learning the skills of the snake tape in the rhythmic gymnastic. 4. The results showed the experimental group the tests in learning dimensionality tape skills Serpentine in rhythmic gymnastics. 5 - The experimental group outweighs the control group with the remote tests in developing the motor creativity of the students. 6 - The use of doping strategies of cognition has contributed effectively to students to learn the skills explored according to their abilities and desire. In light of the researcher's findings, she recommends : 1 - Introducing stimulants of cognitive strategies in the teaching process in the faculties of physical education and sports sciences because of their effective influence in raising the level of learners. 2 - The researcher recommends that there be greater interest among those who are involved in the educational process in developing the creative abilities of the learners. 3 - Conducting another study in the use of stimulants and other cognitive strategies not used in the current study to learn different movements and skills in rhythmic gymnastic. 4 - Conduct a similar study and on different samples using the tests of current motor creativity to identify the effectiveness. 5 - the need to pay attention to creative students and care and create the appropriate atmosphere for the development of creativity and development

تفسيرات الذات وفقا للتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة == Self interpretations according to the apprehension of communication and social interaction among students of the college of Physical Education and Sports Science

اسم المؤلف: امير عبد الهادي عباس الجنابي
اسم المشرف: عامر سعيد جاسم الخيكاني | امل علي سلومي المشهداني
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تبلورت اهمية البحث من ان الطالب الجامعي في مجتمعنا العراقي بامس الحاجة الى هذا الاهتمام بذاته لينشا سليما معافى ومتكاملا ليتمكن من اداء دوره في المجتمع باحسن السبل واقل جهد واسلم عقل، والدراسة الحالية تتصدى لهذه المشكلة وذلك بالتعرف على الجوانب المهمة من شخصية الطالب الجامعي ، التي تعبر عنها متغيرات البحث (تفسيرات الذات والتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي) والتي لم تنتبه المؤسسات التربوية في مجتمعنا اليها والى اهميتها، وتكاد تكون غائبة عن اذهان المربين داخل الاسرة والمدرسة سواء في تعاملهم ام في اساليب تدريسهم ، ام في اخذها بالحسبان في وضع المناهج الدراسية .نا تكمن مشكلة البحث الحالي الذي يعد محاولة للاحاطة بطبيعة تلك المتغيرات المهمة وايضاحها لطلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة وايضاح الفروق بين الطلاب والطالبات في متغيرات مهمة لتفسيرات الذات والتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي هذا فضلا عن محاولة التعرف على العلاقات الارتباطية بين المتغيرات المذكورة اعلاه للطلاب والطالبات .تهدف الدراسة الى : - 1 - اعداد مقاييس تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) والتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط 02 - التعرف على درجة تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) والتوجس من الاتصال والتفاعل والاجتماعي لدى طلبة كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط 03 - التعرف على الفروق الحقيقية في تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) والتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي بين الطلاب والطالبات في كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط 04 - التعرف على العلاقات الارتباطية بين تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) وكل من التوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضية في جامعات الفرات الاوسط05 - التنبؤ بتفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) وفقا للتوجس من الاتصال والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط . اتبع الباحث المنهج الوصفي باساليب المسح والدراسات المقارنة والعلاقات الارتباطية لتحقيق اهداف بحثه ، وقد اشتملت عينة البحث الاتي : - 01 عينة الاعداد : اشتملت عينة الاعداد على (100) طالبا و(66) طالبة للتربية البدنية وعلوم الرياضة من مجتمع البحث البالغة (433) طالبا و(109) طالبة من طلاب المرحلة الرابعة لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط والتي تم اختيارهم بالطريقة العشوائية 0 2 . عينة التطبيق : اشتملت عينة التطبيق على (60) طالبا وطالبة للتربية البدنية وعلوم الرياضة من مجتمع البحث البالغ عددهم الكلي (542) ، وبواقع (30) طالب و(30) طالبة وقد تم اختيارهم بالطريقة العشوائية ، وتم توزيع عينة التطبيق على شكل طبقات بالاعتماد على متغير الجنس .واستخدم الباحث الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) للتحليلات الاحصائية المستخدمة في البحث ، حيث استخدم الباحث الوسائل الاحصائية الاتية (النسبة المئوية ، الوسط الحسابي ،الانحراف المعياري، ، معامل الفا كرونباخ، مربع كاي ، معامل سبيرمان براون ، معادلة ارتباط بيرسون ، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين ، اختبار (F) للتجانس) .اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث : في ضوء نتائج الدراسة توصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية : 01 تم اعداد ثلاثة مقاييس وهي تفسيرات الذات بـ (24) فقرة والتوجس من الاتصال بـ (24) فقرة والتفاعل الاجتماعي بـ (28) فقرة . 02يتميز كل من طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) بدرجات عالية في تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) والتفاعل الاجتماعي . 03 حصل كل من طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) على درجات منخفضة في التوجس من الاتصال .04 تميزت الطالبات بدرجات اعلى في تفسيرات الذات (المستقل - المعتمد) من الطلاب لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) .05 لا توجد فروق بين الطلاب والطالبات لكليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) في التوجس من الاتصال وكذلك التفاعل الاجتماعي .06كلما تميز طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) بتفسيرات ذات ( المستقل - المعتمد ) عالية كلما قل التوجس من الاتصال وزاد التفاعل الاجتماعي عندهم .07 كلمزااد التفاعل الاجتماعي لدى طلاب وطالبات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) كلما قل التوجس من الاتصال لديهم .08 هناك امكانية للتنبؤ بتفسيرات الذات وفقا للتفاعل الاجتماعي والتوجس من الاتصال لدى طلاب وطالبات كليات التربية البدنية وعلوم الرياضة في جامعات الفرات الاوسط (بابل - كربلاء - الكوفة بنات - الكوفة - القادسية - المثنى) | The importance of research is the university student in Iraqi society needs to this care to to arise intact and integrated to be able to perform its role in the community in the best way and with less effort, and a good mind, and the current study to address this problem by identifying the important aspects of the university student personality, expressed by research variables (self - explanations and apprehension of communication and social interaction), which did not take notice of the educational institutions in our society to them and to their importance, and are almost absent from the minds of educators within the family, school, both in their dealings or in the methods of teaching, or to be taken into account in the development of curricula . Herein lies the problem of current research, which is an attempt to capture the nature of that task variables and clarified for the students of the Faculty of Physical Education and Sports Science and clarify the differences between male and female students in the important variables interpretations of self and obsessing connect this social interaction as well as try to identify the correlation relationships between the variables mentioned above for students .The study aims to : 1 - Prepare self - explanations( independent - accredited ) and apprehension of communication and social interaction among students of the college of Physical Education and Sports Science at the universities of the Middle Euphrates2 - To identify the self - explanations (independent - accredited) and apprehension of communication and interaction with the social and students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the universities of the Middle Euphrates . 3 - Identify the real differences in the self - explanations (independent - accredited) and apprehension of communication and social interaction between male and female students in the colleges of physical education and sport sciences at the universities of the Middle Euphrates . 4 - recognize the correlation relationship between self explanations (independent - accredited) and the apprehension of communication and social interaction among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the universities of the Middle Euphrates . 5 - Predict the self interpretations( independent - accredited ) according to the apprehension of communication and social interaction among students of the Faculty of Physical Education and Sports Science at the universities of the Middle Euphrates . Researcher followed the descriptive method , survey methods and comparative studies and relations connectivity to achieve the goals of his research, the research sample included the following : - 1 - Preparation sample Sample setup included on the (100) male and (66) students of Physical Education and Sports Science from the research sample amounting to (433) male and 109 female students, which have been chosen randomly . 2 - Application Sample Included application on (60 samples) students of Physical Education and Sports Science from the research community the total adult and adult (542) , and by 30 students and 30 students have been chosen randomly, were the application in the form of layers of sample distribution depending on the variable sex . The researcher used statistical bag of Social Sciences (SPSS) for most of the statistical analyzes used in the research, where the researcher used statistical following means (percentage, arithmetic mean, standard deviation, alpha Cronbach's coefficient, Chi - square Square, Spearman Brown coefficient, Pearson correlation coefficient , Altaia test for two independent samples, two samples for testing Altaia interrelated, test (F) to homogeneity .The most important findings of the researcher : In light of the results of the study, the researcher suggested the following conclusions : 1. Three measures were prepared, self - explanatory (24) paragraphs and concerns about communication (24) paragraph and social interaction with (28) paragraph .2. Students of the faculties of physical education and sports sciences at the universities of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna) are characterized by high degrees in self - interpretation (independent - accredited) and social interaction.3. Students of the faculties of physical education and sports sciences at the universities of the Middle Euphrates (Babel - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiya - Al Muthanna) received low scores in the fear of communication.4. Students were characterized by higher degrees in self - interpretation (independent - accredited) of students of the faculties of physical education and sports sciences in the universities of the MiddleEuphrates (Babylon - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna).5. There are no differences between the students of the faculties of physical education and sports sciences in the universities of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna) in the fear of communication as well as social interaction.6. Whenever students of the faculties of physical education and sports sciences in the universities of the Middle Euphrates (Babel - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna) are characterized by interpretations (independent - accredited) the higher the fear of communication and increased social interaction.7. The greater the social interaction among the students of physical education and sports sciences in the universities of the Middle Euphrates (Babel - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna) the less the fear of contact with them.8. There is a possibility to predict self - interpretations according to the social interaction and the fear of communication among students of the faculties of physical education and sports sciences in the universities of the Middle Euphrates (Babylon - Karbala - Kufa Girls - Kufa - Qadisiyah - Muthanna

