عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 2,952

التاثير التداخلي للرصاص والتسميد النتروجيني في نمو نبات الشعير Hordeum vulgare L. في وسط رمل == The Interference of Lead Mineral and Nitrogen on Barley Plant (Hordeum vulgare L.) Cultivated on Sandy Soil Culture

اسم المؤلف: سارة يحيى المندلاوي
اسم المشرف: حسوني جدوع عبد الله
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: النبات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت هذه الدراسة في الموسم الزراعي 2009 - 2010 بهدف التعرف على تاثير الرصاص والتسميد النتروجيني في نمو نبات الشعير في مرحلتي الانبات والبادرات كل على حدة فضلا عن التاثير التداخلي لهما.صممت تجارب الدراسة الحالية بتحضير اربعة تراكيز مختلفة من الرصاص (200, 150, 100, 50) جزء من المليون (ج.م.م.) اضافة لمعاملة المقارنة, فضلا عن المعاملة بثلاثة مستويات من السماد النتروجيني (اليوريا) (90, 60, 30) كغم/دونم اضافة لمعاملة المقارنة, والتحري عن تاثير كل من هذه التراكيز والمستويات بتجربة عاملية على عدد من الصفات المظهرية والفسلجية لنبات الشعير Hordeum vulgare L. في مرحلتي الانبات والبادرات فضلا عن التاثير التداخلي لكل من تراكيز الرصاص المحضرة مع مستويات السماد النتروجيني المذكورة سابقا. تم اجراء تجربتين في الدراسة الحالية, التجربة الاولى جرت في مختبر الدراسات العليا في قسم علوم الحياة بكلية العلوم - الجامعة المستنصرية باستخدام الاطباق الزجاجية (زراعة مائية) للفترة من 8 - 16/ تشرين الثاني/,2009 اما التجربة الثانية فقد نفذت في البيت الزجاجي التابع للقسم المذكور نفسه من خلال زراعة بذور نبات الشعير في اصص بلاستيكية حاوية على تربة رملية لمدة خمسة واربعون يوما للفترة من 22/ تشرين الثاني ولغاية 7/ كانون الثاني/2010.اظهرت نتائج الزراعة المائية (مرحلة الانبات) عدم تاثر الصفات المدروسة بالمعاملة بتراكيز الرصاص المحضرة, بينما سجلت المعاملة بالسماد النتروجيني وجود انخفاض في معدلات كل من الصفات النباتية المدروسة في مرحلة الانبات بغض النظر عن المعنوية من عدمها, فقد كانت نسب الانخفاض في معدلات الصفات المدروسة معنوية على كل من النسبة المئوية للانبات 35.29%, ومعدل الانبات 43.33%, ومؤشر تحفيز الانبات 37.09% وغير معنوية على قيم سرعة الانبات 34.23%. كما اظهرت نتائج المعاملة بتراكيز الرصاص في الزراعة الرملية (مرحلة البادرات) وجود تاثير معنوي سلبي في قيم كل من الصفات النباتية المدروسة في مرحلة البادرات (عدا قيم محتوى الرصاص داخل انسجة النبات حيث كان التاثير معنوي ايجابي) فضلا عن تاثير سلبي غير معنوي على كل من تركيز الكلوروفيل b والكلوروفيل الكلي.بينما اظهرت معاملة النبات بالسماد النتروجيني وبغض النظر عن تراكيز الرصاص وجود تاثير معنوي سلبي في كل الصفات المدروسة في مرحلة الانبات فضلا عن تاثير سلبي غير معنوي في محتوى النبات لصبغات الكلوروفيل a وb والكلوروفيل الكلي. في حين سجلت زيادة مستويات السماد النتروجيني ارتفاعا معنويا في معدلات محتوى الرصاص داخل النبات وبنسبة بلغت 64.82%.اظهرت نتائج التداخل بين تاثير معاملتي الرصاص والتسميد النتروجيني وجود فروق معنوية في النسبة المئوية للانبات بالنسبة لمرحلة الانبات (الزراعة المائية), فيما سجلت فروق معنوية في جميع الصفات المدروسة في مرحلة البادرات (الزراعة الرملية) عدا صفة الوزن الطري للجذور ومحتوى الصبغات الكلوروفيلية

تطبيقات دلائل نوعية المياه في نهر دجلة ضمن مدينة بغداد - العراق == Application of Water Quality Indices for Tigris River within Baghdad city - Iraq

اسم المؤلف: زهراء زهراو فرحان الجنابي
اسم المشرف: عبد الرحمن عبد الجبار الكبيسي | عبد الحميد محمد جواد العبيدي
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: البيئة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اجريت الدراسة الحالية ابتداءا من شهر شباط 2010 ولغاية شهر كانون الاول 2010, اذ تم جمع النماذج خلال كل شهرين في ثلاث محطات في نهر دجلة ضمن مدينة بغداد، وتضمنت الدراسة تقييم نوعية مياه نهر دجلة لاغراض الشرب ومعيشة الاحياء المائية والـــــري باستخدام دليــــل نوعيـــة المياه المعتمـــد علـــى الموديل الكنــدي Canadian Council of Ministers of Environment Water Quality Index (CCME WQI) ودليل التكامل الاحيائي للهائمات النباتيــــــــة Phytoplankton - Index of Biological Integrity (P - IBI). تم قياس العديد من العوامل الفيزيائية والكيميائية مثل درجة حرارة الماء والاس الهيدروجيني, التوصيلية الكهربائية, الملوحة, الكدرة, المواد الصلبة الذائبة, الاوكسجين الذائب, القاعدية الكلية, الكاربونات, البيكاربونات, الكالسيوم, المغنيسيوم, الكلورايد, العسرة الكلية, الصوديوم والبوتاسيوم, الفوسفات الفعال, النترات, النتريت, الامونيا, وقد تراوحت قيم العوامل بين 31.2 - 10.1° و7.1 - 8.4، و- 5901340 مايكروسيمنز/ سم، و0.83 - 0.36 جزء بالالف، و41.03 - 13.15 NTU، و866 - 367 ملغم /لتر، و8.2 - 6.3 ملغم/لتر، و211.0 - 129.2 ملغم كاربونات الكالسيوم/لتر، وقيم غير المحسوسة، و28.8 - 6.45 ملغم HCO3/ لتر، و142.6 - 55.04 ملغم/لتر، و35.96 - 20.09 ملغم/لتر، و134.9 - 24.9 ملغم / لتر، و484 - 232 ملغم كاربونات الكالسيوم/لتر، و63.2 - 17.7 ملغم /لتر، و31.7 - 1.6 ملغم /لتر، وقيم غير محسوسة - 0.3 ملغم/ لتر، و33.2 - 2.21 ملغم/ لتر، على التوالي.و تم قياس بعض العناصر الثقيلة مثل الكادميوم, الكروم, النحاس, الحديد, الرصاص, المنغنيز, النيكل, الزنك, وقد تراوحت قيمها بين قيم غير المحسوسة - 0.039 ملغم/لتر، وقيم غير المحسوسة - 1.3 ملغم / لتر، وقيم غير محسوسة، و0.438 - 0.001 ملغم / لتر، وقيم غير محسوسة - 0.077 ملغم/لتر، وقيم غير محسوسة - 0.778 ملغم/لتر، و0.36 - 0.011 ملغم/ لتر، و0.08 - 0.011 ملغم/لتر، وقيم غير محسوسة - 0.1985 ملغم / لتر، وقيم غير محسوسة - 0.0416 ملغم/لتر، على التوالي.وتم حساب نسبة امتصاص الصوديوم SARو النسبة المئوية للصوديوم الذائب SSP وكاربونات الصوديوم المتبقية RSC، و1.29 - 0.49، و22.1 - 11.2%، واقل من الصفر, على التوالي. تم تشخيص 232 نوع من الهائمات النباتية، تعود الى 88 جنسا، وقد تغلبت مجموعة الدايتومات Bacillariophyceae على بقية المجاميع اذ ضمت 143 نوع تنتمي الى36 جنسا شكلت نسبة 64.12% من العدد الكلي، وسجل 46 نوعا عائدة الى 28 جنسا من الطحالب الخضر Chlorophyceae وبنسبة 20.62 % و24 نوعا (15 جنسا) تعود الى الطحالب الخضر المزرقة Cyanophyceae وكانت نسبتها 10.76%. ووجدت كل من الطحالب اليوغلينية Euglenophyceae باربعة انواع عائدة لثلاثة اجناس والطحالب البروات Pyrrhophyceae بنوعين. وتمثلت الصفوف الاخرى بالطحالب الحمر Rhodophyceae والطحالب الكارية Charophyeae والطحالب الصفراءXanthophyceae والطحالب الذهبية Chrysophyceae بنوع واحد لكل منهما.وكانت الانـواع السائدة خلال الدراسة Aulacoseira granulate وSyndra ulna وCyclotella meneghiniana وC. striata وCymbella affinis وNitzschia palea .تراوح العدد الكلي للهائمات النباتية خلال مدة الدراسـة بين952 - 7666 فرد / مللتر، اذ سجلت زيادة واضحة في العدد الكلي للهائمات النباتية خلال فصلي الربيع والصيف، وقد لوحظ في هذه الدراسة سيادة الدايتومات في جميع المحطات وقد وصلت نسبتها الى 99% من العدد الكلي للهائمات النباتية، وقد اظهر النوع Cyclotella ocellata وفرة نسبية عالية وصلت الى45.7% من العدد الكلي للهائمات النباتية.وقد تم حساب دليل نوعية المياه لغرض الشرب باستخدام 20 عاملا : المواد الصلبة الذائبة، والعسرة، والكالسيوم، والمغنيسيوم، والكلورايد، والقاعدية الكلية، والصوديوم، والرصاص، والحديد، والزنك، والنحاس، والكادميوم، والنيكل، والمنغنيز، والكروم، والاس الهيدروجيني، والعكورة، والامونيا، والنترات، والنتريت. اما دليل نوعية المياه لاغراض معيشة الاحياء المائية فقد استخدم 17عاملا في حسابه وهم : المواد الصلبة الذائبة، والكلورايد، والفوسفات، والاوكسجين الذائب، والرصاص، والحديد، والزنك، والنحاس، والكادميوم، والنيكل، والمنغنيز، والاس الهيدروجيني، والكدرة، ودرجة الحرارة، والامونيا، والنترات، والنتريت. واستخدم 15 عاملا لحساب دليل نوعية المياه لاغراض الري وهي : التوصيلية الكهربائية ونسبة امتصاص الصوديوم SAR ونسبة الصوديوم الذائب SSP وكاربونات الصوديوم المتبقية RSC والاس الهيدروجيني والبيكاربونات والكلورايد ووالرصاص والحديد والزنك والنحاس والكادميوم والنيكل والمنغنيز والكروم.اما دليل التكامل الاحيائي للهائمات النباتية Phytoplankton - Index of Biological Integrity (P - IBI) فقد اختيرت 8 وحدات في حسابه وهي : كثافة الهائمات النباتية (فرد /ملليتر) والوفرة النسبية للطحالب الخضراء المزرقة والوفرة النسبية للطحالب الخضراء والوفرة النسبية للدايتومات المركزية والوفرة النسبية للدايتومات الريشية والوفرة النسبية للطحالب الصفراء والوفرة النسبية للطحالب البروات ودليل الغنى.واشارت نتائج الدراسة ان مياه نهر دجلة جيدة التهوية وعسرة وتميل للقاعدية وملوثة بالمعادن الثقيلة, وكانت قيم المعادن الثقيلة متذبذبة خلال مدة الدراسة باستثناء الرصاص اذ كانت تراكيزه عالية وتجاوزت الحدود المسموح بها للاستخدامات كافة، وكانت المحطة الثالثة اكثر تلوثا من المحطات الاخرى.اظهرت النتائج ان نوعية مياه نهر دجلة لغرض الشرب قد حصلت على تقدير رديء الى حافي، اذ تراوحت قيمة الدليل في المحطة الاولى بين 45.7 - 58.4 وفي المحطة الثانية بين 41.8 - 55 وفي المحطة الثالثة 40.3 - 49.5، اذ سجلت اعلى قيمة للدليل في المحطة الاولى في شهر اب. في حين سجلت اوطا قيمة في شهر شباط في المحطة الثالثة، وبذلك تكون مياه نهر دجلة ضمن مدينة بغداد غير صالحة للشرب. ان نوعية مياه نهر دجلة لاغراض معيشة الاحياء المائية قد حصلت على تقدير معتدل - حافي اذ تراوحت قيمة الدليل في المحطة الاولى بين 71 - 48 وفي المحطة الثانية بين 71.8 - 47 وفي المحطة الثالثة 67.5 - 47.2، اذ سجلت اعلى قيمة خلال شهر شباط في المحطة الثانية، واوطا قيمة في المحطة الثانية ايضا خلال شهر تشرين الاول. لقد حصلت نوعية مياه نهر دجلة لغرض الري على تقدير جيدة - حافية اذ تراوحت قيمة الدليل في المحطة الاولى بين 93.9 - 56.4 وفي المحطة الثانية بين 89 - 53.8 وفي المحطة الثالثة 82.7 - 53.8 اذ سجلت اعلى قيمة 93.9 في شهر كانون الاول في المحطة الاولى، بينما سجلت اوطا القيم 53.8 في شهر شباط في المحطتين الثانية والثالثة، ويمكن القول ان مياه نهر دجلة بشكل عام صالحة للاستعمال الزراعي. اما عن دليل التكامل الاحيائي للهائمات النباتية فقد حصل على تقدير جيد - مقبول اذ تراوحت قيمة الدليل في المحطة الاولى بين 72 - 58.7 وفي المحطة الثانية بين 72 - 55 وفي المحطة الثالثة 70 - 52.5 اذ سجلت اعلى قيمة للدليل في المحطة الاولى والثانية خلال شهر شباط، في حين سجلت اوطا قيمة للدليل في المحطة الثالثة خلال شهر حزيران وعند مقارنة قيم دليل التكامل الاحيائي بدليل نوعية المياه لغرض معيشة الاحياء نجد ان قيم كلا الدليلين لم ينخفضا الى الرديء ولم يصلا الى الممتاز، وقد تقاربت قيم الدليلين في اكثر الاحيان مع فارق التقدير. | This study was conducted from February 2010 to December 2010, the samples were collected every two months in three stations in Baghdad city. The study involved the assessment water quality of Tigris River for drinking, aquatic organisms life and for Irrigation by using water quality index. The indices were calculated according to Canadian water index (CCME WQI) and Phytoplankton Index of Biological Integrity (P - IBI).Many parameter were measured such as : temperature, pH, electrical conductivity, salinity, turbidity, total dissolved solids, dissolve oxygen, total alkalinity, carbonate, bicarbonate, calcium, magnesium, chloride, total hardness, sodium, potassium, reactive dissolved phosphate, nitrate, nitrite and ammonia. The results ranged between 10.1°, 8.4 - 7.1, 1340 - 590 µs/cm, 0.83 - 0.36 ‰, 41.03 - 13.15NTU, 367 - 866mg/l, 8.2 - 6.3 mg/l, 211.0 - 129.2 mg/l, carbonate undetectable, 28.8 - 6.45 mgHCO3/l, 142.6 - 55.04 mg/l, 35.96 - 20.09 mg/l, 34.9 - 24.9mg/l, 484 - 232 mg/l, 63.2 - 17.7 mg/l, 31.7 - 1.6 mg/l, undetectable - 0.30 mg/l, 33.2 - 2.21 mg/l, undetectable - 0.039 mg/l respectively. Some heavy metals were measured such as : chromium, cadmium, copper, iron, lead, manganese, nickel and zinc. There values ranged between undetectable to 1.3 mg/l, undetectable, 0.438 - 0.001 mg/l, undetectable - 0.077 mg/l, undetectable - 0.778 mg/l, 0.36 - 0.011mg/l, 0.08 - 0.011mg/l, undetectable - 0.1985 mg/l, undetectable - 0.0416 mg/l respectively. Sodium adsorption ratio(SAR), soluble sodium percentage (SSP), residual sodium carbonate(RSC) were calculated. There values ranged between 1.29 - 0.49, 22.1 - 11.2% and less than zero respectively.223 species of Phytoplankton were recorded belong to 88 genera. The Bacillariophyceae was the dominant group which included 143 species belong to 36 genera consist 64.12% from the total number of phytoplankton. 46 species belong to 28 genera of Chlorophyceae with 20.62 %. 24 species (15 genera) belong to Cyanophyceae which consist 10.76%. Four species (three genera) belong to Euglenophyceae and two species belong to Pyrrhophyceae was found. And the other groups Rhodophyceae, Charophyeae, Xanthophyceae and Chrysophyceae represented by one species for each one.The dominant species were : Aulacoseira granulate وSyndra ulna وCyclotella meneghiniana وC. striata وCymbella affinis وNitzschia palea .The total number of Phytoplankton were ranged between 952 - 7666 cell/ml. In this study diatoms observed in all stations, which was comprised 99% from the total number of phytoplankton composition.Water quality index for drinking calculated by using twenty factors, they were : total dissolved solid, hardness, calcium, magnesium, chloride, total alkalinity, sodium, lead, zinc, iron, copper, cadmium, nickel, manganese, chromium, pH, turbidity, ammonium, nitrite, and nitrate. Seventeen factors have been used to assess water quality index for aquatic organisms life : total dissolved solid, chloride, phosphate, dissolved oxygen, lead, iron, zinc, copper, cadmium, nickel, manganese, pH, turbidity, water temperature, ammonium, nitrite and nitrate. Fifteen factor have been used to assess water quality index for irrigation : electrical conductivity, sodium absorption ratio (SAR), dissolved sodium percentage, residual sodium carbonate, pH, bicarbonate, chloride, cadmium, chromium, copper, iron, lead, manganese, nickel and zinc. The study also was involved the assessment of water quality for Tigris River by using Phytoplankton Index of Biological Integrity (P - IBI) which was calculated by using eight metrices : Phytoplankton Density, relative abundance for blue green algae, green algae, central diatom, pennales, yellow green algae, pyrrophyte algae and species richness index.The results showed that water of Tigris River was well aeration, hard water, alkaline and polluted with heavy metals. The concentration of heavy metals fluctuated during the study period, except lead which have high concentrations and exceeded the limits for all uses. The station 3 was more polluted than other station.Water quality index of Tigris River for drinking was obtained bad - marginal (45.7 - 58.4) in station 1, (41.8 - 55) in station 2 and (40.3 - 49.5) in station 3. The highest index value was recorded in station 1 during august while the lowest value was recorded during February in station 3. so, water quality of Tigris River through Baghdad was unsuitable for drinking. Water quality index of Tigris River for aquatic organisms life was obtained moderate to marginal (48 - 71) in station 1, (47 - 71.8) in station 2, and (47.2 - 67.5) in station 3. The highest value was recorded in station 2 through February, and lowest value was recorded in station 2 through December. Water Quality Index of Tigris River for Irrigation ranged between good to marginal, (56.4 - 93.3) in station 1, (53.8 - 89) in station 2 and (53.8 - 82.7) in station 3. The highest value was recorded in station 1 through December and the lowest value was recorded in station 2 and 3 through February. Generally, we can say that water quality of Tigris River is suitable for irrigation. Phytoplankton Index of Biotic Integrity (P - IBI) was obtained good - acceptable, where the values ranged between (58.7 - 72) in station 1 (55 - 72), in station 2 and (52 - 70) in station 3. The highest value recorded in stations1 and 2 through February, and the lowest value observed in station 3 through Jun. When we compared between the two indices (P - 1B1 and WQI for aquatic organisms life) we found that both indices values don’t declined to bad and don’t reached excellent values, their values were closed up together in most times

مسح لمسببات التلوث البكتيري في وحدة الكلية الصناعية وحساسيتها للمضادات الحيوية في بعض مستشفيات مدينة بغداد == Survey of Bacterial contamination in Dialysis Unit and antibiotics susceptibility in some hospitals in Baghdad

