عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 86

دور القطاع الزراعي في تنويع مصادر الدخل القومي للمدة (2000 - 2013) == The Role of The Public Sector To Diversify Sources of National Income For The Period (2000 - 2013)

اسم المؤلف: بيداء جواد كاظم الهاشمي
اسم المشرف: رحمن حسن علي الموسوي
الموضوع العام: الادارة والاقتصاد
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الاقتصاد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان الاقتصاد العراقي يعتمد في تمويل خططه وسياساته على مدى العقود الماضية الايرادات النفطية، اذا يعد القطاع النفطي هو القطاع الرئيسي والحيوي في تحريك عجلة الاقتصاد ويعتبر محرك للنشاط والنمو الاقتصادي، ونتيجة لهده الاعتمادية الكبيرة فقد عانى الاقتصاد العراقي | Given the great reliability of the Iraq economy on oil revenues has become necessary to adopt the diversification of sources of national income in the Iraq economy and develop the economic base policy without relying on the oil sector and to a chive a gre

تحليل كفاءة اداء بيئة الاعمال الاستثمارية في الاقتصاد العراقي == Analysis The Efficiency of Investment Business Envionment In The Iraqi Economy

اسم المؤلف: رؤى نصير كاظم الوائلي
اسم المشرف: جلال كامل غيدان
الموضوع العام: الادارة والاقتصاد
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الاقتصاد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:

تحليل العلاقة بين التضخم وعجز الموازنة العامة في العراق : دراسة مقارنة للمدة ( 1980 - 2011) == Analyt The Relationship Between The Phenomena of Inflation And Budget Deficits In Iraq : Standard Study For The Period 1980 - 2012

اسم المؤلف: مرتضى حسين لفتة البديري
اسم المشرف: احمد عبد الله سلمان الوائلي
الموضوع العام: الادارة والاقتصاد
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الاقتصاد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: This present work is an attempt to study of two phenomena of economic that contact with economic believed and economic reality since the establishment of the state and increased responsibility towards of society with increasing requirements and the multip

الامكانات المستقبلية باستخدام ادوات التحليل المالي في سوق العراق للاوراق المالية == Future Potential By Using Financial Analysis Tools In Iraqi Market For Securities

اسم المؤلف: نور حازم محمد التميمي
اسم المشرف: جعفر باقر محمود علوش الوائلي
الموضوع العام: الادارة والاقتصاد
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الاقتصاد
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد الاسواق المالية الوجه الحديث لاقتصاديات البلدان وتقدمها، فقد ارتبط تطور الاسواق المالية بالتطور الاقتصادي والصناعي التي مرت به معظم بلدان العالم ولغرض تنظيم عملية تداول الاوراق المالية القابلة للتداول بيعا وشراء خلقت الاسواق الاستثمارية اللازمة لهذه | Financial markets are the modern face of the economies of countries and provided, has been associated with the development of financial markets, economic and industrial development, which passed by most countries of the world for the purpose of regulating

فاعلية استراتيجية المكعب في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط في مادة علم الاحياء ومهارات التفكير العلمي