تاثير تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية ودقة مهارة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين == The effect of Special exercise in the development of some of the physical abilities and Shooting skill accuracy for Botieshia's adult players

اسم المؤلف: اميرة صبري حسين
اسم المشرف: سامر يوسف متعب
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان التمرينات البدنية الخاصة بتطوير قوة القبضة ادت الى تكامل الاداء المهاري لدقة التهديف.اما التوصيات فتضمنت ما ياتي : 1 - ضرورة المام المدرب بالتمرينات البدنية الخاصة في الوحدات التدريبية لما لها من اهمية في تحقيق افضل النتائج.2 - اعداد مناهج تدريبية تراعي فيها التمرينات البدنية الخاصة لللاعبين.تطرقت الباحثة في مقدمة البحث واهميته، ((تاثير تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية ودقة مهارة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين )). ان لعبة كرة البوشيا هي لعبة خاصة بذوي الاعاقة البدنية الشديدة وهي متعددة المهارات وفي دراستنا الحالية تم التركيز على مهارة دقة التهديف التي يجب على اللاعب المعاق ان يتقنها على ان يتمتع بمقدار مناسب من القوة للذراعين والكتفين لتعويض النقص الحاصل في حركة الاطراف السفلى مع الدقة في ضرب الكرة لتحقيق اكثر عدد من النقاط وان هذه الامور كلها ممكن تحقيقها من خلال اعداد تمرينات بدنية خاصة تساعد اللاعب في التوافق السليم مع ذاته ومع زملائه اللاعبين، فالتمارين الخاصة هي تمارين تنافسية وتزداد اهميتها عندما تكون قريبة ومشابهه لحالات اللعب مع استخدام الادوات نفسها المستخدمة في اللعبة. لذا من هنا تكمن اهمية البحث في وضع تمرينات ووسائل مساعدة خاصة لكل حالة من العوق لفئة (Bc4) لدى لاعبي البوتيشا وهي الفئة التي يمكن التعامل مع نوع الاعاقة بالاعتماد على الوسائل المساعدة لتطوير القدرات البدنية والمهارية ، الامر الذي يؤدي الى تطوير الانجاز لدى هكذا فئة من المجتمع .مشكلة البحث : ان لعبة البوتشيا وتعتمد على الدقة في الاداء مما تشكل عبئا على اللاعبين من شديدي الاعاقة البدنية وفقا لخصوصية الاعاقة فهم يعانون من حركات تشنجية ارتعاشية مما يسترعي تعاملا خاصا وفهما لمتطلبات تطوير القدرات البدنية من اجل الوصول الى مستوى المقبول لتحقيق متطلبات الدقة في التصويب ، ولحل هذه المشكلة وضعت الباحثة تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين لحاجتهم الماسة اليها في ادائهم المهاري في هذه اللعبة . اهداف البحثيهدف البحث الى : 1. وضع تمرينات خاصة في تطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين . 2. معرفة تاثير التمرينات الخاصة في تطوير بعض القدرات البدنية للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين . 3. معرفة تاثير التمرينات في تطوير دقة التصويب للاعبي البوتشيا Bc4 للمتقدمين .عرض البحث1. للتمرينات الخاصة تاثير ايجابي في تطوير القدرات البدنية للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين . 2. للتمرينات الخاصة تاثير ايجابي في تطوير دقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين .استعملت الباحثة المنهج التجريبي بتصميم (المجموعة الواحدة ) ذات الاختبار القبلي والبعدي لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها ، وقد تحدد مجتمع البحث بلاعبين النخبة في لعبة البوتشيا من فئة (Bc4) والبالغ عددهم (15) لاعبين واجري هذا البحث على عينة اختيرت بالطريقة العمدية مكون من (6) لاعبين والذين لديهم القدرة على اداء حركات متعددة ، والذين حصلوا على المراكز الاولى للموسم ( 2014 - 2015 ) وبهذا تمثل عينة البحث وبنسبة مئوية(100%) . وتضمن البحث الادوات المستخدمة وكذلك التجربة الاستطلاعية والمنهج التجريبي ونتائج الاختبارات القبلية والبعدية ( للقدرات البدنية ودقة التصويب ) والوسائل المساعدة والاحصائية . اما التجربة الرئيسة فتضمنت اعداد تمرينات خاصة لتطوير بعض القدرات البدنية ودقة التصويب للاعبي البوتشيا BC4 للمتقدمين اتسمت بالتنوع واعتماد اسلوب التموج عند وضع التمرينات كمرااعت الباحثة خصوصية افراد عينة البحث من خلال وضع عدد كاف من فريق العمل المساعد افراد عينة البحث شديدي الاعاقة اللذين يحتاجون الى عناية خاصة . ومنها توصل الى عدة استنتاجات اهمها : 1 - ان التمرينات البدنية الخاصة قد اثرت بشكل مباشر وايجابي في تطور المتغيرات البدنية والمهارية قيد البحث وهذا واضح في الاوساط الحسابية بين الاختبارين القبلي والبعدي لعينة البحث. | The thesis has been included five - door .* First door (Definition of research).* Introduction of research and its importance .* The researcher has been at the preface of research and its importance . * The effect of special exercise in the development of some of the physical abilities and the shooting accuracy for Botieshia's players) (severely disabled)* The advanced countries of the world have in recent years focused on the games and sports activities for the disabled , and as a result for a lot of positive results , which shown by studies and scientific research's that applied on these groups and in different types of disability familiar like physical disabilities and motor sensory disability , intellectual disability . So training operation and preparing for tournament and sports competition has helped to rehabilitate of a high proportion of the various types of disabilities in health , physical and psychological . Also the program of activities and events of daily sports and physical education lessons have an important role in physical education and psychological in schools , institutes and rehabilitation centers for those whom have special needs of the disabled .CIt is known that the potishia game needs to focus and attention , and then for the possibility in best performance of skill through the ability to perform moving the balls toward a target . And it need good fitness In addition to focusing then the possibility to get achiermeant and win the game .Therefore , it is considered that this research is important in the development of exercises and means of special assistance for each case of disability category (BC4) . that Botishia's players have it . this category can be deals this with type of disability depending on the some supporting means to develop physical abilities and skill which leads to the development of achievmeant in such class of society . Research problem .The problem of research is presented the following questions : • Do that exercise that put effected the accuracy of the correction of the Botishia's players whom they are severely disabled .• Is that the development of accuracy correction in a positive way result of the repetition that occurred in training .• What is percentage of contribution to the development of special exercises the accuracy of the correction of the Botishia's players whom they are severely disabled for this kind of disability .* these questions are all support a researcher to deal with this subjected recognize the effect of this exercise and the development of this game and determine the proportion of the contribution of each of the described physical abilities in the Ddevelopment of correction accuracy through the preparation of special exercises and apply them and find out their results .Research Goals : The aims of this thesis are : 1 - Suggest a Special exercises to develop some of the physical abilities and the Shooting accuracy for Botishia's players (severely disabled BC4) .2 - Knowing the effect of a special exercises in the development of some physical abilities for the potishia's players ( severely disabled BC4) .3 - Knowing the effect of a special exercises in the development of the Shooting accuracy for the Botishia's players (severely disabled BC4).Research Hypotheses : 1 - The special exercises have a positive effect in the development of physical abilities for the Botishia's players ( severely disabled BC4 ) .2 - The special exercises have a positive effect in the development of the Shooting accuracy for the Botishia's players ( severely disabled BC4 ) .The researcher used many reference's which related with the subject of research . It was pointed out to specialized topics of disability and the disabled persons Additionally , the causes of disability incidence and the type of disability , as well as assistance and its importance so far its aim . Researcher also touched upon the type of game which is a new in its skills and grips , more adding to addressing previous studies that connect the research topic . the research population has been identifies with the national team players of potishia's game whom they are BC4 class and totaling six players who have the ability to perform multiple movements , also they have got the first place in the period of (2014,2015) , in this community , EThe sample represent the research population (100%) present .The research has included using tools as well as exploratory experience and teaching curriculum and the results of pre - test and post - test (for the physical abilities and Shooting accuracy) , also the assistant means and the statistical means . * within the view of the results it can be concluding the following : 1 - The special physical exercise may be effected directly and positively in the development of physical variables and skills that under consideration ، this is clear in mean diffrenses between pre - test and post - test for the sample research .2 - The physical exercise which specialized to the grip strength led to the perfection of skill performance for Shooting accuracy . Recommendation were included the following : 1 - The necessity of familiarity the trainer physical exercise training units because of their importance in achieving the best results .2 - Preparing training program deals with physical exercise for players