اسم المؤلف: زياد طارق نعمان شهاب
اسم المشرف: نزار ادور ناصر
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الاحياء المجهرية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تـم في هذه الدراسة جمع (204) عينة من مستشفيات مدينة بغداد ، وهي كـل مـن ( مستشفى بغداد التعليمــي/ وحدة الكلية الصناعية. ومستشـفى الكرامة التعليمـي / وحدة الكلية الصـناعية ) ، للفـترة مـن كانون الاول 2009 لغاية منتصف اذار 2010 .شملت العينات مسحات من بيئة وحدة الكلية الصناعية التي تضمنت 12 موقـعا وهي كـل من ( الاسرة والمفروشات والارضـية والجـدران والسـطح الخارجي لجـهاز الديـلـزة وجلد المرضى الراقـدين والادوات الطـبية ذات الاسـتخدام الــيدوي وملابـس الكادر الطـبـي وانابيـب دخول وخـروج الماء داخـل جـهاز الديـلزة وفتحات جـهاز الـتبريد والــتدفئـة وادوات الطـعام والاثاث الخشبي والمغاسـل فضلا عن عـينات من هـواء الصالـة وتم الحصول على النتائج الاتية : 1 - كان عدد المسحات والعينات الموجبة (95) عينة من ( 204 ) عينة وبنسبة (%46.56) واحتوت بعـض المسحات على اكثر من عزلة بكتيرية واحدة .2 - تم الحصول على (139) عزلة اجمالية من مجـموع العـينات الموجـبة كان مـنها (122) عزلة بكتيرية نقية مشخصة . شملت هذه العزلات كل من بكتريا Staphylococcus spp. وAcinetobacter spp. وPseudomonas spp. وKlebsiella spp. وCitrobacter freundii وEscherichia coli وEnterobacter spp. وAlcaligens spp. وStenotrophomonas maltophilia وBordettella spp. وOchrobacter anthropi وProteus spp. وShigella spp. وFlavomonas oryzihabitans وPasturella pneumotropica وChrysemonas lutula وBacillus spp. وNocardia spp. وEnterococcus spp. . فقد تم تشخيص هذه الـعزلات عن طريق الصـفات المظهرية والمزرعـية للمستعمرات وكـذلك عن طريـق الفحص المجهري للخلايا وباستخدام الفحوصات الكيموحياتية فضلا عن استخدام فحص API test لغرض التشخيص الدقيق للعزلات .3 - اظهرت العينات الماخوذة من هـواء الصالة والمغاسل نسبة عالية من الثلوث فقد كانت نسبة التلوث لكل منهما (%81.8) بعـدها جاءت الارضية والجـدران تلـيها الاسرة والمفروشات وبنسبة تلوث للعينات الماخوذة بلغت (%58) و(%53) على التوالي .4 - كانت بكتريا المكورات العنقودية الاكثر انتشارا في بيئة وحدة الكـلية الصناعية حيث تم الحصول على (47) عـزلة منها وبنسبة (%38.5) من اجمالي العزلات والتي كانت (122) عـزلة مشخصة . 5 - كانت بكتريا Acinetobacter spp. الاكثر انتشارا من بين العصيات السالبة لصـبغة كرام بعدد عزلات بلغ (15) عزلة من اصـل (65) عزلة سالبة لصبغة كرام وبنسـبة مئوية بلغت (%23.07) من مجموع العـزلات السالبة لصبغة كـرام ونسبة (%12.2) من مجموع العزلات الكلية، تليها كل من بكتريا Pseudomonas spp. وKlebsiella spp. وبنسب مئـوية بلغت (%10.6) و(%4.9) على التوالي من مجموع العزلات الكلية6 - تم التحري عن حساسية (70) عزلة بكتيرية مختلفة لاثني عشر مضادﴽ حيويا وهي كـل Amikacin وAmoxicillin / clavulanic acid وCiprofloxacin وCefotaxim وCefexime وChloramphenicol وGentamycin وPiperacillin وTrimethoprime وOfloxacin وVancomycin وNalidixic acid .7 - اظهرت بكتريا Staphylococcus aureus مقاومة عالية جدا تجاه المضاد الحيوي Cefexime فقد بلغت نسبة مقاومة هذا المضاد (%100) ، كما اظهرت العزلات مقاومة مرتفعة تجاه كل من المضادات الحيوية Cefotaxime وGentamycin وNalidixic acid حيث بلغت نسبة المقاومة لهذه المضادات (%60) . في حـين اظهـرت هذه العـزلات مقاومة منخفـضة تجاه كـل مـن المضادات Chloramphenicol وCiprofloxacin وOfloxacin وبنسبة مئوية بلغت (%10) لكل مضاد. 8 - اظهرت بكتريا Staphylococcus epidermidis مقاومة بنسبة (%100) للمضاد الحيوي Cefexime ، في حـين كانت نسـبة مقاومة البـكتريا للمـضاد الحـيوي Cefotaxime هـي (%58) كـما كانت نسـبة مقاومتها للمـضادات الحـيوية Nalidixic acid وTrimethoprime (%50) لكـل مـن هذه المـضادات. 9 - كانت بكتريا المكورات العنقودية جميعها حساسة بنسبة (%100) للمـضاد الحيوي Amikacin .10 - اظهرت بكتريا Pseudomonas spp. مقاومة عالية تجاه المضادين Cefotaxime وNalidixic acid وبنسبة مقاومة بلغت (%66) كما كانت نسـبة مقاومة كـل من المضادين Trimethoprim وVancomycin (%55.5) و(%44.4) على التوالـي في حين لم تظهر مقاومة للبكتريا تجاه المضاد الحيوي Amikacin وPiperacillin وOfloxacin وAmoxicillin/ Clavulanic acid .11 - كانت عزلات بكتريا Klebsiella spp. مقاومة بنسبة (%100) لكل من المضادات الحيوية Cefixime وTrimethoprim وVancomycin ، كما اظهرت البكتريا نسـبة مقاومة للمضادات الحـيوية Cefotaxime وPiperacillin وAmoxicillin/Clavulanic acid بلـغت (%66.6) ، يلـيها المضاد الحـيوي entamycin بنسبة مقاومة بلغت (%50) . وكانت بكتريا Klebsiella spp. البكتريا الوحيدة التي اظهرت نسبة مقاومة للمـضاد الحيوي Amikacin بلـغت (%16.6) .12 - تم اجراء فحص MICs لخمسة من المضادات الحيوية المستخدمة في الدراسة وهي Amikacin وAmoxicillin / Clavulanic acid وCefotaxime وGentamycin وCiprofloxacin . على البكتريا الاكثر حساسية او الاكثر مقاومة واظهرت العزلات جميعها التي اجري لها الاختـبار نسبة MICs واطـئة تجاه المضاد الحيوي Amikacin حيث تراوحت بين (8 - 1) مايكروغرام/مليلتر حيث كانت العزلات حساسة بشكل كبير للمضاد الحيوي المذكور.13 - اظهرت العزلات قيم MICs مرتفعة للمضاد الحيوي Cefotaxime حيث تراوحت القيم ما بين (128 - 2) مايكروغـرام/ مليلتر بالنـسبة لبكـتريا S. aureus في حين تراوحت القيم مابين (512 - 8) مايكروغرام/مليلتر بالنسبة لباقي المكورات العنقودية السالبة لفحص Coagulase ، اما بالنسبة لعزلات كل من بكتريا Klebsiella spp. وAcinetobacter spp. فـقد كانت قـيم MICs لها للمضاد المذكور تتراوح مابين (512 - 2) مايكروكرام / مليلتر . في حين اظـهرت عزلات بكتريا Pseudomonas spp. قيمMICs منخفضة للمضاد نفسـه حيث تراوحت القيم بين (2.0 - 0.25) مايكروكرام / مليلتر . | In this study has collected (204) samples from the hospitals of Baghdad, these are (Baghdad teaching hospital/Dialysis unit & AL karama teaching hospital/ Dialysis unit), for the period of December 2009 to March 2010.The samples included swabs ofartificial kidney unit environment that has 12 positions these are (beds, furniture, ground, walls, external surface of dialysis, skin of asleep patients, medical instruments - use manual, clothes of medical stuff, tubes of enter and out water inside of dialysis, slots cooling and heating device, Eating utensils, wooden furniture &sinks as well as samples of hall air and it has obtained the following results : 1 - The number of swabs & positive samples was (95) sample from (204) sample in the rate of (46.56%) some of swabs contain more than one bacterial isolate.2 - It has obtained (139) total isolate from the positive samples amount (122) of that were bacterial pure diagnostic isolates all of these isolates included the following kinds of bacteria : Staphylococcus spp., Acinetobacter spp., Pseudomonas spp., Klebsiella spp., Citrobacter freundii, Escherichia coli, Enterobacter spp., Alcaligens spp., Stenotrophomonas maltophilia, Bordettella spp., Ochrobacter anthropi, Proteus spp., Bacillus spp., Chrysemonas lutula, Pasturella pneumotropica, Nocardia spp. and Enterococcus spp. They have diagnosed these isolates by Phenotypic & farming characteristics of colonies & by Microscopic examination for cells by using bio - chemical tests as well as using API test for the purpose of accurate diagnosisfor isolates.3 - The samples taken from the hall air and sinks showed a high rate of pollution that were (81.8%) for every sample after that they were ground followed by beds, furniture, And by contamination of the samples taken at (58%) and (53%) respectively.4 - Staph bacteria were most prevalent in the environment of artificial kidney unit was obtained (47) isolate of them at (38.5%) of the total isolates, which was (122) diagnosed isolate.5 - Acinetobacter spp. were most prevalent among the negative bacilli of gram stain in the number of isolates was 15 out of 65 negative isolate of gram stain and a percentage amounted to 23.07% of the total isolate Followed by Pseudomonas spp. & Klebsiella spp. at (10.6%) & (4.9%) of the total isolates respectively.6 - It was investigated for sensitivity (70) bacterial isolates of twelve different antibiotics and are all of the : Amikacin, Amoxicillin /clavulanic acid, Ciprofloxacin, Cefotaxim, Cefexime, Chloramphenicol, Gentamycin, Piperacillin, Trimthoprime, Ofloxacin, Vancomycin and Nalidixic acid.7 - Staphylococcus aureus showed very high resistance to the antibiotic Cefaxime The ratio of this counter - resistance (100%), isolates also showed high resistance to both antibiotics Cefotaxime, Gentamycin & nalidixic acid Where the percentage of resistance to these antibiotics (60%).While these isolates showed low resistance to both antibiotics Chloramphenicol, Ciprofloxacin & Ofloxacin at (10%) to both antibiotic.8 - Staphylococcus epidermidis showed resistance by (100%) to antibiotic Cefexime, while the ratio of bacteria resistance to antibiotic Cefotaxime is (58%) also it was the resistance ratio to the antibiotics Nalidixic acid & Trimethoprime (50%) to both of these antibiotics.9 - Staphylococcus bacteria were all sensitive (100%) for antibiotic Amikacin.10 - Pseudomonas spp. Showed high resistance to both antibiotics Cefotaxime & Nalidixic acid by resistance reached (66%) it was also the resistance ratio of both antibiotics Trimethoprim & Vancomycin (55.5%) & (44.4%) respectively While did not show resistance to the bacteria to the antibiotic Amikacin, piperacillin, Ofloxacin & Amoxicillin/Clavulanic acid.11 - Bacteria isolates Klebsiella spp. Were resistant to every antibiotics Cefixime, Trimethoprim & Vancomycin by (100%), bacteria also showed resistant ratio for antibiotics Cefotaxime, Piperacillin & Amoxicillin/Clavulanic reached (66.6%), followed by antibiotic Gentamycin by resistant reached (50%). Klebsiella spp. Were the only bacteria that showed resistant ratio for antibiotic Amikacin reached (16.6%).12 - It has measured MICs test for five antibiotics that used in in the study these are : Amikacin & Clavulanic acid/ Cefotaxime, Amoxicillin, Gentamycin & Ciprofloxacin. on the bacteria most sensitive or most resistant and all isolates that tested showed low MICs ratio to antibiotic Amikacin where ranged between (1 - 8) microgram/milliliter where the isolates were sensitive to mentioned antibiotic geatly.13 - The isolates showed MICs values increased to antibiotic Cefotaxime where the values ranged between (2 - 128)microgram/milliliter to S. aureus while the values ranged between (8 - 512) microgram/milliliter to the remain negative Staphylococcus bacteria of Coagulase test, as for isolates of Klebsiella spp. & Acinetobacter spp. The values of their MICs for the mentioned antibiotic ranged between (2 - 512) microgram/milliliter. While the bacteria isolates Pseudomonas spp. MICs values were low for the same antibiotic where values ranged between (0.25 - 2.0)microgram/milliliter.

دراسة شكليائية ونسجية للجهاز التكاثري الانثوي لسمكة الشبوط Barbus grypus Heckel,1843 في بغداد == Morphological and histological study of the female reproductive system in the fish Barbus grypus Heckel,1843 in Baghdad

اسم المؤلف: افين رمضان محسن العاني
اسم المشرف: عبد الحكيم احمد الراوي | نهلة عبد الرضا البكري
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الحيوان
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمنت الدراسة الحالية دراسة مظهرية ونسجية للجهاز التكاثري الانثوي لسمكة الشبوط Barbus grypus, Heckel 1843 وتحديد موسم السرء لها في نهر دجلة . جمعت لهذا الغرض خمس عشرة سمكة شبوط انثى بالغة بمختلف الاطوال والاوزان , قيس الطول الكلي والوزن الكلي لكل سمكة , وقيس وزن وابعاد المبايض , ثم ثبتت المبايض والاجزاء الاخرى للجهاز التكاثري الانثوي بوساطة ثلاثة انواع من المثبتات , وقد بينت الدراسة الحالية الاتي : - 1 - موسم السرء لاناث اسماك الشبوط في نهر دجلة يكون خلال شهري مايس وحزيران .2 - امكانية التمييز بين اغلب اناث وذكور الشبوط البالغة مظهريا خلال موسم السرء دون اللجوء الى التشريح الداخلي , اذ اكتسبت اغلبية الذكور البالغة لوناﱟ بنياﱟ اغمق من الاناث عند المنطقة الظهرية ( الاختلافات اللونية) . وان اناث الشبوط تنضج جنسيا في السنة الرابعة من العمر .3 - صنفت مراحل نضج المبايض على ست مراحل وهي : - (ما قبل النضج الجنسي - الراحة - تقدم النضج - ما قبل السرء - السرء - مابعد السرء ) .4 - امتلاك اناث اسماك الشبوط زوجا من المبايض من النوع الكيسي , واستمرار التجويف المبيضي الى الخلف مع تجويف قناة البيض التابعة لكل مبيض واللتان تتحدان على شكل قناة بيض مشتركة تفتح الى الخارج عن طريق الفتحة التناسلية التي تقع خلف الفتحة المخرجية وامام الفتحة البولية . تكون قناة البيض جانبية الموقع للمبيض ومبطنة بنسيج ظهاري حرشفي بسيط , وتجويف قناة البيض المشتركة هو امتداد لتجويف قناة البيض . 5 - يحاط المبيض بالجدار المبيضي المؤلف من الظهارة السطحية التي تكون صباغية من ناحية المبيض الظهرية وتدعى بالظهارة السطحية الصباغية , والغلالة البيضاء يليه سدى المبيض الحاوي على الخلايا الجنسية الانثوية بمختلف مراحلها , ويبطن التجويف المبيضي بظهارة انتاشية التي هي منشا سليفات البيوض بالمبيض البالغ .6 - يصنف المبيضان على اساس نمط نمو وتكون الخلايا البيضية فيه الى مبيض ذا المجاميع المزامنة .7 - قسمت مراحل تكوين الخلايا البيضية الى تسع مراحل وهي : - (مرحلة سليفات البيوض - مرحلة النويات المحيطية المبكرة - مرحلة النويات المحيطية المتقدمة - مرحلة الاسناخ القشرية - مرحلة المح الابتدائي - مرحلة المح الثانوي - مرحلة المح الثالثي - مرحلة النواة المهاجرة - مرحلة الاماهة ) .8 - وجود نوعين من المشتقات الجريبية : - ا - الجريبات الرتقية التي تظهر على مدار السنة بنسبة قليلة وفي مرحلة مابعد السرء بنسبة كبيرة. ب - جريبات ما بعد الاباضة التي تظهر في مرحلة السرء نتيجة لحدوث عملية الاباضة .9 - اظهرت نتائج الفحص بالمجهر الالكتروني النافذ ماياتي : - ا - ان المنطقة الشعاعية (الغلاف المحي) ذات تركيب متعدد الصفائح ( صفائح كثيرة الكثافة الكترونيا متبادلة مع صفائح اقل كثافة الكترونيا ) , تتخللها قنيات (قنوات) الثقوب التي تخترقهزاغيبات الخلية البيضية وزغيبات الخلايا الحبيبية اذ تكون الاخيرة اسمك من السابقة , ولهذه الزغيبات اهمية كبيرة في زيادة سطح التبادل الايضي مابين خلية البيضة والخلايا الحبيبية . ب - الاسناخ القشرية تظهر بعضها بوصفها حويصلات غشائية متجانسة ذات تحبب دقيق والبعض الاخر يحوي حويصلة غشائية كثيفة الكترونيا داخل حويصلة غشائية متجانسة ذات تحبب دقيق . ج - المح يظهر بشكل صفيحات محية ذات احجام مختلفة , الكبيرة منها تحوي على جسم رئيس ذي محتوى بلوري من المح . د - الحويصلات المطلية تندمج لتكون اجسام متعددة الحويصلات التي تزداد بالحجم لتصبح اجساماﱟ محية والتي تزداد بالحجم لتصبح صفيحات محية . | The present study includes study of morphological and histological structure of the female reproductive system in the adult Shabout Barbus grypus ,Heckel 1843 and specification of the spawning season for this species in Tigris River .Fifteen of the adult female Shabout of different lengths and weights were collected as sample . Their total length and weights are measured . also the weight and dimensions of each ovary were recorded , samples from each ovary and some parts of the female reproductive system are fixed with three different fixatives .The present study shows the following : - 1 - The spawning season for the female Shabout is in May and June in Tigris river .2 - The ability of distinguishing between most of the Shabout males and females externally at the spawning season , the majority of the adult male has darker brown color at the dorsal side than the females (dichromatism ) , At the age of four , female Shabout attain sexual maturity .3 - The ovarian maturity stages are classified into six : - ( Immature , Resting , Maturing , Pre spawning , Spawning , Post spawning ) .4 - The adult female Shabout has a pair of ovaries of Cystovarian condition . the ovarian cavity continuous posteriorly with the oviduct cavity, and the tow oviducts merges in to one common oviduct which opens externally through the genital pore ( in front of urinary pore and behind anus ) . The oviduct laterally lies with the ovary which is lined with the simple squamous epithelial tissue . The tow oviducts merges to form the Common oviduct which its cavity is a continuous to the oviduct cavity .5 - The ovary is surrounded by the ovarian wall that consist of Surface epithelium which is Pigmented on the dorsal side of the ovary knowen as Pigmented Surface Epithelium and Tunica Albugenia and by the Ovarian Stroma were different stages of female germ cells can found .6 - The tow ovaries are classified as group - Synchronous based on oocyte development .7 - The oocyte developmental stages divided in to nine stages : - ( Oogonia stage , Early Perinucleolar Stage , Advanced Perinucleolar Stage , Cortical Alveoli Stage , Primary Yolk Stage , Secondary Yolk Stage , Tertiary Yolk Stage , Migratory Nucleus Stage , Hydration Stage ) .8 - Tow types of follicular derivatives were found : - a - Atretic follicles that appear in small percentage through the whole year, and in a large percentage on post - spawning stage . b - Post ovulatory follicles which appears in spawning stage because of ovulation . 9 - The Transmission Electron Microscope results shows the following : - a - Zona Radiata ( Vitelline Envelope ) has a multi - lamellar structure ( electron dense lamellae alternating with lower electron density lamellae ) with Pore canaliculi( Canals) that intervening it oocyte microvilli and Granulosa microvilli which are thicker than the previous , these microvilli important to increase the metabolic exchange surface between oocyte and granuolsa cells . b - Some of the Cortical Alveoli appear as homogenous vesicles with fine granulation , the other appear to contain electron dense vesicular inside homogenous vesicles with fine granulation . c - The Yolk appear as Yolk platelets with different sizes , the bigger ones contain Main Body of crystalline yolk . d - The Coated vesicles merges in the form of multi - vesicular bodies which increase in size to become yolk bodies which also increase in size to become Yolk Platelets .

