عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 3,259

اثر تدريس مادة العلوم باستراتيجية دورة التعلم الخماسي (E5) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الاني والمؤجل واتجاهاتهم نحوها The Effect Of Teaching Science On The Strategy Of The Five - Year Learning Cycle (E5) In The Achievement Of Fifth Grade Students In The Immediate And Deferred Primary And Their Attitudes Towards It

اسم المؤلف: ابراهيم مهدي عباس التميمي
اسم المشرف: كفاح محسن عبد الله
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي التعرف على (اثر تدريس مادة العلوم باستراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) في تحصيل تلاميذ الصف الخامس الابتدائي الاني والمؤجل واتجاهاتهم نحوها), وللتحقق من ذلك صيغت الفرضيات الصفرية الاتية : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في التحصيل الاني02. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في التحصيل المؤجل03. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى(0,05) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية الذين يدرسون على وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) ومتوسط درجات تلاميذ المجموعة الضابطة الذين يدرسون على وفق الطريقة الاعتيادية في اتجاهاتهم نحو مادة العلوم. اقتصر البحث على تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مدرسة الفلاح الابتدائية للبنين , لاحتواها على ثلاث شعب , واختير بالتعيين العشوائي (شعبة ا) لتمثل المجوعة التجريبية التي درست باستراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) بواقع (26) تلميذا , واختيرت شعبة (ج) لتمثل المجموعة الضابطة التي درست على وفق الطريقة الاعتيادية بواقع (26) تلميذا, وبذلك بلغت عينة البحث (52) تلميذا في الشعبتين بعد استبعاد التلاميذ الراسبين , واختير التصميم التجريبي ذو المجموعتين الضابطة والتجريبية احدهما تضبط الاخرى ضبطا جزئيوامن ذوات الاختبار البعدي لقياس التحصيل الاني والمؤجل(الاستبقاء) والاتجاه نحو المادة0 كوفئت المجموعتان في متغيرات (المعلومات السابقة , الذكاء , التحصيل السابق , الاتجاه نحو مادة العلوم) , حددت المادة العلمية بالوحدات الثلاث الاولى من كتاب العلوم للصف الخامس الابتدائي , تم تطبيق التجربة في الفصل الدراسي الاول من العام الدراسي (2016|2017م) واستغرقت (10) اسابيع وصيغت الاهداف السلوكية للوحدات الثلاث الاول وبلغ عددها (180) هدفا سلوكيا , ممثلة للمستويات الثلاثة الاولى من تصنيف بلوم للمجال المعرفي على الترتيب ( تذكر, استيعاب , تطبيق) , وتم اعداد (25) خطة تدريسية للمجموعة التجريبية ومثلها للمجموعة الضابطة , وعرضت على مجموعة من الخبراء والمختصين0 اعد الباحث اداتين هما اولا : اختبار تحصيلي من نوع الاختيار من متعدد باربعة بدائل مؤلف من (30) فقرة , وفق تصنيف بلوم للمجال المعرفي , ثم تحقق من الصدق(الظاهري) للاختبار بعرضه على مجموعة من المحكمين في مجال طرائق تدريس العلوم والعلوم النفسية والتربوية , وصدق المحتوى من خلال اعداد الخارطة الاختبارية (جدول المواصفات) وحساب الثبات بطريقة الاختبار واعادة الاختبار باستخدام معامل بيرسون فبلغ (0.80).اما الاداة الثانية : مقياس الاتجاه نحو المادة على وفق مقياس ليكرت ذي التقدير الثلاثي مكون من (18) فقرة , وتم التحقق من الصدق الظاهري للمقياس وصدق البناء فضلا عن استخراج القوة التميزية لفقراته باسلوب المجموعتين المتطرفتين باستخدام الاختبار التائي (T - test) لعينتين مستقلتين وحساب الثبات باستخدام طريقة الاختبار واعادة الاختبار فبلغ معامل بيرسون (0.86) , وباستخدام طريقة الاتساق الداخلي الفا - كرونباخ بلغ معامل الارتباط (0.88)0بعد الانتهاء من التجربة تم تحليل البيانات باستخدام الاختبار التائي (test - T) لعينتين مستقلتين متساويتين , واظهرت النتائج تفوق تلاميذ المجموعة التجريبية الذين درسوا على وفق استراتيجية دورة التعلم الخماسي (5E) على اقرانهم في المجموعة الضابطة الذين درسوا على وفق الطريقة الاعتيادية بدلالة معنوية في التحصيل الاني والمؤجل والاتجاه نحو المادة وبحجم اثر كبير0وقدم الباحث مجموعة من التوصيات والمقترحات. | The objective of the present research is to identify the effect of teaching science on the five - year learning strategy (E5) in the achievement of fifth - grade students in the immediate and deferred primary grades. Towards this, the following zero hypotheses were formulated : 1. There is no statistically significant difference at (0.05) between the average scores of the experimental group who study according to the five - year learning cycle strategy (E5) and the average of the students of the control group who study according to the normal method of instantaneous achievement.2. There is no statistically significant difference (0.05) among the average scores of the experimental group who are studying according to the five - year learning cycle strategy (5E) and the average grade of the control group students who study according to the usual method of deferred achievement.3. There is no statistically significant difference (0.05) among the average scores of the experimental group who are studying according to the five - year learning cycle strategy (5E) and the average grade of the control group students who study according to the usual method in their orientation towards science.The study was limited to the fifth grade pupils in Al Falah Primary School for Boys, which consisted of three divisions. It was chosen by random assignment (Division A) to represent the experimental group that studied the five - year learning strategy (5E) by 26 students. (26) students. Thus, the sample of the study reached (52) students in the two divisions after The experimental design of the control and experimental groups was chosen, one of which partially controls the partial and post - test to measure the instant and deferred collection (retention) and the tendency towards the material.The two groups were rewarded in the variables (previous information, intelligence, previous achievement, direction towards science), the scientific material was determined in the first three units of the science book for the fifth grade, the experiment was applied in the first semester of the academic year (2016/2017) ). The behavioral objectives of the first three units were formulated and reached (180) Behavioral Goals, representing the first three levels of Bloom's knowledge field classification (recall, assimilation, application). 25 study plans were prepared for the experimental group and similar to the control group. A group of experts and specialists The researcher prepared two tools : First : A multivariate selection test with four alternatives of (30) paragraphs, according to Bloom's classification of the cognitive field, and then verified the validity of the test by presenting it to a group of arbitrators in the fields of teaching science, psychological and educational sciences , And validated the content through the preparation of the test map (specification table) and the calculation of stability in the test method and re - test using the Pearson coefficient to (80).The second instrument is a measure of the direction of the material according to the three - dimensional Likert scale, consisting of (18) paragraphs. The verifiable honesty of the scale and the validity of the construction was verified, as well as the extractive force of its fractions in the two extreme groups using the t - test of two independent samples and the stability calculation Using the retest using the Pearson coefficient (0.86), and also the stability calculation using the Alpha - Cronbach internal consistency method (0.88).After the experiment was completed, the data were analyzed using T - test for two independent samples of equal number. The results showed that the students of the experimental group who studied in accordance with the five - year learning strategy (5E) exceeded their peers in the control group who studied according to the normal method in terms of the time, .the researcher listed a number of recommendations and proposals.

التمثيــلات الرياضيــة في محتوى كتب رياضيات المرحلة المتوسطة وفقا لمعايير الجودة العالمية The Mathematical Representations in the Content of Intermediate Stage Mathematics Textbooks according to the International Quality Standards

اسم المؤلف: انفال قاسم محمد
اسم المشرف: هاشم محمد حمزة الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى تحليل محتوى كتب رياضيات المرحلة المتوسطة، وذلك وفقا لمعايير الجودة العالمية، ولتحقيق هدف البحث، استخدمت الباحثة المنهج الوصفي التحليلي، واعدت اداة التحليل الخاصة بمعيار التمثيل الرياضي المتضمن في المعايير التي اقرها المجلس القومي لمعلمي الرياضيات في امريكا (NCTM,2000) وتكونت الاداة من ثلاث معايير رئيسة وثلاثة عشر معيار فرعي وتم التاكد من صدق الاداة بعرضها على مجموعة من المختصين، اما ثبات التحليل فقد تم حسابه بطريقتين، الاولى : الثبات عبر الزمن وظهر بنسبة 93% ، والثانية : الثبات عبر الاشخاص وقد ظهر بنسبة 85% و87%، وتم استخدام التكرارات والنسب المئوية كوسائل احصائية. وكشف البحث عن توافر معيار التمثيل الرياضي في محتوى كتاب رياضيات الاول المتوسط بنسبة (71.52%) وفي محتوى كتاب رياضيات الثاني المتوسط بنسبة (54.81%) وفي محتوى كتاب رياضيات الثالث المتوسط بنسبة (60.26%). واضهرت النتائج الاتي : 1) نسبة توافر معيار التمثيل الرياضي في محتوى كتب رياضيات المرحلة المتوسطة بلغت (62.20%) وهي نسبة متوسطة ولا تمثل الجودة.2) اهتمام واضعي الكتب بتمثيل الامثلة والمسائل اكثر من اهتمامهم بالحالات الاخرى.3) هناك اهتمام بالنمذجة الرياضية في كتاب الاول المتوسط اكثر من كتابي الثاني والثالث المتوسط.وقد وضعت الباحثة مجموعة من التوصيات والمقترحات اهمها : 1) ينبغي الاهتمام بتقويم الكتب وتطويرها باستمرار وبشكل يتناسب مع التطور الحاصل، ووفقا للمعايير العالمية وذلك من خلال تشكيل لجان مختصة لمواكبة هذا التطور.2) اجراء دراسة للتعرف على مدى تحقق معيار التمثيل الرياضي في كتب الرياضيات من وجهة نظر مدرسي الرياضيات والمشرفين الاختصاص. | The research aims at Analysis the content of mathematics textbooks intermediate stage in Iraq According to the international quality standards, In order to achieve this aim, the researcher has used the Descriptive analytical approach, The analysis tool for the mathematical representation criterion included in Standards approved by the National Council of Teachers of Mathematics in America (NCTM,2000), The tool consisted of three main standards and thirteen sub - standards, The validity of the tool was confirmed by its presentation to a number of experts, The stability analysis has been calculated in two ways : stability throughout time (93%) and stability via the people(85%) and (87%), She used the following statistical processors (frequencies and percentages). The research revealed the achievement of the standards of mathematical representation in the content of the first mathematics intermediate book in the rate of (71.52), and In the content of the second mathematics intermediate book in the rate of (54.81), and In the content of the third mathematics intermediate book in the rate of (60.26) According to these results, it was found that : 1) The percentage of the standard of mathematical representation in the content of mathematics textbooks in the intermediate stage (62.20%), which is moderate and does not represent quality.2) The authors of the books were interested in Representation the examples and the issues More than their interest in other situations.3) There was an interest in mathematical modeling in the first intermediate book more than the second and third intermediate books. The researcher has put forward a number of recommendations, and suggestions, the most important of which are : 1) Attention should be paid to the survey and adjusting books And develop them continuously In proportion to the development according to international standards through the formation of specialized committees to keep pace with this development.2) A study to determine the extent to which the criterion of mathematical representation has been achieved in mathematics books from the point of view of mathematics teachers and supervisors

اثر برنامج تعليمي في تنمية سلوك المساعدة لدى اطفال الروضة Impact of educational program in developing for behavior of help at the kindergarten children