التنبؤ بالانجاز بدلالة الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لمدربي الكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم == Prediction for Achievement in the concept of the Administrative Creativity and managing the Positive Conflict of Volleyball Coaches in Iraq from the players of volleyball point of view

اسم المؤلف: محمد عبد السادة حسن الجبوري
اسم المشرف: سوسن هدود عبيد شعيلة
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمنت الدراسة المقدمة واهمية للبحث والتي تكمن في محاولة الكشف والتنبؤ بالانجاز بدلالة الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لمدربي الكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم, اذ يقيم كل مدرب نادي من وجهة نظر لاعبيه, والسعي نحو تحقيق الاهداف المنشودة والممثلة بتحقيق الانجاز من خلال ادارة التنافس الرياضي من قبل ادارة مبدعة تتبنى الوسائل والاساليب الحديثة بعملها، اما مشكلة البحث جاءت نتيجة التغيير في نتائج الفرق بصورة مختلفة وغير منطقية لا تتناسب وامكانات الفرق ذات المستوى العالي، وبعد التقصي العلمي والميداني وبالاستناد الى المصادر العلمية وذوي الخبرة في مجال الاختصاص، وجد الباحث ان المعالجة الصحيحة للوظائف التدريبية يضمن تحقيق التكامل الايجابي لدى المدرب ويؤثر بشكل ملموس على الادارة الجيدة لفريقه، وهذا بدوره سيكون ذا تاثير ايجابي في تغيير مستوى اداء اللاعبين بشكل فردي وجماعي والوصول الى الانجاز العالي.وهدفت الدراسة الى عدة اهداف منها, اعداد مقياس الابداع الاداري وايضا اعداد مقياس ادارة الصراع الايجابي, كذلك التعرف على مستوى الابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي لدى مدربي الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة في العراق من وجهة نظر لاعبيهم.استعمل الباحث المنهج الوصفي (بالاسلوبين المسحي والعلاقات الارتباطية), وتمثل مجتمع البحث بمدربي ولاعبي اندية الدرجة الممتازة بالكرة الطائرة (ا,ب) للموسم (2015 - 2016), البالغ عددهم(16) نادي ويمثلهم (16) مدرب و(228) لاعبا, بحيث اختيرت عينة البحث بالطريقة العشوائية, واشتملت عينة الاعداد التي اختيرت بالطريقة العشوائية (72)لاعبا من اصل(87) لاعبا, لاندية الدرجة الممتازة (ا) المتمثلة في اندية(البحري, غاز الجنوب, الشرطة, الصناعة, البيشمركة, القوة الجوية), واستعمل الباحث في كل مرحلة من مراحل بحثه, مجموعة من الادوات والوسائل والاجهزة, وبعدها اتبع الخطوات المحددة في عملية الاعداد من اجل الحصول على مقاييس تتمتع باسس علمية رصينة، ونظرا لعدم وجود اداة محلية تتوفر فيها الشروط المطلوبة من حيث ملائمتها لهذا البحث، قام باعداد مقياسي(الابداع الاداري - ادارة الصراع الايجابي), وهكذا قام باجراء التجربة الاستطلاعية في تاريخ(20/12/2015)، اذ قام الباحث بتطبيق المقياسين على عينة مكونة من (18)لاعبا, اختيروا عشوائيا من مجتمع البحث، بواقع (1 - 2) لاعبا من اندية الدرجة الممتازة(ا - ب) لغرض معرفة مدى وضوح التعليمات والفقرات, واتضح ان تعليمات المقياسين كانت واضحة والعبارات مفهومة من قبل افراد العينة، كما اتضح ان مدى اعلى وقت للاجابة على فقرات كل مقياس هي (30) دقيقة واقل وقت للاجابة هي (25) دقيقة, وبذلك اصبح المقياسين بتعليماتهما وفقراتهما الــ(55) جاهزتان للتطبيق من اجل التحليل الاحصائي للفقرات, واجريت التجربة الاساسية للاعداد بتاريخ (28 - 29/12/2015)، وقد قام الباحث بتطبيق مقياس الابداع الاداري المتكون من (6) مجالات و(30 فقرة) على عينة الاعداد والبالغ عددهم (72) لاعبا من اندية الدوري الممتاز(ا), وفي نفس الوقت قام بتطبيق مقياس ادارة الصراع الايجابي المتكون من (5) مجالات (25 فقره), وعند تدقيق الاستمارات ظهر ان جميع الاستمارات صالحة, ولم تهمل اي استمارة عند خضوعها الى موضوعية الاستجابة وتطبيق الاجراءات السابقة لكون ان قيمة جمع الوسط الحسابي والانحراف المعياري بلغت(12) درجة، وبمقارنتها مع استجابات الاستمارات فلم تهمل اي منها وبهذا اصبح عدد الاستمارات (72) استمارة صالحة لاغراض التحليل الاحصائي, واستعمل الباحث الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية(SPSS) لمعالجة البيانات.وبعد معالجة البيانات احصائيا اظهرت هذه الدراسة بعض من النتائج التي استخلص منها استنتاجات عدة منها, تم وضع اداة بحث علمية معنية بقياس الابداع الاداري لدى مدربي الكرة الطائرة من وجهة نظر لاعبيهم والمكون من(27) فقرة موزعة على(6) مجالات, وتم وضع اداة بحث علمية معنية بقياس ادارة الصراع الايجابي لدى مدربي الكرة الطائرة من وجهة نظر لاعبيهم والمكون من(17) فقرة موزعة على(5) مجالات, وكذلك اظهرت النتائج ان هناك نسب مساهمة معنوية للابداع الاداري وادارة الصراع الايجابي في انجاز المدربين من خلال تحقيق نتائج ايجابية في المباريات، ويوصي الباحث بالاستفادة من مقياس الابداع الاداري الذي قام الباحث بوضعه وتطبيقه على المدربين بالمستويات الاخرى بالكرة الطائرة, والاستفادة من مقياس ادارة الصراع الايجابي الذي قام الباحث بوضعه وتطبيقه على المدربين بالمستويات الاخرى بالكرة الطائرة, فضلا عن اشراك المدربين في دورات تطويرية تخص الجانب الاداري لغرض ارشادهم على تعديل السلوك. | This study includes an introduction and the research importance to predict for achievement in the concept of the administrative creativity and managing the positive conflict of volleyball coaches in Iraq from the players of volleyball point of view. Each team coach is evaluated by his team players. This research paper aims to achieve goals represented by making achievement through managing the competition by a creative management which adopt the modern means and techniques in its work. The research problem is the change in the teams’ results which are not in cope with the teams’ abilities of high levels. After the scientific and field study, based on the scientific references and specialists in the field, the researcher has found that the correct treatment for the training functions assures achieving the positive integration for the coach and effects clearly on the good management of his team, this will have positive effect in changing the performance level of players individually or chorally to reach the scientific achievement. This study aims to various goals, prominent among these are : preparing a standard of administrative creativity, a standard of managing the positive conflict and identify the level of the administrative creativity and managing the positive conflict for Coaches of the excellent degree in volleyball in Iraq from the players’ point of view.The researcher uses the descriptive approach (using two survey ways and correlative relations). The research sample is represented by the coaches and players of the teams of volleyball from the excellent degree (A,B) for the season (2015 - 2016). They are (16) volleyball teams, (16) coaches and ( 228) players. This sample is chosen randomly and the preparing sample which is chosen randomly includes (72) out of (87) players for the teams of excellent degree (group A) which is represented by the teams ( Al - Bahry, Gas Al - jinoob( south gas), Al - Shurta (police), Al - Sinaa (industry), Al - Beishmurga (Kurdish army forces), and Al - Qua Al - Jawiya (air force). The searcher uses a set of tools, sets and means in each stage of the research stages, then the searcher follows up the limited steps in the preparation operation to get standards of equable scientific bases. The searcher has prepared two standards (the administrative creativity and managing the positive conflict) because there is no local tool which has the required conditions for this study. The searcher has done the survey on ( 20/12/2015) by applying the two standards on a sample of (18) players who are chosen randomly ( the searcher chooses 1 to 2 players from the excellent degree teams (A - B) to know the instructions and paragraphs. It is clear that the instructions of the two standards are clear and the phrases are understood by the sample individuals. It is also clear that the maximum time of answering the paragraphs of each standard is (30 minutes) and the minimum is (25 minutes). So the two standards (in their (55) instructions and paragraphs) have become ready for application to make the statistical analysis for the paragraphs. The main experiment of preparation is done on 28 - 29/12/2015. The searcher applies the administrative creativity standard which is consisting of (6) fields and (30) paragraphs on the prepared sample which is (72) players from the excellent degree teams (group A). At the same time, the searcher applies the standard of managing the positive conflict which consists of (5) fields and (25) paragraphs. When the forms are reviewed, it is clear that all forms are correct and no form is neglected when response subject and previous procedures are done because the value of arithmetic mean plus the standard deviation is (12) degree. As compared with the forms response, no form is neglected, so the forms number is (72) which are ready for the statistical analysis. The searcher uses the Statistical Package for Social Sciences (SPSS) to handle data.After handling the data statistically, the study has shown some results like setting a specific scientific research tool to measure the administrative creativity for coaches of volleyball from their players point of view, the research tool is consisting of (27) paragraphs distributed on (6) fields. Another result is setting a specific scientific research tool to measure managing the positive conflict for of volleyball from their players’ point of view , the tool consists of (17) paragraph distributed on (5) fields. The results have also shown that there are spiritual contribution percentages for the administrative creativity and positive conflict management in the coaches’ achievement through getting good results in the volley ball matches. The researcher suggests making use of the standard of the administrative creativity and how to apply such standard on the coaches of teams of other levels. Another suggestion is to make use of the standard of managing the positive conflict to be applied on coaches of teams of other levels and making training courses for coaches to develop their administrative skills