دراسة مقارنة بين العزلات المحلية لبكترياStaphylococcus epidermidis المقاومة والحساسة للمثيسلين == Comparative Study between Local Isolates of Methicillin Sensitive and Resistance of Staphylococcus epidermidis

اسم المؤلف: استبرق نبيل عبد اللطيف
اسم المشرف: مي طالب فليح
الموضوع العام: علوم الحياة
السنة: 2011
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم الحصول على 60 عزلة من المكورات العنقودية من 140 عينة سريريه (ادرار، مسحات اذن، مسحات انفية، جروح، عينات الدم). اثنان وثلاثون عزلة (53.3%) من العدد الكلي للمكورات العنقودية شخصت على انها عنقوديات غير مخثرة لذيفان مخثر بلازما الدمCONS)). تسعة عشر عزلة (59.38%) من CONS شملتStaphylococcus .epidermidis تم فحص الحساسية للعزلات المحلية من S. epidermid لمضاد المثيسلين, النتائج اظهرت 3عزلات من S. epidermidis حساسة للمثيسلين و16عزلة من S. epidermidis كانت مقاومة للمثيسلين، طبقا لهذه النتائج صنفت العزلات الى مجموعتين : - S. epidermidis مقاومة للمثيسلين MRSE)) وS. epidermidisحساسة للمثيسلين .(MSSE) اجري اختبار الحساسية لهاتين المجموعتين من S. epidermidis لاحد عشر مضادا حيويا، اظهرت النتائج مقاومة عالية ومتعددة ل MRSE لهذه المضادات بينما MSSE كانت عالية الحساسية، حيث اظهرت الMRSE حساسية 100% لمضاد vancomycinفقط. وتراوحت نسبة مقاومتها للمضادات penicillin G100% وclindamycin75% وamoxicillin 68.7% وamoxicillin clavulinic acid 68.7% وtetracyclin56.2% وrifampin 56.2% وcephalexin56.2% وerythromycin50% وciprofloxacin50% وgentamicin 43.7%. بينما اظهرتMSSE حساسية 100% لمضاد gentimicinو rifampin وclindamycin وciprofloxacin وvancomycinونسب مختلفة من المقاومة للمضادات الاخرى، اذ كانت نسبة مقاومة MSSE لمضاد amoxicillin وamoxicillin clavulinic acid وcephalexinو erythromycinو penicillin G و.%33 tetracyclin تم التحري عن انتاجية MSSEو MRSE لبعض عوامل الفوعة شملت الهيمولايسين والبروتييزواللايبيزواليورييزوالجيلاتينييزوانزيم المحلل للحامض النوويDNA اظهرت النتائج انMRSE تمتلك نسبة انتاجية لهذه عوامل الفوعة اعلى منMSSE . حيث ان نسبة انتاجية هيمولايسين، البروتييز، اللايبيز، اليورييز، الجيلاتينييز وانزيم المحلل للحامض النووي DNA فيMRSE كانت80%، 100%، 80%، 100%، 60%، و30% على التوالي، بينما كانت نسبة الانتاجية لهذه العوامل في MSSE 67%، 100%، 67%، 100%، 33% و33% على التوالي. تم تحديد التراكيز المثبطة الدنيا للمضادات penicillinو .tetracyclin اذ كانت قيم التراكيز المثبطة الدنيا للعزلة 32S هي 60 وحدة للبنسلين و25مايكروغرام/مل للتتراسايكلين، 40 وحدة للبنسيلين للعزلة .40S تم دراسة امراضية MRSE وMSSE باختبار سميتها باستخدام ذكور الفئران البيض السويسرية، وكانت الاعداد البكتيرية المستخدمة هي (108،109، 1010 ،1011 ،1012) cfu/ml والتي تم حقنها داخل بريتون الفئران. لم تسجل اي نسبة قتل بكل التراكيز المستخدمة ل MSSE بينما بلغت نسبة القتل 33% بالتراكيز1010 و11 10 cfu/ml لMRSE. درست التغيرات النسيجية في انسجة الكبد، الطحال، الكلى، الرئة والقلب لذكور الفئران المحقونة ب MSSE و.MRSE لوحظ ان التاثيرات النسيجية التي سببتها MRSE كانت اعلى من تلك التي سببتهاMSSE . اكثر الاعضاء تاثرا نتيجة حقنMSSE وMRSE هما الرئة والكلى واللتان سبتتا نسبة عالية من النخر بهذين العضوين وكان التاثير اقل في الطحال والكبد من الرئة والكلى، ولم يظهر اي تاثير في قلب الفار المحقون بMSSE لكن هناك بعض التاثيرات في قلب الفار المحقون بMRSE. اظهرت نتائج الترحيل الكهربائي لعزلتيMSSE ( 51S و(5Sبانها لا تمتلك اي بلازميد بينما عزلتانMRSE تمتلك بلازميدات، كما لوحظ وجود بلازميدان في عزلة 40S احداهما بلازميد كبير والاخر صغير في حين ان العزلة الاخرى من MRSE 32S تمتلك 3 بلازميدات واحد منها كبير واثنان صغيران. اظهرت نتائج تحييد البلازميد باستخدام SDSو Rifampin ان بلازميدات العزلتين 32S)، (40S قد حييدت عند المعاملة ب100مايكروغرام/مل، 230مايكروغرام/مل من SDSعلى التوالي، 150مايكروغرام/مل، 200مايكروغرام/مل من Rifampinعلى التوالي. اظهرت الخلايا المحييدة للعزلة 40S حساسية للبنسيلين وبقاء المقاومة للمثيسلين كما اظهرت الخلايا المحييدة للعزلة 32S حساسبة للبنسلين وتتراسايكلين واحتفاظ البكتريا بمقاومتها للمثيسلين. | Sixty isolates of Staphylococcus were obtained from one hundred forty clinical specimens (urine, ear swabs, nasal swab, wound, and blood). Thirty two isolates (53.3%) of total number of Staphylococcus were identified as coagulase - negative staphylococci (CONS), nineteen isolates(59.38%) of CONS were included Staphylococcus epidermidis. Sensitivity of local isolates of S. epidermidis was examined against methicillin, the results showed 3 isolates from S. epidermidis were sensitive to methicillin and 16 isolates from S. epidermidis were resistance to methicillin, according to these results the isolates were splits to two groups : - methicillin resistance S. epidermidis (MRSE) and methicillin sensitive S. epiderimidis (MSSE). The sensitivity test of these two groups against 11 different antibiotics was done, the results showed MRSE were highly resistance and multi resistance patterns to these antibiotics, while MSSE showed highly sensitive. In MSSE showed 100% sensitivity to gentimicin, rifampin, clindamycin, ciprofloxacin and vancomycin, and different percentage of resistance to other antibiotics. The resistance percentage of MRSE to pencillin G 100%, clindamycin 75%, amoxicillin 68.7%, amoxicillin clavulinic acid 68.7%, cephalexin 56.2%, rifampin 56.2%, tetracyclin 56.2%, erythromycin 50%, ciprofloxacin 50%, gentamicin 43.7%. the resistance percentage of MSSE to amoxicillin, amoxicillin clavulinic acid, cephalexin, erythromycin, penicillin G and tetracyclin were 33%. While in MRSE showed 100% sensitivity to vancomycin only. Some virulence factors of MRSE and MSSE were detected including the hemolysin, protease, lipase, urease, gelatinase and DNase the results showed MRSE have higher percentage to produce these virulence factors than MSSE. The production percentage of hemolysin, protases, lipase, urease, gelatinase and DNase in MRSE was 80%, 100%, 80%, 100%, 60% and 60% respectively, while in MSSE 67%, 100%, 67%, 100%, 33% and 33% respectively. The minimum inhibitory concentration of antibiotics (penicillin and tetracyclin) to S. epidermidis isolate had been determined. they were 60U and 25µg/ml respectively for the isolate 32S, they were 40U of penicillin for the isolate 40S. The pathogenicity of MRSE and MSSE was studied by testing its lethality by using white Swiss male mice, the bacterial numbers was used that is (108,109,1010,1011,1012) cfu/ml and was injected in mice. Died of injected mice was not recorded with any used concentration in MSSE but in MRSE 33.3% of injected mice was killed in concentration 1010 and 1011 CFU/ml. Histological changes in liver, spleen, kidney, lung and heart tissues of male mice which were injected with MRSE and MSSE were studied. The histological effect were produced by MRSE was higher than those produced by MSSE. The most effective of MRSE and MSSE in lung, kidney because appeared of high necrosis in these organs but in spleen, liver of mouse were less effected from lung and kidney, in heart of mouse injected with MSSE no effect was recorded while in MRSE some effect have been seen. Results from agarose gel electrophoresis showed two isolates of MSSE 5S and 51S don't have any plasmid while other two isolates of MRSE have plasmids, two plasmids found in S. epidermidis isolate (40S), one of them was large plasmid and the other was small plasmid and in S. epidermidis isolate (32S) contained three plasmids, one from these was large plasmid and the other two plasmids were small plasmids. The results of plasmid curing by using sodium dodecyl sulphate (SDS) and rifampin showed that the plasmids of the local isolates 32S and 40S was curred by treatment with 100μg/ml, 230μg/ml respectively from SDS and 150μg/ml, 200μg/ml respectively from rifampin. Cured cells from 40S isolate (MRSE) were sensitive to penicillin and still resistance to methicillin and the cured cells from 32S isolate were sensitive to penicillin, tetracycline and still resistance to methicillin

تصنيع ودراسة خواص كاشف ضوئي لمادة الجرمانيوم المحضر بتقنية التبخير الحراري الفراغي == Fabrication and Studying Photodetector Propertise for Garmainum Material prepared by Technical thermal evaporation Vacancy

اسم المؤلف: ندى ضمد ماذي
اسم المشرف: زياد طارق الدهان | عبد الكريم حسين داغر
الموضوع العام: علوم الفيزياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الفيزياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم تصنيع كواشف من الجرمانيوم (Ge ) بواسطة عملية التطعيم الجرمانيوم من نوع (n - type) بعد طلاءه بمادة النحاس بطريقة التبخيرالحراري في الفراغ وذلك بقصف سطح الجرمانيوم بنبضات من ليزر(Nd - YAG) بطاقات مختلفة وهي mJ ( (40 , 60 , 80 وتم دراسة اثر التطعيم في الخصائص التركيبية والبصرية لسطوح العينات والخصائص العامة للكواشف . اظهرت نتائج فحوصات الاشعة السينية ان الجرمانيوم قبل وبعد التطعيم تركيبة البلوري ذا تركيب احادي التبلوروان اعلى مستوى هو بالاتجاة (111)وقد ادى التطعيم الى ان تقل شدة القمة عند المستوى (111), كما ان عرض المنحني لمنتصف القمة قد ازداد عن قيمته قبل التشويب . وقد تمت دراسة الخصائص البصرية للنماذج من خلال قياس طيفي النفاذية والامتصاصية ولمدى الاطوال الموجية mμ 2.5 - 22.5)) وقد وجد ان الامتصاصية تقل كلمزاادت طاقة القصف لسطح وتزداد فجوة الطاقة البصرية للانتقال المباشرة المسموحة eV 0.6 - 0.65)) وكذلك فجوة الطاقة البصرية للانتقال المباشر الممنوع eV (0.55 - 0.58 ) وبزيادة طاقة القصف بالليزر . والخصائص العامة للكواشف Ge : Cu)) وقد تم ايجاد الاستجابية الطيفية التي تحددالمنطقة الطيفية التي يعمل بها الكاشف وقد تبين انها تعمل ضمن مدى الطيفيللمنطقة تحت الحمراء (IR) وقد وجد افضل استجابية طيفية تم الحصول عليها هي ( 0.36 A/W) للشريحة التي قصفت بطاقة قدرها(80mJ ) عند الطول الموجي (808nm) . وكذلك حساب الكفاءة الكمية للكواشف وكانت اعلى كفاءة تم الحصول عليها (56%) وللشريحة نفسها ايضا كما تم حساب القدرة المكافئة للضوضاء والكشفية والكشفية النوعية وكانت اعلى كشفية كانت (1.610 - 10 W - 1 ) . | Fabrication of Ge detector of n - type by doping Ge with Copper Material in Vacumm evaporation method .Where the surface of Ge is projected by Nd - YAG Laser pulses of different energies (40,60,80 mJ) Studying the effect of doping on the Structur and Optical Propurties models Surface , Genral Properties of the detectors. Result of checking x - ray appear the Ge before and after crystal structure have single crystal structure and higher level in the direction (111) doping cause reduce to intensity at (111) , full width of halfe maximum is increased after doping . Optical properties of models have been studied throughmeasuring transmittance and absorpance spectroscope with range (2.5 - 22.5) μm , we find that the absorpance is reduced with any increase in projected energy to the surface . opticalenergy gab of direct transferences is increased (0.6 - 0.65) eV also forbidden optical energy gab for direct transferences(0.55 - 0.58) eV with Laser projected energy . Genral properties of the detectors Ge : Cu we are finding the Spectral responsivity which determine the spectral area in which detector this detectors are doing within the spectral range near IR rengion the optimums responsivity is (0.36) A/W for sample which is projected by Laser energy of (80) mJ at wavelength 808 nm . Also the quantum efficiency was calculated where the high efficiency is (56%) for the same sample , Also calculated the minimum equevilent power for noise and detection and the specific detection The high detection is(1.610 - 10 ) W - 1 .

الذكاء اللغوي وعلاقته بمهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Linguistic intelligence and its relation to writing skills expression (use of rules and sentence structure) of secendery school students

اسم المؤلف: هله وليد غانم
اسم المشرف: حيدر كريم سكر
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد صعوبات اكتساب اللغة من اول العلامات والمؤشرات التي يتم ملاحظتها على الطالب الذي يفتقر الى تطور القدرات العقلية المعرفية، كما تعد مشكلات اللغة من اشد المشكلات واعمقها لان اي نقص في تطور هذه القدرات يؤثر سلبا على مستوى ذكاء الطلبة، وعلى مهاراتهم في التواصل (الشفهي والكتابي) الا ان غياب المؤثرات اللغوية عند الطلبة يسبب مشكلة في تنمية الذكاء اللغوي، ونجد هذه المشكلة تسبب ضعفا، او فقرا شديدا في المهارات اللغوية التعبيرية، وضعفا في فهم استعمال القواعد اللغوية وتركيب الجملة اثناء التعبير، ويعود ذلك الى امتلاك الطلبة الشعور بالخوف والتردد، مما يسبب اتساع الفجوة بينهم وبين اللغة.فالطالب الذي يتميز باستخدام اللغة ينعكس ذلك ايجابيا على ذكائه اللغوي، حيث يمتلك (جانبا بلاغيا للغة) اي استعمال اللغة لاقناع الاخرين بسلوك معين، وقدرة على معالجة البناء اللغوي والاستخدام العلمي بهدف البلاغة او البيان، كما انه يكسب الطالب قدرة لغوية تساعده على الطلاقة في التعبير، ويفسح المجال امامه لاعمال الرؤيا والخيال وتخير الالفاظ والمفردات، وانتقاء التراكيب واستعمال القواعد المناسبة للجملة التعبيرية عند كتابة موضوع ما، فمهارة استعمال القواعد وتركيب الجملة لهما اهمية تبرز في انها العمود الفقري للغة، لما لها من اهمية كبيرة في مهارات التعبير الكتابي، اذ تجعل الفرد ذا قدرة مميزة في التعبير عن ارائه بكل وضوح ودقة من ناحية، وقدرة على التواصل الاجتماعي من ناحية اخرى، فالانسان حينما يفكر فانه يستخدم الالفاظ والجمل والتراكيب اللغوية، وكذلك في كتابة اي موضوع اثناء التعبير، ومن هنا جاء هذا البحث محاولة لمعرفة العلاقة بين الذكاء اللغوي ومهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة)، وعليه استهدف البحث الحالي التعرف على الاتي : 1 - الذكاء اللغوي لدى طلبة المرحلة الاعداديه.2 - مهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) لدى طلبة المرحلة الاعدادية .3 - العلاقة بين الذكاء اللغوي ومهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) لدى طلبة المرحلة الاعدادية .4 - الفروق في العلاقة بين الذكاء اللغوي ومهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة)لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيري : ا - الجنسب - التخصص5 - مدى اسهام مهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) في الذكاء اللغوي لدى طلبة المرحلة الاعدادية .واقتصر البحث على طلبة المرحلة الاعدادية في تربيات الكرخ (الاولى، الثانية، الثالثة) من الذكور والاناث وللتخصص (العلمي - الادبي) للعام الدراسي (2010 - 2011).وتحقيقا لاهداف البحث قامت الباحثة بتبني مقياس الذكاء اللغوي الذي اعده "جاردنر" والمكون من (13) فقرة وتحققت من صدقه وثباته، ومن ثم قامت بتطبيقه على عينة تم اختيارها بطريقة عشوائية عنقودية منتظمة بلغت(400) طالب وطالبة .وقامت الباحثة ايضا بتبني اختبار مهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) المعد من قبل "فلانجان"حيث تحدد اختبار استعمال القواعد من (40) فقرة،واختبار تركيب الجملة من (12) فقرة، وتحققت الباحثة من صدق الاختبار وثباته، وقامت بتطبيقه على العينة نفسها ايضا.وفي ضوء اهداف البحث الحالي وبعد تطبيق اداتيه واستعمال الوسائل الاحصائية المناسبة تم التوصل الى النتائج الاتية : 1 - اظهرت النتائج ان عينة البحث تتمتع بذكاء لغوي بدرجة متوسطة .2 - اظهرت النتائج ان عينة البحث تتمتع بمهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) .3 - كما اظهرت النتائج ان هناك علاقة بين الذكاء اللغوي ومهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) .4 - اظهرت النتائج ان هناك فروقا في العلاقة بين الذكاء اللغوي ومهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) لصالح الاناث وللتخصص العلمي .5 - اظهرت النتائج ان مهارتي التعبير الكتابي (استعمال القواعد وتركيب الجملة) تسهمان في الذكاء اللغوي .وفي ضوء هذه النتائج طرحت الباحثة عددا من التوصيات كان اهمها : استعمال الانشطة اللغوية داخل الصف مثل المقالات، والقصة القصيرة، التي تكثر من استعمال الكلمات والمفردات اللغوية من اجل تنمية الذكاء اللغوي للطلبة وزيادة قدرتهم على التعبير. | That the difficulties of language acquisition of the first signs and indicators that are observed in a student who lacks the development of mental knowledge, so are the problems of the language of the more profound problems, because any deficiency in the development of this capacity adversely affected the level of intelligence of the students, and their skills in communication (oral and written) so that the absence of effects language of the students caused the problem in the development of intelligent language, and we find this problem is caused by weakness, or extreme poverty in language skills, expressive, and weakness in understanding the use of grammar and sentence structure during the speech, because the result has the students a sense of fear and hesitation, which causes widening the gap between them and the language. An individual who enjoys language is characterized by his intelligence language, where he owns (the rhetorical language) all use language to persuade others of certain conduct, and capacity to address the construction of linguistic and scientific use to rhetoric or statement, he earns students the ability of language to help him fluency of expression, it lends itself to them for the realization of the vision, imagination and choice words and vocabulary, and the selection of compositions and the use of appropriate rules of inter expressive when writing a theme, each of the skill of the use of rules and syntax importance stand out in it the backbone of the language, because of their great importance in the skills of written expression, as it makes the individual a special place to express his opinions very clearly and accurately the one hand, and the ability of the social networking on the other hand, man when he thinks he uses words and phrases and linguistic structures, and in writing any subject during the expression, hence this research effort to find out the relationship between linguistic, my skills written expression ( use of rules and sentence structure), and therefore the current research was to identify the following : 1 - linguistic intelligence among the students of middle school. 2 - my skills written expression (use of rules and sentence structure) at the middle school students. 3 - the relationship between intelligence and linguistic written expression my skills (use of rules and sentence structure) at the middle school students. 4 - Differences in the relationship between linguistic, my skills of written expression (induce rules and sentence structure) at the middle school students according to variables : A - Gender B - Major 5 - the extent to which my skills written expression (use of rules and sentence structure), linguistic intelligence in the middle school students. Find and identify the students in middle school Terbaat Karkh (the first, second, third) of the males and females and specialization (scientific - literary) for the academic year (2010 - 2011). To achieve the objectives of the research the researcher to adopt linguistic intelligence test prepared by the "Gardner", consisting of (13) and achieved a paragraph of charity and firmness, and then applied to the sample was chosen randomly reached (400) students. The researcher also adopt test my skills written expression (use of rules and sentence structure) prepared by the "Flanagan" where you specify the test to use the rules of (40) a paragraph, and test the syntax of (12) a paragraph, and achieved a researcher of the sincerity of the test and its stability, and has applied to the same sample as well. In light of the objectives of current research and after the application of instrumental and use appropriate statistical methods was reached following results : 1 - The results showed that the statistical sample to have a linguistic intelligence moderately. 2 - The results showed that the statistical sample has Bmharta written expression (use of rules and sentence structure). 3 - The results also showed that there is a statistical relationship between intelligence and linguistic written expression my skills (use of rules and sentence structure). 4 - The current study showed that there are differences in the relationship between intelligence and linguistic written expression my skills (use of rules and sentence structure) for females and for scientific specialization. 5 - The current study showed that all my skills of written expression (use of rules and sentence structure) contribute to the linguistic intelligence. In light of these results the researcher put forward a number of recommendations was the most important : The use of language in the classroom activities such as articles, short stories, which abound from the use of words and vocabulary for the development of linguistic intelligence for students and increase their ability to express.