اسم المؤلف: دعاء فاضل احمد الربيعي
اسم المشرف: ايمان عباس علي الخفاف
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: رياض الاطفال
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على اثر برنامج تعليمي في تنمية سلوك المساعدة لدى اطفال الروضة ، وللتحقق من هدف البحث اشتقت الباحثة الفرضيات الاتية : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية في متوسط درجات المجموعة التجريبية على مقياس سلوك المساعدة قبل تطبيق البرنامج التعليمي وبعده .2. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات درجات سلوك المساعدة لاطفال المجموعة التجريبية والذين تعرضوا للبرنامج التعليمي واطفال المجموعة الضابطة الذين لم يتعرضوا للبرنامج التعليمي .3. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية بين متوسطات درجات سلوك المساعدة لاطفال المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي بحسب متغير الجنس ( ذكور ، اناث ) . وتكونت عينة البحث من ( 40 ) طفلواطفلة ممن هم بعمر ( 5 - 6 ) سنوات ، تم اختيارهم في ( مرحلة التمهيدي ) من روضة الجامعة والتي اختيرت بطريقة قصدية في مديرية تربية الكرخ الاولى / بغداد ، وتم توزيع اطفال العينة الى مجموعتين تجريبية وضابطة بالتساوي ، ضمت المجموعة التجريبية ( 20 ) طفلواطفلة وكذلك المجموعة الضابطة ( 20 ) طفلواطفلة ، وقد تم اختيار المجموعتين بالطريقة العشوائية وكافات الباحثة بين افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في متغيرات ( درجات الاطفال للاختبار القبلي على مقياس سلوك المساعدة ، التحصيل الدراسي للاب ، التحصيل الدراسي للام ، وتسلسل الطفل بين اخوانه ) ، وللتحقق من هدف البحث قامت الباحثة ببناء مقياس لسلوك المساعدة لدى اطفال الروضة ، وبرنامج تعليمي صمم لغرض تنمية سلوك المساعدة لدى اطفال الروضة والذي تم بناؤه وفق نظرية التعلم الاجتماعي حيث تم عرضه على مجموعة من الخبراء والمختصين في مجال العلوم النفسية والتربوية والقياس والتقويم للتاكد من صدقه ، واستعملت الباحثة التصميم التجريبي للمجموعتين التجريبية والضابطة ذات القياس القبلي والبعدي . وتم تحليل البيانات ومعالجتها احصائيا باستعمال الحقيبة الاحصائية ( Spss ) وتوصل البحث الى النتائج الاتية : 1. يوجد فرق ذا دلالة احصائية في متوسط درجات اطفال المجموعة التجريبية على مقياس سلوك المساعدة قبل تطبيق البرنامج التعليمي وبعده .2. يوجد فرق ذا دلالة احصائية في متوسط درجات مقياس سلوك المساعدة لاطفال المجموعة التجريبية والذين تعرضوا للبرنامج التعليمي واطفال المجموعة الضابطة الذين لم يتعرضوا للبرنامج التعليمي 3. لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية في متوسط درجات مقياس المساعدة لاطفال المجموعة التجريبية في الاختبار البعدي بحسب متغير الجنس ( ذكور ، اناث ) . واستكمالا للبحث الحالي فقد اوصت الباحثة بمجموعة من التوصيات في ضوء نتائج البحث منها : 1. اعمام برنامج سلوك المساعدة في رياض الاطفال لثبوت فائدتة العملية . 2. حث ادارات الرياض على عقد لقاءات دورية مع الامهات لمناقشة القيم الاجتماعية والاخلاقية الواجب تعزيزها لدى رياض الاطفال ومنها سلوك المساعدة .3. تضمين البرنامج الحالي في برامج اعداد المعلمات في كليات التربية الاساسية لان المساعدة توحد مشاعر الافراد وتخلق ارتباطواتماسكا بين افراد الجماعة . وفي ضوء التوصيات توصلت الباحثة الى بعض المقترحات الاتية : 1. دراسة مقارنة في تاثير برنامج تعليمي في تنمية سلوك المساعدة لاطفال الرياض وحسب المتغيرات (المستوى الاقتصادي، والاجتماعي، والتحصيل الدراسي للوالدين ).2. دراسة اساليب معاملة الوالدين واثرها في تنمية سلوك المساعدة لاطفال الرياض .3. دراسة اثر برنامج سلوك المساعدة في معالجة بعض مشكلات الاطفال كالخوف والانطواء وانعدام الثقة بالنفس . | This research aim to knowing Impact of educational program in developing for behavior of help at the kindergarten children based on the educational program during a checking of the following hypothesizes : - 1 - There is no difference of statistic indication at mid - degrees of the experimental group on the test of the behavior of help before apply of educational program and after it .2 - There is no difference of statistic indication among mid - degrees of the test for the behavior of help at the children of experimental group who incur for the educational program ,and children of control group who not incur for the educational program.3 - There is no difference of statistic indication at mid - degrees of the test for the behavior of help at the children of experimental group at the post - test based on the sex variable (male - female) . The research sample was formed from (40) children (male - female) who their age (5 - 6) years . They were chosen randomly at ( preparatory stage) from Al - Jama'a kindergarten which was chosen willfully in general directorate of education in Baghdad /Al - Karkh 1 .The sample children were distributed into two groups : experimental group ,and control group. The experimental group was formed from (20) children (male - female) .The control group was formed from (20) children (male - female). They were chosen as simple randomly .The researcher balanced between the experimental group ,and control group in the variables of ( degrees of the children for the pre - test on the measure of the behavior of help at the kindergarten children, educational degree for the father and mother , number of family , serial of child among his brothers). To examine of the research aim the researcher made a measure of behavior of help at the kindergarten children, and educational program was designed to developing of behavior of help at the kindergarten which was formed according to the theory of social education for scientist ( Bandore) so this was shown on the many of experts and specialists at field of sciences of the educational ,psychological and measure and evaluate to test it .The researcher used the experimental design for experimental group and control group having the pre - test and post - test .The statements were analyzed, and processed as statistics by statistic bag (SPSS) , Therefore the research get the following results : - 1 - There is a difference of statistic indication at mid - degrees of the experimental group on the test of the behavior of help before apply of educational program and after it .2 - There is a difference of statistic indication among mid - degrees of the test for the behavior of help at the children of experimental group who incur for the educational program ,and children of the control group who not incur for the educational program .3 - There is no differences of statistic indication at mid - degrees of the test for the behavior of help at the children of experimental group at the post - test based on the sex variable (male - female) .For complete this current research the researcher recommend to below according to the results of research : - 1 - Spreading of the program of behavior of help at kindergarten children for fixing its practical benefit. 2 - Incite the kindergarten administration to hold a meeting with mothers to discussion of ethical and social worth that important to enhancement at the kindergarten such as the behavior of help .3 - Including the current research at the programs of teachers preparatory in the colleges of primary education because the help unit the feeling of the persons and creating a joining among the group. According to the recommendation the researcher have suggested some studies such as : - 1 - Comparison study in Impact of educational program for behavior of help at the kindergarten children according to the variables ( economical and social level ,educational degree for the parents )2 - Studying of style to dealing the parents , and its impact in developing of the behavior of help at the kindergarten children 3 - Studying of Impact of educational program in processing of children's problems , fear , absence of confidence .

اثر استخدام استراتيجيتي الاصطفاف المنطقي (L.L.U) وتنشيط المعرفة السابقة (K.W.L) في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي واستبقائها The Effect Of Using Logical Line Up (L.L.U) and Previous Knowledge Activation (k. w .L) Strategies On the Mathematics Achievement and Retention Of Fifth Primary Female Graders

اسم المؤلف: ازهار حنون ناصح
اسم المشرف: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى التعرف على (اثر استخدام استراتيجيتي الاصطفاف المنطقي (L.L.U) وتنشيط المعرفة السابقة (k. w .L) في تحصيل مادة الرياضيات لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي واستبقائها) المنهج شبه التجريبي , كافات الباحثة مجموعات البحث الثلاث احصائيا في المتغيرات ( العمر الزمني، والتحصيل الدراسي السابق في مادة الرياضيات ، ومستوى الذكاء، واختبار المعرفة السابقة)، كما اعدت مستلزمات البحث المتمثلة في( تحديد المادة العلمية ، صياغة الاغراض السلوكية ، اعداد الخطط التدريسية ) , واعدت اداة البحث متمثلة في(اختبار التحصيل) ، الذي تكون بصورته النهائية من (24) فقرة موضوعية من نوع (اختيار من متعدد) ذي البدائل الاربعة ، وقد تم التحقق من الصدق الظاهري ، واستخراج معامل الصعوبة ومعامل التمييز وفعالية البدائل الخاطئة للفقرات الموضوعية، وتم ايجاد ثبات فقرات الاختبار باستعمال معادلة كيودر - ريشاردسون - 20 اذ بلغ (83,0) . طبقت التجربة في الفصل الدراسي الثاني من العام الدراسي ( 2016 - 2017 ) واستمرت على مدى (7) اسابيع تقريبا بواقع خمس حصص لكل مجموعة وبعد انتهاء التجربة تم تطبيق اداة البحث على مجموعات البحث الثلاث ، وتمت معالجة البيانات احصائيا باستعمال تحليل التباين الاحادي ، واختبار شيفيه ، وباستعمال برنامج الحقيبة الاحصائية SPSS الاصدار 23، وقد اظهرت نتائج البحث : 1. تفوق المجموعة التجريبية الاولى التي درست وفق استراتيجية الاصطفاف المنطقي على المجموعتين ( التجريبية الثانية والضابطة ) في اختبار التحصيل. 2. عدم وجود فرق ذو دلالة احصائية بين المجموعة التجريبية الثانية التي درست وفق استراتيجية تنشيط المعرفة السابقة والمجموعة الضابطة التي درست بالطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل .3. عدم وجود فرق ذو دلالة احصائية بين مجموعات البحث الثلاث في اختبار التحصيل المؤجل ( الاستبقاء) .وفي ضوء نتائج البحث ، قدمت الباحثة عدد من التوصيات منها تشجيع معلمي الرياضيات على استعمال استراتيجية الاصطفاف المنطقي وغيرها من استراتيجيات التعلم النشط التي قد تسهم في رفع التحصيل الدراسي وعدم التقيد بطريقة واحدة في التدريس بل الانتقال من طريقة لاخرى لغرض تحقيق الاهداف المنشودة , وعدد من المقترحات منها اجراء دراسات مماثلة للمقارنة بين استراتيجية الاصطفاف المنطقي مع استراتيجية اخرى من استراتيجيات مواراء المعرفة مثل ( التساؤل الذاتي , العصف الذهني , خرائط المفاهيم ... الخ ) . | The aim of the research is to identify the effect of the use of logical Line Up strategies (L.L.U) and to the Previous Knowledge Activation (k.w.L) Strategies On the Mathematics Achievement and Retention Of Fifth Primary Female student . The researcher computed the three research groups statistically in variables (age, previous math achievement, level of intelligence, and testing of previous information). It also prepared the research requirements of (defining scientific material, formulating behavioral objectives, preparation of teaching plans) The final test consisted of (24) objective paragraphs of the type (multiple choice) with the four alternatives. The veracity of the tests, the difficulty factor, the coefficient of discrimination and the effectiveness of the substitutes for the objective paragraphs were verified. The use of the Kuder - Richardson equation - 20 (0.83)The experiment was applied in the second semester of the academic year (2016 - 2017) and lasted for approximately 7 weeks with five sessions per group. After the experiment, the search tool was applied to the three research groups. The data was statistically analyzed using the single - , And using the Statistical Pouch Program SPSS version 23, the results of the research have shown : 1.The first experimental group, which was studied according to the logical Line Up strategy, surpassed the two groups (the second experimental and the control) in the achievement test ..2.There was no statistically significant difference between the second experimental group, which was studied according to the strategy of the previous knowledge activating and the control group, which was studied in the usual way in the achievement test . . 3. There is no statistically significant difference between the three research groups in the deferred collection test (retention)By the results of the research, the researcher made a number of recommendations, including encouraging mathematics teachers to use the strategy of logical line up and other active learning strategies that may contribute to raising academic achievement and not to adhere to one way of teaching, but to move from one method to another for the purpose of achieving the desired goals. A number of proposals include similar studies to compare the logical line up strategy with another strategy of meta - knowledge strategies (eg, self - questioning, brainstorming, concept maps, etc.).