اساليب معالجة المعلومات وعلاقتها باهم المهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي كرة قدم الصالات == Information processing methods and their relation to the most important basic skills and positions of the football players

اسم المؤلف: سعد جاسم حمود السعيدي
اسم المشرف: عامر سعيد جاسم الخيكاني | رافد عبد الامير
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2017
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد لعبة كرة القدم الصالات مجالا رحبا للدراسة والبحث في جميع تفاصيلها ومن خلال خبرة الباحث كونه كان لاعبا وتدريسيا ايقن بان الجوانب المهارية وحتى الخططية التي يسعى المدربون لتدريبها عند لاعبيهم تحتاج منهم التعرف على امور نفسية (عقلية بالتحديد) لما يعتقده من وجود علاقات تربط هذه المتغيرات وامكانية التحكم بالجوانب المذكورة تبعا لما نراه من قدرات عقلية يتميز بها لاعبو كرة القدم الصالات واساليب لادارة وظائفهم المختلفة وبالتحديد (اساليب معالجة المعلومات) ولعدم وجود اية دراسة تخص هذه الاساليب او ارتباطها بالمهارات والخطط اضحت مشكلة بحثية حاول الباحث حلها ووضع نتائج ذلك بين ايدي المختصين باللعبة.هدفت الدراسة الى التعرف على : 1. اساليب معالجة المعلومات عند لاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات.2. واقع اهم المهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات. 3. علاقة الارتباط بين اساليب معالجة المعلومات والمهارات الاساسية والمواقف الخططية للاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط بكرة قدم الصالات. استخدم الباحث المنهج الوصفي باساليب الدراسات المعيارية والدراسات المسحية والعلاقات الارتباطية.• وقد تحدد مجتمع البحث بلاعبي منتخبات جامعات الفرات الاوسط لكرة قدم الصالات والبالغ عددهم(60) لاعبا وبواقع (10) لاعبين من كل جامعة وقام الباحث بتحديد المحددات في مجال الرياضة والمتغيرات والاختبارات وفي ضوء النتائج توصل الباحث الى : اهم الاستنتاجات : 1. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة في معالجة المعلومات.2. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة بمهارات اساسيةجيدة.3. يتمتع لاعبو كرة قدم الصالات لمنتخبات جامعات الفرات الاوسط في العراق بقابلية جيدة بقدرات خططية جيدة.اهم التوصيات : 1. ضرورة الاهتمام بالجانب المهاري وتطويره لهذه الفئة من اللاعبين فكلما كان الاداء المهاري عاليا بالنسبة للمهارات الاساسية كان الاداء العام نحو الافضل.2. ضرورة الاهتمام بالجانب الخططي وماله من تاثير في حسم نتيجة المباريات وخصوصا في هذه الفئة العمرية. | The game of football halls is a great place to study and research in all its details and through the experience of the researcher because he was a player and a pedagogy realized that the technical aspects and even the schematic that coaches are seeking to train them in their players need to identify the psychological (specifically mental) And the ability to control these aspects according to what we see from the mental abilities of football players and halls and methods to manage their various functions, specifically (information processing methods) and the absence of any study of these methods or their association with skills and plans became a research problem Researcher well resolved and put the results of that in the hands of specialists in the game.The study aimed to identify : 1. Methods of information processing in the players of the universities teams of the Middle Euphrates football halls.2. The reality of the most important basic skills and positions of the players of the teams of the universities of the Middle Euphrates football halls.3. The correlation between the methods of processing information and basic skills and the positions of the players of the teams of the universities of the Middle Euphrates football halls.The researcher used the descriptive approach in the methods of standard studies, surveys and correlative relations.• The research community identified the players of the universities of the Middle Euphrates Futsal Federation (60) players and the fact that (10) players from each university and the researcher identified the determinants in the field of sport and variables and tests and in light of the results the researcher reached : The most important conclusions : 1. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates universities in Iraq have good access to information processing.2. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates Universities in Iraq enjoy good skills and abilities.3. Futsal football players of the universities of the Middle Euphrates universities in Iraq have good ability to plan well.The most important recommendations : 1. The need to pay attention to the skill and development of this category of players. The higher the skill performance for the basic skills, the better the overall performance.2. The need to pay attention to the plot and its impact on the outcome of the match, especially in this age group

بـناء وتقنين اختبارات مهاريـة وعلاقتها ببعض المتغيرات البايوميكانيكية لحراس المرمى المتقدمين بكرة اليد == The Construction and Determining of Skill Tests and its relationship with some Biomechanical Variables for advanced Handball Goalkeepers