استراتيجيات ما وراء المعرفة وعلاقتها بالتفكير التقاربي والتباعدي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Strategies Of Meta Cognition and Their Relationship With Convergent and Divergent Thinking For Preparatory Stage Female Students

اسم المؤلف: حميد صالح احمد الحديدي
اسم المشرف: يوسف حنا ابراهيم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يشهد العالم ثورة معلوماتية وتكنولوجية هائلة وهذه الثورة مستمرة ويزداد تاثيرها يوما بعد يوم في مختلف جوانب الحياة ونتيجة لهذه الثورة تسعى الامم جاهدة لمواكبة هذا التطور في بناء مجتمعاتهوالكي تكون تلك الامم قادرة على مواكبة هذا التطور في بناء مجتمعاتها فعليها اعداد جيل واع ومتعلم ومثقف ومنظم الذي يعد اساس التنمية بمجالاتها كافة وبناء على ذلك فقد اصبحت التربية امام مسؤوليات جديدة في اعداد وتربية الجيل الجديد في كل جوانب حياتهم (الجسمية والعقلية والمعرفية والانفعالية والاجتماعية) سيمواان المرحلة الاعدادية جزء من النظام التعليمي والتي هي من اهم مراحل التعليم كونها منعطف مهم في حياة الفرد وتعد من اكثر مراحل التعليم حساسية لارتباطها بمرحلة عمرية حرجة هي مرحلة المراهقة. ان الاتجاه التقليدي في التعليم يجعل من عقول الطلبة مخازن تعبا فيها المعلومات لكي يتذكروها عند الحاجة بينما يعنى الاتجاه الحديث بالتنمية الكاملة للطلبة من خلال تحسين التفكير لديهم وبكل مستوياته ليكونوا موجهين ذاتيا ومشاركين بدور نشط وفعال في عملية التعلم ويتم ذلك من خلال امتلاكهم القدرات العقلية التي تتيح لهم كيف يفكروواكيف يدركوا طريقة تفكيرهم ويتحملوا مسوؤلية السيطرة عليهواالتحكم بها اثناء عملية التعلم مما يؤدي الى بناء متعلم مفكر وليس متلق للمعرفة فقط، وهذا ما يطلق عليه (استراتيجيات مواراء المعرفة) ومن هنا جاء البحث الحالي ليحقق الاهداف الاتية : 1 - قياس استراتيجيات مواراء المعرفة لدى طالبات المرحلة الاعدادية 2 - قياس التفكير التقاربي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. 3 - قياس التفكير التباعدي لدى طالبات المرحلة الاعدادية. 4 - التعرف على العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي . 5 - التعرف على العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي. 6 - التعرف على الفروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي). 7 - التعرف على الفروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي). وقد اختيرت عينة تناسبية عشوائية بلغت (600) طالبة من طالبات الصف الخامس الاعدادي وللفرعين (علمي، ادبي) موزعات على (7) مدارس ثانوية واعدادية (3) من الساحل الايمن و(4) من الساحل الايسر للعام الدراسي (2009 - 2010) واعتمد الباحث على ثلاث ادوات هي : مقياس استراتيجيات مواراء المعرفة الذي اعدته افراح ابراهيم سعيد صالح (2007). واختبار التفكير التقاربي من اعداد الباحث واختبار التفكير التباعدي الذي اعدته صنعاء يعقوب التميمي (1996) واستخدمه الدليمي (2001). وقد تم التحقق من الصدق الظاهري للادوات الثلاث من خلال عرضها على مجموعة من الخبراء المختصين في العلوم التربوية والنفسية وكذلك تم التحقق من صدق البناء وحساب القوة التمييزية لفقرات ادوات البحث الثلاثة كما تم حساب درجة الصعوبة لفقرات اختباري التفكير التقاربي والتباعدي. وكذلك تم حساب معامل الثبات لمقياس استراتيجيات مواراء المعرفة بطريقة اعادة الاختبار وطريقة الاتساق الداخلي اما اختباري التفكير التقاربي والتباعدي فتم ايجاد معامل الثبات بطريقة اعادة الاختبار فقط. وقد عولجت البيانات احصائيا باستخدام الحقيبة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) واظهرت النتائج ما ياتي : 1 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن استراتيجيات مواراء المعرفة. 2 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن قدرات التفكير التقاربي. 3 - ان طالبات المرحلة الاعدادية يمتلكن قدرات التفكير التباعدي. 4 - وجود علاقة ارتباطية ايجابية بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي. 5 - وجود علاقة ارتباطية سلبية بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي. 6 - وجود فروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التقاربي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي) ولصالح العلمي. 7 - وجود فروق في العلاقة بين استراتيجيات مواراء المعرفة والتفكير التباعدي وفقا لمتغير الفرع (علمي، ادبي) ولصالح العلمي.وفي ضوء هذه النتائج قدم الباحث بعض التوصيات والمقترحات منها : - العمل على تطبيق برامج ارشادية داخل الصفوف تؤدي الى تعزيز وعي الطالبات لعملياتهن العقلية في عملية التعلم. - اجراء دراسة مماثلة للتعرف على علاقة استراتيجيات مواراء المعرفة بمتغيرات اخرى لم يتناولها البحث الحالي (كالذكاء والتحصيل والتفكير الناقد والتفكير التاملي | The world is witnessing a great informatics and technological revolution, and this revolution is in continuous and its influence is increasing day after day in the different life sides, and as a result of this revolution, the nations try diligently to go along with this development in building their communities, and to be able to do that they have to prepare an educated, conscious and organized generation which is considered the base of development with all its sides, and according to this, education became in front of new responsibilities in preparing and educating the new generation with all their (body, mental, intellectual, emotional and social) life sides, especially that the preparatory stage is a part of the educational system which is considered one of the most important education stages for being a turning point in the individual's life, and is considered a sensitive stage for its relation with a critical age stage, which is adolescence.The traditional direction of education makes the students as stores for saving information so that to remember them in need, while the modern direction deals with the complete development of students through improving their thinking with all its levels to be self directed and participate actively in education process through having the mental abilities which help them how to think and how to realize their thinking way, and to take the responsibility of controlling them during the education process, and that is lead to build an educated and thinking person, not a knowledge receiver and that is called (strategies of meta cognition). So, the current research aims at : 1. Measuring strategies of meta cognition for the preparatory school female students. 2. Measuring the convergent thinking for the preparatory school female students. 3. Measuring the divergent thinking for the preparatory school female students. 4. Investigating the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking.5. Investigating the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking.6. Investigating the differences in the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary).7. Investigating the differences in the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary).A random proportional sample consisted of (600) female students from the fifth class was selected, for both specializations (scientific - literary) distributed on (7) secondary and preparatory schools (3) in the right side and (4) in the left side the researcher chose three tools : strategies of meta cognition which is prepared by (Afrah Ibraheem Saeed Salih (2007), convergent thinking test prepared by the researcher and divergent thinking test prepared by San'a Yaqoub Al - Tamemi (1996) and it was used by Al - Doliemi (2001). The three tools validity has been proved by displaying them on a number of specialized trustees and experts. Also, the construction validity of the three tools has been proved besides the discriminative strength of the items. Also the reliability coefficient of the strategies of meta cognition by retesting method and the internal consistency, while the two convergent and divergent thinking tests, their reliability coefficient were found by retesting only. The results were treated statistically by using the statistical package of the social sciences (SPSS), and they were as follows : 1. Preparatory female students have strategies of meta cognition.2. Preparatory female students have convergent thinking abilities.3. Preparatory female students have divergent thinking abilities.4. There is a relative positive relationship between strategies of meta cognition and convergent thinking.5. There is a relative negative relationship between strategies of meta cognition and divergent thinking.6. There are differences in the relationship between strategies of meta cognition and the convergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary) in favor of scientific.7. There are differences in the relationship between strategies of meta cognition and the divergent thinking according to the variable : specialization (scientific - literary) in favor of scientific. In the light of these results, the researcher made some recommendations and suggestions

اتجاهات الشعر العربي من خلال كتاب (قلائد الجمان) لابن الشعار (ت654هـ) : دراسة موضوعية فنية

اسم المؤلف: حسين طه علي احمد السامرائي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:

ايات الوعد والوعيد بين السور المكية والمدنية : دراسة بلاغية

اسم المؤلف: ئاوات باقي محمد
اسم المشرف: صالح احمد رشيد
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: البلاغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research of promise and threat between the verses of Mecca and Madina and assessment between two different times and places especially in terms of rhetoric has reached the following conclusion : * - In terms of the meaning of the texts, assessment have been made between two different times and places which starts at early times of revelation of Quran to the end of the revelation and it is between two different cities in traditional, and it is clear that the beanties of the meanings of the texts have been shown in threats and promise verses in both eras in terms of the difference between the sounds of words within the contexts of the verses which they have carried, and the hidden purposes appear which have more effect on the receiver or the hearer, and this has been discussed by the linguists and rhetoricians. * - assessment of the texts has been made in terms of the way of expression and difference between the sounds of the verses of Mecca and Madina, because it is clear that the way of expression is one of the fields of conveying the purposes in arranging and poetizing the words, so arranging and poetizing words is one of the characteristics of apparent rhetorics of Quran which has used it in the fields of conveying the purposes, so the diference between the times and the places esulted in creating difference in context of the way of expressing the words between the promise and threat verses in Mecca and Madina in terms of tenderness and violence of the words while expressing the sounds of the words when they are expressed within the sentences of the verses, we see that the words in the verses of Mecca have severe sounds in vibration within the vocal Cords .these verses are frightening and have lightening and they have strong bells while threatening people with the fire. Compare to the verses of Madina which are comfortable when it is talked about the Paradise and its rewards this difference in the verses of Mecca appears more in the shortness of the verses and using the letters in throat which are hard in expression, but the sound of the words of Madina verses are calm and tender. Having a tender bell which are more reliever to soul while hearing them, and this is because of the length between the verses and using the tender letters in mouth the verses and using the tender letters in mouth which are open and tender in expression.* - introducing and distinguishing the images between the verses of Mecca and Madina,this difference between the Images has been shown through the science of illustration which is one of the sciences of rhetoric by making use of the two parts of this science which are similarity and metaphor . through this science the study and assessment of the images within the contexts of the verses,it has been shown that the images within the verses of Mecca have depended on metaphorical subjects for conveying the purposes to the reciever, in which in metaphorical subjects there is mon field for drawing the images and showing the beauty of paradise, and horror and the of punishment in the hell ,in which the verses of mecca depend eore mqnd, imaginátion and contemplation for drawing the i - aye{ and conveying the purposes to the reciever or uhe hearer of the promise and threat tdxts, bnt the texts wrthin the chapters nf madina depend more on compound images ,and the images are drawn through sen sory imayes and this for embodiment of conte - platikn images and drawing drawing decorated im!ges of the paradise as weln as drwing Deformed ilages of the hell ,and conveying the meaning to the hearer in a clear wa9 while hearing and reading the texts of the promise and threat verses

شعر فاضل العزاوي : مقاربة تاويلية == Hermeneutic app roach (poetry for Fadhil AL - Azawi)

اسم المؤلف: محمود خليف خضير
اسم المشرف: علي كمال الدين الفهادي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان النص الشعري العربي الحديث نص غامض ومبهم بطبيعته نظرا للفنية التي تحكمه وانزياحية اللغة ،والصورة التي تشكله وضبابية المضمون، وابعاده الفلسفية ،والصوفية والاسطورية ،والرمزية ،والسريالية التي اشتغلت في نسيج النص الشعري الحديث محدثة فجوات وفراغات واعتباطيات دلالية على اثرها تزحلق الدال تحت المدلول محدثا انزلاقواانجرافا للمعنى الى ما لانهاية بحيث لا يمكن ان ينتهي الى معنى، ودلالة ثابتة وواضحة ، وان هذا الغموض والابهام في الشعر الحديث احتاج الى مقاربات تكشف المعنى، وتنتجه، وتوضح الدلالة ، فكان الاختيار للمقاربة التاويلية بوصفها مقاربة لفهم النص الشعري الحديث تساعد على فهم المقاصد النصية والابداعية المتجلية في فهم النص ،و الوجود ،والحياة ،والذات المؤولة ، ولكون التاويلية تقارب المبهم والغامض في الشعر الحديث فقد وقع اختيار الاطروحة على شعر العزاوي المعروف بميله الى التجريب، والتغريب وبحثه الدائم عن العوالم الشعرية المختلفة والغريبة وتجاوزه المستمر وتمرده على المالوف، وتشكيله للصور الرمزية، والسريالية التي تنسجم مع روح الشاعر التي بصمتهراوح الستينيات بكل تحولاتهواانعتاقها ، وفضلا عن الابهام والغموض في شعره فانه يتمتع بغزارة انتاجه الابداعي وتنوع تجربته الشعرية ، مما ادى الى ان تكشف هذه الدراسة عن اشكالية مصطلح التاويل في منظومة الخطاب العربي والغربي ، فضلا عن مقاربتها لنصوص العزاوي على وفق منظورات وخطابات تاويلية تمركزة حول قصدية المؤلف في ابستمولوجية شلايرماخر، ودلثاي، وهيرش متبلورة في تاويل تجربة السجن، وتجربة الشاعر مع الابدية ،والنفي عند العزاوي ، اما قصدية النص فقد كشفت في انطولوجيا هيدغر، وغادامير، وريكور ، الاثر، والقناع، والرمز ، وفي قصدية المؤول تجلت استتراتيجية انتاج المعنى في مقاربة امبرتو ايكو، وفيش في تاويل دوغمائية السلطة، وقلق المكان، وعلاقة المبدع معها ، كاشفة هذه المقاربة بصورة عامة في نصوص العزاوي توتر العلاقة مع السلطة، وتجربة النفي ،والموقف من الواقع، والتراث، والانسان ،والتمرد على الواقع والشكل الفني،وتنوع تجربة الشاعر اذ شكلت تجربة الشاعر وسيرته الذاتية محفزات ومقصديات مبثوثة في ثنيات النص تحتاج الى فهم معناهواتاويلها متحركة بين تجربة السجن التي افرزت حالة تمرد، وثورة روحية ترسخت في تمرد روحي يبحث عن خلودية، وابدية، ودورانية الزمان وتغييره ، وتمرد جسدي في لحظة الغياب الجسدي عن الوطن في تجربة النفي ، وبذلك تحقق في العمل الابداعي انعتاق زماني في لحظة الابدية ودورانية الزمان ، وتجاوز وانعتاق مكاني في تجربة عدم الاستقرار النفي الجسدي ، وان روح العزاوي المتمردة، والثورية وتجاوزها المستمر للحاضر مثل حالة غربة، واغتراب كونت مسافة بين الشاعر، والاشياء، والناس الذين حوله لتتحول حالة العزلة والاغتراب في الوطن الى نفي، وحرية في الغربة ،كما لا نتفق مع الذين عابوا على العزاوي رفضه للتراث وتاثره بالغرب ، انما يمكن القول ان تعامل العزاوي مع التراث قائم على النقد، وليس الرفض مستخرجا منه الجوانب المضيئة التي تساعد على التقدم والتطور، وهذا ما نتلمسه في حواره وتناصه مع شخصيات تاريخية عربية ،وغربية ، ولعل العزاوي حاول ان تكون تجربته الشعرية تجربة عالمية ؛ ولذلك لا يمكن ان يحصرها في التراث العربي ، فضلا عن كون العزاوي يميل الى التجريب، والتغريب لذلك لا يستقر في اطار او نمط شعري ساكن،و يمكن القول اننا نجد حضورا لروح الماركسية وفكرها في شعر العزاوي من خلال رموزهوامفاهيمها ، مما اضعف نصوصا كثيرة في شعره فاتجهت الى التقريرية، والمباشرة في كونها تكتب للعامة والجمهور،وقد شكلت ظاهرة محو الاثر في نصوص العزاوي هاجس رفض للمفاهيم القديمة،ومحاولة بناء مفاهيم جديدة لجيل جديد، لذلك كانت تجربة الاثر قائمة على لعبة المحو، والبقاء في شعره ،و ان تجربة الحوار التاويلي مع تقنية القناع في النصوص العزاوي تفهم بانها سخرية وتهكم ،ونقد ورفض لبعض المفاهيم في الواقع ، بعد محاولة العزاوي حصرها في اقنعة عربية وانفتاحها على اقنعة غربية، وعالمية متنوعة بين الدينية، والاسطورية، والتاريخية، والادبية ،والذاتية ،وهذا يدل على ثقافة واسعة وعميقة ، ونتفق مع سامي مهدي بان بعض رموز العزاوي قد استعملت في نطاق الاشارات العابرة والاستعمالات العادية والرموز العقلية المرتبطة بها ، ولكن هذا لا يمنع من القول ان الرموز التي خضعت للمقاربة التاويلية تحمل من الابعاد الفلسفية، والفكرية، والثقافية ما اغنت واثرت النص الابداعي، يبعث المكان في شعر العزاوي تجربة تاويلية قائمة على عدم الاستقرار والقلق بسبب جدلية غياب الغربة والاغتراب في الوطن، والذاكرة المتوقفة والساكنة في ذاكرة الطرد، والنفي ، ؛لذلك تقولبت تجربة المكان في شعر العزاوي بمضامين سياسية، وفكرية، ومعرفية ، مترددة في دلالات ارتبطت بالصحراء، والنفي، والمدينة،و لم يكن العزاوي من الذين يؤمنون بسكونية القصيدة العربية ، لذلك لم يؤطر ويحدد نفسه في نوع او جنس واحد اذ كان يؤمن يالتجريب فتنوعت قصائده بين الموزون والمتداخل حتى يمكن ان نتلمس حضورا لعبارات او اقولا فلسفية تستدعي الى الذاكرة اقوال وحكم نتشه . ـ ادخل العزاوي عناصر شكلية وتقنات متنوعة لم تكن مالوفة في متن القصيدة العربية متجسدة في التقطيعات الكتابية، والرقمية، وصور سريالية ورمزية، وتقطيعات اللقطات المبعثرة، والتي بالكاد نجد بينهراابطا ، فضلا عن تداخل الاجناس، وافادته من اجناس السرد والدراما.وان التحولات الشعرية في شعر العزاوي ارتبطت بتنوع تجربته الفكرية، والثقافية، والمكانية ، لذلك مثلت اكثر قصائده سيرة ذاتية ابداعية مبثوثة فيها مقصدياته،وتكشف مقاربة نصوص العزاوي عن اختلاف بين شعر ـ الداخل ـ الستينات والسبعينات الذي يتميز بالتغريب، والتجريب، والابهام وصوره السريالية ، وشعر الخارج (الغربة )الواضح والمباشر ، وربما يعود سبب ذلك الى حالة النضج الشعري، والعقلي، والحرية التي وجدها في الخارج ( الغربة) | The modern Arabian poetry paragraph is a vague one naturally un understandable according to the artistically way which roll it and the language derailing. The picture which made it's shape and size and also the fogy in whole writing. Its philosophy dimensions and the sophistical, surrealistic, mythical and the symbological which effect in the core of the modern poetry paragraph. Work in the core of the modern poetry text that makes a holes, emptiness and conceptual random that’s make the indicative getting down under the concept making an ambiguity in the meaning which makes an impossible for the text give us a meaning. This kind of ambiguity in the modern poetry need to approaches verifying the meaning. All that made the decision and choice for the hermeneutics approach by approaches for understanding the modern poetry text which helps to understand the textual meaning and the creativeness meaning all these kind of meaning helps us to understand the text, existible, life and dialectical soul and because of the hermeneutics approach is gathering between the ambiguity and vagueness in the modern poetry , so I chooses the poetry of Al - Azawi who well known in experimental trying and his always search for the exotic poetry worlds and always well known by his revolutionary against the usual. Making an surrealism, symbolist, image which fit with the poet soul which full of with the sixteenth sprite this liberating and staling sprit. with all what we describe in his poetry he also had variety and super abounding in his creativeness production , this research study putting us face to face with the hermeneutics problem in the Western and the Arabian speech system. Also there is an hermeneutics approach with the poet centered around the poet verses in epistemology of Shlaermakher, Dilthay and Hearsh originally hermeneutic in the prison experience, the poet experience with the eternity and negation in Azawi style. the textual poetry discovered in the Hedgure anthology, Gadamer, Reko, trace and mask, symbol. The hermeneutic poet shown the meaning production strategy in the hermeneutic of Ambirto Echo and Feesh in describing the power dogmatism and the relationship between it and the creator. This hermeneutics in Al - Azawi poetry revealed tension in the relationship with the power and all kinds of tension the humans and reality, culture, heritage, the artistically shape

عنــونة الكتـب النقـدية عند حاتم الصكر : دراسة تحليلية

اسم المؤلف: زهراء خالد يونس الحديدي
اسم المشرف: قبية توفيق اليوزبكي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: بعد ان انتهينا من دراسة موضوع الرسالة يمكننا ان نوجز اهم النتائج التي توصلنا اليها من خلال النقاط الاتية : • يتعامل الصكر مع عنواناته بقصدية نقدية واعية غايتها تحقيق عدة اهداف، منها ماله علاقة بشخصية الصكر الشاعرة والناقدة في ان واحد ، ومنها ماله علاقة بطبيعة موضوع الكتاب ومباحثه .فضلا عن الجوانب الاخرى التي ترتبط بالقارئ واساليب جذبه لقراءة الكتاب عبر عتبة العنوان اولا .• احيانا يجعل الصكر مقدمات كتبه وسيلة للحديث المباشر او غير المباشر عن سر عنونته للكتاب او الدوافع وراء اختيار مفردات العنوان .• ان اهتمام الصكر بالعنونة ياتي نتيجة اطلاعه على المناهج النقدية الحديثة التي اهتمت بالعتبات النصية ومنها العنوان بوصفه اولى عتبات النص التي لايمكن تجاهلهواذلك لانه يحمل من الشفرات والرموز الدالة ، مايحـتم عليه مواجهة النـص بكـل ثــقة ، فلايمكن قراءة العنوان بمعزل عن النص .• غلبت الجملة الاسمية على عناوين الصكر التي تفتقر الى المبتدا ظاهريا ، وهذا ماجعل العنوان ينبني على الحذف مما يستقطب اهتمام المتلقي واثارته ، كما لاحظنا ميل الصكر للمركب الاضافي في كثير من العنوانات ولاسيما الرئيسة ، فضلا عن غلبة الجملة الطويلة على معظم عنواناته الداخلية ومنها المزدوجـة على نـحو خاص ، وغياب العنوان المكون من مفردة واحدة ربما بسبب انتماء النصوص الى الحقل النقدي الذي لايمكن للعنوان المفرد ان يلبي مقاصده .• ثمة دافعان رئيسان وراء ميل الصكر الى العنونة الفنية ؛ اولهما كونه شاعرا قبل ان يكون ناقدا ، وثانيهما كون النصوص التي يشتغل عليها نقديا هي نصوص شعرية في معظم الاحيان سواء اكانت قديمة ام حديثة ، ومن ثم فان طبيعتها الفنية تغريه باختيار عنوانات تناسب هذه الطبيعة الادبية .• غلب على الصكر الميل الى العنونة الفنية في تشكيل العنوانات الرئيسة لكتبه كونها الابرز في مواجهة القارئ من العنوانات الداخلية ، وهي عامل جذب اول في عملية التلقي ، فضلا عن كون العنونة الفنية تعكس رغبته في تنشيط الوظيفة الاغرائية للعنوان لاستقطاب القارئ الى حقل النقد .• يشكل الصكر العنوانات الداخلية الفنية بعد ان يتخذ من النصوص الشعرية التي يدرسها او من التجارب الفنية للشاعر مرجعا للتناص معها عبر عتبة العنوان وهو بذلك يحقق هدفين ؛ اولهما : اختصار مهمة البحث في تشكيل العنوان بالعثور على العنوان ومفرداته وفكرته من النص المدروس نفسه ، والثاني : الدخول الفني في علاقة تناص مع النص المدروس تخضع لواحد من قوانين التناص المعروفة .\• كثرة العنوانات المتناصة الخارجية والداخلية التي تعكس ثقافة الصكر الواسعة وانفتاحه على النصوص الادبية والنقدية ،التراثية ، والحديثة ، الشرقية والغربية ، وذلك يتطلب من قاريء كتبه جهدا كبيرا في استيعاب تلك العنوانات وفهم صلتها بمتونها .• ان العنوانات الوصفية المباشرة تكثر في العنوانات الداخلية ولاتحضـر في العـنوانات الرئيسة الا في عنوانين هما : ( رفائيل بطي وريادة النقد الشعري في العراق ) و( الشعر والتوصيل ) ، وغالبا ماتكون العنوانات الداخلية الوصفية الاخبارية في الكتب التي يكون عنوانها الرئيس صريحوامباشرا بدلالاته كما في العنوانين المـذكورين انفا .• لايميل الصكر الى العنوان التجنيسي كثيرا في تشكيل العنوانات الرئيسة لمؤلفاته النقدية وذلك لانه لايحبذ الوضوح والمباشرة في الدلالة التي تحدثها مـثل هذه العنوانات ، بل يعمد دائما الى الاساليب الفنية الايحائية في تشكيل معظم عنواناته الرئيسة . اما التجنيس في العنوانات الداخلية فانه يحضر بقوة في المباحث التي تخضع للمنهجية الاكاديمية ولغتها في الكتابة كما في كتابه ( مرايا نرسيس ) الذي هو في الاصل اطروحته للدكتوراه ،والذي حمل عنوانا فرعيا اكاديميا مباشرا .• اقتصار العنونة المزدوجة على العنوانات الداخلية عند الصكر ، وغيابها عن العنوانات الرئيسة بسبب تشكيلها النحوي الذي يتركب من جملتين طويلتين غالبا .• العنونة المزدوجة عند الصكر توحي بمراعاته لجانب التلقي واختلافه بين القراء عبر وضع خيارين مختلفين من العنونة في ان واحد ، احدهما مباشر والاخر فني ايحائي متناص .