اسم المؤلف: معتصم دلفي سالم الزركاني
اسم المشرف: صالح نهير راهي الزاملي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الى معرفة فاعلية استراتيجية المكعب في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء ومهارات التفكير العلمي ولتحقيق ذلك وضعت الفرضيتين الاتيتين : - 1 - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0،05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب المجموعة | The objective of this research is knowing the cubic strtegic subjective in education of students in seconndry class of junior high school in biology lesson and the skills of scientific thinking and to achiering that there are two theories : 1. There isn't no different that relates to statical indicative level (0,05) between average degree of education of empirial group in biology lesson that taught according to cubic stratege and the students average for exact group that taught in norma way. 2. There isn't no difference that relates to statical indicative to the indicatve to the indicative level (0,05) between the average degrees of empirical group education in biology lesson that taught according to cubic strategy and the average of students degrees in exact group that taught according to normal way in choosing scientific skills of thinking. 3. The research aver just the students in secondary class of junior high school that dependent to the commanalty directorate of wasit education , the kut city that consist of two divisions and for the educational year ( 2013 / 2014) and for the second term of educational year. 4. The researcher used the empirial design that has detailed keking for the two groups ( the empirial and the exact) in regarding to educational examination and exammining the thinking skills that were chosen for application the research an students in secondary class of junior high school in Alnajah secondary high school for boys in haphazard way and in this way there are two divisions being chosen (A,G) from the students of secondary junior high school for representing the research example ( the empirical and exact ) and the example endividuals numbers equalls to (60) students and to the fact (30) students for the empirical group and (30) students for the exact group. - The two groups of the research awarded ( the empirical and exact ) for the changeable ( chronological age ) accounts in months intelligence, the degrees of mid tern of educational year for the biology lessons , scientific thinking skills ). - The researcher tried to check the income changeable that are not empirical that may affect the experience. - The researcher prepared the requirements of the research that represented below : - Confining the educational content and analyzing and forming the behavioral purpose for the scientific lesson incorporates the research and incorporates the three final chapters ( the seventh chapter , the eight and the ninth chapter ) from the biology book of the secondary class of junior high school that measures (296) behavioral objectives , may representing it to the judges to give their ideas on them and preparing educational main plans for the two groups from the researcher regarded on cubic strategy the normal way after to representing it to judges to give their idea on them. - The two devices of the research represented in educational choosing map for educational examination and prepared the examination items according to four levels and they are. ( remembrance , assimilation , application , analysis ) in reliance to confining the numbers of whole questions and that is (50) items (45) items from the examination of multiple choice kind (5) items from the spoken examination and the checking true appearance of the examination's items that represented to groups of experts and trueness of the content in using examinational map and its executing on two examples one of them on the purpose of knowing how clear are the examination items and the answering time and equals to (31) and the other for the purpose of analysis the examination from the statically point of view from the using difficulties factors and acting the alternatives and the discrimination power for the subjective items and the example equals to ( 250) in addition to using constancy of examination in reliance to re - examing way may equalls (0,80) and the constancy is ( 0,9). - But the second device that the research chose for examining the scientific thinking skills , consist of (30) items for examining the skills ( note, classification , clarifying , prophecy , designing ) from the multiple chaise kind , and for cheking accuracy of its items ( appearance ) it represented to groups of experts , and after applying it to two examples for scurrying one of them for the purpose of knowing how clear are the examination items and the answering time (31) students and the other for the purpose of analysis of examination from the statical point of view from extracting difficulties factors and discrimination power and alternatives acting and equalls to (150) students , and to account of constancy of examination , relied on re - examination way for the scientific thinking skills that equalls (0,758) and the Pearson way for semi splitting that equalls to ( 0, 678) and it detected with Spirman Brown and equalls ( 0,678 ). - The educational time in beginning of second educational term of the year ( 2013 - 2014 ) if the term gets the period (67) days , in fact for (4) allocations for every group a week , so the researcher went to teaching the two groups. - After finishing from the experience of educational examining in 23/4/2014 on the two groups students ( the empirical and exact ) and after grading the students answers and curing them from the statical point of view in using at - examination ( t - test) for two in depended examples and correcting the effect jize ( P) the result were : - The empirical superiority that studied ( the biology science ) according to cubic strategy on student of group ( exact ) that studied the same lesson on accordance with the normal way is every educational examination and examining the scientific thinking skills and as a result of study results , the researcher concluded that in reliance to cubic strategy in teaching lesson ( biology science ) it has acting and subjective made in education and the scientific thinking skills for the students of secondary junior high schools and according to it reached to bunch of recommendations and suggestion that the most important of them that the researcher recommended was relying the cubic strategy in teaching the biology lesson and suggesting the winy the strategy with ther educational level.
الملخص:
المصادر:

فاعلية استراتيجية اليد المفكرة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم واستبقاء المعلومات لديهن == The Effect of Thinking Hand Strategy In A Word of Female Pupils of Fife Year In Primary School In Science Subject And Retain of Information With Them