اسم المؤلف: حـردان عـزيـز سـلـمان
اسم المشرف: مها محمد صالح الانصاري
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: This dissertation includes the following five chapters Chapter One : Introduction and The Research Significance Through this chapter, the researcher addresses the importance and greater role played by handball goalkeeper, since he is considered the most significant actor in the team on two levels of attacking and defensive positions as well as his effect on the team performance. In addition, the researcher deals with the aspect of game improvement and level of team performance, and particularly the defensive position, wherein the requirements for the goalkeeper become quite various, diversified and rapidly changeable with certain degree of difficulty. Some of these requirements are tests and measurement, as tests are considered the essential part in developing plan of physical, skillful and arranging levels of handball goalkeeper. The process of constructing new tests for measuring the basic skills in handball game becomes absolutely necessary to be carried out and to be worked on it along the teaching process. Using the tests proves its validity by scientific studies and field experiments which form the basics of any genuine effort. Some levels and standards for these tests facilitate the process of marking and drawing comparisons and specifically in terms of battery tests. The research significance lies, as mentioned above, in the importance of basic skills for handball goalkeeper through playing this game in athletic competitions, in which it seems necessary to provide all suitable instruments of measurement in order to evaluate and recognize the goalkeeper's relative position in comparison to his counterparts by building unified tests , including the most important basic skills in terms of some biomechanical variables and relative angles , in addition to the standard which fits the nature of society. The Research Problem The increasing attention paid recently to handball goalkeepers and designing training curriculum for them is merely to determine accurately their quantitative capacities and basic, physical and dynamic skills. Such matter demands certain tests of some specific conditions and descriptions constructed according to scientific basics. The researcher is a good observer of this important position in this game through his role as the goalkeeper of Iraqi Handball Olympic Team and coach for goalkeepers of El - Jaish Sports Team. This facilities the process though with some shortcomings in terms of acquiring the basic skills, such matter needs to be fulfilled. Determining the relative position of goalkeeper in comparison to his peers in this game calls for unifying these tests by an integrated referential framework in form of tests battery , through which it can be made easy to all staff members in this field according to most updated methods by utilizing some mechanical variables and relative angles for goalkeepers. The Research Aims The research aims at the following goals : - 1 - Designing skill tests in terms of some biomechanical variables and relative angles for handball goalkeepers for first and excellent series of clubs. 2 - Rationing the skill tests in terms of some biomechanical variables and relative angles for , Determining the level of standard degrees for all units of skill tests in terms of biomechanical variables and relative angles for handball goalkeepers as members of research sample. 3 - Identifying the relationship among some basic skills and relative angles and some biomechanical variables for the handball goalkeepers for both elite and first class cup. The Research Hypotheses : There is on statistical singifgant differences among some basic skills with some biomechanical variables of advanced handball goalkeepers. The Research Disciplines 1 - The human discipline : Goalkeepers of first class culp of handball for athletic season of 2013 - 2014 2 - The spatial discipline : all sport halls of parcipating teams in the first class championship as following (The hall of Al - Qassim Team, Al Kufah team hall , Al Karkh team hall , Wissam Almajd team hall, Al - Saydiya young team hall , Naft Al - Janoob team hall, Karbla team hall ,Diyala team hall and hall of The Ministry of Sports and Youth in Maysan) Chapter Two (Theoretical Framework and Similar Studies) Through this chapter, the researcher deals with group of theoretical studies of certain correlation to the biomechanical test and measurement (tests, tests significance , tests classification, steps of tests preparation and construction, the scientific basics for these tests, dynamic skill , methods of skill tests in athletic games, the concept of dynamic analysis , angular momentum, an angular kinetic energy , the relative angles , the handball goalkeeper). In addition , the researcher addresses some previous similar studies submitted by other researchers like (Abdul Wehab Ghazi Humoodi , Hussein Ali hasan) . Chapter Three ( The Research Methodology and Field Procedures) In this chapter, Descriptive Survey Method was utilized by researcher in order to determine the skill tests in the light of previous studies after being verified by specific experts , and some basic skills of handball goalkeepers were identified as well. The research community was constituted by goalkeepers from Premier and First Division Leagues of Handball Game in Iraq for sports season of 2014 - 2015 who were 93 goalkeepers. The research sample was chosen deliberately, which includes 93 goalkeepers representing First Division League and Iraqi Elite Leagues Premier Division. After the major experiment was concluded, the researcher utilized the following statistic instruments ( Mean, Standard Deviation , Percentage , Pearson's correlation coefficient , Spearman's rank correlation coefficient , Range, Skewing factor , T test for independent, uncorrelated samples , Factor Analysis, Standard Scores) . Chapter Four (Results, Analysis and Discussion) This chapter involves the results, analysis and discussion , wherein the results were figured out by using statistic instruments. These outcomes were processed and analyzed by presenting them in tables and were discussed in scientific approach by adopting certain scientific references. Chapter Five (Conclusions and Recommendations) Through this study, the researcher summed up some of the most important concluding remarks as follows : - 1 - The factorial analysis of intercorrelation matrix for the skills tests carried out by handball goalkeepers enabled the researcher to figure out four factors , three of which showed their importance in the light of the conditions of factors admissions. 2 - The study determined and nominated the elicited tests by following names ( skills tests of handball goalkeepers of Iraq Elite and First division Leagues, which suit the environment in Iraq. 3 - This dissertation determined the standards ( standard degree which is consecutively modified ) for elicited tests. The recommendations include the following : 1 - The concluded tests should be distributed to coaches of handball goalkeepers of Elite and First division Leagues in Iraq in order to be applied and make use of its items specifically in choosing the sample goalkeepers. 2 - The elicited skill tests should be utilized and applied by handball goalkeepers in order to find out the skills capability. 3 - The standards reached at in processes of evaluation and classification should be adopted and some training programs should be designed on the bases of concluded skills tests. 4 - Similar studies and investigations on different age categories should be made for instance the young players.

تاثير اسلوبي التدريب الباليستي والبلايومترك على تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين وبعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم == The Effect of the ballistic and Plyometric Training to Develop Legs Explosive Power and Speed Strength and their with some Basic Skills of Soccer Players

اسم المؤلف: منير محمود جاسم
اسم المشرف: احمد ناجي محمود الربيعي
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: بعد الاطلاع على الكثير من الدراسات والبحوث ومن خلال المشاهدة والاخذ باراء المدربين اتضح ان هناك ضعفا في القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة لدى لاعبي كرة القدم والذي يعكس سبب تدني وضعف في مستوى اداء اللاعبين بدنيا ومهاريا ومن ثم التاثير السلبي على نتيجة المباراة ، الامر الذي يشكل عائقا في اداء بعض المهارات بالسرعة والقوة المطلوبة ، وعد الباحث هذه مشكلة علمية تحتاج الى حلول لذا ارتاى دراسة هذه المشكلة من خلال ايجاد تمرينات باسلوبي الباليستي والبلايومترك بشكل مقنن وباستخدام الوسائل العلمية والتي يمكن من خلالها تطــوير القدرتين البدنيتين ( القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة ) وتاثيرهـــما في تطـــوير بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم .اهداف البحث1 - اعداد منهجين تدريبيين باسلوب التدريب الباليستي والبلايومترك .2 - معرفة عن تاثير اسلوب التدريب الباليستي والبلايومترك في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين لدى لاعبي كرة القدم .3 - الكشف عن تاثير اسلوب التدريب الباليستي والبلايومترك في تطوير بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم .4 - الكشف عن اي الاساليب افضل في تطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين وتطوير بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم .فروض البحثيفترض الباحث : - 1 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين نتائج الاختبارات القبلية والبعدية لاختبارات القوة الانفجارية والقوة المميـــزة بالسرعة للرجلين ولمجاميع البحث .2 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات القبلية والبعدية في تطوير بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم لمجاميع البحث.3 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البعدية لاختبارات القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين ولبعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة القدم بين مجاميع البحث .اجراءات البحث تم اختيارنادي الصليخ الرياضي ونادي التربية الرياضي من مجموع اندية بغداد للدرجة الاولى والبالغ عددهم ( 9 ) اندية من المنطقة الوسطى والمشتركين بدوري 2010 وكان عدد اللاعبين المسجلين لكل نادي ( 20 ) لاعبا ومجموع لاعبي الناديين ( 40 ) لاعبا ، وقسمت العينة الى ثلاثة مجاميع مجموعة ضابطة ومجموعتين تجريبيتين احدهما تدريب بالاسلوب الباليستي والثانية تدربت باسلوب البلايومترك ، لتطوير القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين وتاثيرهما على مهارة ركل الكرة لابعد مسافة ممكنة ومهارة التهديف ، اختبرت عينة البحث بالاختبارات التالية : - - اختبار القفز العمودي من الثبات . - اختبار الوثب العريض من الثبات . - اختبار الحجل لاقصى مسافة في 10 ثانية . - اختبار ثني ومد الركبتين في 20 ثانية . - اختبار دقة التهديف نحو الهدف . - اختبار ركل الكرة لابعد مسافة ممكنة . واستمر البرنامج التدريبي (12 ) اسبوع وبعد الانتهاء عولجت النتائج بالوسائل الاحصائية الملائمة بقنون الارتباط واختبار ( T ) وتحليل التباين واختبار ( LSD ) لاقل فرق معنوي .الاستنتاجات في ضوء اهداف البحث وفروضه واستنادا الى النتائج التي توصل اليها الباحث ضمن حدود الدراسة تم التوصل الى الاستنتاجات الاتية : - • ظهرت فروق معنوية بدلالة احصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجاميع الثلاث في تنمية القوة الانفجارية للرجلين وفي الاختبارين ، القفز العمودي من الثبات ، والوثب العريض من الثبات .• ظهرت فروق معنوية بدلالة احصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجاميع الثلاث في تنمية القوة المميزة بالسرعة للرجلين وفي الاختبارين ، الحجل لاقصى مسافة في 10 ثانية ، وثني ومد الركبتين في 20 ثانية .• ظهرت فروق معنوية بدلالة احصائية بين نتائج الاختبار القبلي والبعدي للمجاميع الثلاث في دقة التهديف نحو الهدف وفي ركل الكرة لابعد مسافة ممكنة .• ظهرت من خلال نتائج استخدام ( LSD ) لمعرفة اقل فرق معنوي ان اسلوب التدريب الباليستي ( المجموعة التجريبية الاولى ) هو افضل من اسلوب التدريب البلايومترك في اختبار ركل الكرة والحجل لاقصى مسافة ممكنة .• ظهر من خلال نتائج استخدام ( LSD ) لمعرفة اقل فرق معنوي عدم وجود فروق معنوية بين اسلوب التدريب الباليستي والبلايومترك في اختبار القفز العمودي واختبار الوثب العريض من الثبات واختبار ثني ومد الركبتين واختبار دقة التهديف البعيد . • ان المنهج التدريبي الباليستي المعد من قبل الباحث كان له تاثير في تحسين القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة للرجلين عن طريق النتائج التي تم التوصل اليها .• القوة الانفجارية والقوة المميزة بالسرعة لهما تاثير ايجابي لتطوير مهارة دقة التهديف ومهارة ركل الكرة . | The importance of this research is the need of using ballistic and plyomeric training to develop legs explosive power and strength speed and their relationship to some basic skills for soccer players. The research aims were to detect the impact of training ballistic and plyometric exercises to develop legs explosive power and strength speed, disclosure the impact of the training ballistic and plyometric exercises in the development of some of the basic skills of soccer players, there are significant differences between research groups in the post and pre test in the development of legs explosive power and strength speed, there are statistically significant differences between research groups in the post and pre test in the development of some basic skills for soccer players. The sample consists of 40 players from Sulaikh and Education Soccer Clubs , experiment was conducted from the date of 10/21/2009 and up to 2 / 2 / 2010, in the stadiums soccer of Al - Sulaikh and Al - kashfia . Use experimental training program method to match relevance and nature of the problem, as well as the research sample of 40 players divided into four groups (control group ,two experimental groups and pilot group), each group contains (10) players . The researcher came up with this conclusions : 1. The ballistic training program that prepared by the researcher had an impact in improving legs explosive power and strength characterized by speed through results that have been reached . 2. The plyometric training program prepared by the researcher had an impact in improving legs explosive power and strength characterized by speed through results that have been reached. Among the recommendations : 1. Need to use this training program in the development some ballistic physical capacities (legs explosive power and strength characterized by speed).2 - Need to use the plyometric training program to develop some physical abilities (legs explosive power and speed strength