بلاغة الخطاب القراني في الزهراوين (البقرة وال عمران) : دراسة تحليلية == The Eloquence of the Glorious Quran's discourse in AL - Zahrawayeen (AL - Baqra and Aal - UmRan) - Analytical Study -

اسم المؤلف: الاء احمد حسن
اسم المشرف: احمد فتحي رمضان الحياني
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: فان القران الكريم يخاطب البشرية جمعاء، فلا يخاطب اذهانها المجردة فقط بل يخاطب عقولهواقلوبهواارواحها، فالقران كتاب معجز وسيف الاجماع على اعجازه منعقد الى ان يرث الله الارض ومن عليها ،وبسبب هذا كله وحبي لخدمة كتاب الله العزيز، والبلاغة العربية، وبعد الدراسة والمناقشة مع استاذي المشرف الدكتور احمد فتحي رمضان جاء اختيارنا لموضوع (بلاغة الخطاب القراني في الزهراوين البقرة وال عمران - دراسة تحليلية - ).ولما كانت الزهراوان من اطول سور القران واكثرها احتواء لاحكام الدين الحنيف وقواعده واصوله فقد ارتايت ان تكون خطة الدراسة في بابين يسبقهما تمهيد وتتلوهما خاتمة، وقد تناولت في التمهيد بلاغة الخطاب القراني بصورة مفصلة من خلال توضيح معاني الخطاب في اللغة والاصطلاح، واثر الخطاب القراني وبلاغته من ناحيتيه العامة والخاصة لكون الخطاب يسير في اتجاهين : الاول عام يشمل جميع انواع الخطاب، والثاني خاص ويشمل الخطاب القراني ووسائله واساليبه وانواعه، وبينت بالتفصيل اهمية (الزهراوين) البقرة وال عمران وفضلهمواترتيبهمواالمقاصد العامة للسورتين.ثم جاءت بعد ذلك بابا الاطروحة وفصولهوامباحثها، ونظرا لطول السورتين وتوسعهما عمدت الى تقسيم الاطروحة الى بابين ضم الاول منها : بلاغة الخطاب القراني في سورة البقرة، والثاني : بلاغة الخطاب القراني في سورة ال عمران، اما الباب الاول فضم ثلاثة فصول : فالفصل الاول منها جاء بعنوان الخطاب العام في سورة البقرة وقد ضم ثلاثة مباحث شملت (المؤمنون - الكافرون - المنافقون).والفصل الثاني كان بعنوان الخطاب القصصي في سورة البقرة وقد ضم ثلاثة مباحث على وفق ترتيب ورودها في السورة وهي : (قصة ادم () - قصة بني اسرائيل - قصة ابراهيم ()) وجاء الفصل الثالث تحت عنوان : بلاغة خطاب الاحكام في سورة البقرة وقد ضم مبحثين الاول : خطاب التنظيمات (الاجتماعية والتعبدية)، والثاني خطاب المعاملات (الاقتصادية والاسرية). اما الباب الثاني فقد كان من نصيب سورة ال عمران وعنوانه (بلاغة الخطاب القراني في سورة ال عمران) وضم بدوره فصلين الاول تحت عنوان بلاغة الخطاب العام في سورة ال عمران وانضوت تحته ثلاثة مباحث وتوزعت مباحثه على الترتيب الاتي الاول : الخطاب في ادلة الوحدانية والرسالة، اما المبحث الثاني فقد خاطب الفئتين، وهم : المؤمنون واهل الكتاب، وكان المبحث الثالث في خطاب الكافرين وطباعهم ومصيرهم، اما الفصل الثاني فكان في بلاغة الخطاب القصصي في السورة والذي ضم قصتين الاولى قصة ال عمران والثانية قصة احد.ولقد ضمت مباحث الفصول في السورتين مقاطع متنوعة، وجاءت بلاغة الخطاب في هذه المقاطع متنوعة باساليبها البلاغية من المعاني والبيان والبديع | The Glorious Quran is addresing human beings not only their abstract minds, but also their minds, hearts, and souls.It is out of God concititaion (Glory to God) that my project is entitled : The Elequence of the Glouries Quran Discourse : in AL Zahrawyaen (AL - Baqra and AaL - Umran Suras) : An Analytical study.As for the fact that AL Zahrawyaen (AL - Baqra and AaL - Umran) are the longest Suras and the most ones containing the rules, principle, commands, and origins of the true Religion, the methode of the study in the dissertation is arranged into two parts presseded by an introduction and followed by a concluding section. The eloquence of the Glorious Quran discourse is discussed in details in the introduction of the dissertation by explaining the meaning of discourse in Arabic language, the terminology and also eloquence in general and particular aspect and then, there is a details presentation of the importance and merit of AL - Baqara and Aal - Umran Suras, with the general aims of the two mentioned Suras, with a detailed presentation of their organization and the general aims of the two mentioned Suras.The dissertation comprised two parts, the first part Covers understanding the Glorius Quran discourse in Al - Baqra Sura, the second one covers Al - Umran sura, Al - Bagra Sura. Includes three chapters divided into certain sections which are subdivided into subsection which are also divided, organized on chapters.Chapter one deals with the general discourse in AL - Baqra Sura, chapter two tackles the narrative discourse in Al - Baqra Sura. Chapter three presents the dequence of the presecribes in Al - Baqra Sura.The second part in entitled : the eloquence of the Glouries Quran in Aal - Umran Sura, this part comprises two chapters the first one tackles the eloquence of the general discourse in Aal - Umran Sura. Chapter two is entitled the eleqence of narrative discourse in Aal - Umran Sura. I dedicated this work purely for God and many Muslims and hope they get advantages of this work,. At last, I thank my God and my prayers dedicated to the more honorable prophet Mohammed (peace be upon him) and on his favorable followers.

صورة الخليفة في الشعر الاندلسي == The Caliph's Image in Andalusia Poetry

اسم المؤلف: هبة عيسى حسين الحمداني
اسم المشرف: منتصر عبد القادر الغضنفري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: بما ان الخليفة هو الذي يقوم بالدور الاكبر في تنظيم امور الحكم ؛ اذ يعمل على تطبيق اوامر الله وشعائره في ظل حكم اسلامي , فقد كان هدفي الاول من هذه الدراسة هو بيان (صورة الخليفة) كمرااها شعراء الاندلس واقعا وتخيلا سواء اكانت الصورة التي رسموها له ايجابية ام سلبية من حيث كون الشعراء بشرا تتحكم فيهم اهواؤهم الشخصية مع ثبات مفهوم الخليفة في الفكر السياسي الاسلامي في الوقت نفسه . وقد اقتضت خطة الدراسة ان تكون في ثلاثة فصول يسبقها تمهيد وتتلوها خاتمة ، اما التمهيد الذي يعد مفتاحا لموضوعها فقد قسمناه على قسمين تناولنا في القسم الاول منه الخليفة لغة , وتناولنا في القسم الثاني الخليفة اصطلاحا على وفق محورين تضمن الاول الخليفة في الفقه الاسلامي , واما الثاني فقد تناولنا فيه مصطلح الخليفة كما فهمه شعراء الاندلس ، ومن ثمة فقد تعددت مرادفات المصطلح كما سيتضح . ثم جاءت فصول الرسالة , فكان الفصل الاول في دراسة (الصورة المعنوية) , وتضمن اربعة مباحث : كان الاول في (الصورة الحربية) وقد قدمناها على بقية الصور ؛ لغزارة الكم الشعري الذي عثرنا عليه في مصادر الشعر الاندلسي , وقد تمثلت هذه الصورة في فن ادارة المعارك ووقائعها , اما المبحث الثاني فقد كان في (الصورة الاجتماعية) ، وشمل مكارم اخلاق الخليفة وعلاقته بالرعية ، واما المبحث الثالث فتناول (الصورة السياسية) التي تركزت في بيان نظام الحكم والسياسة الادارية والاصلاحات ، واما المبحث الرابع فكان بعنوان (الصورة الدينية) المتمثلة بالمعاني الاسلامية ومفاهيم العقيدة السمحاء التي حملها الخليفة وتمثل بها . اما الفصل الثاني فكان في دراسة (الصورة المادية) , وجاء في ثلاثة مباحث : الاول في بيان (هياة الخليفة) كمراسمها له شعراء الاندلس ، واما المبحث الثاني فقد كان في (الصورة الشخصية) من حيث ما تكلم عليه الشعراء من صفات الخليفة من مثل الثقافة الخاصة والحاجات الشخصية. وكان المبحث الثالث في الحديث عن (الصورة العمرانية) بمعنى ما اشار اليه الشعراء من مظاهر التقدم العمراني انذاك مما يعد من منجزات الخليفة .وقد اتبعنا في ترتيب مباحث هذا الفصل التسلسل المنطقي في وصف شخصية الخليفة من حيث الهياة والصفات وانتقالا الى ما احدثه من اعجاز عمراني . ثم جاء الفصل الثالث ليظهر (الصورة السلبية) للخليفة والمتمثلة بذكر الخلافات التي حدثت بين قادة الاندلس فضلا عما اشار اليه الشعراء من ابتعاد عدد منهم , والابتعاد عن منهج الاسلام والاخلاق الاسلامية النبيلة . | The aim of this study is to show the (caliph image) as seen by Andalusia poets as a reality and imagination, whether that image was positive or negative because the poets are humans, who are dominated by their personal passions and with the solidity of the caliph concept in the Islamic thought at the same time. The subject of the study required that this thesis consists of a preface and three chapters.The preface was divided into two parts; the first one tackled the caliph linguistically, while the second part dealt with the caliph terminologically on the basis of two axes. The first axis dealt with the caliph from the Islamic Fiqh point of view, and the second tackled the term of the caliph as realized by the poets of Andalusia.Chapter one studied the moral image and consisted of four sections. The first section tackled the was image of the caliph. But, section two dealth with the social image, the third one tackled the political image and section four dealt with the religious image of the caliph.Chapter two examined the material image and included three sections. Section one manifested the shape of the caliph, the second section tackled the personal image and the third section dealt with the urban and architectural form.Chapter three manifested the negative, image of the caliph and presenting the image of other caliphs other that Andalusia caliphs. Finally, it was shown - after scrutinizing and studying the concept of. the caliph linguistically and terminologically in the Islamic Fiqh and for the poets of Andalusia considering them as the persons who express the society and the environment. So we can see many words, which are synonyms to the word "caliph" and indicating the caliphate as an Islamic concept including : " the prince of believers, the prince of Muslims, the Imam, the king and the Sultan.The research also revealed the attention of the poets to the military role of caliphs through the grand battles that they lead against their enemies such as the battle oiZallaqah, AlArk and Wadl Sulaii battles. Those poets portrayed the positive and good characteristics of the caliphs including high manners. But, the poets also manifested the negative social images of the caliphs if he does anything wrong and that reflects their - the poets - commitment to Islam mentioning their kings and women in the image of the caliph and they employ the nature of Andalusia nature to portray traits and events

تقدير الاحتياجين الحيوي والكيميائي للاوكسجين لنهري دجلة والفرات في وسط وجنوب العراق بوسائل تحليلية متقدمة == Determination of Biochemical and Chemical Oxygen Demands for Tigris and Euphrates Rivers in the Central and Southern Iraq through the Advanced Analytical

اسم المؤلف: ربا فهمي عباس البياع
اسم المشرف: هادي حسن جاسم الشمري
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم تقدير الاوكسجين المذاب بثلاث طرائق هي : طريقة الازايد المحورة, الطريقة الطيفية وطريقة الاقطاب الغشائية واعطت الطرق الثلاث تقارب في القيم واوضحت النتائج وجود تراكيز حرجة للاوكسجين المذاب في بعض المناطق صيفا, وبلغت القيمة بالطريقة الطيفية 3.78 ملغم/لتر عند مصب نهر ديالى على نهر دجلة, و3.11 ملغم/لتر في محافظة السماوة على نهر الفرات. تم تقدير الاحتياج الحيوي للاوكسجين BOD بطريقتين : ا - طريقة الحضن : وهي طريقة عملية حيث تم قياس BOD عند فترات حضن مختلفة.ب‌ - معادلة المرتبة الاولى : وهي طريقة حسابية تم من خلالها تقدير UBOD واستخدام طريقة الميل وطريقة توماس لايجاد قيمة K.اوضحت النتاج ان اعلى قيمة BOD5 كانت 4.96 ملغم/لتر عند مصب نهر ديالى على نهر دجلة بسبب مياه الصرف الصحي التي تحتوي على مواد عضوية ملوثة بتراكيز عالية, واعلى قيمة BOD5 لنهر الفرات كانت 5.1 ملغم/لتر في محافظة السماوة بسبب مياه البزل والصرف الصحي. يمثل الاحتياج الكيميائي للاوكسجين COD كمية الاوكسجين الذي تحتاجه المواد العضوية وبعض المواد اللاعضوية للتحلل ودرس الاحتياج الكيميائي للاوكسجين بثلاث طرق وهي : ا - طريقة التصعيد المفتوح وتقدير COD باستخدام التسحيح.ب - طريقة التصعيد المفتوح وتقدير COD باستخدام الطريقة الطيفية.ت - جهاز قياس COD.بلغت اعلى قيم COD في فصل الصيف عند مصب نهر ديالى على نهر دجلة 250.7 ملغم/ لتر باستخدام الطريقة الطيفية, واعلى قيمة عند نهر الفرات في فصل الصيف ايضا في محافظة السماوة 225.1 ملغم/لتر بسبب مياه الصرف الصحي ومياه بزل الاراضي الزراعية المجاورة وكذلك مياه الصرف الصناعيدرست النسبة مابين BOD/COD والتي يجب ان تكون مابين 0.01 - 0.03 للانهار واذا كانت النسبة اقل من 0.01 يدل على عدم حصول تحلل بيولوجي اما اذزاادت النسبة عن 0.03 فهو دليل على حصول تحلل بيولوجي عال ومؤثر.تم دراسة بعض الخصائص الفيزيائية والكيميائية الاخرى للمياه التي لها تاثير مباشر او غير مباشر على DO وBOD وCOD وشملت : ا - درجة الحرارة : سجلت اعلى القيم في محافظة العمارة خلال فصل الصيف لكلا النهرين وبلغتo33 م عند نهر دجلة و32 oم لنهر الفرات .ب - الرقم الهيدروجيني : كانت قيم pH للمياه العراقية ضمن الحدود الطبيعية وهي (8.5 - 6.5).ت - التوصيلية : اوضحت النتائج وجود تباين في قيم التوصيلية خلال موسمي الصيف والشتاء ويعود ذلك الى طبيعة المنطقة ومقدار الملوثات المصروفة فيها وان اعلى قيمة للتوصيلية 2842 مايكروسيمنز/سم عند مصب نهر ديالى على نهر دجلة و1759مايكروسيمنز/سم لنهر الفرات في السماوة خلال فصل الصيف. ث - الملوحة : هناك علاقة طردية بين التوصيلية والملوحة وكانت اعلى قيمة عند مصب نهر ديالى وبلغت 1.77 %o صيفا والسماوة على نهر الفرات بلغت 1.74 %о صيفا ايضا.جـ - المواد الصلبة الذائبة : نلاحظ ازدياد قيم TDS في نفس المناطق التي ازدادت فيها قيم التوصيلية بسبب العلاقة الطردية بينهما, حيث كانت اعلى القيم عند مصب نهر ديالى وفي السماوة وبلغت 1300 و1100 ملغم/لتر على التوالي خلال فصل الصيف.حـ - القاعدية وثنائي اوكسيد الكربون : بلغت اعلى قيمة للقاعدية عند نهر دجلة 230 ملغم/لتر عند مصب نهر ديالى خلال فصل الشتاء, اما اعلى قيمة لنهر الفرات فقد كانت 223ملغم/لتر في السماوة خلال نفس الفترة.خـ - عسرة الكالسيوم وايون الكالسيوم : ان اعلى قيم لعسرة الكالسيوم كانت عند مصب نهر ديالى في نهر دجلة, وعند الفرات كانت في السماوة خلال فصل الصيف وبلغت 305 و204 ملغم/ لتر على التوالي.د - ايون الكبريتات : اوضحت النتائج ارتفاع قيم ايون الكبريتات لنهري دجلة والفرات خلال الموسمين وكانت اعلى قيمه لنهر دجلة هي386 ملغم/لتر في محافظة العمارة صيفا واعلى قيمة لنهر الفرات بلغت 370 ملغم/لتر في الناصرية خلال الفترة نفسها.ذ - ايون الكلوريد : ارتفاع القيم عن الحدود المسموح بها عند مصب نهر ديالى فقد بلغت 415 ملغم/لتر ولنهر الفرات بلغت 499ملغم/لتر في الناصرية.ر - المغذيات : وقد اوضحت الدراسة ان اعلى قيم ﻠ O - N, NH4+, NO3 - كانت 87ملغم/لتر, 2 ملغم/لتر, 6.4 ملغم/لتر على التوالي شتاءا عند مصب نهر ديالى على نهر دجلة, وكانت اعلى قيمة ﻠ NO2 - هي 0.305 ملغم/لتر. اما بالنسبة لنهر الفرات اعلى قيم سجلت هي 74.4 ملغم/لتر, 1.2ملغم/لتر لكل من NH4+, NO3 - على التوالي في السماوة شتاءا وﻠO - N 5.8 ملغم/لتر ايضا شتاءا ولكن في الناصرية وكانت اعلى قيمة ﻠNO2 - صيفا في السماوة بلغت 0.093 ملغم/لتر. اما بالنسبة لايون الفوسفات قد بلغت اعلى قيمة لنهر دجلة كانت عند مصب نهر ديالى قد بلغت 1.44 ملغم/لتر خلال فصل الصيف, اما اعلى قيمة لنهر الفرات كانت 1.56ملغم/لتر في السماوة صيفا ايضا.ز - اليود : تراكيز ليود في مواقع الدراسة جميعها كانت ضمن الحدود المسموح بها.س - البوتاسيوم والصوديوم : بينت الدراسة ارتفاع قيم هذين العنصرين في مصب نهر ديالى وبابل والناصرية باختلاف المواسمش - العناصر الثقيلة : الكروم السداسي سجل قيم ضمن الحدود المسموح بها وكذلك عناصر النيكل, الكادميوم, الخارصين والانتيمون, ولم تسجل العناصر الزرنيخ, البزموث والسيلينيوم اية قيمة خلال فترة الدراسة, وقد سجل الحديد زيادة فقط في السماوة على نهر الفرات وبلغت القيمة 0.44 ملغم/لتر, وسجل النحاس اعلى قيمة في مصب نهر ديالى على نهر دجلة وبلغت 0.242 ملغم/لتر صيفا, ويعد الرصاص من العناصر الثقيلة الخطرة الا انه لم يتجاوز الا في مصب نهر ديالى وبلغ 0.12 ملغم/لتر خلال فصل الصيف, وسجل الكوبلت اعلى قيمة له في مصب نهر ديالى صيفا" ومحافظة بابل فقد تجاوزت القيمة المسموح بها وهي 0.05 ملغم/لتر. | Estimation of dissolve oxygen in three ways, namely : Azide modified method, Spectrophotometric method, Membrane electrode method.The results were close together in three ways and, The present study found there is critical amount of DO in summer season in diyala river mouth (3.78 mg/l) in Tigris river by spectrum method, and Samawah at Euphrates river was (3.11 mg/l).The study included determination biochemical oxygen demand by two way : A. Incubation method : a practical method where the BOD was measured at different periods.B. First order equation : it is a calculation method which has been estimation UBOD way and used slop method and Thomas to find K value.The study showed that the highest valu of BOD5 was at the mouth of Diyala river on the Tigris river and reached 4.96 mg/l, while the highest value of the Euphrates river was at Samawah reached 5.1 mg/l.The COD represents the amount of oxygen needed by organic and inorganic material for biodegradable, Also study COD test by three ways : A - Open reflux method and determination COD by titration method.B - Open reflux method and determination COD by Spectrophotometric method.C - COD meter.And reached the highest value in summer at the mouth of the Diyala river on the Tigris 250.7 mg/l by using Spectrophotometric method, and reached it is highest value at the Euphrates river in summer also, in samawah 225.1 mg/l. Also estimation the ratio between BOD/COD which must be between 0.01 - 0.03 for the rivers, where if the ratio was less than 0.01 indicates a lack of access biolysis but if the ratio increased from 0.03 indicates to effect a biological decomposition. And study some physical and chemical properties of water thae have impact directly or indirectly on DO , BOD and COD including : A - Temperature : the highest values recorded during the summer for both rivers and reached the river Tigris in Amara (33 C o) and the Euphrates River (32 C o). B - pH : The pH values of the Iraqi water is within normal limits (8.5 to 6.5).T - Conductivity : The study showed that there is variation in the values of conductivity during the seasonal summer and winter, and that the highest value of conductivity at the mouth of the Diyala River on the Tigris River had reached 2842 µs/ cm and the Euphrates River reached 1759 µs /cm in Samawah during the summer. W - salinity : There is a direct correlation between conductivity, salinity and the highest value at the mouth of the Diyala River and reached 1.77 о / оо in the summer and Samawah on the Euphrates River reached 1.74 о / оо in the summer as well. C - TDS : We note the increased values of TDS in the same areas with higher values of conductivity because of the relationship between them, where values were higher at the mouth of the Diyala River and in Samawah and amounted to 1300 and 1100 mg / l respectively during the summer. H - Alkalinity and carbon dioxide : the highest value at the Alkalinity of the Tigris River was 230 mg / l at the mouth of the Diyala River during the winter, while the highest value of the Euphrates River was 223 mg / l in Samawah during the same period.X - calcium hardness and calcium ion : that the highest values of calcium hardness was at the mouth of the Diyala River in the Tigris River, and Euphrates in Samawah during the summer and reached 305 and 294 mg / liter. D - SO42 - : The results showed high values from SO42 - of the Tigris and Euphrates during the seasons and the highest values of the Tigris River is 386 mg / l in the Amara in summer and the highest value of the Euphrates River was 370 mg / l in Nasiriyah during the same period. Y - the chloride ion : the high values for the permissible limits at the mouth of the Diyala River has reached 415 mg / L and the Euphrates River was 499 mg / l in Nasiriyah.T - Nutrients : The study showed that the highest values for O - N, NH4 +, NO3 - was 87 mg / L, 2 mg / L, 6.4 mg / L, respectively in winter at the mouth of the Diyala River on the Tigris River, with the highest value for NO2 - is 0.305 mg / liter. As for the River Euphrates, the highest values recorded were 74.4 mg / L, 1.2 mg / L for each of the NH4 +, NO3 - , respectively, in Samawah in winter and for O - N 5.8 mg / l also in winter, but in Nasiriya and was the highest value for NO2 - summer in Samawah was 0.093mg / liter. As for the phosphate ion has reached the highest value of the Tigris River at the mouth of the Diyala River has reached 1.44 mg / L during the summer, while the highest value of the Euphrates River was 1.56 mg / l in Samawah in summer as well. G - Iodine concentrations of iodine in this study sites were all within the limits allowed. Q - Potassium and Sodium : The study showed high values of these two elements in the estuary of the River Diyala, Babil and Nasiriyah in different seasons. U - The heavy elements : hexavalent chromium record values within the permissible limits, as well as elements of nickel, cadmium, zinc, antimony. And did not record the elements arsenic, bismuth, selenium no value during the study period. And record iron increased only in Samawah on the Euphrates River and the value of 0.44 mg / liters, and record copper the highest value in the mouth of the Diyala River on the Tigris River and reached 0.242 mg / l in summer, and is the lead of the heavy elements dangerous but it did not exceed, except in the mouth of the Diyala River and reached 0.12 mg / L during the summer, scored the cobalt highest value in the the mouth of the Diyala River in summer and Babylon has exceeded the allowable value is 0.05 mg / liter.