تصميم تعليمي رقمي لتطبيقات الفنون المسرحية لقسم التربية الفنية Instructional Design Digital Enforcement Performing Arts Department of Art Educ

اسم المؤلف: ملاذ فؤاد شهيد الباهلي
اسم المشرف: رغد زكي غياض الحسني عبد الرضا جاسم حمزة
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد ادت التطورات العلمية والتكنولوجية وتطبيقاتها العملية في ميادين الحياة المختلفة على النحو العام وميادين التربية والتعليم على نحو خاص الى البحث عن احدث الاساليب والتقنيات والبرامج التعليمية لمواكبة متطلبات العصر الحديث بما يتلاءم والمدركات العقلية لمختلف المراحل الدراسية ، اذ ارتاى الباحث الى استخدام الوسائل والتقنيات الرقمية الحديثة ليسهم في التغلب على بعض المشكلات التي يعاني منها طلبة قسم التربية الفنية في مادة ( فن الالقاء وفن التمثيل وفن الاخراج ) بجانبها العملي التطبيقي ، سواء كانت هذه المشكلات تتعلق بالمنهج او بطريقة التدريس او بالادوات والوسائل المستخدمة بالمسرح ، وذلك لما تمتلكه التقنيات الرقمية وادواتها من ارض خصبة للانطلاق بطرائق التدريس نحو المستقبل ومواكبة التكنولوجيا الرقمية الحديثة بتذليل الكثير من الصعوبات التي تواجه الطلبة في اتقان بعض المهارات العملية للفنون المسرحية عبر استخدام الوسائط المتعددة الرقمية وتقنياتها بكافة مجالات التعليم وتصميمها في برمجية تعليمية رقمية تساعد المتعلمين على اكتساب المهارات العملية للفنون المسرحية وادائها .وعليه شرع الباحث لدخول هذا الميدان من خلال بحثه الحالي الذي حدد عنوانه بالاتي : ( تصميم تعليمي رقمي لتطبيقات الفنون المسرحية لقسم التربية الفنية )ومن هنا تتجلى اهمية البحث الحالي في : الوظيفة التي تؤديها البرمجية التعليمية الرقمية في مجال التعليم بوصفهراافدا علميا ومعرفيا تسهم في دفع عجلة التعليم الى الامام في ما يخص التطبيقات العملية للفنون المسرحية في مادة ( فن الالقاء وفن التمثيل وفن الاخراج ) .وبناءا على ما تقدم يهدف البحث الحالي الى اعداد : تصميم تعليمي رقمي لتطبيقات الفنـون المسرحية لقسم التربية الفنية في كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصـــرية ولــدراسة ذلك حدد الباحث مشكلـــة البحــث بالتساؤلالاتي : هل بالامكان وضع التطبيقات العملية لمواد الفنون المسرحية ضمن منهج قسم التربية الفنية بتصميم تعليمي رقمي ؟ومن هنا حددت فصول البحث الاربعة للوقوف على هذه المشكلة ومن ثم ايجاد حل لها ، وقد حدد الفصل الاول ليتناول التعريف بمشكلة البحث التي برزت عبر تاكيد المختصين ان جزءا كبيرا من عملية التعلم تقع على عاتق المتعلم ولا بد للمعلم ان يزود طلبته بالمهارات الدراسية التي تمكنهم من الوصول الى المعرفة بانفسهم ، وقد هدفت الى اعتماد برمجية تعليمية رقمية لاكساب المتعلمين المهارات العملية للفنون المسرحية في مادة ( فن الالقاء وفن التمثيل وفن الاخراج ) في ضوء استخدام الوسائل والتقنيات الرقمية الحديثة ، فضلا عن حدود البحث التي تحددت بطلبة المرحلة الاولى والثانية والثالثة في قسم التربية الفنية - الدراسة الصباحية / كلية التربية الاساسية / الجامعة المستنصرية للعام الدراسي (2016 - 2017) اللذين يدرسون مادة ( فن الالقاء وفن التمثيل وفن الاخراج ) .اما الفصل الثاني فقد تضمن الاطار النظري الذي تناول الباحث في مبحثه الاول التصميم التعليمي الرقمي والتعليم الرقمي ، وتناول في مبحثه الثاني التكنولوجيواالتقنيات الرقمية التعليمية وفي مبحثه الثالث التطبيقات العملية للفنون المسرحية ، اضافة الى مجموعة من الدراسات السابقة التي تقاربت مع بعض محاور البحث الحالي واختتم الفصل باهم المؤشرات التي اسفر عنها الاطار النظري .وقد تضمن الفصل الثالث اجراءات البحث حيث تم اعتماد المنهج الوصفي المسحي والمنهج التجريبي واختار الباحث العينة بصورة عشوائية من طلبة المرحلة الاولى والثانية والثالثة في قسم التربية الفنية / كلية التربية الاساسية - الدراسة الصباحية / الجامعة المستنصرية ، اذ بلغ عدد الطلبة (118) طالبا وطالبة متوزعين على ثلاث مراحل وتم تطبيق البرمجية التعليمية الرقمية في ضوء الوسائل والتقنيات الرقمية الحــديثة ، ووضــــــع ادوات البحث وخطـــــــــــوات تصــميم وبناء البرمــجية التعـليمية الرقمــيةالمستخدمة في البحث .وانعقد الفصل الرابع على عرض النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ، وانتهى البحث بذكر قائمة المصادر والمراجع وبذكر الملاحق .اما اهم النتائج التي توصلت اليها الدراسة فهي : 1 - تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة فن الالقاء وفق التصميم الرقمي في الاختبار المهاري البعدي على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسهوافق الطريقة الاعتيادية .2 - تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة فن التمثيل وفق التصميم الرقمي في الاختبار المهاري البعدي على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسهوافق الطريقة الاعتيادية .3 - تفوق المجموعة التجريبية التي درست مادة فن الاخراج وفق التصميم الرقمي في الاختبار المهاري البعدي على المجموعة الضابطة التي درست المادة نفسهوافق الطريقة الاعتيادية .ومن اهم الاستنتاجات التي توصل اليها الباحث ما ياتي : 1 - تساعد البرمجية التعليمية الرقمية على تحسين اداء الطلبة في التطبيقات العملية للفنون المسرحية ، وتساعد ايضا على توفير الوقت والجهد للمتدربين (المتعلمين) والمدرب (المعلم) .2 - تساعد المهارات التطبيقية العملية لمواد الفنون المسرحية على بناء شخصية المتعلمين وتزويدهم بالقدرة على التحكم بمختلف المهارات في وقت واحد مما يساعدهم في اقناع المتلقي وكسر حاجز الخوف والخجل لديهم .3 - استخدم اكثر من نوع في طرائق التدريس ضمن منظومة البرمجية التعليمية الرقمية ، يؤدي الى رفع مستوى المتعلمين في اداء المهارات اللازمة وفق التقنيات الرقمية الحديثة . | Scientific and technological developments have practical applications in the fields of life as the year and fields of education and in particular to find the latest styles and techniques and educational programs to cope with the requirements of the modern era, including culturally appropriate mental perceptions of the different school stages, as the researcher felt the use of modern means of digital technologies to contribute to overcome some of the problems experienced by students of the department of technical education in the article beside applied practical , whether these problems related to the curriculum or the manner of teaching or the tools and means used in the theater , for owned by digital technologies and tools from the fertile ground to launch the modalities of teaching about the future, keep pace with the modern digital technology , overcoming many of the difficulties faced by students in the mastery of some of the practical skills of theatrical arts through the use of digital multimedia technologies in all areas of education and design in the digital educational software to help students to gain practical skills of theatrical arts and performance .The researcher therefore proceeded to enter this field through the current Search Select is entitled to the following : ( Instructional design digital enforcement performing arts department of art education )It is here that reflected the importance of current research in : The function of digital educational software in education as Scientifically tributary congltive contribute to advancing education forward in relation to the practical applications of the theatrical arts in Article .Based on the foregoing , the present research aims to : The design digital educational theartical arts Applications Technical Education Department in the Faculty of Educ. The basic Mustansiriya university , to examine select a researcher of the research problem by asking the following : Is it possible to develop practical applications of the theatrical arts materials within the Department of Technical Education curriculum design digital education ?It is here identified the four chapters of research to determine the problem and find a solution, and select the first chapter dealing with the definition of the problem of research that has emerged through the specialists that a large part of the learning process rests with the learner the teacher must provide the requested study skills that enable them to access to knowledge themselves, and aimed at the adoption of digital educational software to give learners practical skills of theatrical arts in Article (the art of dumping, the art of representation, art o ) in the light of the use of modern means of digital technologies, as well as on the Limits of the research identified students first , second and third stage in the department of technical education - The morning study Faculty of basic education / Mustansiriya University for the academic year 2016 - 2017 , which studying article .Third Chapter included the theoretical framework which dealt with the researcher in the first research digital educational design digital education , and in the second research educational digital technology and techniques in third research the practical applications of the theatrical arts , lastly , chapter of the most important indicators of the theoretical framework .The third chapter search measures, with the adoption of the descriptive approach scanning the researcher chose a random sample of students of the first , second and third stage in the department of technical education , college of basic Education - The morning study / Mustansiriya University, as the number of students (45) Students in three stages by distributed (15) male and female students for each stage and the application of digital educational software in the light of the means and techniques of modern digital and search tools and steps to design and build digital educational software used in the search . Chapter four was held on the presentation of the findings, conclusions and recommendations and proposals , and ended the search list the references by the mention of the supplements .The main findings of the study are : 1 - The experimental group that studied the art of dumping according to the digital design in the post - skill test exceeded the control group that studied the same material according to the normal method.2 - The experimental group that examined the art of representation according to digital design in the post - skill test on the control group that studied the same material according to the usual method.3 - The experimental group, which studied the art of output according to digital design in the post - skill test on the control group that studied the same material according to the usual method.The most important conclusions reached by the researcher are as follows : 1. Digital learning software helps to improve students' performance in the practical applications of performing arts, and also helps to save time and effort for trainees (learners) and teacher (teacher).2 - Applied practical skills of the materials of theatrical arts to build the personality of learners and provide them with the ability to control various skills at the same time, which helps them to convince the recipient and break the barrier of fear and shame.3 - The researcher used more than one type in the teaching methods within the system of digital educational software, which led to raising the level of learners in the performance of skills required in accordance with modern digital techniques.

مدى توافر التراكيب اللغوية لكتاب قراءتي في المحصول اللفظي عند التلامذه المبتدئين في الصف الاول الابتدائي Availability Of Linguistic Structure Of Reading Book In Verbal Output For Beginner Pupils Of First Class Primary Schools

اسم المؤلف: نور صالح مهدي الجبوري
اسم المشرف: كاظم حسين غزال
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى الكشف عن مدى توافر التراكيب اللغوية لكتاب قراءتي في المحصول اللفظي لتلامذة الصف الاول الابتدائي في بغداد ، من خلال الكشف عن نسب انواع واطوال كلمات وجمل الكتاب ونسب انواع واطوال كلمات وجمل المحصول اللفظي للتلامذة.ولتحقيق الهدف اختارت الباحثة عينة من تلامذة الصف الاول الابتدائي من المدارس الابتدائية النهارية التابعة لمديرية تربية (الرصافة الاولى - الكرخ الاولى) في محافظة بغداد بالاسلوب العشوائي.بلغ حجم هذه العينة (100) تلميذا وتلميذة بواقع (50) تلميذا و(50) تلميذة موزعين بين هاتين المديريتين .بعد اطلاع الباحثة على عدة معايير لدراسات سابقة ومن خلال مواجدته مناسبا مع بحثها، اعتمدت الباحثة في تحليل المحصول اللفظي للتلامذة ومفردات كتاب قراءتي معيار (الكبيسي ، 1979) بعد اجراءات بعض الاضافات ليتلاءم مع متطلبات هذا البحث.اعتمدت الباحثة اسلوب المثيرات الصورية والحوار في قياس المحصول اللفظي للتلامذة تكونت هذه الاداة من (5) مجالات اذ ضم كل مجال (5) صور ووضع لكل صورة سؤالين.استعملت الباحثة المنهج الوصفي اسلوب تحليل المحتوى ، واستعملت الوسائل الاحصائية المناسبة ، وتوصلت الى النتائج الاتية : 1 - حظيت الاسماء باكبر تكرار قياسا بالافعال والحروف سواء في المحصول اللفظي للتلامذة او كتاب قراءتي تلتها الافعال ثم الحروف.2 - تكونت اطوال الكلمات من ثمانية حروف سواء في كتاب قراءتي او في المحصول اللفظي للتلامذة.3 - حظيت الجمل الاسمية باكبر نسبة سواء في كتاب قراءتي او المحصول اللفظي للتلامذة تلتها الجمل الفعلية ثم شبه الجملة.4 - كانت الجمل ذات ثلاث كلمات بالمرتبة الاولى وهي الاكثر شيوعا في كتاب قراءتي وفي المحصول اللفظي للتلامذة ، في حين جاءت الجمل ذات الكلمتين بالمرتبة الثانية في كتاب قراءتي، اما في المحصول اللفظي للتلامذة فكانت الجمل ذات الاربع كلمات بالمرتبة الثانية.5 - كانت نسبة الاسماء في المحصول اللفظي للتلامذة اكبر مما هي عليه في كتاب قراءتي وبفرق دال احصائيا عن مستوى (0.01) ، في حين لم يكن الفرق بينهما في نسب الافعال والحروف بدلالة احصائية عند مستوى (0.05).6 - لا يوجد فرق بدلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين نسب اطوال كلمات كتاب قراءتي ونسب اطوال كلمات المحصول اللفظي للتلامذة.7 - جاءت نسبة الجمل الاسمية في المحصول اللفظي للتلامذة اكبر من نسبة الجمل الاسمية في كتاب قراءتي وبفرق دال احصائيا عند مستوى (0.05) ، في حين جاءت نسبة الجمل الفعلية في كتاب قراءتي اكبر مما هي عليه في المحصول اللفظي للتلامذة وبفرق دال احصائيا عند مستوى (0.05).8 - كانت نسبة اطوال الجمل التي تتكون من كلمة واحدة والجمل ذات الكلمتين والجمل ذات الثلاثة كلمات في المحصول اللفظي للتلامذة اكبر مما هي عليه في كتاب قراءتي وبفرق دال احصائيا عند مستوى (0.05) ، اما نسب الفرق في الاطوال الاخرى وهي (4 ، 5 ، 6 ، 7) كلمة لم يكن بدلالة احصائية عند مستوى (0.05). | The objective of the research is to uncover the availability of linguistic structures for the " Qraaty " reading book in pronunciation output for the pupils of primary first class in Baghdad through revealing the rates of types and length of the words and sentences of the book .Also types and length of the words and sentences of the pronunciation output of the pupils .In order to achieve the above objective , the researcher has chosen a sample from primary first class pupils from day primary schools belonging to education directorate ( Rasafa - 1 & Karkh - 1 ) from Baghdad governorate randomly . The number of the sample was (100) pupils ( male &female) in the amount of (50) pupils male and(50) pupils females distributed between the above two directorates according their size in the society of the research . After the researcher has viewed several criteria from previous studies and by what she saw suitable with her research , she adopted in analyzing pronunciation output of the pupils and the vocabulary of criteria book written by ( Al - Kobaisi , 1979 ) after procedures of some additions to be suitable with the requirements of the research . The researcher has adopted the style of visual stimuli and dialogue in measuring pronunciation output of pupils . This instrument formed of ( 5 ) fields in which each field of these fields includes image with two questions each image . The researcher used description method and content analysis style with suitable statistic means.The researcher has reached the following results : - 1. Names acquired the greatest repetition in comparison with verbs and prepositions whether in pronunciation output of the pupils or reading book " Qraaty " followed by verbs then prepositions .2. The longest word is formed of eight letters whether in reading book " Qraaty " or in pronunciation output of the pupils .3. Nominal sentences acquired the greatest rate whether in reading book " Qraaty " or in pronunciation output of the pupils followed by verbal sentences then phrase .4. words in the second rank in reading(Qraaty) book , as for the pronunciation output for the pupils and the sentences consisted of four words in the second rank.5 - The percentage of names in the pronunciation output for the pupils more than it in reading(Qraaty) book and with difference statically significance with level (0.01), whereas the difference between them in the percentage of verbs and letters of statistical significance at level (0.05).6 - There is no difference of statistical significance at (0.05)level among percentage of the words length in reading(QRAATY) book and percentage of the words length of the pronunciation output for the pupils.7 - The percentage of the nominal sentences in the pronunciation output for the pupils more than percentage of the nominal sentences in reading(Qraaty) book with difference of statistical significance at level (0.05) whereas the percentage of the verb sentences in reading(Qraaty) book more than in the pronunciation output for the pupils with difference of statistical significance at (0.05) level.8 - The percentage of sentences consisted of one, two and three words in the pronunciation output for the pupils more than in reading(Qraaty) book with difference of statistical significance at (0.05) level, as for the difference in another lengths which are (4,5,6,7) word was not of statistical significance at (0.05) level.