اسم المؤلف: علا حميد خضير نصيف
اسم المشرف: محمد جاسم عبد الامير
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الى : معرفة فاعلية استراتيجيه اليد المفكره في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي واستبقاء المعلومات لديهن ولتحقيق هدف هذا البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1.لا توجد فروق ذات دلاله احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات تلمي | Science teaching requires the use of teaching methods based on the theories of educational activity makes the learner and the teacher basically have just a router and a guide to the process of learning and teaching those methods that a researcher is trying to find out their impact in raising the pupils and the extent of the collection of information retention strategy is to have the thinking hand. It is modest experience researcher felt that there is weakness and a decrease in the level of students to absorb material sciences, as well as the weakness of science teachers and their plans do not include the school's mental skills in learning science, which makes the learning process achieved the desired goals. Therefore, this research aims to : thinking Hand of the effectiveness of the strategy notebook in the collection of fifth - grade pupils in primary and retention of information have To achieve the goals of this research was the formulation of zero hypotheses the following two : 1. Not found statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the average scores schoolgirls experimental group who studied the strategy according to the thinking hand and average scores schoolgirls control group who studied according to the usual way in the achievement test in science.2. Not found statistically significant differences on the level of significance (0.05) between the average scores schoolgirls experimental group who studied under a strategy to thinking hand and average scores schoolgirls control group who studied according to the usual soft in the retention of information. The search was limited to fifth grade pupils in elementary school Nahrawan deliberate manner for the academic year (2013 - 2014m) and units (fifth and sixth) of the science book for fifth grade primary. The Researcher used the experimental design The experimental groups, one taught in accordance with the strategy thinking hand and the other officer taught according to the usual way, was preparing lesson plans for the two groups and presented to a group of experts to make sure of their safety. And a test of the collection of posttest which consisted of (30) paragraph type multiple choice, was calculated validity and reliability coefficient of discrimination and difficulty of paragraphs, using the equation Keodr Richardson - 20 was calculated stability of the achievement test (0.88). Included research sample (60) student from fifth grade female pupils in primary and distributed randomly into two groups, one experimental and included (30), his disciple and the other officer and included (30), his disciple, was rewarded in the variables (intelligence, achievement former science subject, chronological age, Achtbarthesela dimensionally ). And applied experience in the second semester of the academic year (2013/2014) and the experiment lasted for 8 weeks, and the researcher taught the two groups. It also has to address the data statistically using the test (t - test) for two independent samples is equal, and the results showed superiority of the experimental group that studied in accordance with the strategy of thinking hand on their peers in the control group that studied according to the method routine, as well as the results showed differences statistically significant between grades retention test for the experimental group that studied the strategy according to the thinking hand. In light of these findings the researcher recommended using the strategy thinking hand in teaching science and suggested that further studies of the stages and different subjects and find out their impact on other variables.
الملخص:
المصادر:

اثر استراتيجية ليد في التحصيل والتفكير المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمادة العلوم == The Effect of Leed's Strategy In Attainment And Cognitive Thinking For Primary Fifth Class Students In Science Subject

اسم المؤلف: علي رضا عبد
اسم المشرف: محمد هادي حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معرفة ( اثر استراتيجية ليد في التحصيل والتفكير المعرفي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي بمادة العلوم )، ولتحقيق ذلك وضعت الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات تلاميذ ال | This research aims to understand the effect of Leed strategy knowledge thinking and attainment for the primary fifth class student in Science subject. In order to achieve that, the two zero hypothesis were stated : 1 - There are no statistical significan
الملخص:
المصادر:

اثر استراتيجية الخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع == The Effect of Significant Map Strategy In Achievement And Increative Thinking For The Forth Literal Class Students In Sociology Subject

اسم المؤلف: سعد الله عبد الكاظم عباس
اسم المشرف: محمد هادي حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معرفة(اثر استراتيجية الخريطة الدلالية في التحصيل والتفكير الابتكاري لدى طلاب الصف الرابع الادبي في مادة علم الاجتماع), ولتحقيق ذلك وضعت الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : - 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0,05) بين متوسط | This research aims to understand the effect of the strategy of significant map in final test, invented thinking for the forth literal class students in sociology subject.In order to achieve that the following zero hypothesis were put : 1 - There are no
الملخص:
المصادر:

اثر استعمال استراتيجية السقالات التعليمية في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طلاب الصف الاول متوسط

اسم المؤلف: اسعد موسى هاشم الموسوي
اسم المشرف: محمد هادي حسن الشمري
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى معرفة (اثر استعمال السقالات التعليمية في تحصيل مادة التاريخ واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط ) ولتحقيق ذلك وضع الباحث الفرضيتين الصفرييتين الاتيين : - 1. ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طلاب المجموع
الملخص:
المصادر:

اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي == The Effect of Perkins' And Blythe's Model In The Achievement of The Fourth Grade Students of Literary Branch In The Subject of Sociology And Their Inductive Thinking