دراسة عملية ونظرية للتحلل الضوئي لبعض المبيدات الحشرية على سطح كاما - الومينا == Experimental and Theoretical Study of the Photo Degradation for Some Insecticides on ? - Alumina Surface

اسم المؤلف: بركات عبد الفتاح كامل
اسم المشرف: رمزي رشيد علي العاني | يوسف كاظم عبد الامير
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تم في هذا البحث دراسة عملية ونظرية للتحلل الضوئي لمبيدي الحشرات (الكلوربايرفوس والسايبرمثرين) باستخدام ضوء اﻟ (UV) والعامل المحفز (كاما - الومينا). تمت عملية التحلل الضوئي للمبيدين باستخدام المذيبين الماء والهكسان عند (pH=7 - 7.5) واستخدم (0.1g) من العامل المحفز فوجد انه يزيد من سرعة تحلل المبيدين مع استخدام ضوء اﻟ (UV).ودرس تاثير تغير التراكيز الابتدائية للمبيدين فوجد انه بتزايد التركيز الابتدائي تتزايد سرعة التفاعل بثبوت درجة الحرارة (3030k) ووجد ان تفاعلات التحلل الضوئي للمبيدين من المرتبة الاولى. وحسبت قيم ثابت السرعة لتحلل المبيدين وكانت القيم(min - 1 10 - 2×0.8) للكلوربايرفوس و(min - 1 10 - 2×1) للسايبرمثرين اما قيم عمر النصف t1/2 للوصول بتركيز المبيد الى النصف هي (min 86.62) للكلوربايرفوس و(min 69.3) للسايبرمثرين ودرس تاثير تغير درجة حرارة الوسط k(3030 - 3330) فلوحظ ان زيادة درجة الحرارة تؤدي الى زيادة ثابت سرعة التفاعل.كما حسبت قيم طاقة التنشيط لتحلل المبيدين وكانت القيم (22.971 kJ. mol - 1) للكلوربايرفوس و(13.127 kJ. mol - 1) للسايبرمثرين وهذه القيم الواطئة بينت ان التفاعلات من النوع السريع. وحسبت قيم حرارة التكوين للمبيدين عمليا ونظريا باستخدام برنامج Hyper Chem.8.0 وكانت القيم كالاتي(20.452 kJ. mol - 1, (21.56)p kJ. mol - 1) للكلوربايرفوس و(10.608 kJ. mol - 1, (17.348)p) kJ. mol - 1) للسايبرمثرين ودلت هذه القيم الموجبة على ان عمليات التحلل للمبيدين هي عمليات ماصة للحرارة. كما تم حساب اطوال الاواصر والخصائص الفيزيائية للمبيدين نظريا وحسب طريقة Semi - empirical (PM3).واستعملت اجهزة مطياف الاشعة فوق البنفسجية ومطياف الاشعة تحت الحمراء لمتابعة الاطياف الالكترونية والاهتزازية للمبيدين عمليا قبل عملية التشعيع وبعدها فلوحظ حدوث تغير واضح للحزم، كما تم دراستها نظريا. واقترحت في نهاية العمل بتجارب التشعيع للمبيدين ميكانيكية التحلل الضوئي تحت ظروف هذه التجارب.

تحضير مشتقات ايميدازول جديدة == Synthesis of New Imidazol derivtives

اسم المؤلف: امجاد غالي عليوي
اسم المشرف: عبد الجبار خلف عطية
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الكيمياء العضوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد مشتقات ( الايميدازول ) من المشتقات المهمة من الناحية البايولوجية لذلك تم التوسع في الدراسات التحضيرية لمشتقاتها, فقد تضمن هذا البحث تحضير ستة واربعين مركبا جديدا ، تحتوي على حلقات غير متجانسة بطرائق متعددة كما موضح في المخططات ( 1, 2 , 3 , 4 ), وقد تم تشخيصها بوساطة الطرائق الطيفيه الاشعة تحت الحمراء ,(FTIR)و الاشعة فوق البنفسجية ( U.V) والرنين النووي المغناطيسي (1H - NMR, 13C - NMR ) , وطيف الكتلة لبعضها, وتحديد بعض الخواص الفيزيائية مثل درجة الانصهار واللون .ويمكن اجمال ماجاء في البحث : 1 - تحضير المركب الاساس 2,2 - [benzene - 1,4 diylbis(carbonyl imino) diaceticacid (A1) عن طريق تفاعل الحامض الاميني الكلايسين مع التيرفثالويل كلورايد في وسط قاعدي ( هيدروكسيد الصوديوم 10 %) .2 - تحضير بعض مشتقات الاوكسازول (A2 - A5) 4 - [Arylidene ] - 2 - [4 - (5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1,3 - oxazole - 2 - yl) phenyl ] - 1,3 - oxazole - 5 (4H) - one عن طريق مفاعلة المركب الاساس (A1) مع الاديهايدات الاروماتية المختلفة .3 - تحضير مشتقات الامينو ايميدازول (A6 - A9) عن طريق تفاعل مشتقات الاوكسازول مع الهيرازين المائي باستخدام البنزين كمذيب .3 - amino - 2 - [4 - (1 - amino - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole 2 - yl) phenyl] - 5 - [Arylidene] - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole one4 - تحضير تسعة مشتقات جديدة من قواعد شيف (A10 - A18) عن طريق تفاعل مشتقات الامينو اميدازول مع الالديهايدات الاروماتية المختلفة في الايثانول المطلق كمذيب .2 - {4 - [1 - (Arylidene amino) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl} - 5 - (Arylidene ) - 3 - (Arylidene amino) - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one. 5 - تحضير المشتقات (A19 - A21) عن طريق تفاعل مشتقات الامينو اميدازول مع برومواثيل استيت بوجود كاربونات الصوديوم في الايثانول المطلق كمذيب .(2 - {4 - [1 - (2 - ethyl acetate hydrazinyl - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole] pheny} - 3 - (2 - ethyl acetate hydrazinyl) - 5 - (Arylidene) - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one) 6 - تحضيرمشتقات الهايدرازيد (A22 - A24) عن طريق تفاعل المشتقات (A19 - A21) مع الهيدرازين المائي في مذيب الايثانول.2 - { [2 - (2 - {1 - [ (2 - hydrazinyl - 2 - oxoethyl amino] - 4 - Arylidene - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl} phenyl) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 1 - yl] amino} acethydrazide 7 - تحضير مشتقات الاوكساديازول (A25 - A27) عن طريق تفاعل المشتقات (A22 - A24) مع ثنائي كبريتيد الكاربون بوجود هيدروكسيد البوتاسيوم . (5 - Arylidene - 2 - [(5 - oxo - 1 - {[(5 - Sulfonyl - 1,3,4 - oxadiazole - 2 - yl) Methyl]amino} - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 3 - {[(5 - Sulfonyl - 1,3,4 - oxadiazole - 2 - yl) Methyl] amino} - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one)8 - تحضير مشتقات 4 - امينو - 5 - مركبتو - 1, 2, 4 - ترايازول (A28 - A30) عن طريق تفاعل المشتقات (A22 - A24) مع ثنائي كبريتيد الكاربون والهيدرازين بوجود هيدروكسيد البوتاسيوم .(3 - {[(4 - amino - 5 - sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methyl] amino} - 2 - [(1 - {[(4 - amino - 5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazol - 3 - yl) Methyl] amino} - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 5 - Arylidene - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one) 9 - تحضير المشتقات (A31 - A33) عن طريق تفاعل المركبات (A19 - A21) مع الثايوسيمي كاربازايد في الايثانول المطلق كمذيب .(N - [(amino - λ4 - Sulfonylidyne ) Methyl] - 2 - {[2 - ({1 - [(2 - {2 - [(amino - λ4 - Sulfonylidyne ) Methyl]hydrazinyl} - 2 - oxo ethyl) amino] - 4 - Arylidene - 5 - oxo - 4,5dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl} phenyl) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazol - 1 - yl] amino} aceto thiosemicarbazide .10 - تحضير مشتقات 1 , 2 , 4 - ترايازول (A34 - A36) عن طريق تفاعل المركبات (A31 - A33) مع هيدروكسيد الصوديوم 4% .(5 - Arylidene - 2 - [(5 - oxo - 1 - {[(5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methy] amino} - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 3 - {[(5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methyl] amino} - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one). 11 - تحضير مشتقات 1 , 3 , 4 - ثايادايازول (A37 - A39) عن طريق اجراء الغلق الحلقي للمركبات (A31 - A33) مع حامض الكبريتيك المركز البارد.(3 - {[(5 - amino - 1,3,4 - thiadiazol - 2 - yl) Methyl] amino} - 2 - [(1 - {[5 - amino - 1,3,4 - thiadiazol - 2 - yl) Methyl] amino} - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazol - 2 - yl) phenyl] - 5 - Arylidene - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one) 12 - تحضير مشتقات الاوكسازول (A40 - A42) عن طريق تفاعل المركبات (A2 - A4) مع هيدروكسيد الامين في حامض الخليك الثلجي كمذيب .13 - تحضير مشتقات (A43 - A46) عن طريق تفاعل قواعد شيف (A10 - A13) مع الفنيل استيك اسيد او مع نفثايل استيك اسيد بوجود الثايونيل كلورايد وثلاثي اثيل امين في داي كلورو ميثان كمذيب . | The imidazol derivatives are very important compounds from the biological points of view ,so it is expanded in their preparation.this work included ,the preparation of fourty six new derivatives containing heterocycles moieties with different methods as shown in schemes (1,2,3,4) .The synthesized compounds have been characterized by some spectroscopic methods such as ( FTIR), ( U.V) , (1H - NMR , 13C - NMR) and Mass spectrum and in addition determination of their physical properties such as melting points and color . This work was included the following items : 1 - Synthesis of starting material ( 2, 2 - [benzene - 1,4 - diylbis (carbonylimino )] diaceticacid (A1) by the reaction glycine with terephthaloyl chloride in basic medium (sodium hydroxide 10 %) . 2 - Synthesis of some oxazole derivatives (A2 - A5) by the reaction of starting material (A1) with appropriate aromatic aldehydes4 - [Arylidene ] - 2 - [4 - (5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1,3 - oxazole - 2 - yl) phenyl ] - 1,3 - oxazole - 5 (4H) - one3 - Synthesis of imidazole derivatives (A6 - A9)by the reaction of compounds (A2 - A5) with hydrazinehydrate in benzene as solvent3 - amino - 2 - [4 - (1 - amino - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole 2 - yl) phenyl] - 5 - [Arylidene] - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole one 4 - Synthesis of nine new derivatives of Schiff's bases (A10 - A18) by the reaction of compounds (A6 - A8) with appropriate aromatic aldehydes in ethanol as solvent.2 - {4 - [1 - (Arylidene amino) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl} - 5 - (Arylidene ) - 3 - (Arylidene amino) - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one. 5 - Synthesis of derivatives (A19 - A21) by the reaction of compounds (A6 - A8) with bromoethyl acetate in the presence of sodium carbonate in ethanol absolute as solvent .(2 - {4 - [1 - (2 - ethyl acetate hydrazinyl - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole] pheny} - 3 - (2 - ethyl acetate hydrazinyl) - 5 - (Arylidene) - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one) 6 - Synthesis of derivatives (A22 - A24) by the reaction of compounds (A19 - A21) with hydrazine hydrate .2 - { [2 - (2 - {1 - [ (2 - hydrazinyl - 2 - oxoethyl amino] - 4 - Arylidene - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl} phenyl) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 1 - yl] amino} acethydrazide 7 - Synthesis of oxadiazol derivatives (A25 - A27) by the reaction of compounds (A22 - A24) with (CS2) in the presence of potassium hydroxide .1 - (5 - Arylidene - 2 - [(5 - oxo - 1 - {[(5 - Sulfonyl - 1,3,4 - oxadiazole - 2 - yl) Methyl]amino} - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 3 - {[(5 - Sulfonyl - 1,3,4 - oxadiazole - 2 - yl) Methyl] amino} - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one)8 - Synthesis of 4 - amino - 5 - mercpto - 1,2,4 - triazol derivatives (A28 - A30) by the reaction of compound (A22 - A24) with (CS2) and hydraZine in the presence of pot assium by droxide. (3 - {[(4 - amino - 5 - sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methyl] amino} - 2 - [(1 - {[(4 - amino - 5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazol - 3 - yl) Methyl] amino} - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 5 - Arylidene - 3,5 - dihydro - 4H - imidazole - 4 - one) 9 - Synthesis of derivatives (A31 - A33) by the reaction of compounds (A19 - A21) with thio semi carbazide in ethanol Absolutes solvent .N - [(amino - λ4 - Sulfonylidyne ) Methyl] - 2 - {[2 - ({1 - [(2 - {2 - [(amino - λ4 - Sulfonylidyne ) Methyl]hydrazinyl} - 2 - oxo ethyl) amino] - 4 - Arylidene - 5 - oxo - 4,5dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl} phenyl) - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazol - 1 - yl] amino} aceto thiosemicarbazide10 - Synthesis of 1,2,4 - triazol derivatives (A34 - A36) by the reaction of compounds (A31 - A33) with sodium hydroxide (4 %) .5 - Arylidene - 2 - [(5 - oxo - 1 - {[(5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methy] amino} - 4,5 - dihydro - 1H - imidazole - 2 - yl) phenyl] - 3 - {[(5 - Sulfonyl - 4H - 1,2,4 - triazole - 3 - yl) Methyl] amino} - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one).11 - Synthesis of 1,3,4 - thiadizol derivatives (A37 - A39) by dissolved of compounds (A31 - A33) in cold conc. Sulfuric acid .. (3 - {[(5 - amino - 1,3,4 - thiadiazol - 2 - yl) Methyl] amino} - 2 - [(1 - {[5 - amino - 1,3,4 - thiadiazol - 2 - yl) Methyl] amino} - 5 - oxo - 4,5 - dihydro - 1H - imidazol - 2 - yl) phenyl] - 5 - Arylidene - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol - 4 - one) 12 - Synthesis of isoxazol derivatives (A40 - A42) by the reaction of compounds (A2 - A4) with hydroxyl amine in glacial acetic acid as solvent (2[4(3 - Aryl - 2,3,3a,6a - tetrahydro [1,3] oxazolo [4,5 - d] isoxazol - 5 - yl) phenyl] - 1,3 - oxazol - 5(4H) - one13 - Synthesis of beta lactam derivatives (A43 - A46) by the reaction of Schiff's bases (A10 - A13) with phenyl acetic acid or naphthyl acetic acid in the presence of thionyl chloride and tri ethl amine in dichloro methane as solvent . (3 - (2 - Aryl - 3 - phenyl or Naphthyl - 4 - oxoazetidin - 1 - yl) - 2 - {[1 - Aryl - 3 - phenyl or Naphthyl - 4 - oxoazetidin - 1 - yl) - 5 - oxo - 4,5 dihydro - 1H - imidazol - 2 - yl] phenyl} - 5 - Arylidene - 3,5 - dihydro - 4H - imidazol 4 - one).