اثر استخدام الاسلوب التحليلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية The Effect of Analytical Method on the Achievement of Fifth Year students in the Holy Quran and Islamic education

اسم المؤلف: خالد شذر حمد
اسم المشرف: عبد الرزاق محسن سعود الربيعي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هناك حاجة ملحة لتنوع طرائق التدريس كونها تعد عنصرا اساسيا من عناصر المنهج الدراسي بغية تطوير كفاءة الطلاب ورفع مستوى تحصيلهم وتحسين عملية التعلم والتعليم, لذا انصب اهتمام هذه الدراسة على استعمال الاسلوب التحليلي لما له من مميزات عدة منها تنمية قدرة المتعلمين على النقد والموازنة والبحث والاستقصاء, وعليه تحددت مشكلة البحث بالاجابة عن تساؤل(( ما اثر استخدام الاسلوب التحليلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية)).وقد هدف البحث الحالي الى" تعرف اثر استخدام الاسلوب التحليلي في تحصيل طلاب الصف الخامس الادبي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية ", ولتحقيق هذا الهدف وضعت الفرضية الصفرية ((لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0.05) بين المتوسط الحسابي لتحصيل طلاب المجموعة التجريبية الذين يدرسون بالاسلوب التحليلي وبين المتوسط الحسابي لتحصيل طلاب المجموعة الضابطة الذين يدرسون بالطريقة التقليدية)).واختار الباحث تصميم المجموعتين الضابطة والتجريبية ذوات الاختبار البعدي ذو الضبط الجزئي تصميما تجريبيا للبحث.واختار الباحث قصديا عينة بحثه من طلاب (الصف الخامس الادبي) في ثانوية الجاحظ التابعة لمديرية تربية بغداد/ الكرخ الثالثة والمكونة من الشعبتين (ا) و(ب) , اذ بلغ عدد افراد العينة (44) طالبا, اختار الباحث عشوائيا الشعبة (ا) لتشكل المجموعة الضابطة والتي بلغ عدد افرادها (22) طالبا, وعليه مثلت الشعبة (ب) المجموعة التجريبية والتي بلغ عدد افرادها (22) طالبا وكافا الباحث المجوعتين في متغيرات العمر الزمني للطلبة محسوبا بالاشهر والتحصيل الدراسي للاباء والامهات, والتحصيل الدراسي لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية الكورس الاول, والذكاء.واعاد الباحث تطبيق (الاختبار التحصيلي) الذي اعده الباحث والمتكون من(40) فقرة من نوع الاختيار من متعدد وتم استخراج الخصائص السايكومترية والثبات له, باعتماد معادلة مان وتني, ومعادلة كيودريتشارد - 20, والانحراف المعياري, ومعامل الصعوبة, والقوة التميزية للفقرة, وفعالية البدائل الخاطئة. واظهرت النتائج وجود اثر للاسلوب التحليلي في التحصيل لمادة القران الكريم والتربية الاسلامية للصف الخامس الادبي لصالح المجموعة التجريبية على حساب المجموعة الضابطة وبهذا تحققت فرضية البحث, وعلى ضوء نتائج البحث وضع الباحث عدد من التوصيات والمقترحات. | There is an urgent need for the diversity of teaching methods as it is a fundamental element of the curriculum in order to develop the efficiency of learners and raise the level of achievement and improve the process of learning and education, so the focus of this study on the use of analytical method of its several features, including the development of the ability of learners to criticism and budget, research, Therefore, the problem of research was determined by answering the question : "What is the effect of using analytical method in the achievement of fifth graders in the Holy Quran and Islamic education?" The aim of the research was to "know the effect of using analytical method in the achievement of fifth grade students in the Holy Quran and Islamic Education". To achieve this goal, the zero hypothesis was established ((There is no statistically significant difference at the level of significance (0.05) Which are studied in the analytical method and between the arithmetic average of the students of the control group who study in the traditional method. The design of the control and experimental groups with the micro - dimensional test was chosen experimentally for research. The researcher selected a sample of his research from the students of the fifth grade in Al - Jahiz secondary school belonging to the Department of Education Baghdad / Al - Karkh III, composed of the two divisions (A) and (B), where the number of sample (44) students, randomly selected Division A to form (22) students. The experimental group, which reached (22) students, was rewarded with the variables of the students' life expectancy, calculated by months, the academic achievement of the parents, and the academic achievement of the Holy Quran and Islamic Education. , And intelligence. The research tool (the test of achievement) was returned from the researcher. The test consisted of (40) paragraph of the type of multiple choice and the extraction of the cycometric characteristics and stability. The results showed an effect of the analytical method in the achievement of the Holy Quran and Islamic Education for the fifth grade The calculation of the control group and thus achieved the hypothesis of the search, and in light of the results of the research has been a number of recommendations and proposals

الفاظ المفاضلة في كتاب الاستبصار باب العبادات جمع ودراسة Conflicting words in the Book of Clairvoyance Worship and study

اسم المؤلف: ماجد هندي جسام
اسم المشرف: مها عامر منصور الاسدي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon the Most Merciful, our master Muhammad, his family and companions and those who guided him to the Day of Judgment.God help me to do my best, and emptied my time to serve this modern book (book of foresight), and honored to be the focus of my studies : ((The words of differentiation in the book of insight into the door of worship and study)) In preparing the letter, I developed a plan that includes an introduction, a preface, three chapters, a conclusion, a list of sources and references, as follows : The introduction included : - The importance of the subject. - Reasons for choosing the topic. - Methodology in writing research. - Research Plan.The preamble dealt with : - Introducing the terms of differentiation. - Definition of Sheikh Tusi and his book (foresight).The chapters : The research was divided into three chapters and under each chapter two subjects, and includes each subject on several demands, and allocated ...Chapter I : To study the terms of differentiation in the Book of purity and prayer.Chapter II : To study the terms of differentiation in the book of Zakat and fasting.Chapter III : To study the terms of differentiation in the bookof Hajj.The conclusion is the most important conclusions I have reached in the preparation of this letter.As for the sources : the sources were entered according to the alphabet.

ايات التغيير والتبديل في القران الكريم واثارها التربوية Signs of change and change in the Holy Quran and its educational effects

اسم المؤلف: عذراء محمود خالد
اسم المشرف: ابتسام موسى جاسم الساعدي شهاب احمد محمد
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الوعظ في نهج البلاغة Preaching in the approach of rhetoric

اسم المؤلف: وفاء جبار فاضل حسين الخفاجي
اسم المشرف: حسام عبد الزهرة غافل
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هذا بحث بعنوان ((الوعظ في نهج البلاغة )) وقد تناول البحث بعض من مواعظ الواردة عن الامام علي ابن ابي طالب (عليه السلام )في كتاب نهج البلاغة ،وان الهدف من دراسة الموضوع هو شرح المواعظ المذكورة شرحا مفصلا مع بيان معاني الكلمات الصعبة الواردة في المواعظ المذكورة في البحث ،لما له من دور في اصلاح الفرد والمجتمع . وقد تكون البحث من مقدمة، وتمهيد،وثلاث فصول ،والخاتمة ،والمصادر والمراجع ـ اما المقدمة فقد تناولت فيها : اهمية الموضوع ،واسباب اختيار الموضوع ،والصعوبات التي واجهت الباحثة ،وخطة البحث .ـ اما التمهيد فقد تناولت فيه : بعض من سيرة الامام علي (عليه السلام )،ولمحة من حياة الشريف الرضي (قدس سره ) ،والتعريف بنهج البلاغة .اما الفصول فقد قسم البحث الى ثلاث فصول ،ولكل فصل مباحث وعدة مطالب ،ـ اما الفصل الاول فكان بعنوان الوعظ معناه ومقاصده واهميته وقواعده واساليبه وفيه ثلاث مباحث : درست في المبحث الاول : معنى الوعظ ومقاصده وفي المبحث الثاني : درست فيه مصطلحات ذات الصلة بالوعظ ومقارنة معانيها اما المبحث الثالث : فدرست فيه اهمية الوعظ وقواعده واساليبه عند الرسول (صلى الله عليه واله وسلم )ـ وخصصت الفصل الثاني : لدراسة المواعظ المتعلقة باصلاح المجتمع وفيه ثلاث مباحث : درست في المبحث الاول : طاعة الله تعالى واجتناب المعصية اما المبحث الثاني : فكان لدراسة الذنوب والمعاصي والمبحث الثالث : فدرست فيه التقوى والضلالـ وخصصت الفصل الثالث : للمواعظ المتعلقة بالدنيواالترغيب بالاخرة وقد احتوى على مبحثين : فكان المبحث الاول : مخصص لمواعظ حب الدنيا وكان المبحث الثاني : للترغيب بالاخرة ـ اما الخاتمة : فقد ذكرت فيها اهم النتائج التي توصلت اليها من خلال البحث .ـ وفي قائمة المصادر والمرجع : فقد ذكرت المصادر والمراجع التي اعتمدت عليهواالتي تنوعت من تفاسير وشروح وكتب حديث وتراجم وكتب للغة وغيرها | Praise be to God and prayers and peace be upon the best messengers of Muhammad and his good and pure family After ...This is a research entitled ((preaching in the approach of the rhetoric)). The research dealt with the preaching of Imam Ali (peace be upon him) in the book approach of the communication and that the purpose of studying the subject is to explain the sermons mentioned in detail with the meanings of the words mentioned in the sermons mentioned in the research, His role in the reform of the individual and society.The research may be from the introduction, the preface, the three chapters, the conclusion, the sources, and the references. - The introduction dealt with : the importance of the topic and the reasons for choosing the subject and the difficulties that the researcher and research plan. - The preamble has dealt with : some of the biography of Imam Ali (peace be upon him) and a glimpse of the life of Sharif Al - Razi (holy of sacrament) and the definition of the approach of language. - The chapters divided the research into three chapters, - The first chapter was entitled preaching and its meaning and purposes and importance and rules and methods and in it three topics : I studied in the first topic : the meaning of preaching and its purposesIn the second topic : I studied the terms related to preaching and comparing the meaningsAs for the third topic : I studied the importance of preaching and its rules and methods when the Prophet (peace and blessings of Allah be upon him). - The second chapter is devoted to the study of sermons related to the reform of the community, it divided into three topics.I studied in the first topic : obedience to God and avoid sin.The second topic : was to study sins and sinsAnd the third topic : studied the piety and misguidance. - The third chapter is devoted to preaching related to the world and the Targheb in the latter and it contains two topics : The first topic : dedicated to the preaching of the love of the worldAnd the second topic : to encourage others. - In conclusion : I mentioned the most important findings I have reached through research. - In the list of sources and references : I mentioned the sources and references on which I relied, which varied from interpretations, explanations, books, Hadiths, translations, books, etc.