تاثير منهج تدريبي مقترح في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة في دقة اداء بعض المهارات الاساسية لدى لاعبي كرة اليد

اسم المؤلف: عمار دروش رشيد امين النداوي
اسم المشرف: عبد الوهاب غازي حمودي | نوري الشوك
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2003
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: من خلال خبرة الباحث في مجال لعبة كرة اليد لاعبا ومدرسا ومدربا ومن خلال مشاهداته الميدانية لمباريات دوري النخبة ولمواسم متتالية، لاحظ عدم احتواء مفكرة ومناهج المدربين لاية مفردة تخص اعداد وتنظيم وتخطيط تمارين لتطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا, يضاف اليها عدم وجود اي بحوث لا في مجال لعبة كرة اليد او الالعاب الاخرى ما يشير الى تناول هذه الصفة واهميتها بالنسبة للاعب كرة اليد, كذلك افتقار تلك الصفة البدنية المركبة الى تمارين واختبارات لتدريبها وقياسها واختبارها بدنيا ومهاريا وعدم وجود منهج تدريبي تتناول مفرداته بالتفصيل الكيفية التي يتم توزيع مكونات الحمل فيها وطرائق تدريبها, لذلك حرص الباحث على دراسة هذه المشكلة اسهاما منه في تقديم كل ما هو جديد في لعبة كرة اليد الحديثة.اهداف البحث : يهدف البحث الى : 1 - تحديد مجموعة اختبارات بدنية ومهارية لاختبار صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة لدى لاعبي كرة اليد لدوري النخبة.2 - ايجاد الدرجات والمستويات المعيارية وحدودهما لعينة البحث.3 - وضع منهج تدريبي مقترح لتطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة لدى لاعبي كر اليد (دوري النخبة).4 - التعرف على تاثير المنهج التدريبي المقترح في دقة اداء بعض المهارات الاساسية بكرة اليــد.فرو ض البحث : 1 - للمنهج التدريبي تاثير ايجابي في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا لدى عينة البحث.2 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البدنية والمهارية لصفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة للاختبارات القبلية والاختبارات البعدية للمجموعة التجريبية ولصالح الاختبارات البعدية.3 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين الاختبارات البدنية والمهارية لصفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة للاختبارات القبلية والاختبارات البعدية بين المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ولصالح المجموعة التجريبية.4 - هناك فروق ذات دلالة احصائية بين صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة ودقة اداء بعض المهارات الاساسية بكرة اليد.اجراءات البحث : استخدم الباحث المنهج التجريبي (تصميم المجموعتين المتكافئتين ذات الاختبارين القبلي والبعدي) وتضمنت اجراءات البحث على النحو ما ياتي : عينة البحث مكونة من (110) لاعبيـن موزعين على اندية دوري النخبة للموسم الرياضي 2001 - 2002 وتمثل سبعة اندية هي (الجيش - الكرخ - ديالى - الشرطة - الفتوة - صلاح الدين - الكوفة), وقد قام الباحث باجراء اختباراته على لاعبي تلك الاندية من اجل ايجاد الدرجات والمستويات المعيارية بعد بنائها وتحديدها من قبل الخبراء وايجاد الشروط العلمية والثقل العلمي لها, بعد ذلك اختبار الباحث عمديا (28) لاعبي يمثلون لاعبو نادي الجيش (14) لاعبا لتكون المجموعة التجريبية, ولاعبو نادي الكرخ (14) لاعبي لتكون المجموعة الضابطة, بعد ذلك تم وضع منهج تدريبي مقترح لتطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدينا ومهاريا حددت تفاصيله في متن الاطروحة ولقد تم اختبار عينة البحث بخمسة اختبارات هي : 1 - اختبار ركض ووثب (50) مترا لقياس واختبار صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا.2 - اختبار ركض وقفز (50) مترا لقياس واختبار صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ايضا.3 - اختبار تصويب الكرات الاربع لقياس واختبار صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة مهاريا.4 - اختبار المناولة الطويلة ودقة توجيه الكرة من مسافة (30) متر.5 - اختبار دقة التصويب على المربعات المعلقة في الهدف 50سم×50سم.استمر تنفيذ المنهج التدريبي المقترح لمدة عشرة اسابيع بواقع (3) وحدات تدريبية في الاسبــوع.وقد تمت معالجة النتائج بالوسائل الاحصائية المناسبة والتي تمثل : الوسط الحسابي - الانحراف المعياري - معامل الارتباط البسيط.اختبار (ت) لدلالة الفروق لمتوسطين غير مرتبطين ولعينتين متساويتين.اختبار (ت) لدلالة الفروق بين وسطين مرتبطين, النسبة المئوية, معامل الصدق الذاتي, معامل الاختلاف لحساب التجانس, الخطا المعياري, الرقم الثابت, الدرجات المعيارية المعدلة بطريقة التتابع, المقدار الثابت, معامل الالتواء لحساب مستوى صعوبة الاختبار, الوسيط.الباب الخامس5 - 1 الاستنتاجات : من النتائج التي اسفرت عنها هذه الدراسة توصل الباحث الى الاستنتاجات التالية : 1 - ان للتمارين البدنية الخاصة المستخدمة ضمن المنهج التدريبي المقترح فاعلية وتاثير ايجابي في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا على لاعبي المجموعة التجريبيــة.2 - ان للتمارين المهارية الخاصة المستخدمة ضمن المنهج التدريبي المقترح فاعلية وتاثر ايجابي في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة مهاريا على لاعبي المجموعة التجريبيــة.3 - ان للمنهج التدريبي المقترح تاثير ايجابي في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا على لاعبي المجموعة التجريبية.4 - ان المنهج التدريبي المقترح في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا قد ادى الى تطوير دقة المناولة لدى لاعبي المجموعة التجريبية.5 - ان المنهج التدريبي المقترح في تطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا قد ادى الى تطوير دقة التصويب لدى لاعبي المجموعة التجريبية.6 - ايجاد مجموعة اختبارات بدنية ومهارية لقياس واختبار وقياس صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة للاعبي كرة اليد لدوري النخبة.7 - تم التوصل الى وضع الدرجات المعيارية لاختبارات صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا واختبارات دقة المناولة ودقة التصويب, جدول (11).8 - تم التوصل الى تحديد المستويات المعيارية للاختبارات المبحوثة لعينة البحث جدول (12) اذ بلغت المستويات المعيارية لاختبارات انجاز العينة (9) تسعة مستويات ضمن المستوى المحصور ما بين (ممتاز - جيد جدا - جيد - فوق الوسط - الوسط - تحت الوسط - مقبول - ضعيف - ضعيف جدا).9 - انحسر انجاز العينة في الاختبارات المبحوثة عند المستويات (جيد جدا - جيد - الوسط).10 - لم تحقق عنية البحث اية نسب تذكر عند المستوى (ضعيف) في اختبار صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا (اختبار ركض وقفز (50) متر, وعند المستوى (فوق الوسط - تحت الوسط - ضعيف) في اختبار دقة المناولة, وعند المستوى (ضعيف - ضعيف جدا) في اختبار دقة التصويب, بالمقارنة مع ما مقرر لهذا المستوى في منحنى التوزيع الطبيعي, اذ بلغت النسب المتحققة (صفر %).5 - 2 التوصيات : في ضوء النتائج التي اسفرت عنها الدراسة توصل الباحث الى عدة توصيات يامل الاستفادة منها وكما ياتــي : 1 - التاكيد على اهمية استخدام المنهج التدريبي المقترح في تدريب لاعبي اندية القطر للمتقدمين (دوري النخبة) واندية الدرجة الاولى.2 - الاهتمام بتطوير صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا لكونها تبحث لاول مرة ولكونها احد الصفات البدنية الخاصة المركبة التي يحتاج اليها لاعب كرة اليد الى جانب القوة الانفجارية والقوة القصوى ومطاولة القوة ومطاولة السرعة والقوة المميزة بالسرعة.3 - استخدام الاختبارات التي اعدها الباحث لقياس صفة مطاولة القوة المميزة بالسرعة بدنيا ومهاريا ولمختلف المراحل التدريبية وخاصة في (بداية مرحلة الاعداد الخاص وقبل مرحلة المنافسات).4 - ضرورة تركيز وتفعيل عمل المدربين المسجلين لدى الاتحاد العراقي المركزي بكرة اليد والمشرفين على اندية القطر للمتقدمين (دوري النخبة) واندية الدرجة الاولى عبر اقامة دورات صقل وتطوير وتاهيل وبشكل دوري واطلاعهم على اخر المستجدات في عالم تدريب كرة اليد الحديثة وعلم التدريب الرياضي.5 - التاكيد على اهمية مرحلة الاعداد البدني الخاص والاعداد المهاري الخاص ودورهما في تطوير المستوى البدني والمهاري وانعكاس ذلك في تحقيق النتائج الايجابية.6 - التوسع في اجراء دراسات مشابهة على عينات مختلفة مثل لاعبي المنتخب الوطني للرجال بكرة اليد - ولاعبات المنتخب الوطني للنساء بكرة اليد - ولاعبي المنتخب الوطني للشباب بكرة اليد وفق معايير تدريبية معدة ومنظمة على اسس تدريبية دقيقة جدا.7 - الاهتمام بتخطيط وتنظيم التمارين المشابهة لمواقف حركات اللعب المختلفة وتعميمها على الصفات البدنية والمهارية الخاصة وتوفير الادوات والامكانيات اللازمة لنجاحها.8 - التاكيد على استخدام الاختبارات الدورية الخاصة بالصفات البدنية الخاصة للعبة من قبل المدربين بين فترة واخرى من خلال الاعتماد على النبض كمعيار لتحديد مكونات الحمل التدريبي خلال مرحلة الاعداد الخاص في الوحدات التدريبية اليومية.