تحضير بعض حفازات الالكلة من الاطيان الطبيعية واستخدامها في انتاج الكيلات البنزين الخطية == Preparation of Some Alkylation Catalysts from Natural Clays and their Uses in the Production of Linear Alkyl Benzenes (LAB

اسم المؤلف: رغيد يوسف غزال يوسف الطائي
اسم المشرف: عمر موسى رمضان | رجب عواد بكر
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الكيمياء الصناعية
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة الموصل
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان ما يحصل اليوم في العالم من تطورات هائلة على مستوى التعداد السكاني والتقدم الصناعي، ادى الى زيادة الطلب على المنتجات والسلع الخاصة بمواد التنظيف والتجميل، مما ادى الى زيادة الطلب على المواد الاولية الرئيسة التي تدخل في تصنيع هذه المنتجات وتعد الكيلات البنزين الخطية (LAB) المادة الاولية لانتاج سلفونات الصوديوم لالكيلات البنزين الخطية التي تعد المادة الاولية الرئيسة في خلطة المنظفات ومعظم مواد التجميل، التي يتم تحضيرها باساليب انتاج مختلفة وباستخدام حفازات معينة مثل حامض الهيدروفلوريك (HF) وكلوريد الالمنيوم (AlCl3) وتعد هذه المواد ملوثة بيئيا ولاسيما حامض (HF) فضلا عن تكلفتها الاقتصادية وكلفة المعدات المستخدمة فيها، لذا فقد اتجه حديثا الى استبدال هذه الحفازات المستخدمة بحفازات اخرى صلبة يتم تصنيعها من مواد طبيعية مع بعض المضافات لانها اقل تكلفة وتلوثا للبيئة.وقد تم في هذه الدراسة تحضير حفازات صلبة بالاستفادة من الخامات الطبيعية (البوكسايت والبنتونايت) التي تحتوي على كميات جيدة من الالومينا والسيليكا غير البلورية بعد ازالة المكونات غير الضرورية منها، اذ تم دراسة هذه الخامات والتعرف على محتواها من خلال التحليل الكيميائي وقياس حيود وفلورة الاشعة السينية والتحليل الحراري. وبعد الحصول على الحفاز بشكله النهائي تم تطعيمه بالفلوريد بنسبة (%2 و%4) محسوبة على هيئة F2 باستخدام فلوريد الامونيوم من اجل تحسين وزيادة خصائصه الحامضية، ثم اجريت التحاليل والقياسات للحفازات الثلاثة المحضرة وهي التحليل الحراري الوزني (TG) وحيود الاشعة السينية (XRD) وفلورة الاشعة السينية (XRF) والمساحة السطحية (S.A.) وطيف الاشعة تحت الحمراء (IR). وقد اثبتت التحاليل ان للحفازات صفات بلورية وخصائص حامضية ومساحة سطحية عالية بلغت (6500) سم2/غم وهذه الصفات تجعلها مناسبة لاستخدامها كحفازات، لذلك فقد تم تحويلها الى حبيبات واستخدمت في تحضير الكيلات البنزين الخطية من خلال تفاعل البنزين مع (1 - اوكتين) و(1 - هكساديكين) والهكسانول ومزيج الاوليفينات (C14 - C8) المنتج في الشركة العربية لكيمياويات المنظفات المعروفة اختصارا بـ (ARADET) باستخدام مفاعل الاوتوكليف سعة (300) سم3. وقد تم تحديد الظروف المثلى لهذا التفاعل وكانت كالاتي : درجة الحرارة (250)م ونسبة الحفاز (%2) وزمن التفاعل (2 ساعة) ونسبة (البنزين الى الاوليفين) (1 : 5) وقد تم تشخيص النواتج باستخدام تقنية كروماتوغرافيا الغاز(GC) وطيف الكتلة(MS) وقد اثبتت النتائج الحصول على نسب تحويل عالية تجاوزت (%95) بالنسبة للاوليفينات عموما، الا ان الحفازات لم تعط نتائج جيدة عند استخدام الهكسانول في عملية الالكلة مثل الاوليفينات نظرا لتحرر الماء في التفاعل الذي اثر سلبا على اداء الحفاز، وقد تم تعزيز النتائج بقياس طيف الاشعة تحت الحمراء(IR) والاشعة فوق البنفسجية (UV) التي اثبتت حصول تغييرات واضحة من خلال قيم الامتصاصات التي اظهرتها لنواتج التفاعل. | The case with today's world of major developments at the level of the census of population and industrial progress, Led to increase the demand for products and commodities with materials for cleaning and cosmetics ,which led to increase the demand for main raw materials which is used in the manufacture of these products.Linear Alkylbenzene(LAB) is considered as raw material for production of sodium alkylbenzene sulphonate which is the main material in the ingredients for detergents and cosmetics,(LAB) is prepared by productivity methods using catalysts such as hydrofluoric acid and aluminium chloride but these substances are environmentally pollutants, Eespecially hydrofluoric acid as well as economic cost and the cost of equipment used, So has recently researchers try to replace these catalysts with solid catalysts which are obtained from natural clay materials with some additives due to the low cost and less pollution ability to the environment.In our study, The solid catalysts have been prepared from natural ores (Bauxite and Bentonite), which contain good amounts of alumina and amorphous silica after removal of unnecessary components. These natural ores were studied to identify their components through chemical analysis, X - ray fluorescence, X - ray diffraction and thermal analysis.After preparing the parent catalyst and in order to improve the surface area and acidic properties treated with Ammonium fluoride solution(2 - 4)%. The three catalysts were analysed using gravermetric thermal analysis, XRD, XRF, Surface area and infrared spectroscopy.The study reveals that the catalysts have crystalline structure and suitable acidity. The surface area of the parent catalyst and the fluorided catalysts is given in fluoride 4%>flourided 2%> parent catalyst. The prepared catalyst have converted into granules and used to prepare linear alkyl benzene (LAB) from the reaction of benzene with olefins and n - Hexanol using stainless autoclave reactor that has capacity (300)cm3.Optimal conditions have been specified for this reaction these were as follows : Temperature (250C), Catalyst ratio (2%). Reaction time (2hrs.) and the ratio of benzene to olefin (5 benzene : 1 olefin). The products of reaction were identified using Gas Chromatography (GC) and GC/MS, The results improved high percentage of conversion is about and over (90%) for olefins, But the results of hexanol don’t give a good results as in the case of olefins because of formation of water in the reaction which decrease the catalyst activity, The results were enhanced by measurement of infrared and ultra violet spectroscopy that showed a clear changes from absorbing values

تحضير وتشخيص بعض المركبات الميزوجينية ودراسة تاثير التراكيب اجيئي على صفاتها البلورية السائلة == Synthesis and Characterization of Some mesogenic Compounds and Study the Effect of molecular Structure on their liquid ?? crystalline properties

اسم المؤلف: مروة عدنان ناصر الامين
اسم المشرف: عهود جبار عبيد الحمداني
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى:
المستخلص: This thesis consist of three chapters : The first are contains of the general characteristics , classification, structure and mesomorphic properties of liquid crystals.The second chapter describes the synthesis of two series of Schiff bases and the compounds 1 - 5 and which have the general formulas : R=CnH2n+1 n=1 - 10 3 - hydroxy - 4 - (p - tolylimino)methyl)phenyl4 - (alkyl thio)benzoate R=CnH2n+1 n=2 - 6,8 4 - ((4 - acetyl pheenylimino)methyl) - 3 - hydroxyphenyl 4 - (alkylthio) benzoate 3 - hydroxy - 4 - (p - tolylimino)methyl)phenyl 4 - mercaptobenzoate 4((p - tolylimino)methyl)phenyl4 - (alkylthio)benzoate 4 - ((4 - acetyl pheenylimino)methyl) - 3 - hydroxyphenyl 4 - ( octayloxy)benzoate 4 - ((4 - acetyl pheenylimino)methyl) phenyl 4 - (heptythio)benzoate 4 - hydroxy - 3 - (p - tolylimino)methyl)phenyl 4 - mercaptobenzoat The characterization of the above prepared compounds was a chieved by 1H,13C,DEPT - NMR, IR as well as elemental analysis.The third chapter contains the study of liquid crystalline properties of the prepared compound using polarized optical microscope (POM) and differential scaning colametry (DSC).The Results of the above study revealed that both series [I] and series [II] as well as the compound 2 - 4 a nemac phase of marbled texture with heang and schl ier en wi th cool ing except comp ound 1 and 2 changed to the liquid phase directly .while series [II] shows a smectic phase in addition to the nematic phase of focal conic shape with heating and battonets with cooling .

اثر استراتيجيتين في التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم == The Impact Of Two Strategies Of Cooperative Learning in Reading Comprehwnsion By Special Education Pupils And Developing Their Social Interaction

اسم المؤلف: راضي عواد علي ابراهيم
اسم المشرف: احلام اديب داؤد
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: التربية الخاصة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى التعرف على اثر استراتيجيتين في التعلم التعاوني في الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ التربية الخاصة وتنمية التفاعل الاجتماعي لديهم , وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث فرضيتين رئيستين بديلة وتضمنت كل فرضية رئيسة ثلاث فرضيات فرعية بديلة , واستخدم الباحث التصميم التجريبي ذا المجموعات الثلاث المتكافئة , حيث بلغ عدد تلاميذ العينة (27) تلميذا من تلاميذ التربية الخاصة الصف الرابع الابتدائي في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2009ــ 2010) , بواقع (9) تلاميذ للمجموعة التجريبية الاولى والتي درست باستراتيجية (المجموعات الصغيرة) , و(9) تلاميذ للمجموعة التجريبية الثانية والتي درست باستراتيجية (التعلم معا) , و(9) تلاميذ للمجموعة الضابطة والتي درست بالطريقة الاعتيادية , حيث كافا الباحث مجموعات البحث الثلاث في المتغيرات الاتية ( درجة القراءة العربية للصف الثالث الابتدائي , المعدل العام للتلميذ في الصف الثالث الابتدائي , العمر الزمني محسوبا بالاشهر, تحصيل الاب , تحصيل الام ,والاختبار القبلي لمقياس التفاعل الاجتماعي, وتطلب تحقيق اهداف البحث اعداد اداتين , الاولى اعداد اختبارا للاستيعاب القرائي لقياس مدى استيعاب تلاميذ الصف الرابع الابتدائي تربية خاصة لمادة القراءة العربية , واستخرج الباحث معامل الصعوبة لفقراته ،وبعد اجراء الثبات على الاختبار باستخدام معادلة كودر ريتشارد سون (20) بلغ معامل الثبات (0,82) وهو معامل ثبات جيد ،واصبح الاختبار بصيغته النهائية مكونا من (13) فقرة , وقام الباحث باعداد اداة لقياس التفاعل الاجتماعي , وتم حذف وتعديل بعض فقراته خلال عرضه على مجموعة من الخبراء والمحكمين في اختصاص العلوم النفسية التربوية وطرائق التدريس, للتاكد من صدقه الظاهري , كما استخرج الباحث القوة التمييزية لفقرات المقياس, وتم التاكد من ثباته عن طريق اعادة الاختبار باستخدام معادلة بيرسون, وبلغ (0.84) وهو معامل ثبات عال ،وباستخدام معادلة الفا كرونباخ حيث بلغ معامل الثبات(0.83)وهو معامل ثبات جيد, واصبح المقياس بصورته النهائية مكونا من (39 ) فقرة , وقام الباحث باعداد خطط تدريسية لمجموعات البحث الثلاث وتضمنت (11) موضوعا في مادة القراءة العربية ,بالاعتماد على كتاب القراءة العربية للصف الرابع الابتدائي تربية خاصة وعرض نموذجا منها على مجموعة من المحكمين المختصين للتحقق من صدقهواملائمتهواتغطيتها للمادة العلمية , وهي خطة باستراتيجية المجموعات الصغيرة , وخطـة باستراتيجية التعلم معا ,والطريقة الاعتيادية , وقبل البدء بالتجربة تم اجراء اختبارا قبليا لمقياس التفاعل الاجتماعي , وبعدها تم تطبيق تجربة البحث بتاريـخ 16/2/2010 علـى مجموعات البحـث الثلاث ،واستمـرت التجـربة فصـلا دراسـيا كامـلا, وهـو الفصـل الدراسي الثاني مـن الـعام الدراسـي 2009 - 2010 وفي نهاية التجربة طبق اختبارا الاستيعاب القرائي على تلاميذ المجموعات الثلاثة في يوم 5/5/2010 ،ومقياس التفاعل الاجتماعي (التطبيق البعدي) على تلاميذ المجموعات الثلاث المشمولة بالبحث يوم 9/5/2010, وبعد تصحيح اجابات تلاميذ عينة البحث على الاداتين جمعت البيانات وحللت احصائيا باستخدام ( تحليل التباين ANOVA) واختبار( دنكن Duncan) للمقارنات البعدية واظهرت النتائج مايلي : 1ـ لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة ضابطة والتي درست وفق الطريقة الاعتيادية في الاستيعاب القرائي .2ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في الاستيعاب القرائي, ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .3ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة) والمجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) في الاستيعاب القرائي ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .4ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في تنمية التفاعل الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية الثانية .5ـ يوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات المجموعة الضابطة والتي درست وفق الطريقة التقليدية في تنمية التفاعل الاجتماعي ولصالح المجموعة التجريبية الاولى .6ـ لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الاولى والتي درست وفق استراتيجية ( المجموعات الصغيرة ) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة التجريبية الثانية والتي درست وفق استراتيجية ( التعلم معا ) في تنمية التفاعل الاجتماعي .وخرج الباحث بالتوصيات الاتية : 1ـ فتح دورات لمعلمي ومعلمات التربية الخاصة للاطلاع على الطرائق التدريسية الحديثة واستخدام التعلم التعاوني واستراتيجياته لتمكينهم من رفع المستوى التحصيلي لتلاميذ التربية الخاصة .2ـ ادخال مواضيع التعلم التعاوني واستراتيجياته ضمن مفردات طرائق التدريس التي تقدم لطلبة كلية التربية الاساسية قسم التربية الخاصة لما تضمنه من نتائج جيدة . 3ـ التاكيد على التشخيص الدقيق لتلاميذ التربية الخاصة حتى يتمكن المعلمين من معرفة قدرات التلاميذ ونقاط الضعف الموجودة .4ـ استخدام التقنيات التربوية المستخدمة في استراتيجيات التعلم التعاوني والتي تساعد تلاميذ التربية الخاصة على فهم المادة واستيعابها خاصة في مادة القراءة العربية .5ـ استخدام النشاطات الصفية واللاصفية والتنوع في اساليب التدريس لتنمية قدرات التلاميذ المعرفية وزيادة تفاعلهم الصفي مع بعضهم ومع التلاميذ العاديين.6ـ على مديرية التربية بالاهتمام بفئات بطيئي التعلم , والتاكيد على تقديم لهم النشاطات داخل المدرسة وخارجها , والبرامج التربوية التي تساعد على تنمية علاقاتهم الاجتماعية .واقترح الباحث اجراء الدراسات الاتية : 1ـ اثر استخدام التعلم التعاوني في تنمية ميول واتجاهات طلبة الصفوف العادية .2ـ اثر برنامج تدريبي لتنمية التفاعل الاجتماعي لدى تلاميذ التربية الخاصة .3ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في اكساب المفاهيم الرياضية لدى تلاميذ التربية الخاصة .4ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني المجموعات الصغيرة والتعلم معا في تدريس مادة القراءة العربية في التعبير والاملاء لدى تلاميذ التربية الخاصة .5ـ اثر استخدام استراتيجيات التعلم التعاوني في تعديل السلوك العدواني لدى تلاميذ التربية الخاصة .

اثر اسلوبي التنافس المقارن والاحتواء في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم والاحتفاظ بها == The Effect of Comparative Competition and Inclusion Styles in Teaching and Retention of some Basic Skills of Football

اسم المؤلف: مسلم جعفر جمعة بكر
اسم المشرف: امال نوري بطرس
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2011
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: الموصل
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان التغيرات السريعة في الميادين التعليمية هي من ميزات هذا العصر التي علينا ان نشجع على تحريكها بالاتجاه الصحيح والتكيف معها، اذ لم تعد العملية التعليمية تركز على كمية المعلومات المقدمة للمتعلم فقط، وانما تعتمد على الطرائق والاساليب التي يعتمدها المعلم لتنظيم مفردات الدرس وتطبيقه بصورة سليمة وناجحة والحصول على المعلومات من مصادر مختلفة.الذي يتطلب تقديم الوسائل والاساليب والامكانات للمتعلم للحصول على هذه المعلومات من مصادر مختلفة. هدفت الدراسة الى الكشف عن : • اثر اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم. • المقارنة بين اثر اسلوبي (التنافس المقارن والاحتواء) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم في الاختبار البعدي . • المقارنة بين اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء) في نتائج اختبار الاحتفاظ ببعض المهارات الاساسية بكرة القدم .وافترض الباحث ما ياتي : - • وجود فروق ذو دلالة احصائية بين الاختبارين القبلي والبعدي لمجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم .• وجود فروق ذو دلالة احصائية في الاختبار البعدي بين مجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم .• وجود فروق ذو دلالة احصائية في نتائج اختبار الاحتفاظ بين مجاميع البحث في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم . واستخدم الباحث المنهج التجريبي لملاءمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من طلاب الصف الرابع الاعدادي في اعدادية الكندي للبنين في مركز محافظة نينوى للعام الدراسي (2009 - 2010) البالغ عددهم (60) طالبا ، قسموا الى ثلاث مجموعات تجريبية (20) طالبا للمجموعة التجريبية الاولى و(20) طالبا للمجموعة التجريبية الثانية و(20) طالبا للمجموعة الثالثة(الضابطة). وتم تطبيق كل اسلوب من الاساليب المستخدمة على كل مجموعة لتعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم على وفق الاتي : • المجموعة التجريبية الاولى........... اسلوب التنافس المقارن.• المجموعة التجريبية الثانية ........... اسلوب الاحتواء.• المجموعة الضابطة ........... اسلوب الامري . وتم تحقيق التكافؤ للمجموعات الثلاثة في متغيرات (العمر والكتلة والطول) وبعض عناصر اللياقة البدنية المؤثرة في تعليم بعض المهارات الاساسية في كرة القدم . واستغرق تنفيذ التجربة الرئيسة (8) اسابيع بواقع وحدتين تعليميتين في الاسبوع الواحد، وكان زمن الوحدة التعليمية (45) دقيقة، وتم البدء بتنفيذ التجربة الرئيسة يوم الاحد الموافق(21/2/2010) وانتهت يوم الاربعاء (14/ 4/2010).وبعد جمع البيانات وتفريغها تم معالجتها احصائيا باستخدام ( الوسط الحسابي، الانحراف المعياري، معامل الارتباط البسيط، اختبار (ت) لوسطين حسابيين مرتبطين، تحليل التباين باتجاه واحد، اختبار ( دنكن )، النسبة المئوية، نسبة الاحتفاظ، وتم التوصل الى الاستنتاجات الاتية . 1 - ان الاساليب الثلاثة ( التنافس المقارن والاحتواء والامري) هي اساليب فعالة في تعليم المهارات ( الدحرجة والمناولة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب والبعيد والاخماد وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم بنسب مختلفة . 2 - تفوق اسلوب التنافس المقارن في تعليم مهارات( الدحرجة والتمريرة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم على اسلوبي الاحتواء والامري . 3 - تفوق اسلوب الاحتواء في تعليم اداء مهارتي (التهديف البعيد والاخماد) في كرة القدم على اسلوب التنافس المقارن والامري .4 - تفوق اسلوب التنافس المقارن في نسب احتفاظ اكبر في مهارات (الدحرجة والتمريرة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب وضرب الكرة بالراس ) في كرة القدم قياسا الى اسلوبي الاحتواء والامري . 5 - تفوق اسلوب الاحتواء في نسب احتفاظ اكبر في مهارتي ( التهديف البعيد والاخماد) في كرة القدم قياسا الى اسلوبي التنافس المقارن والامري . واوصى الباحث بما ياتي : 1 - استخدام اسلوبي ( التنافس المقارن والاحتواء ) في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم ( الدحرجة والمناولة القصيرة والمتوسطة والطويلة والتهديف القريب والبعيد والاخماد وضرب الكرة بالراس )على طلاب الرابع الاعدادي. 2 - ضرورة اهتمام مدرسي التربية في المدارس باستخدام اسلوب التنافس المقارن والاحتواء في تعليم بعض المهارات الاساسية بكرة القدم والاحتفاظ بها. 3 - عمل دورات تدريبية للمدرسين في الخدمة وتهيئتهم لاستخدام طرق التدريس واساليبه الحديثة ومنها اسلوبي (التنافس المقارن والاحتواء) وتعريفهم بابعادهموافوائدهما.واقترح الباحث : 1 - اجراء دراسات لاسلوبي التنافس المقارن والاحتواء على مراحل دراسية اخرى من البنين للعبة كرة القدم .2 - اجراء دراسات اخرى لاسلوبي التنافس المقارن والاحتواء على مراحل دراسية اخرى من البنين والبنات لالعاب رياضية مختلفة . | Rapid changes in the teaching fields are of the main features of our time that should be encouraged to be suitable used and adopted. Teaching process is no more focusing on information presented for the learner but depends on methods used by the teacher to organize and apply the curriculum suitable and successful to obtain information from various resources. The current study aims at : - Revealing the impact of using comparative competition and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football. - Comparing the impact of using comparative competition and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football in pre test. - Comparing both comparative competition and inclusion styles in retention of some of the basic skills in football.The researcher has hypothesized the following : - There are statistical differences between pre and post tests for the study groups in teaching some basic skills of football. - There are statistical differences in post test for the study groups in teaching some basic skills of football. - There are statistical differences for the study groups in maintaining some basic skills of football. Experimental approach is used for its suitability to the study approach. The study sample consisted of (60) the fourth secondary stage students at Al Kindi School for Boys in Nineveh for the year (2009 - 2010). They were divided into three experimental groups, (20) students for each and (20) students for the third control group. Each of the methods developed by the researcher was applied to teaching some of the basic skills of football as follows : - 1st experimental group : comparative competition method. - 2nd experimental group : inclusion method. - Control group : imperative method. Equivalence has been achieved for the three groups regarding age, weight and height and some of the physical fitness affecting the development of basic skills in football. The main experiment took about (8) weeks with two teaching units a week, lasting for (45) minutes. The main experiment started on Sunday 21st February 2010 and finished on Wednesday 14th March 2010. Mean, standard deviation, simple correlation factor, T test for two correlated means, one direction variance analysis, Duncan test and percentage were the statistical means used in the study. The study sums up with the following : 1. The three methods, comparative competition, inclusion and the imperative, are efficient in teaching the basic skills (rolling, short, medium and long pass, close and distant shooting, hitting the ball with head) in football with various rates. 2. Comparative method is better than the inclusion and the imperative methods in teaching some of the basic skills in football (rolling, short, medium and long pass, close shooting, hitting the ball with head).3. Inclusion method is better than the comparative and the imperative methods in teaching distant shooting skill in football. 4. Comparative method is better than the inclusion and the imperative methods in maintaining some of the basic skills in football (rolling, short and medium pass, close shooting, hitting the ball with head).5. Inclusion method is better than the comparative and the imperative methods in teaching distant shooting skill in football. The researcher has recommended the following : 1. Using comparative and inclusion styles in teaching some of the basic skills in football (rolling, short, medium and long pass, close and distant shooting, hitting the ball with head) for the fourth secondary stage students. 2. Paying more attention by physical sport teachers to use comparative and inclusion methods in teaching and maintaining some of the basic skills of football. 3. Establishing training courses for the teachers to be qualified for using modern teaching methods, including comparative competition and inclusion. The following are suggested by the researcher : 1. Making other studies using comparative competition and inclusion methods in for other teaching stages for boys in football. 2. Making other studies using comparative competition and inclusion methods in for other teaching stages for boys and girls in various games.