نصرة المظلوم في فكر اهل البيت (عليهم السلام) The victory of the oppressed in the thought of the ahl albayt (peace on them

اسم المؤلف: محمد صبيح محسن
اسم المشرف: حسام عبد الزهرة غافل خالد محمد جاسم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: دراستي الموسومة نصرة المظلوم في فكر اهل البيت (عليهم السلام) , ان ائمة اهل البيت (عليهم السلام) لهم الدور البارز برسم الخطوط العريضة للحياة الانسانية الناجحة عن طريق توجيهاتهم السديدة والمؤثرة في النفس البشرية وان نصرة المظلوم من اهم الواجبات الشرعية ، وهو من افضل العبادات ، وانبل الطاعات ، وهو من اهم الاساليب في منع الرذائل ، وانتشار الفضائل ، وزرع بذور الخير والصلاح في المجتمع ، وقلع جذور الشر والفساد والتحلل الاخلاقي من البنية الاجتماعية . وفي القران الكريم نجد العديد من الايات الشريفة التي تدعو للقيام بفريضة نصرة المظلوم وذلك بهدف نشر الحق والفضيلة والصلاح في المجتمع ، ومحاربة وقلع الظلم بمختلف اشكاله والوانه وصوره. ان فكر اهل البيت (عليهم السلام) الذي هو مجمع الفضائل لا يغفل هذه الناحية العامة من الحياة السعيدة ، انه يحث الناس على ان ينصروا المظلوم ، حتى يشيع المعروف في المجتمع ، كما انه يامر ايضا بالنهي عن الظلم للمحافظة على نقاء وطهارة المجتمع الاسلامي ، وبقاء البركة فيه , كان ذلك الدافع الذاتي حفزني على البحث والدراسة في ذلك الموضوع لما فيه من الاهمية العظيمة في وجوب نصرة المظلوم وردع الظالم عن ظلمه في ضوء فكر اهل البيت (عليهم السلام) . وقد قسمت رسالتي الموسومة على مقدمة واربعة فصول وخاتمة وملخص الرسالة . احتوى الفصل الاول الموسوم بمفهوم نصرة المظلوم في فكر اهل البيت (عليهم السلام) , حيت تناولت فيه التعريف بالنصرة والمظلوم والفكر واهل البيت (عليهم السلام) وفضائل اهل البيت . اما الفصل الثاني الموسوم باهمية نصرة المظلوم وادلتهواحكمهواشروط الناصر وانواع النصرة , حيث بينت فيه اهمية النصرة وكذلك ادلة النصر من القران والسنة المطهرة واقول العلماء , ثم تناولت ادلة النصرة وشروطهواانواعها .والفصل الثالث : الموسوم بمفهوم الظلم ودواعيه وانواعه , حيث ضم التعريف بالظلم وكذلك من انواع الظلم والاسباب والدواعي التي تدعو للظلم . اما الفصل الرابع الموسوم بمنهج اهل البيت (عليهم السلام) في مقارعة الظلم ونصرة المظلوم واثرها , ولقد بينت فيه مقارعة النبي (صلى الله عليه واله وسلم) للظلم وكذلك تصدي الائمة (عليهم السلام) وحرمت معونة الظالم , وكذلك احتوى الفصل على اقوال اهل البيت(عليهم السلام) في نصرة المظلوم وكذلك افعالهم في الحث على نصرة المظلوم وايضا ذم تارك النصرة والاعانة لا تنحصر بالمستغيث فقط , وتناولت فيه ايضا اثار الظلم والنصرة المظلوم اما الخاتمة فانتظمت في امرين، الاول : اهم النتائج التي توصلت اليها في هذه الرسالة، والثاني : التوصيات التي ارجو من المربين والمسؤولين عن سير العملية التربوية للمجتمع بصورة عامة الاخذ بها للبلوغ بالمجتمع المسلم الى درجة الكمال الانساني التي سعى لها الدين الاسلامي والثالث : ملخص الرسالة | My study is marked by the victory of the oppressed in the thought of the people of the house (peace be upon them) The imam of the people of the house (peace be upon them)have a prominent role in drawing the outlines of a successful human life through their sound and influential guidance in the human psyche and supporting the oppressed is one of the most important duties of legitimacy. Worship, and nobility of worship, which is one of the most important methods in preventing vices, spreading virtues, sowing the seeds of good and good in society, and uprooting the roots of evil, corruption and moral decomposition of social structure. In the Holy Quran we find many of the noble verses that call for the duty to support the oppressed in order to spread the truth, virtue and goodness in society, and fight and eradicate injustices in all its forms, colors and images.The idea of the people of the house (peace be upon them), which is the compound of virtues, does not overlook this general aspect of happy life. It urges people to support the oppressed so that it is known in society. It also enjoins the prohibition of injustice to preserve the purity and purity of the Islamic community. The self - motivation motivated me to research and study on that subject because of the great importance of the necessity of supporting the oppressed and deterring the oppressor from injustice in the light of the thought of the people of the house (peace be upon them). My thesis was divided into an introduction, four chapters, a conclusion, and a summary of the message. The first chapter, entitled "Support for the oppressed", was included in the thought of the people of the house (peace be upon them), in which it dealt with the definition of victory, the oppressed, the intellect, the household, and the virtues of the people of the house. The second chapter deals with the importance of the victory of the oppressed, its equivalence and ruling, and the conditions of the Nasser and the types of victory. It showed the importance of the victory, as well as evidence of victory from the Qur'aan and Sunnah.Chapter Third : The concept of injustice and its causes and types, including the definition of injustice as well as the types of injustice and reasons and reasons that call for injustice. The fourth chapter, which is marked by the approach of Ahl al - Bayt (peace be upon them), is against oppression, support for the oppressed and its impact. It has also shown that the Prophet (God prays on him) was opposed to injustice, and the imams (peace be upon them) resisted and denied the aid of the oppressor. (Peace be upon them) in the support of the oppressed as well as their actions in urging the support of the oppressed and also the injustice of those who left the victory and the subsidy is not limited to the needy only, and also dealt with the effects of injustice and the wronged victory The second conclusion is the recommendations that I ask educators and those responsible for the educational process of the society in general to take into account the maturity of the Muslim community to the degree of human perfection sought by the Islamic religion and the third : Summary of the message .

حديث القران عن الجنة واثاره الايمانية والتربوية The Quran Speaks of Paradise and its effects of faith and education

اسم المؤلف: هاجر حافظ حسين احمد
اسم المشرف: نشات صلاح الدين حسين الدوري ابتسام موسى جاسم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The importance of the study comes the following , the research methodology followed the following : The objective study was adopted , the verses were collected and distributed to chapters and investigation and demands , I mentioned the interpretation of the quranic verses and the prophet's hadith explained what I could , the quranic verses are attributed to its walls and the verses are numbered , prophetic hadith attributed to its sources and showed its degree , I showed the words and attributed them to those who said it , provided views and suggested a guide on what to take , statement of linguistic differences , I mentioned the names of the authors and their books where they were received. The nature of the research required me to divide it into the introduction , two chapters , and a conclusion in which she mentioned her most important findings : The first chapter is titled the concept of paradise in the Koran and names and what God has to her people and the effects of faith and education , it included four investigation , I showed in the first subject paradise and its name in the Koran , in the second section I mentioned the names of the paradise , and studied in the third section of the effects of faith and education , the fourth section mentioned what God prepared for the people of paradise. The second chapter under the heading the qualities of the people of paradise and the reasons for its entry and the differentiation of its people and deprived of them and their effects of faith and education , divided into four sections , the first topic included the qualities of those who enter paradise and its effects of faith and education , I spoke in the second section about the causes of paradise and its effects of faith and education , I studied in the third subject different paradise and its gates and markets and their inheritance to the people of hell and their compassion for their people and the effects of faith and education , and dealt with the fourth topic reasons for the prohibition of entering paradise and the effects of faith and education. Then I mentioned the conclusion in which the most important thing reached and I may have written and stood up and agreed so what was in the search of true or repaying opinion it is from God Almighty , and if it is a mistake or a slip or a shortcoming it is from me I am not claiming perfection , but God alone , and praise be to God , the lord of the worlds.

ثقافة الاصلاح في فكر اهل البيت (علــيـــهـــم الســـــــلام) The culture of reform in the minds of the (peace on them) people of the house

اسم المؤلف: عـلـي عبد الله رحمـه الموسـوي
اسم المشرف: خالد محمد جاسم
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The researcher divided the study into an introduction on the importance of the subject, the reasons for his choice and the difficulties he faced and three chapters. In the first chapter he spoke about the words contained in the vocabulary of the message with the derivation of the definition of the culture of reform as a composite of culture and reform. From the fact that this term is at the heart of the culture of Islam, and then talked about the concept of the people of the house in the language and terminology, through the verses of the Koran and Sunnah purified, and then talked about the words related to the reform that the reform has more than a concept and significance shared with him in the same concept, He spoke about the reform in the Holy Quran, where he mentioned some of the Quranic verses that dealt with topics related to the social, political and economic aspects as reported by the interpreters in their interpretations. He also talked about the reform in the purified year, which is the second source of the Qur'an. The situation in the Koran, and then talked about the most important qualities of reformers should be characterized by the reformer, where he said that the reformer need first of all to raise himself and to move away from some of the attributes and the reformer knows that dealing with people is an art of the arts of life. In the second chapter I talked about the types of reform and some of the ways to address them. Some of the reformists are social reform. They talked about the meaning of social reform and the place of social reform among all reforms. Social reform is the foundation of good politics. And comes out of models of social reform and comes at the forefront of family reform as well as exposure to the problem of divorce and the rupture of the uterus and lying rampant in society, putting ways to address and achieve reform, and the researcher spoke of political reform and clarification of this And the most important reforms of the ruler according to the statements of the imams of the guidance (peace be upon them), especially what is said about the emir of the believers Ali bin Abi Talib (peace be upon him) in the era of the owner of Al - Ashtar al - Nakhi (Radwan Allah) and talked about the most important judicial reforms, Economic and clarification of the term as stated in the language and terminology with the statement the urgent need for such reform as an important component of political and social stability, and to clarify the most important problems that threaten economic reform and find some solutions to them. In the third chapter he talked about the motives and the pests of reform. He talked about the most important motives, including the ideological motivation, which is an important and fundamental foundation for reform. He talked about the moral motive which is the engine for reform, by providing a package of good qualities that must move forward towards reform. He talked about the other motive, which is the legitimate motive that shows the legitimate rule of reform and how sharia when it requires us Amranhh motivates us to work under it, especially reform, and talked about the most important pain that afflicts the reformer, including : ignorance and corruption and magnification with some solutions to them.At the end, he spoke about the most important findings and recommendations

منهج القران الكريم في علاج الفواحش Message presented to the Department of the college of Basic education council al Mustansiriya university, which is part of a master's degree in Islamic education Requirements

اسم المؤلف: محمد محمود سهيل
اسم المشرف: نشات صلاح الدين حسين الدوري
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: researches and most useful studies Because its article is the word of God Almighty, which is the Holy Quran, which descended on his Prophet Muhammad (Peace be upon him) has dealt with the Koran a lot of issues that were prevalent in the community of ignorance and among the issues addressed by the Koran is The immorality He did not leave obscene whatever it was, except to mention it and treat it with the most effective means. The society appears in a way that applies with the Holy Quran in education and behavior And this prompted me to choose one of the important topics in the science of the Koran and the treatment of abominations, so I chose to be the title of my message (The Method of the Holy Quran in the treatment of obscenity) The research required us to address in the introduction and to prepare and three chapters and conclusion - Introduction to the research : including on the importance of the subject and reasons for the choice of subject, and previous studies and research methodology, and the difficulties of research and the research line - Introduction : (definition of the title of the message)I have defined the curriculum and the Koran and treatment and abusers of language and terminology

الشيخ الفاضل التوني ومنهجه في كتاب الوافية في اصول الفقه Shaykh al - Fadil al - Tuni and his method in the book of the adequate in the fundamentals of fiqh

