Share
تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي بكرة السلة للطلاب == The Effects of Same Preferred Learning Styles By Assistive Tools According to Sensual Modeling in Developing Motor abilities and learning Lay - up Shoot in Basketball for Students
Author name:
هند محمد امين البياتي
Supervisor name:
عايد حسين عبد الامير الربيعي
General topic:
Sports
Specific topic:
Physical Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Babylon - College Of Physical Education And Sports Sciences
Language:
Arabic
Full text from the source:
https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/777/%D9%83%D8%B1%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B3%D9%84%D8%A9/%D8%A7%D8%B7%D8%B1%D9%88%D8%AD%D8%A9%20%D9%87%D9%86%D8%AF%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF%20%D8%A3%D9%85%D9%8A%D9%86%202016.rar
University location:
Babylon
First pages:
17T1669 - p.pdf
Abstract:
تكمن اهمية البحث في تطوير القدرات الحركية بشكل يدعم تعلم المهارات لدى المتعلمين (الطلاب) من خلال استعمال اساليب التعلم بادوات مساعدة على وفق النمذجة الحسية.1 - بناء مقياس اساليب التعلم المفضل للطلاب بكرة السلة.2 - اعداد مقياس النمذجة الحسية للطلاب بكرة السلة. 3 - التعرف على تاثير بعض اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة.4 - التعرف على افضلية اساليب التعلم المفضل وفقا للنمذجة الحسية باستعمال ادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم التصويب السلمي للطلاب بكرة السلة. استعملت الباحثة المنهج التجريبـي بتصميـم المجموعات المتكافئة, لملائمته طبيعة المشكلة المراد حلها، وقامت الباحثة ببناء واعداد مقياسي التعلم المفضل والنمذجة الحسية على عينة من مجتمع البحث بطلاب المرحلة الاولى في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة - جامعة بابل للعام الدراسي (2015 - 2016) والبالغ عددهم (100) طالبا، وتم تطبيق المنهج التعليمي بادوات مساعدة بواقع (12) وحدة على عينة من مجتمع البحث عددها (54) طالبا ، بعد ذلك عالجت نتائج البحث بالوسائل الاحصائية الخاصة بها، ومن خلال هذه النتائج توصلت الباحثة الى عدة استنتاجات اهمها : 1 - ان اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة هي اساليب فعالة ومؤثرة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ان تطابق اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) للاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمون (عينة البحث) قد حقق فروق معنوية ايجابية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 3 - حققت اساليب التعلم المفضل (التعاوني والفردي والتنافسي) على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة نسبة مئوية جيدة في الاختبارات البعدية في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. في ضوء نتائج البحث واستنتاجاته توصل البحث الحالي الى اهم التوصيات وكانت على النحو الاتي : 1 - التاكيد على ادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة الوحدات التعليمية ضمن المنهج التعليمي في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة للطلاب. 2 - ضرورة الاهتمام بادخال اساليب التعلم المفضل على وفق النمذجة الحسية بادوات مساعدة في تطوير بعض القدرات الحركية وتعلم الاداء الفني بكرة السلة الاخرى بصورة خاصة ومهارات الالعاب الرياضية بصفة عامة وفي المراحل السنية المختلفة في التعليم الجامعي. 3 - ضرورة المام وتعريف مدرسي التربية البدنية وعلوم الرياضة بالاساليب المعرفية التي يتميز بها المتعلمين لما لها من اهمية في تسهيل عملية التعلم الحركي وتسريعها. | research aims to developing the motor abilities in order to support the learning skills of learners (students) through the use of methods of learning utilizing assistive tools according to sensual modeling. In addition,1. Building a preferred learning styles scale in basketball for students. 2. Preparing a sensual modeling scale in basketball for students.3. Identify the effect of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.4. Identify the preference of same preferred learning styles by assistive tools according to sensual modeling in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher used the experimental design to achieved theaims of study. The research involved (100) students in the firstciass - college of physical education and sport science - university of Babylon for the academic year (2015 - 2016). Furthermore, (54) student were chosen as a main subjects for this research.The researcher have been equalization a number of variables in the experimental and control groups which may impact on the results later. The conclusions of re each wene : 1. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modeling had a positive effect of the in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The corresponding of the preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) to the cognitive styles which is characterized by learners (students) has achieved positive significant differences in developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.3. The preferred learning styles ( cooperative, individual, and competitive) by assistive tools according to sensual modelinghas achieved positive significant differences in the post - tests to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.The researcher recommended that : 1. Emphasis on the using of preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the educational units within the curriculum todeveloping motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students.2. The necessity of using preferred learning styles according to sensual modeling by assistive tools according to sensual modeling in the to developing motor abilities and learning lay - up shooting in basketball for students in different games and skills through different educational stages in the university.3. The necessity of identifying the physical education teachers with the cognitive styles which they need in order to facilitate the motor learning process