تعليل الاحكام الشرعية عند شيخ الاسلام ابن تيمية في العبادات والمعاملات : كتاب مجموع الفتاوى انموذجا == Justification of Islamic Rules At Islamic Shaik Bin Taimia in worships and treatments The book of Fatwas (prototype

اسم المؤلف: مهند عبد الجبار محمد فتحي الحياني
اسم المشرف: فرحان احمد علي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مسالة تعليل الاحكام في الشريعة الاسلامية من المسائل المهمة والتي تضيف الى الشريعة سمة الاصلاح لكل زمان ومكان؛ ومن هنا كان عملي في هذا البحث المتواضع، والذي يمكن ان يستخلص بما يلي : ان تعليل الاحكام ثابت بالكتاب الكريم، والسنة المطهرة، وافعال الصحابة ، ولا يمكن ان يمنعه احد.ان الكلام الحاصل في مسالة تعليل الاحكام، والاختلاف الذي دار بين المجيزين والمانعين، هو خلاف مبناه على تعليل افعال الله تعالى في مسالة العقائد، والتي جرى الخلاف فيها بين المعتزلة واهل السنة على مسالة التحسين والتقبيح، فادخل اصول الفقه فيما ليس منه، فلا بد من دراسة كل مسالة على حدا.ان الاصل في الاحكام الشرعية التعليل سواء في العبادات، او المعاملات وهذا الذي قال به شيخ الاسلام ابن تيمية (رحمه الله)، وثبت بالواقع العملي لدى الفقهاء جميعا انهم يقولون بالتعليل، ولكن منهم المكثر ومنهم المقل، وعلى العموم نستطيع ان نقول بان جميعهم قال بالتعليل بتطبيقه الفقهي، وان خالف في قوله اللفظي.ان مسالة التعليل هي صلب المقاصد، وركنها الركين، ومراعاتها مراعاة للمقاصد الشرعية التي شرعت لاجلها الاحكام.وعلى هذا يعتبر شيخ الاسلام ابن تيمية (رحمه الله) من الموسعين في مسالة التعليل، حتى انه فاق الشاطبي (رحمه الله) الذي اشتهر بمراعاة المقاصد.ان للتعليل اهمية عظيمة، وفائدة كبيرة تتلخص بجعل الشريعة دائمة ومصلحة لكل زمان ومكان، ومن منع التعليل كان جامدا على ظواهر النصوص مما جعله يتكلف القول في بعض المسائل التي لا تقبلها العقول السليمة مثل مسالة استاذن البكر في الزواج فانها اذا صمتت كان في ذلك اشارة على القبول، واذا نطقت بالقبول منعت بحجة مخالفة ظاهر النص!ولا بد من مراعاة النسب الثلاث (الزمان والمكان وحال الشخص)؛ لان الشريعة راعتها، فاذا تغيرت احدى هذه النسب تغير الحكم الشرعي.وعلى تعليل المسائل فان اخراج القيمة في الزكاة اذا كان لحاجة الفقراء، وتحقيق المصلحة من سد حاجاتهم اكثر منها في الامور العينية وجب اخراج القيمة؛ لتحقيق مقصد الشريعة من تشريع الزكاة. وان من افطر بالاكل، او الشرب في نهار رمضان وهو يريد الجماع، وجبت في حقه كفارة الجماع، ولم يكتفي بالقضاء فقط سدا للذريعة.ومن هذا القبيل ذهب شيخ الاسلام (رحمه الله) الى عدم اشتراط الطهارة في الطواف، وعلى هذا جوز الطواف للحائض عند الحاجة، كذهاب الرفقة، او عدم الاستطاعة للرجوع للحج في العام القابل، ونحو ذلك. والقول الراجح هو جواز الصلاة في اوقات النهي اذا كانت من ذوات الاسباب؛ لان علة النهي كانت سدا للذريعة، وما منع سدا للذريعة يفعل عند حصول المصلحة الراجحة، كصلاة تحية المسجد ونحوها، وقد اول احاديث النهي بالتطوع المطلق التي ليس لها سبب متقدم.وان ابدال الوقف حتى المساجد بمثلها او بخير منها للحاجة او المصلحة وكذلك ابدال الهدى والاضحية والمنذور وكذلك ابدال المستحق بنظيره اذا تعذر صرفه الى المستحق والابدال يكون تارة بان يعوض فيها بالبدل وتارة بان يباع ويشترى بثمنها المبدل.وان العلة في التسعير على الناس متعلقة بتحقيق مصلحة ودفع مضرة عنهم، فمتى تحقق ذلك كان على الامام ان يسعر لهم ليس ثمن الاعيان فحسب، بل ادخله بكل ما يحتاج اليه الناس كاجرة الصناع، فان على الامام ان يسعر لهم الاجرة اذواقع ظلم وحيف على الناس.وختاما : فان التعليل جعل الشريعة متسمة بالخلود، والتيسير والتخفيف، فعل من يتصدر الافتاء، او التعليم ان يراعي هذا الجانب لكي لا ينشا جيل بعيد جامد على نصوص الائمة، او متطاولا عليهم، فلا يكون بين افراط وتفريط، بل ليكن وسطا بين طرفي نقيض.وصلى الله وسلم على سيدنا محمد  وعلى اله واصحابه الكرام، وعلى الائمة الاعلام | The matter of justification of Islamic rules (sharia) is considered to be an important matter which adds to sharia the feature of reification in the both timeand place, from here I started my job in this search , which could be extracted as followed : Justification in rules is fixed in holly Quran , in pure suna and in the followers (sahaba) deals, and nobody could prevent if the speech in rules justification and the difference between Forgivers and preventers , is a difference based on justification of Allah deeds within the matter of creeds by which the difference happened between Al Moatazila and people of Al Suna on the improvement and ugly matter , so that Osul Al fiqh is entered, so each matter should be studied separately .The source of sharia rules is the justification whether in worships or treatments as Shaikh of Islam Ibn Taimia mentioned , and it has been proved practically on injustice that they treat within justification.The matter of justification is the base of intentions .so that , Ibn Tamia is considered to be the extensioner in justification matter , in spite of Al Shatiby surpassing who was well - known in observance of intentions. Justification has a great important which could be briefed as making sharia intrest in both time and place , and who prevents justification is considered to be hard at texts outwards which makes him burden in some matters which fine brains couldn't accept them .We should observe the three proportions (time, place and a person's situation) as sharia observed them , and changing one of them , Islamic rule is changed . justification of matters , the value is extracted for poor people need in giving alms and achieving the interest to satisfy them in kinds , to a chief the purpose of Al Sharia from giving alms legislation.Who eats and drinks too much during the day of Ramadan and at the same time he wants to make a sex ,he has to do the expiation of sex .like , sheikh of Islam goes not to stipulate the purity from roaming , that why he allows roaming for menstruating on need , such as going with follower and so on. The contingent saying is to allow to do the pray in preventing times when she has own whys. The reason in pricing on people is related to achieve an interest and at the same time to pay out a harm from them . whenever this thing is achieved , Imam has to price for them not as a price of chiefs , but he makes it as all people need just like the wages of workers and Imam must price a wage for them when injustice falls on then . Finally : Justification made sharia characterize by immortality , facilitation , so who gives a legal opinion or teaching must observe this side in order not arise generation is far off Imams texts . Allah bless upon Mohamed as well as his followers .

صناعة الفتوى في المناهج الاصولية == Industrg advisorg opinion the curriculum of fundamentalist

اسم المؤلف: كامه ران اورحمن مجيد الشهرزوري
اسم المشرف: محيي هلال السرحان
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: اصول الفقه
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to God, we praise Him and seek His help and forgiveness, and seek refuge with Allah from the evils of ourselves, and our evils, from Allah guides not misleading him, and not mislead guide rod , and I bear witness that there is no god but Allah alone with no partner, and I bear witness that Muhammad is His slave and His Messenger ( peace be upon him) either : After being accepted into graduate studies - PhD - I thought a lot to the topic worthy of study and writing, and is the site acceptance science students and researchers, began first stood in relation to the title took place in the heart, but God willing, that I edit it. Then turned to consider the mind to the people of the assets, but after the submission of title and approval, and even collect some of the sources and write it, they told me that the title of the advisory opinion submitted by the former is better and more befitting writing, I decided on : (Industrial fatwa fundamentalism in the curriculum). Have urged me to choose this topic for several reasons, notably : * That the fatwa is the area in which they exercised for you are a member of the advisory board in the town of Halabja in the late nineties. * The importance of the topic, opinion, theory is not a subject, taught as issues purely theoretical, it's about the life in every age and city, the daily need for Muslims. * This story is the subject of convergence between assets and doctrine, and the worker Researcher together. * The search for the Fatwa, is a search for religious texts, the Book of the Year, which is the aim of every Muslim to live with the text, and enter this in the form of worship. * Because the opinion is one of the most important actions of the Prophet (peace be upon him) in his career, was the subject of interest in all the ages can not do without them all. We know that Islamic law is described as timeless and place, the eternal law, it is known that the Islamic texts do not absorb all the details of the provisions, but showed general rules, and thus opened the way for an fatwa and ijtihad And because it is known that the fatwa and ijtihad change with time, place, customs and conditions, it shows us that we should look out for and the importance and role, and the need for people among the Muslims, and that he could not free the earth from the fatwa and ijtihad, and this makes us to look at the issue of fatwa as one of the most important issues that must be taken care of before Darcy forensic science, and this is what prompted me to choose this subject and title. On the other hand the large number of disturbances and contradictions, and even clear breaches of the texts are true and frank and even peremptory, is the other requires us to indicate what the fatwa and terms and is qualified to issue fatwa and accept him the fatwa, and be harsh breaking into the door of the advisory and not the people of her. As well as the politicization of the fatwa by the multiple destinations, is the other requires us to warn Muslims of the serious consequences of such attempts. And many stalactites and developments that are unparalleled in Islamic history, is also a reminder of the need to address the advisory opinion, to abide by the terms of the fatwa. And since I knew that if you are a Muslim Lovers to see the convergence points of the eyes of Muslims, and respect for dissenting views in the Jurisprudence and Fatwa, I hope to serve the research towards this noble goal. Difficulties during the writing : Undoubtedly, there is no student looking for a topic, however, has faced some difficulties, either because of the scarcity of sources and I said, either because of special circumstances the student and his personal situation, or other reasons, but for this research, I had these problems already, in the days collection of resources you need urgent to some sources, what got them no matter the effort made, and for special circumstances, I was at one time studied in college, I worked in writing, not to mention the things the mosque and other problems. The curriculum used in this study is the inductive analytical approach, where I track the issue of content then stand on the positions in question.As for the Syntheses of the topic : The fatwa, as we have said from the topics of the utmost importance, so abounded Syntheses where, by ancient and modern, too, though I did not find many contemporary compositions : Perhaps one of the first who wrote in the fatwa as an independent book - according to my knowledge - is Abu al - Qasim Chimri though his book has been received but that the Ibn al salah, nuclear and others, brought about between augmented and eyeballs. , And Al - Khatib Abu Bakr al - Baghdadi, (al - Faqih, consistent), and then came the Ibn salah He formed his literature Mufti and Liquid , nuclear motion, then : Ethics fatwa and the Grand Mufti and Liquid, and every one of them benefited from his predecessor and said what he sees necessary. Then relay the authoring wrote Jamal al - Din Al Qassimi : Fatwa in Islam, and Ibn Hamdan : Recipe fatwa, Mufti and Liquid, and so on. For the scientists discussed within Tolevathm fundamentalism, Most they reported with the door of ijtihad. I have seen from the appropriate division of research into chapters and sections, and makes in five chapters, each chapter includes three sections or more, and all Study consists of three demands or more, in the first chapter began definitions title search, and compare the vocabulary title including similar, then spoke on the Opinion on the Legality of the book and the year effects, and then talked about the honor of the fatwa and the threat and the need for it. In the second chapter offered tools advisory opinion of the conditions of the fatwa, the mufti, and the Liquid and the respondent, and its corners, and the types of the fatwa, Mufti, including Turning to the question of interruption of diligence and persistence, and Liquid , then spoke about the provisions of the advisory opinion and authority. Devoted Chapter III : Methodology for an advisory opinion from the era of the Prophet (peace be upon him) to the present age. As for the fourth quarter and makes it to search for the sources of opinion, which I spoke on the sources of the mufti mufti, in which I saw fit without boring detail or in violation of a shortcut, and then I pointed to the sources of opinion when teams like the Shiites and the outsiders and the isolationists and the people of the year. And made the Chapter V special attention to examine the effects of the advisory opinion, and influenced by the fatwa, stating that the impact of opinion on politics, and their impact on thought and belief, and on the doors jurisprudence, then the effects on the advisory opinion of the place and time, custom and politics and is on the advisory opinion. Then comes the conclusion, and remember the most important findings during this round of scientific, and ask God Almighty to have maybe all that is to serve Islam and Muslims, and to make this modest effort in the balance of Girati the Day of Judgement, Day whereon neither wealth nor sons, but of God came interpretation of the meaning and intention, sincere work zone. I say finally he said that : the risk of safety error, something is difficult in humans, faster to God and to the Blazers, and forgives those who forgive. Selected response quote

The similarities and differences between the Almawardi And Farra in the jurisprudence of the financial management in their books The provisions bowl a comparative study

اسم المؤلف: عبد الله قورباني كرم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: الحمد لله الذي بنعمته تتم الصالحات، والصلاة والسلام على من ختم الله به النبوات واكمل به الرسالات، نبينا محمد وعلى اله وصحبه اجمعين والتابعين ومن تبعهم باحسان الى يوم الدين. وبعد ان من الله علي بتوفيقه لي على اتمام هذا البحث المتواضع الموسوم بـ ( اوجه الاتفاق والاختلاف بين المواردي والفراء في فقه الادارة المالية من خلال كتابيهما الاحكام ا لسلطانية - دراسة مقارنة ). الذي اشتمل على مقدمة وفصل تمهيدي وثلاثة فصول اخرى. اود ان الخص اهم ما فيه وكالاتي : • اما المقدمة : فقد بينت فيها اهمية الموضوع، واسباب اختياري له، واهم الصعوبات التي واجهتني اثناء اعدادي لهذه الرسالة، وكذلك بينت خطة البحث، ومنهجي الذي سلكته فيه.• وخصصت الفصل التمهيدي للتعريف بالمصطلح ( الاحكام ) لغة واصطلاحا, ثم التعريف بالمصطلح ( السلطانية ) كذلك، ومن ثم تعريف لمصطلح (الاحكام السلطانية) معا. وبينت ايضا مفهوم ( فقه الادارة ) لغة واصطلاحا، كما ذكرت مقومات الادارة باختصار. •وقد تناولت في الفصل الاول ترجمة موجزة لشخصيتي الماوردي والفراء، فبدئت بالكلام عن عصرهما الذي عاشا فيه من الناحية السياسية والاجتماعية والاقتصادية والعلمية والفكرية. ثم بدئت بترجمة الامام ابو الحسن علي بن محمد بن حبيب، الماوردي المتوفى سنة (450هـ )، ومن ثم بترجمة الامام ابو يعلى محمد بن الحسين بن محمد بن خلف بن احمد بن الفراء المتوفى سنة (458هـ). فبينت اسمهموانسبهما، وكنيتهموالقبهما، والبلدة التي ولدا بها، وانتسبا اليها. وقمت بالتعريف باسرتهما، وذكرت تاريخ ولادتهما، وبينت نشاتهما، وابرز صفاتهمواعاداتهما. وتكلمت عن طلبهما للعلوم الشرعية والعربية، وعن رحلتهما في سبيل اخذهوامعرفتها، وتلقيها عن كبار الشيوخ وائمتها حتى بلغا في ذلك الغاية، وادركا المنزلة السامية، وصارا من كبار ائمة الامة. وتكلمت عن مكانتهما العــلمية. وبعد ذلك ذكرت شيوخهمواتلامذتهموااهم مؤلفاتهموااثارهما العلمية، ثم تكلمت عن تاريخ وفاتهما، ومكان دفنهما.• وقد خصصت ايضا الفصل الثاني والثالث لدراسة وبيان اوجه الاتفاق والاختلاف بين الامامين الماوردي والفراء في موضوع ( فقه الادارة المالية ) الذي يشمل : ( الزكاة، والفيء والغنيمة، والجزية والخراج وعشور التجارة ). وفي هذه الدراسة قمت بالمقارنة بينهمواذلك بذكر ارائهمواادلتهما مقارنا باراء فقهاء المذاهب الاسلامية، وادلة كل فريق مع ذكر وجه الدلالة، وما ناقش به كل فريق ادلة الفريق الاخر، وانتهيت في اخر كل المسالة الى ترجيح احد الاراء، وما فعلته من الترجيح لم يكن ناشئا عن هوى او تعصب لمذهب، ولا فوقية على المذاهب، وانما بسبب ضعف دليل او حديث الراي الاخر الذي اعتمد عليه الفقيه، او لكون الراجح في تقديري محققا لمصلحة معاصرة. وفي الختام اقول : لم ادع اني وفيت الموضوع حقه، وحسبي اني بذلت فيه قصارى جهدي، فما كان فيه من صواب فذلك من توفيق الله وحده، وما كان فيه من خطا فمن نفسي، واسال الله المولى جل شانه المغفرة. | Praise God that His grace is righteous, and prayers and peace be upon the seal of God by prophecy and completed by the messages, our Prophet Muhammad and his family and companions and followers, and followed them in truth until the Day of Judgement. After that Allah has bestowed me for doing the completion of this research is marked by modest (the similarities and differences between the Almawardi And Farra in the jurisprudence of the financial management in their books the provisions bowl - a comparative study). Which included an introduction and an introductory chapter and three other chapters. I would like to summarize the most important of which are as follows : • The Introduction : It has demonstrated the importance of the subject, and the reasons for his optional, and the most important difficulties that I faced during my preparation for this message, and also indicated the research plan, and systematically taken by it.• The introductory chapter devoted to the definition of the term (Conditions) language and idiomatically, then the definition of the term (Bowl) as well, and then the definition of the term (provisions Bowl) together.The concept also shown (jurisprudence Administration) language and idiomatically, as I mentioned briefly the elements of management.• The first chapter dealt with in a summarized translation of the characters, talking about their time they had lived in terms of political, social, economic, scientific and intellectual. Then initiated the translation of Imam Abu al - Hasan Ali bin Mohammed bin Habib, Al Mawardi who died in (450AH), and then translating Imam Abu Yaela Muhammad bin al - Husayn bin Muhammad bin Khalaf bin Ahmed bin Al Farra died in (458 AH). Whose names and she stated their parentage, and surname, the town where they born, and belonged to it. And I defined their family, and stated date of their birth, and showed their emergence, and highlighted the qualities and spoke about the request of Forensic Sciences and Arabic, and the trip to be taken and knowledge of, and received by senior elders and imams until they reached the end, and realized the status of the great scholars , and have come from senior leaders and spoke about their scientificpositions And I mentioned their teachers, students and the important scientific implications, then spoke about the history of their death, place of burial.• It has also devoted Chapter II and III of the study and statement of agreement and disagreement between the Imams Mawardi and farra on the subject (the jurisprudence of financial management), which includes : (Zakat, and booty, and the poll tax, levy and (on tenth) Commerce). In this study, I compared them by mentioning their views and evidence for comparing the views of scholars of Islamic sects, and the evidence for each team with an indication of the significance, and discussed by all team guides the other team, and finished at the end of each issue to the likelihood of a consensus, and the action of the weighting was not emerging on or intolerance to the doctrine, nor to the doctrines of superiority, but because of weak evidence or other opinion talk, which was adopted by al - Faqih, or the fact that the correct view in my opinion the interest of contemporary interest.In conclusion, I say : I did not let the right topic and that I made it my best, what was the right of it from the help of God alone, but if it was wrong, it is myself, and I ask Allah the Almighty would forgiveness.The last prayer is praise be to Allah, Lord of the WorldsAnd blessings of Allah be upon our beloved Muhammad and his family and him.
1 ... 19 20 21 22 23 ... 119