اسم المؤلف: ميس يعرب كطوف
اسم المشرف: عطا مهدي فليح
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah, the Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon our master, our beloved and our predecessors, Muhammad bin Abd Allah Al - Sadiq, the faithful, and the faithful, and the family of his pure house, his honored spouses, and his beloved companions, who are guided and guided and follow him to the Day of Judgment.The reconciling of God to guide his slaves to seek knowledge, God bless him who opened it and his consent to him and revealed the right before his eyes, and the benefit of Islamic science and a degree and the status of the forensic science, and after ...Science (Principles of jurisprudence) of the sciences that are looking at how to devise the diligent provisions of the Sharia from the detailed evidence by drawing the methods of development, and extraction of the rules that guide the Faqih to the parameters of the provisions, it has this to lead the other sciences and be the greatest benefit and a degree and confirmed a course, Science increases its status and supervises its proportions as the need for it and the science of assets as well.And the more authoritative in the fundamentals of jurisprudence old and modern, and each of the fundamentalists of the method of writing and writing this science.And followed the efforts of the scholars of the assets to research in the science of assets and revise them until their books enriched libraries, and they have studies in the field of assets and branches, including a wide horizon in the science of Sharia, and Sheikh Toni has a large share of these efforts, This author came in a smooth and accessible manner for students of science, especially students of the academic seminaries. In this research, I followed the following approach : 1. I knew the issues of the issues, and I mentioned the opinion of Sheikh Al - Toni and his argument, then I mentioned the words of the scholars and reported them.2. I refer to the verses of the Qur'anic verses from the Noble Wall, and the noble Prophetic Hadiths and the hadiths of the people of the House (peace be upon them) came out.3. I borrowed valuable old sources, as well as recent references, and reported all information regarding the source in the margins.4. Translated to the media mentioned in the search, except those who were prominent and do not need translation.5. List the sources and references in the last letter, and arranged the sources and references in alphabetical order of the alphabetical letters.The research was divided into an introductory chapter, four chapters and a conclusion.The introductory chapter was devoted to the introduction of the Shikh Al - Tuni and his book, which included two topics : The first topic : the definition of the titular Sheikh, his name, his name, his fame, his birth, his hometown or homeland, his age, his writings, and his death.The second topic : definition of the book, its importance, annotations and commentaries.And dealt with in the first chapter : (the approach of Sheikh Toni in the semantics of words), in which four questions are : The first topic : the method of Sheikh Toni in general.The second topic : Sheikh Toni's special approach.The third topic : the approach of Sheikh Toni in the matter.The fourth topic : the approach of the Shaykh al - Tuni in prohibition.The second chapter (sources of legislation) included three topics : The first topic : The Holy Quran.The second topic : Consensus.The third topic : Sunnah.The third chapter : (the approach of Sheikh Toni in the mental evidence), and included two topics : The first topic : the mind.The second topic : Measurement.The fourth chapter : (the approach of Sheikh Toni in Ijtihad and tradition and equalization and weighting), and included three questions also : The first topic : Ijtihad.The second topic : Tradition.The third topic : draw and draw.Which showed the methodology of Sheikh Al - Tuni on this subject.During my journey with this writing I found many difficulties, including the difficulty in obtaining resources, as well as the family circumstances that were involved, which caused delays, and may also be a cause for my omission of some aspects of the task in the research.Finally, my hope is that the research will be accepted by the discussion committee and the research will come into its own. If it is accepted, it is the satisfaction of God Almighty, and if it does not receive my reward, it is a first step in the path of the academician.In conclusion, I ask God to reform my work, and to make this humble message pure to the face of God, and to write her acceptance.This is what I was able to reach, so it was right, it is God Almighty and what was other than myself.And Praise be to Allah, the Lord of the Worlds

المضامين التربوية في وصايا الرسول (صلى الله عليه واله وسلم) للامام علي (عليه السلام) في كتاب تحف العقول عن ال الرسول

اسم المؤلف: محسن عبد الله خلف
اسم المشرف: حسام عبد الزهرة غافل
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: العلوم الاسلامية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: An Islamic religion has been distinguished by the completion of the Islamic Sharia through what has been mentioned in the divine legislations. That is clear in the discourse of the Almighty god in His Holy Scripture, the tradition of prophetic Sunna and the guidance of the people of the House (PBUT). The complete course in all the life, doctorine, practical, social, personal, moral and behavioral fields in his dealings and worship and in everything that th individual needs in this life and in the afterlife. Those who hold fast are saved and those who abstain are damned. These things distinguish the Islamic faith is needed in the present time, when they fall into ignorance and misguidedness and went astray to the way of temptations. The Islamic nation was saved through the sending of the message.Through this introduction I found my duty as a researcher to deal with the most important issues to salvage the nation from misguidedness throughout my study about some recommendations of the honorable messenger (PBUH) to Imam Ali (PBUH). I found in such recommendations a benefit. Thus, the title of my study has become as follows : ((the Educational inclusions of the Recommendations of the Prophet (Peace be Upon Him) to Imam Ali (Peace be Upon Him0 in the book tuhaf Alaqoul fi Al Al - Rasoul).The difficulties faced by the researcher include the difficulty of movement due to the security and other difficulties for the purpose of obtaining knowledge of the hadith of the Prophet (Peace be Upon Him). I hope that the difficulties were overcome.The methodology followed is the descriptive approach in showing the content.The nature of the study requires the division of the thesis into an Introduction, three chapters and a conclusion. The Introduction includes the biography of the authors in the first inquiry and the thsis terms in the second. Chapter one is entitled (The Recommendations of the urge for goodness and prohibition of malevolence) in two inquiries and sub - sections. The first includes the (goodness and its benfit). The second includes (prohibition of the malevolence). Chapter Two is entitles (The Worshiping Recommendations) in two inquiries and sub - sections. The first includes the (worshipping), and the second is entitld (the Fear of Allah).Chapter Three is entitles (the Ethical and doctrinal Recommendations) in three inquiries and a group of sub - sections. The first includes the (The disciplining of soul and prohibition of whims), the second inquiry is concerned with the (Ethical disciplines), while the third is about the (doctrinal Recommendations).The Conclusions summarizes the summary of the findings of the study

المتخلفون عن الجهاد في القران الكريم والحديث الشريف : دراسة موضوعية The crippling of striving duty in Holy Quran and in the Hadith Objective study

اسم المؤلف: حسناء عبد الجبار علي الموسوي
اسم المشرف: مياس ضياء باقر القزويني
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الحديث
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الجهاد في سبيل الله ضرورة من ضرورات الدين ولازمة من لوازمه شرعه الله سبحانه وتعالى لاعلاء كلمة الاسلام واقامة احكامه والقضاء على الظلم والاستبداد.فقال في محكم كتابه : ﴿ وما لكم لا تقاتلون في سبيل الله والمستضعفين من الرجال والنساء والولدان الذين يقولون ربنا اخرجنا من هذه القرية الظالم اهلهوااجعل لنا من لدنك وليا واجعل لنا من لدنك نصيرا ﴾( ).وان ترك هذه الفريضة يؤدي الى هدم الدين ونسفه من قواعده وتمكين اعداء الاسلام وتسليطهم على المسلمين ليعيثوا في الارض الفساد ويهلكوا الحرث والنسل.والناظر الى احوال الامة الاسلامية اليوم وما هي عليه من الضعف في الايمان والركون الى الدنيواالتواكل والتخاذل يدرك غياب هذه الفريضة عن اذهان الكثير من المسلمين، لولواجود القلة القليلة المؤمنة الصابرة لعطلت وصارت تراثا.ان الاثر المترتب على تعطيل فريضة الجهاد في سبيل الله كبير غفل عنه الكثير من عامة الناس واستخف به بعضهم لانشغالهم بالمعاصي وحب الدنيواتغافلهم عن اداء الواجبات التي فرضها الله عليهم.وباعتبار ان التخلف عن الجهاد من المسائل الابتلائية المعاصرة التي نعيش اثرهواكوارثها على الدين والفرد والمجتمع، اردت في هذه الدراسة ان ابين من هم المتخلفون عن الجهاد في سبيل الله وما هي صفاتهم التي ذكرها القران الكريم واكدها الحديث الشريف، وما هي اسباب تخلفهم عن الجهاد واثاره في الدنيواالاخرة، واعني هنا الجهاد بالنفس والمال اذهمرافيقان لا يفترقان، فالنفس والمال اعز ما يملك الانسان وغالبا ما يشح ويبخل بهما. | The striving in the sake of Allah is a necessity of religion necessities and Allah's law Almighty to raise the word of Islam, set up its provisions, and eliminate of oppression and tyranny. Allah said in The Holy Quran (So why is it, that you do not fight in the way of Allah, and for the abased among men, women, and children who say : 'Our Lord, bring us out from this village whose people are harmdoers, and give to us a guardian from You, and give to us a helper from You)And leaving this duty leads to the destruction of the religion, blew it out of its bases, empower the enemies of Islam, shed them on Muslims, make corruption in the earth and destroy plowing and offspring. Who lock at the conditions of the Islamic nation today and their weakness in faith, go with the temptations of this world and weakness all that resulted to the absence of this duty of Muslims mind. Were it not for the presence of the fewer patients who believe in this duty, it have become disrupted and have become a heritage.The consequence of crippling the striving duty in the sake of Allah is major, many the public have overlooked it and underestimated it by some for their preoccupation with sin and temptations of this world and them regardless of the duty mad by Allah.The crippling the striving duty consider as one of modern anguish issues that we live its consequences and effects on religion, personal and society. I wanted in this thesis to bring to light who is crippling of striving duty in the sake of Allah and thems characteristics mentioned in Holy Quran and Confirmed by the Hadith, and the reasons behind them crippling of striving and its effects on this live and the lastI mean by striving in this thesis the Self - striving and Money considering these tow as along together not get apart, self and money are best of a person have and mostly be scrimp by them.

منهجية التخطيط في تنمية الابداع من المنظور الاسلامي : دراسة فكرية mathadology planning in Development creation from Islam viwer of view thoughtful study

اسم المؤلف: احمد صالح احمد النعيمي
اسم المشرف: رعد حميد توفيق البياتي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اصول الدين
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The idea of planning appeared the early time of founding Islamic state in Al - Madina Al - Munawara by prophet Muhammed (PBUH) when he set true and practical plans since the beginning of prophecy up to its end .He set targets ,priority and needs to achieve aim due to legality of mild sharia.While I was studying planning and creation according to Islamic point of view . I was many signs in the holy Quran and Sunna hadiths which are so clear about creative planning .Good planning requires suitable thoughts , logic and real events .We recommend to study Islamic culture to know about famous Islamic figures in different aspects of life . Holding conferences and seminars. Starting training classes and workshops in universities and research centers about planning and developing creative thoughts for the society .Educational foundations should pay more attention to improve the ability of their official to be on the truck .Finally , it would like to think all people who stood with me and give me a hand in the subject .Ahmed Al - NuaymiIn the name of Allah , the most gracious and the most compassionatePraise by to Almighty Allah and peace be upon his messenger plisses be upon his household esteem followers .Achieving success in any field of the require creative planning . It is the best way to specify the target by either a person or an organization to make decisions and start projects . This must be go together with creed thoughtful planning represented by faith and destiny and true dependence upon almighty Allah , Islam encourages us to set creative plans in all fields of life .Planning in the result of creation which lead to activity , production and efficiency in performance. Creative planning is the essential entrance to improve organizations and other foundations in any country . Absence of a creative planning leads to failure.Our religion Islam , urges us to you our brains and give them an opportunity to plan and create a new thoughts .There is a great connection between and creation this subject consist of : Introduction , four chapters and conclusion .The first chapter deals with regular planning , its importance , subjective , kinds , factor , obstacles and fundamental planning in Islam , Its legality from the Quran , Sunnah and dependence books .The second chapter explain the meaning of planning and its importance , Phases , levels , theories

السلطة القضائية ودورها في الالزام بالاحكام الشرعية نماذج تطبيقية : دراسة مقارنة Jurisdiction and the extent of its authority in applying Sharia rulings between applicants and those who are late A comparative study