تاثير التدريب المستمر والفتري المنخفض الشدة على وفق بعض المؤشرات الكيميائية والفسيولوجية والبدنية لمرض سكر الدم النوع الثاني ذكور باعمار (30 - 38) سنة == The Effect of Low Intensity Continuous And Interval Training On Due To Some Chemical , Physiological And Physical In Dictations In Second Type Male Diabetics of The Ages (30 - 38 Years Old)

اسم المؤلف: واثق مدلل عبيد السويعدي
اسم المشرف: مؤيد حديد محمد
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: احتوى الباب على مقدمة تم من خلالها بيان مدى تاثير التدريبات الرياضية في المحافظة على صحة الانسان وسلامته من الامراض الحاصلة نتيجة لقلة الحركة التي تسببها الحضارة والمدنية ومن اهمها داء السكري وما يمكن ان يسببه من مضاعفات خطيرة تصيب مختلف اعضاء ال | The importance of the study lies in using physical training as a cure. This physical training included aerobic exercises using low intensity interval and continuous training along with a proper nutritional diet that work together on using the additional glucose to produce energy and remove the excessive amounts of it from the blood. It also reduced the percentage of fat, reduces weight and improves some physical, functional and biochemical variables in second type male diabetics of the ages 30 - 38 years old. The subjects were compared to second type male diabetics who use medicine and diet as means for treatment.Problem of the Study : There is a great increase in people suffering from second type diabetes especially in the young generations. This increase may be due to lack of physical activity, not attempting to cure the disease through low intensity physical activity. Thus the researcher proposed using low intensity interval and continuous training that suit second type diabetics of the ages 30 - 38. In addition to that, many diabetics turn to medicine for cure and ignore the impact of physical activity while others use both medicine and physical activities without checking the functional, biochemical and physical aspects of their treatment and how it may affect their injury level after applying the program. Thus the researcher proposed standardizing therapeutic programs for diabetics and distributing intensities, frequencies and periods according to the level diabetes. Aims of the Study : 1. Designing low intensity interval and continuous training for male diabetic.2. Identifying the effect of low intensity interval and continuous training On Due To Some Chemical , Physiological and Physical In Dictations In Second Type Male Diabetics of the ages (30 - 38 years old) The Hypotheses of The Study : 1. Low intensity interval and continuous training has significant effect of On Due To Some Chemical , Physiological and Physical In Dictations In Second Type Male Diabetics of the ages (30 - 38 years old) Procedures : The researcher used the experimental method. The subjects were (14) second type male diabetics of the ages 30 - 38 years old. Conclusions : The researcher came up with the following conclusions : 1. The proposed physical exercises showed significant statistical effect in favor of the experimental group in most variables of the study.2. Low intensity continuous and interval training in second type male Diabetics.3. Low in blood sugar ( FBS, RBS, HBA1c ) in pre and post measurement for both groups.Recommendations : The researcher recommended the following : 1. The necessity of practicing regular low intensity continuous and interval training that the researcher proposed. For second type diabetes.2. Committing to a proper diet along with physical activity

تاثير تدريبات خاصة لتطوير بعض المتغيرات البيوميكانيكية وكهربائية بعض العضلات ودقة مهارة الضرب الساحق القطري لذوي الاصابات المتكررة في مفصل الكتف == Influence of Special Training To Develop Some Biomechanical And Electrical Variables For Some of The Muscles And Accuracy of Beating Overwhelming Skill Sample For People With Recurrent Injuries In The Shoulder Join