اسم المؤلف: فاضل محسن صيهود
اسم المشرف: جمال ابراهيم حمادي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الفقه المقارن
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: In the name of of Allah the MercifulThe jurisprudence in the religion of God is the greatest and so yes to God on his slaves, according to the student of jurisprudence the prphet said (peace be upon him) : (who responds to God good understanding of religion.The word of the people of science has agreed unanimously that the most honorable science and the greatest of good and useful, the science of jurisprudence and the blessings of the blessed and blessed by the security of the student science that the people who ask forgiveness of angels, even whales in the sea.And the hope to be included in this great credit and good general I chose an important jurisprudential issue of the doors of Islamic jurisprudence, which is the door of the judiciary, this magnificent door, whose owner stands on the brink of fire.Ibn Daqeeq al - 'Eid (may Allaah have mercy on him) said : "The symptoms of the Muslims are a hole from the pits of the fire and two groups of modern people and the rulers stood on their lips".After consultation with the people of credit from my teachers, may God have mercy on them all, the option was signed to the following address : the judicial authority and the extent of its authority in the application of the legal provisions between applicants and late - - a comparative study.It is not afraid of any one of the people, as well as the scholars of what occupies the position of the judiciary of the status of high, and high status, especially with its dissolution of disputes, and the lifting of disputes, and the establishment of rights, and the payment of grievances, and the establishment of borders and alienations.There is no doubt that there is a need for renewed study of this important subject, because the judiciary is not free from the need for a time or place, noting the frequent developments and facts to eliminate the word chapter.The nature of the research on this subject required that the thesis be in an introduction, four chapters and a conclusion.BAs for the introduction, it showed the importance of the subject, the reasons for its selection, and the researcher's plan and methodology in the research.The research methodology is based on the following : - I mentioned the Quranic verses mentioned in the research by mentioning the name of the surah and the number of the verse. - I have completed the conversations and the effects contained in the folds of the thesis, if I found it in the correct, or in one of them, I mentioned the part, the page, and the number of the Hadith or the impact, the book and the door, although others reported the rule of Hadith and impact of the books of graduation as much as energy and energy. - mention the evidence of the jurisprudential question if any of its parachutes. - Adopted in the transfer of each doctrine on its original sources, and did not transfer the issue of none of the books of their owners. - When mentioning the source or reference for the first time write the name of the book, and then the name of the author only short, but I will mention in detail in the glossary of sources and references. - I explained the strange word of the lexicons of language and jurisprudence, mentioning the doctrinal terminology of the books of doctrines and books of definitions of terminology. - We mention in every question the jurisprudence of the sayings of the jurists and some of the evidence, because the expansion in the mention of evidence will expand the research very disproportionate to the purposes of the title of the subject to highlight the role of the judiciary. - I have done my best in reviewing the sayings of the jurists, so that they will come forward and present them with the help of the writings of our contemporary scholars in order to reach the correct view according to the situation and the energy. - As to the conclusion, I briefly mentioned the main findings and the proposals I have reached. - Names of sources and references in the last search according to the alphabet

اراء الامام ابن جزئ الغرناطي العقدية : دراسة مقارنة

اسم المؤلف: حيدر غالب محمد العنبكي
اسم المشرف: سلام مجيد فاخر
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اصول الدين
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

اختيارات سعيد حوى وترجيحاته في كتابه الاساس في التفسير Said Hawi's choices and his interpretations in his book The Basis of Interpretation

اسم المؤلف: رسول طه خلف عايد العبيدي
اسم المشرف: محمود عبد اللطيف حمد الشمري
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: التفسير
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: من خلال عنوان الرسالة يتضح ان مضمونها يدور حول الاقوال المختارة والراجحة لدى الشيخ سعيد حوى(1409ه)، التي تضمنها تفسيره( الاساس في التفسير)، والتي توصل اليها عن طريق استدلاله بمجموعة من ادلة الترجيح المعتمدة عند جميع المفسرين في اقوالهم الراجحة، وكذلك عن طريق مجموعة من الفاظ الترجيح الصريحة وغير الصريحة، التي اوردها في عبارات تفسيره.وكانت دراستي لهذه الاختيارات والترجيحات، من خلال جمعهوادراستهوامناقشتها مع اختيارات وترجيحات العلماء والمفسرين ممن سبقه وتبعه، وفق قوة الدليل الي يستدل به المفسرون، ووفق القواعد الترجيحية التي اعتمدوها في تفاسيرهم، فمرة اتوافق مع الشيخ سعيد حوى فيما يذهب اليه في ترجيحه، ومرة اشكل عليه في ترجيحه، وفق ما يظهر لي من ادلة، فخلف الدليل اجد ضالتي، فتراني دائما الهث وراء الدليل الصحيح، للوصول الى ارجح الاقوال واقربها الى الصواب، مع الاهتمام بابراز القواعد التفسيرية والوجوه الترجيحية قدر الامكان. بطريقة علمية تبين للقارئ مراد الله في الاية - بقدر الطاقة البشرية - ، وتوفر عليه عناء البحث في امهات كتب التفاسير ليصل اليه معنى الاية بصورة موجزة مقننة تقوم على الادلة الصحيحة باذن الله تعالى.وخطتي في البحث تشتمل على مقدمة، وثلاث فصول، وخاتمة. • المقدمة : وتضمنت : اهداف البحث، اهمية الموضوع واسباب اختياره، وصعوبات البحث، وحدود الدراسة، واهم الدراسات السابقة حول الموضوع، والمنهج المتبع في كتابة البحث.• الفصل الاول (التمهيدي) : وتضمن هذا الفصل : ترجمة موجزة عن حياة المفسر الشيخ (سعيد حوى).واسم تفسيره وسبب تاليفه ومكانته العلمية ومنهجه فيه.• الفصل الثاني : وتضمن هذا الفصل : التعريف بالاختيار والترجيح والفرق بينهموافائدتهموامحل وقوعهما. وصيغ واساليب الترجيح التي استعملها الشيخ في اختياراته وترجيحاته . وادلة ووجوه الترجيح التي اعتمدها الشيخ في ترجيحاته.• الفصل الثالث : وتضمن هذا الفصل : اختيارات وترجيحات الشيخ سعيد حوى في تفسيره.• الخاتمة : عرضت فيها بعض الاستنتاجات وبعض التوصيات.ان دراسة موضوع الترجيحات والاختيارات في التفسير، وبيان الصحيح من الاقوال وتحديد الراجح منها هو السبيل الامثل لتنقية كتب التفسير من رديء الاقاويل، وضعيف الروايات، وشواذ المسائل، وهذه التنقية من اهم ما ينبغي ان يعتني به اهل العلم المتخصصون؛ حتى يقوموا بواجب النصح للمسلمين، بتعليمهم معاني كلام الله تعالى على الوجه الاكمل.ولله الحمد والمنه، وصلى الله على رسولنا محمد وعلى اله وصحبه وسلم. | Praise be to Allah, Lord of the Worlds, and prayers and peace be upon the master of all creatures, our Prophet Muhammad and his family and companions and those who followed them with charity until the Day of Judgment. This is a summary of the scientific thesis, to obtain the degree of doctorate in the science of the Koran and entitled : (Said Hawi's choices and his interpretations in his book " The Basis of Interpretation"). Researcher name : Rasool Taha Khalaf Ayed Al Obeidi.Supervised by : Dr. mahmood abd al - lattef Through the title of the letter it is clear that the content revolves around the words chosen and most likely by Sheikh Said Hawi (1409 e), which included his interpretation (the basis of interpretation), which he obtained by using a set of weighting guides adopted by all the interpreters in their statements, A set of explicit and unambiguous words of weight, which he cited in the terms of his interpretation. The study of these choices and aspirations, through the collection and study and discussion with the choices and the calamities of scientists and interpreters of the previous and followed, according to the strength of evidence to be interpreted by the interpreters, and according to the rules adopted in their interpretations, once I agree with Sheikh Saeed Hawi in what goes to him in the swing, I have always sought to follow the correct evidence, to reach the most accurate and the closest to the right, with the interest to highlight the rules of interpretation and faces as much as possible. In a scientific way, the reader shows Murad Allah in the verse - as much as human energy - , and provides him with the trouble to search the mothers of the books of interpretations to reach the meaning of the verse in a concise manner based on the correct evidence, God willing. My research plan includes an introduction, three chapters, and a conclusion. Introduction : The objectives of the research, the importance of the subject and the reasons for selection, and difficulties of research, and limits of study, and the most important previous studies on the subject, and the methodology used in writing the research. The first chapter (introductory) : This chapter includes : a brief translation of the life of the interpreter Sheikh (Said Hawi). The name of its interpretation and the reason for its composition, scientific status and methodology. Chapter II : This chapter includes : the definition of selection and weight, the difference between them and their usefulness and place of occurrence. And the formulas and methods of weighting used by the Sheikh in his choices and his apprehensions. And the evidence and weighting factors adopted by the Sheikh in his weight. Chapter III : This chapter included : choices and assumptions Sheikh Saeed Hawi in his interpretation. Conclusion : Some conclusions and some recommendations were presented. The study of the subject of weights and choices in interpretation, and the correct statement of the words and the most correct of them is the best way to purify the books of interpretation of the poor rumors, and weak stories, and issues of questions, and this purification is the most important to be cared for by the specialists of the specialists; so they do the duty of advice to Muslims, By teaching them the meanings of the word of God in the fullest way. Praise be to God, and blessings and peace be upon our Messenger Muhammad and his family and companions

حكام فقهية مستنبطة من سورة التوبة : دراسة فقهية مقارنة The provisions of jurisprudence derived from Surah al tawba

اسم المؤلف: ايمان صباح نعمة
اسم المشرف: محمد محمود عبود العيساوي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الفقه المقارن
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Praise be to Allah the (SWT) we praise him and thank him, thank to Allah no one else, And Prayer and greetings be upon the messenger and the mercy to the worlds with guidance and the religion of truth Harbinger calling people and illuminating guides. Mohamed (peace be upon him) and his family who inspired by his guidance and walked on his approach to religion.But after : I will discuss in this thesis : the "jurisprudence derived from Surat Al tawba),Jurisprudence has received in this sura is particularly important that the science of Jurisprudence is one of the most importantlegitimate sciences and most proud,And that knowledge and understanding of science of Jurisprudence and legitimate provisions is a duty on the Muslim rational adult,There are many Quranic verses and Hadith Sharif urging Muslims to learn the rules of this holy science : Allah said by "meaning" (and it not for the believers to go forth {to battle} all at once . for there should separate from every division of them a group {remaining} to obtain understanding in the religion and warn their people when they return to them that they might be cautious.) And what is true for the Prophet (peace be upon him) : that he said((When Allah wishes good for someone, He bestows upon him the understanding of religion))(1) Al shafee said ( If someone realize Jurisprudence science in Quran as text and inference Allah helps him to say and work by what he learned : Won the virtue in his religion and worldly affair,And eliminated aboutsuspicions and illuminate necessitated in religion prayer position1 - Al - Bukhari and Muslim In conclusion, I made in my letter, I do not claim perfection because the message remains viable human job wrong or right so what was true then is from Allah and what was wrong, it was me and Satan and forgiveness of Allah it is forgiving, merciful.

احكام الجينوم البشري في الفقه الاسلامي

اسم المؤلف: حنان شاكر حمود
اسم المشرف: اركان يوسف حالوب
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الفقه المقارن
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: حاولت في رسالتي هذه التطرق الى مسائل الجينوم البشري، والالمام ببعض جوانبه العلمية، والفقهية، وانا بصدد استكمال متطلبات الحصول على درجة الماجستير.وكان من اهم اسباب اختيار الموضوع كمادة للبحث، والدراسة هي الضرورة الملحة للاسهام ببيان الاحكام، والاثار الشرعية لمجالات الجينوم البشري ،لاضفاء الحكم الشرعي على جوانب الموضوع كاساس للتعامل معه، وبيان حدود الجائز، وغير الجائز من مسائله ،والاثار المترتبة على احكامه.بالاضافة الى اظهار كمال الشريعة، واستيعابها لكل مستحدث، وملائمتها لكل جيل بما يغطي جميع ضرورات، وحاجات الناس، مع بيان ما يتصف به الفقه الاسلامي من القوة، والسعة، والقدرة على مسايرة المستجدات، والمتغيرات مهما كانت، ومواكبة التطور في نتائج البحوث النظرية، والعلمية في المجالات الوراثية، والاستفادة من البحوث العلمية، والشرعية السابقة المتعلقة بفقه النوازل في هذه المسالة.وفيما يتعلق بمنهج الدراسة ففي الجوانب الوراثية، والطبية برز المنهج الاستعراضي الوصفي، اما في الجانب الشرعي فغلب عليه الجانب الاستقرائي. وقد تم التركيز على الاساسيات المهمة للجينوم البشري، والتعريف بماهيته، والاحكام المتعلقة بدراسة هذا العلم المهم، واثره الاقتصادي في الفصل الاول، وبما ان مسائل الجينوم البشري هي وقائع مستحدثة تطرق ابوابا جديدة لم يسبق لاهل الفقه ان تعرضوا لها من قبل, وهذه المسائل تترتب عليها احكام شرعية عديدة, لهذا فان التجارب، والدراسات، والبحوث الجينومية يتوجب خضوعها للضوابط الشرعية ، الى جانب الضوابط العلمية التي يقررها المختصين بعلوم الوراثة، وهذا يحتم على علماء الامة الاسلامية لزوم اخذ المبادرة، او المساهمة ؛ لتصحيح وضع الابحاث الجينومية، وتاسيسهوافقا للاصول العقدية، والدينية، والاخلاقية، وتنقيحها مما علق بها من الشوائب، والمفاسد، وسائر الشبهات .والفصل الثاني تم تخصيصه لمجالات الجينوم البشري، واهم احكامها ؛ ولكون هذه النازلة متجددة الوقائع ؛ يتوجب النظر لها بحسب ميزان المصالح، والمفاسد، والنفع، والضرر.كما انه لا يصح اعطاء حكم عام للفحص الجينومي، بل يتوجب تقسيمه على مسائل، فالفحص الجينومي الاختياري بالنسبة للمقبلين على الزواج جائز شرعا ، فيما يكون الالزام القانوني بالفحص جائزا ، ولكن ليس على اطلاقه، ومع وجوب الحفاظ على سرية معلومات الفحوصات الجينومية ، لكن لها مدى تحدده اعتبارات عدة يتغير على اثرها الحكم الشرعي لافشاء سر الفحص الجينومي من الحرمة الى الوجوب، او الجواز.وتم التوصل الى مشروعية المسح الجينومي الوقائي بشرط ان تكون الوسائل المستعملة مباحة، وامنة لا تضر بالانسان، كما ظهر جواز الفحص الجينومي قبل غرس البويضات الملقحة مع مراعاة جميع الشروط الخاصة بالتلقيح الصناعي.اما في مجال للعلاج الجينومي فله اعتباران : احدهما عام من حيث المقصود منه، وهو اعتباره علاجا للامراض الوراثية، فيطبق عليه من حيث المبدا، الحكم الشرعي التكليفي للعلاج، والثاني : اعتبار الالية التي يتم اجراؤه فيها من حيث التدخل في اصلاح الخلايا المصابة، او ادخال شيء فيها لهذا الغرض، والظاهر اباحة هذا النوع من العلاج وفق الضوابط الشرعية.وفي الفصل الثالث تم دراسة التدخل الجينومي بانواعه التشخيصية، والعلاجية، والتحسينية؛ للتوصل لاحكامه، وتبين ان حكم التدخل التشخيصي الجينومي يختلف باختلاف وقت اجرائه، اما مسالة اثره في اجهاض الجنين المشوه فهي خلافية ،واختارت الباحثة مسلك التوقف عن ابداء راي فقهي فيها ،فيمراات ان اختيار جنس الجنين مباح بالجزء.والتدخل الجينومي في الخلايا البشرية الجسدية يحتمل فى النظر الشرعي القول بجوازه بقصد العلاج بشرط ارتقاء الصورة للاعتبار الشرعي عن طريق الموازنة بين المفاسد القائمة، او المتوهمة، والمصالح المرجوة من هذا التدخل، ذلك ان المعالجة الجينية للخلايا الجسدية ليس لها اي مردود على خط الخلايا التناسلية ،او اختلاط الانساب، لكن تعاطيها لغير مقاصد التداوي، كالمعالجات الجينية التجميلية لا ينهض بها للاعتبار الشرعي في ضوء ما تحتمله من مخاطر تفوق فوائدها.اما الخلايا البشرية التناسلية فهي توابع للابضاع والاصل فيها التحريم، واحتياط الشارع عند المساس بها، حتى ولو لاجل المقصد العلاجي ومن ثم فالاحكام فيها تناط بالخصوص، وذلك حال تضمن العلاج لحذف جين، اما حال اضافة جين بشري من شخص اخر فلواجه للنظر في اباحتها، ولو للمقاصد العلاجية، لتاثر النسل، والنسب بذلك. وتحسين النسل رغم انه مطلب شرعي الا ان اقترانه بوسائل التدخل الجينومي في الخلايا التناسلية البشرية مرفوض فى النظر الشرعي، ففي حال حذف الجينات تعوزه المقاصد المعتبرة شرعا لاباحة هذا التدخل، مع ما يكتنفه من مخاطر، وفي حال اضافة جينات لشخص اخر يصطدم بحرمة اختلاط الانساب المعلومة بالضرورة.وفي الفصل الرابع تم التوصل الى ان البصمة الجينية تعد ادق وسيلة معاصرة لاثبات هوية الشخص، وهي وسيلة لا تكاد تخطئ في التحقق من الوالدية البيولوجية، والتحقق من الشخصية، وهذه هي الميزة التي جعلتها ادق وسيلة لاثبات هوية الشخص ، وهو تم استثماره في مجال اثبات الجرائم، واثبات النسب على اختلاف احكامهما.ختاما هذه اهم النتائج التي خلصت اليها في هذه الدراسة، وهذا جهد المقل، يعتريه النقص، فما كان فيها من صواب فمن الله وما كان فيها من خطا فمني، واستغفر الله | Thank God the Lord of the Worlds and the prayers and peace on the seal of prophets and the messengers our Prophet Muhammad .In my letter I tried to address the issues of the human genome, familiarity with some of its scientific and jurisprudential aspects, and I am in the process of completing the requirements for a master's degree.The most important reason for selecting the topic as a subject for research and study is the urgent need to contribute to the statement of judgments and the legitimate effects of the human genome, to give to rule on the aspects of the topic as a basis for dealing with it, to indicate the limits of the permissible, the impermissible issues and the implications of its provisions.In addition to showing the perfection of the Shariah, its absorption for every novelty, and its suitability for each generation, covering all necessities and needs of the people, with an indication of the jurisprudence of the Islamic power, capacity, the ability to keep abreast of developments, the variables no matter what, and keep up with the evolution in the results of theoretical and scientific research in Genetic areas, the use of scientific research, and the previous jurisprudence on the doctrine of the issue in this matter.The approach to study in the genetic and medical aspects of the descriptive review approach, the legitimate aspect was dominated by the inductive side.The researcher in chapter I tried to focus on the important basics of human genome, the definition of what it is, and the provisions for studying this science important, and its economic impact, and since human genome issues are novel facts that have touched upon new doors that have never been before the people of Fiqh. And this The issues have many legal provisions, Therefore, experiments, studies and genomic research must be subject to the legal controls, along with the scientific disciplines that determined by the genetics specialists, which makes it imperative for the scholars of the Islamic Ummah to take the initiative, or to contribute; To correct the research situation Genomic, established according to the origins of the nodal, religious, and moral, and refined from the suspended impurities, feats, and other suspicions.Chapter II has been devoted to the areas of the human genome and its most important provisions; This is a regenerate of fact; it has to be considered according to the balance of interests, the feats, the benefit and the damage.It's not right to give a general judgement to the genomic examination; it has to be divided into matters. The optional genomic examination for the future of the marriage is permissible for lack of proof, while the legal obligation to examine is permissible, but not on its release, and the confidentiality of examination information must be preserved The genomic, however, has a range determined by several considerations, the effect of which is the legal provision to disclose the secret of the genomic examination from inviolability to necessity or permissibility.The legality of the preventive genomic survey was reached provided that the means used are permissible and safe and not detrimental to the human being, the genomic examination also appeared before the implantation of fertilized eggs, taking into account all conditions for artificial insemination.In the area of genomic treatment there are two considerations : one general in terms of what is meant to be a treatment of hereditary diseases, which in principle applies the legal provision of therapeutic treatment and the other : consider the mechanism in which to intervene in repairing infected cells, or entering something in them For this purpose, it is apparent that this type of treatment is legalized in accordance with the legal controls.In chapter III, the genomic, therapeutic and diagnostic interferences were examined to reach its provisions, and it was found that the provision the diagnostic intervention of genomic varies at the time of the procedure, and the question of its effect on aborting a deformed foetus is controversial, and the researcher has chosen a course of action to stop expressing a doctrinal opinion In the opinion that the choice of the sex of the foetus is permissible in the part.Genomic interference in the physical human cells is likely to be legitimately considered to be permissible for treatment, provided that the image is considered legitimate through balancing of existing or delusional feats, and the desired interests of this intervention, that the genetic treatment of the cells has no results On the line of the reproductive cells, or the mixing of the genealogy, but its use for non-medication purposes, such as cosmetic genetic treatments, is not given due consideration in the light of the risks that outweigh its benefits.Reproductive human cells are the descendants of the parent and the origin of the prohibition, and the street precaution when they are compromised, even for the therapeutic purpose and in particular, the provisions are vested in them, in the event that the treatment to delete Jane is guaranteed, either the addition of a human gene from another person is not considered in pushed, even for purposes Therapeutic, for the influence of offspring, and proportions so.Although it is a legitimate requirement, the improvement of the offspring, coupled with the means of genomic intervention in the human reproductive cells, is rejected in the legal consideration, in the event of the deletion genes that do not have the intent to legalize such interference, with the risks involved, and in the event of the addition of genes to another person who faces the inviolability of genealogy Information necessarily.In chapter IV, it was concluded that the genetic footprint was the most accurate contemporary means of proving the identity of a person, which was not a very wrong way of verifying biological parenthood, the verification of the personality, and this is the advantage that made it the most accurate means of proving the identity of the person, which has been invested in the field of proving crimes, and proving The percentages vary from their provisions.In conclusion, this is the most important outcome of this study, and the right from God and what was wrong it is from me, and Astaghfir Allah.

احاديث الجنة واسباب دخولها في الكتب التسعة : دراسة موضوعية

اسم المؤلف: زينب ابراهيم عبد جلوب
اسم المشرف: رائد محمد عبد العبيدي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: الحديث
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Chosen praise be to God good of the scientists and the prayer and his the peace on lover Mohammed and on his generous family of house aal'aThaar and his friends the welfares aal'abraar and their blessing on panting and their belief walked and peace of deliveries many throughout the night and the day After : To Allah Heaven introduced. trGybaaAA in her. Between for us divided from ne'ymhaa and hidden meant divided ، increase in the awakening of a desire and the suspense. Therefore so indeed Naim Heaven whatever descriptive ، does not know him e'qwl for that in her blessing benevolent money notifies on mind followed introduces him sharp in situation. Indeed her immortality and stay revolved. In her courage followed misery ، sadnesses followed crying followed. Her delights do not elapse followed ends msraathaa. All what in her the brain amazes and the thought bewitches. The reason closes. The core throw down 0 She is paradise Taabt wTaab ne'ymhaa ، fne'ymhaa remaining and not in transient ، she maneuvered ytl'al'a ، wryHaant thtz.wqSr praising and days of steady. .wfaakht ripe. Wife of Hasna' is beautiful. Many absolutions in place never ، in Hbrt wnDrt ، in high role sound brilliant ttraa'Y for her family just as ytraa'Y the planet aaldry sunken in the horizon. Losing bring good news Allah his glory and his worshipers rose his the rescuers in worship and truthful in produce aalne'ym which exquisite in character her lyjaazyhm on good their statements and their acts ، and making of Allah rose Heaven the place who finds in him the insured slave all what desires him himself from good and appetites left about her in live his the life is approach from Allah rose and his greed in reward and his fears from punishment ، and the paradise creature from creatures Allah as the land and the sky and changes her ، and the generous Quran in several names and her arrived in blessing paradise of the paradise and house of the eternity and the established faithful place and paradises aale'dn and house of the peace 0.Mentioned in the Quran generous and the year is prophetic honorable descriptive and elongated explanation about Heaven and created her and what contains him from rewarding and blessings and prizes for the insured slave ، so Heaven from where the area notifies what expanded him aalsmwaat and the land ، followed the skies intend in the sky which sees her yet the skies the seventh is gathered together ، adequate her from the jinns and the trees and river and the valleys what mind does not notify on bring good news ، so her rivers differs about days of the land ، so instead of from the water occurs in her the wine hit wine of Heaven wine of the land be distinguished about that he bland - tasting followed the brain goes ، and river tjf from the yogurt and the honey ، just as corrodes me on analgesic for insured mshyydt from the pearl and the gold and the silver ، does not cut off in her the food followed the beverage and as to what on you to does him he to is complete us what desires to lac comes on Dishes from gold ، just as corrodes me Heaven on beautiful what the shaahd eye from the trees the permanent vegetable and the shadow 0differs printing inhabitants of Heaven about what was on him in Al - Hayat the life ، fttThr their hearts from feelings of the life from spite and envious and hatred and hatred llGyr ، so in Heaven all them brothers one does not look from them to the other to and lovable his ، followed madder to the good talk the scent come out from their ، and insured in Heaven is the comfortable mind from the worries which shoulders in Al - Hayat become heavy his the life so request of the blessing does not be occupied in or cleaning alleviating and changes her from worries of Al - Hayat the life ، yet lives the comfortable mind reassuring without to their mind feels or aalrhq or the sadness or the despair ، and this comfort extends forever so blessing enters Heaven does not come out from her 'abdaaAAytwHHd ages of the people in Heaven ، so all family Heaven in beginning forms the thirty ، clothes what clothes want from mxaaTt from the natural silk and sweetened baalaastbrq and embellisher in the sarcenet ، and lives in her safely with their husbands ، and the eye intends in their husbands the marked contrast between white and black the tough beauty and composed him her character Allah to reward loves on what welfare in Al - Hayat industrialized from the life ، and straightens on served them lads of honored does what requests from them without argument or discussion

احاديث التقرير التصريحي في الكتب الستة : دراسة موضوعية

اسم المؤلف: صباح لطيف عبد الله الدليمي
اسم المشرف: انس محمود خلف العيساوي
الموضوع العام: العلوم الاسلامية
السنة: 2018
الموضوع الدقيق: اصول الدين
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
1 ... 123 124 125 126 127 ... 131