اسم المؤلف: منى طه ادريس
اسم المشرف: صريح عبد الكريم الفضلي | فاطمة عبد مالح مطر
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اشتملت الاطروحة على خمسة ابواب، تناول الباب الاول مقدمة البحث، واهميته التي تمثلت في الارتفاع بمستوى الاداء الحركي لمنع احتمالية حدوث الاصابة في مفصل الكتف من خلال تطبيق تدريبات بدنية، ومهارية، وفق اسس علمية هدفها بناء القوة العضلية، وعزومها للمجاميع العض | The dissertation contains five categories, the first category displays the research introduction and its importance, represented by improving the motor performance level with less possible chance of exposure to injury in the shoulder joint through the application of training physical, skills , according to scientific bases aimed at building muscle strength, and momentum of group muscles working at the shoulder joint, according to their preparatory duties, and the main purpose of strengthening these forces to overcome the various resistances these groups to muscles subjected to them to generate the motor balance required during physical performance, and skill. And was the research problem resented by the interest in the subject of protection, the player from a repeated injury, and the requirements of the concepts which led the researcher to address this subject to sustain it to keep pace with sports, and enrich the sport volleyball in particular, and all the training needs required leads to improve physical level which will Accordingly, to improve skills, and are protected from the specter of injury. The research objectives are as following : - - Identify the level of explosive capacity of the beating arm, and the ability of the arms in terms of rapid mechanical indicators. - Identify the level of some of the moments of force to the working muscles to the shoulder joint. - Identify the level of some biomechanical variables during the performance of the diametric beating the overwhelming skill for the research sample. - Identify the level of electrical muscle activity for some muscles working at the shoulder joint device (EMG) during the performance of the diametric of the beating the overwhelming skill for the research sample. - To identify the effect of exercise (physical - skills) to improve some of the biomechanical variables and electronic for some muscle, and accuracy of the diametric beating overwhelming skill the country among a sample search. The researcher suggested the following : - - There are statistically significant differences between the pre - tests, and post - tests in the explosive capacity of the arm beating, and the rapid ability of the arms in terms of rapid mechanical indicators. - There are statistically significant differences between pre - tests, and post - tests in some monument of force for some of the working muscles a the shoulder joint. - There are statistically significant differences between pre - tests, and post - tests in some dimensional biomechanical variables during the performance of the skill of beating the overwhelming research sample. - There are statistically significant differences between pre - tests, and post - tests in the level of electrical activity of some muscles working at the shoulder joint device (EMG) during the performance the of beating overwhelming skill for the research sample. - There are statistically significant differences between pre - tests, and post - tests dimensional accuracy of skill in beating the overwhelming research sample. The areas of research are : - First, the field of human players, a group advanced for first - class clubs players in Baghdad in a game of volleyball for those with repeated injuries Who suffered from recurrent shoulder joint. Second, time table, which included the period extending from 7 - 2 - 2011 up to 25. 5.2011.Third, the spatial field : - Police Sports Club, and Karkh Sports Club, And the Faculty of Physical Education / Jadiriyah.The researcher addressed several theoretical studies in the second category related subject to material , the researcher has discussed two theoretical studies related with the research. The researcher used the experimental approach for its relevance to the nature of the research, also discussed the way to choose the research community, and got help of many devices, tools, and means for gathering information, including medical tests , and identification the special tests related to it, and presented to the experts, and specialists, the researcher prepared a special exercise applied to the research sample for two months, and of three training course during the week, and conducted the pre - tests and the post - trials to access the search results, with the aid of appropriate statistical means. Through the presentation of results, and analysis, and discussed in IV category obtained the researcher concluded that the special exercise has affected and, more significantly in the development the ability of the arms, momentum , and electrical activity of certain muscles involved in shoulder joint, and some biomechanical variables when performing the diametric beating overwhelming skill, did not show results significantly in some of the variables biomechanical (momentum of inertia of the beating arm to at the two moments of preparation, beatings, and momentum of inertia of the trunk at the moment to prepare for beating, and the angle of the launch ball), as is indicated by the results their is existence of significant differences of test the accuracy of diametric beating overwhelming skill in research sample. The researcher has reached several conclusions, including : - - Using exercises has positive effect in promoting the performance level and reducing opportunities of the potential of occurring the injury. - Obtaining the results of the muscular work of( momentum, and electrical of some muscles) presented accurate results through which could rehabilitation the injury aspects.The researcher recommended the following : - - paying attention by the clubs and differences with mechanical accurate analysis, and the electrical activity of muscle training before each season to determine the causes of weakness, and to utilize them in the planning of training programs, and to correct errors of technical performance, and prevent players from injury. - Need to pay attention to the performance skills with a methods similar to the skill as much as possible, through the diversification of the exercises for the development of muscular power of the arms, and momentum of the forces operating in the muscles of the shoulder joint. The researcher pointed out to the sources, and references used by the research procedures, as well as appendixes on related to it.

بناء وتقنين مقياس التلوث النفسي لمتحدي الاعاقة الفيزياوية == Constructing And Standardizing Athletic Psychological Pollution Measurement of The Players of The Disability Alvezaawih

اسم المؤلف: علي عبد الهادي صالح الزبيدي
اسم المشرف: بان عبد الرحمن ابراهيم
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تاثير اسلوبي التعلم الاتقاني والانموذج في التعلم ونقل اثره لبعض الحركات الدفاعية والهجومية بسلاح الشيش == The Effect of The Two Styles : The Mastery And Model Learning On The Learning And Shifting Its Effect of Some The Defencing And The Attacking Movement By The Foil Weapon

اسم المؤلف: رولا مقداد عبيد
اسم المشرف: ناهدة عبد زيد بعيوي الدليمي | عادل فاضل
الموضوع العام: الرياضة
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: التربية الرياضية
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان اسلوب التعلم الاتقاني من اساليب التعلم التي تراعي الفروق الفردية وتحاول اذابتها، اما اسلوب الانموذج الرمزي فهو من الاساليب الحديثة والمتطورة التي يدخل فيها الحاسوب كوسيلة مساعدة رئيسية للمدرس في العملية التعليمية كما ان لنقل اثر التعلم اثر بالغ في تعلم | The first part : the defination of the research the masteary learning style is astyle that regard the individual discrepencies, this style trys to solution this individual discreponcies. While the symbolic model style is from the modern, developing styles in which the computer has the main assistant mean for the teacher in the teaching operation, the shifting of the learning effect on the learning of the person for the new movements especially for the beginners. The problem of the thesis, it is concentrate in the few of the study about the effect of learning styles on the learning the the shifting in the same time. the a ctivities and the games that contain in this research are very few and in limited fields. Aims of the resrarch is knowing the effect both of the styles (the mastery learning, the symbolic model learning in learning and shifting of some of the defences and the offenses movements in foil weapon, knowing the best style in learning and shifting of some of the defences and the offensive movements in foil weapon.HypothesisThe researcher says that there are discroancies which have a moral informality between the pre - post lests in the three groups(the first experiment group, the second experimental group, the regulator group). Also there are discrepancies which have a moral informality between the three groups (the first experimental group, the second experimental group and the regulator group) in the learning and shifting of some of the defence and the offensive movements by the foil weapon of the benefit of the first experimental group which taught by the masteary style. The field of the thesis, the humanstic field was the second year students of physical education colloge in Al - Qadissiya university. the place field, the indoor hall in physical education college. Al - Qadissiya university. the temporal field, the span from 10\10\2004 till 29\12\2005.The second part : the similar and the oritical studies the theoritical studies contains(the concept of the teaching and learning, the concept of the motor learning and the stayes of the learning, the concept of two styles, the mastery learning style, the symbolic model styles, shifting of the learning effect, the role and the importance of the teaching means in the learning operation, Back fed and it’s importance in learning operation, the movements of the legs by the foil weapon (progress, decline) the offensive (simple, compound), the defence (the side, diametery, the circle) As well as the similar studies that especialist in the research field. The Third Part : The syllabus of the research and the field procedures. It is contain the syllabus of the research which was the experimental syllabus. The specimen of the research is the third year student - physical education college, AL - QAdissiya university in 2004 - 2005 they were beginners. They didn't practice the fencing game perivously, their age is between (20 - 21) year. The specimen is divided into three groups in randomly way. Two of this groups are the experimentals groups : the first one is taught by the mastery style, the other one is taught by the symbolic model style while the third group is the regulator group which is taught by the traditional style is used by the teacher the researcher uses(Crocecal wails)to show the equivalence of the groups from the age side and the morements in the research. The tools of the research were : (personal interview, question form) beside to assistant equipments and means.The researcher deals with the pre - post tests of the research which was during in 17 - 10 - 2004 for the movements of the research. The teaching syllabus began in 20 - 10 - 2004 till 1 - 12 - 2004. Then after the end of the confined period for each morement ,and according to teaching syllabus; the researcher makes the pre - post test to show the level in which the specimen arrived in this movement.The Fourth Part : The showing, the analysis and the discussion of the results.This part contains display of the results in schedule, illustrative shapes then analysis and discussion this results. the results have got through the using of the suitable statistic means, the count intermediate, the standard depart, Crocecal wails, man witny, wile cocsin, the learning proportion count (limitd measurements, the balance relative measurement).The shif of the learning effect through the discussion that supported with the vmodern scientific sources to achieve the aims and the hypothesis.The Fifth part : conclusions and Recommendation The conculsion is the mastery learning style is more effective than the symbolic model learning style and the traditional learning in learning and shifting of the movements that contain in this study.Recommendations The research recommendate to make the studies, research to know the mastery learning style effect in learning and shiffing for the basic movements by the foil weapon and other weapons for different levels in this game the necessity the use of the mastery learning style the ragarde the individual discrepancies among the learn inner through the style of learning in the group and the individual games.
1 ... 20 21 22 23 24 ... 28