اسم المؤلف: سعاد نجم عبد الله العايدي
اسم المشرف: صالح نهير راهي الزاملي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف هذا البحث الى : - التعرف على (اثر انموذج بيركنز وبلايث في تحصيل طالبات الصف الرابع الادبي بمادة علم الاجتماع وتفكيرهن الاستدلالي). ولتحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين | The aim of the study is to identify the (the effect of Perkins' and Blyth's model in the achievement of the fourth grade students of literary branch in the subject of sociology and their deductive thinking).The sample of the research includes (80) female
الملخص:
المصادر:

اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of The Strategy of Mental Imagination In Reading Comprehension In The Subjecb of Science And Creative Thinking For The Pupils of The Primary Fifth Class

اسم المؤلف: باسم عزيز محمد الوائلي
اسم المشرف: ميعاد جاسم السراي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الىتعرف اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة مبادئ العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وذلك بالتحقق من فرضيات البحث : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات الفهم القرائي | The present study aims at investing the impact of mental imagination strategy in reading comprehension for the science subject and creative thinking at the pupils of the primary fifth classes by testing the validity of the following hypotheses : - 1 - Th
الملخص:
المصادر:

اسلوب الدوجماتية وعلاقته بفقدان معنى الحياة لدى طلبة الجامعة == The Style of Dogmatism And Its Relationship With The Loss of The Meaning of Life of The University Students

اسم المؤلف: نور كريم صالح
اسم المشرف: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد كل من الدوجماتية وفقدان معنى الحياة مظهر من مظاهر تدهور المجتمع وتاخره, حيث يؤديان الى تخلف الفرد وتمسكه بالتقليد ورفض التغيير والتطور بالاضافة الى شعوره بتدني الذات والفشل وعدم الانجاز والطموح والعزلة والاصابة بالامراض النفسية وبذلك يعدان احد معوقا | Both the dogmatism and the loss of meaning of life are considered as manifestation of the deterioration of society and its under development, which lead to retardation of the individual and his adherence to the tradition and refusing the change and develo
الملخص:

التفكير البصري وعلاقته بعادات العقل لدى طلبة الجامعة == Visual Thinking And Its Relationship With Habits of Mind Among The University Students

اسم المؤلف: ندى مظلوم رجب البديري
اسم المشرف: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على : - 1 - درجة التفكير البصري لدى طلبة الجامعة.2 - درجة عادات العقل لدى طلبة الجامعة.3 - الفروق في درجة التفكير البصري على وفق المتغيرات الاتية : - ا - النوع(ذكور - اناث)ب - التخصص(علمي - انساني) 4 - الفروق في درجة عاد | Visual thinking represents the human's ability to work out of the ordinary human thinking process and to respond to it through out looking to the thinks and problems from different angles and methods on one hand, and the use of Habits of Mind is to re - b
الملخص:
المصادر:

التفكير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة == Systems Thinking And Its Relationship To The Ability To Solve Problems Among University Students

اسم المؤلف: صادق فاضل محمد السراي
اسم المشرف: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1 - درجة التفكير المنظومي لدى طلبة الجامعة.2 - الفروق في مستوى التفكير المنظومي على وفق المتغيرات الاتية : ا - النوع (ذكور، اناث).ب - التخصص (علمي، انساني).3 - درجة القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة.4 - الفر | 1 - The systematic thinking level for the college students. 2 - The distinction between the systematic thinking level due to the following variables Gender (male, fema) specialty (scientific, humane studies). 3 - The level of ability to solve problems
الملخص:
المصادر:

التنمر المدرسي وعلاقته بالاساءة الوالدية لدى طلبة المرحلة المتوسطة == School Bullying And Parental Relationship on The Intermediate Level Students

اسم المؤلف: حسين زغير محيسن
اسم المشرف: علي عبد الكاظم عجة الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: التنمر(Bullying) هو سلوك انحرافي وهو ظاهرة عامة يمارسها الافراد باساليب متنوعة ومتعددة, الهدف منها التسلط والاستقواء على الاخرين والحاق الاذى بهم ويظهر عندما تتوافر له الظروف المناسبة, ولهذا السلوك اللاسوي اثار نفسية وجسدية واجتماعية واقتصادية, وان تلك ا | School Bullying and Abusing parental Relationship on the inter mediate level Students : Bullying is behavior diagonally which is a general phenomenon practical by individuals in various ways, and multi - objective for example author it Arianism and Bully
الملخص:
المصادر:

بناء بطارية ما وراء الذاكرة للاطفال == Building A Battery Met Memory For Children

اسم المؤلف: شيماء عبد شرهان عساف
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى ما وراء الذاكرة وفقا لمتغير النوع (ذكور, اناث ) والعمر (9 - 10) سنوات والفروق بين المتغيرين (العمر والنوع ).وقد كانت اداة الدراسة بطارية مكونة من عدد من الاختبارات التي قامت الباحثة ببنائها, وذلك بالاعتماد على انموذج | The study emphasizes on knowing the level the met memory for children as well as has targeted to identify the level of met memory according to sex variable (male, female) and the level the met memory according to the age variable (9 - 10 years) and the di
الملخص:
المصادر:

السرعة الادراكية وعلاقتها بالانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة == Perception Speed And Its Relation With Divided Attention For The STUDENTs University

اسم المؤلف: ندى نضال نجم الزبيدي
اسم المشرف: اسيل عبد الكريم مزيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: One of the main reasons to have weakness or defect in students Level is related to there is no care to their scientific abilities and mental capacities, as well as there is no usage to the modern approaches to follow the huge technological and scientific
الملخص:
المصادر:

اساليب معالجة المعلومات وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى طلبة جامعة واسط == The Methods of Processing Information,And It's Relationship With Critical Thinking For Wassit University Students

اسم المؤلف: حسنين ابراهيم جوي القريشي
اسم المشرف: جميل رشيد تهوم الغزالي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: نعيش اليوم عالما تتدفق فيه المعرفة من دون انقطاع هذه المعرفة التي تعد نتيجة حتمية للتقدم العلمي والتكنولوجي والثورة المعلوماتية المتسارعة والتطور الهائل في تداول المعلومات ونظم الاتصالات والحاسوب والتي اثرت على مسار المجتمعات ومثلت تحديات كبيرة للعاملين | We live today in a world flows with Knowledge without continually.Which is considered as an absolute result for the Scientific progress, Technology and quick information Revolution, and the great develop in dealing with information and communication Syst
الملخص:
المصادر:

النفس بين المدح والهجاء في الشعر الصوفي من القرن الثاني الى نهاية القرن الثامن الهجري == The Self Between Praise And Satire In The Mystic Poetry From The Second Century To The Eighth Century

اسم المؤلف: علي عزيز عكار الشحماني
اسم المشرف: اسماعيل خلباص حمادي الزاملي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: In the Name of Allah, the Beneficent, the Merciful Praise be to Allah, the lord of the worlds, and the blessings are upon prophet Mohammad and his household, the purified. The self is a world of secrets and wonders and it is a great angelic creation. That is why knowing God is connected to knowing the self. From this perspective, a lot of humanistic and scientific studies were conducted in different fields to investigate the self. Each science studies it according to its rules and approaches. You cannot see a science or an art or a school of thought which did not study it. Among the schools of thought which greatly took care of studying the self is the Mystical Doctrine. In their approach, they focused on educating and disciplining the self so they purify their souls and cleanse them in order to reach high degrees, see the unseen and prevail the secrets. So they studied it from many different perspectives and they studied the self states. The mystical literature - prose and poetry - took care of the self and they were affected by the explanations which were conveyed to them by their teachers explaining the self and its psychological states. That is why the mystical literature about the self is rich. According to that, the present study is conducted to investigate the self in the mystical literature. The first chapter studies the self in general( according to its meaning in Arabic language, in the holy Quran, in the teachings of the prophet, in philosophy, in ethics, in psychology, and in the mystical doctrine). The second chapter investigates how mystical poets praised the self and clarifies the reasons behind praising their selves. The most important reason for that praise is that mystics see themselves as a reflection of God in this world. The most important sources of praise for them are love, knowledge, good morals such as patience, contentedness, trustworthiness, keeping secrets, forgiveness, modesty, self richness, etc. The most important mystical terms that are related to the present study are defined in this chapter such as the mystical love and its characteristics, monotheism, prevailing, classifying sciences according to mystics, understanding, realization , and the meaning of the most important morals mentioned in the present study. The third chapter investigates dispraising the self in mystical doctrine. The main reasons for that dispraise are sins, disobeying, weakness, not having a will to continue on the path to Allah, prevailing the secret, not having loyalty, not following the righteous people, confusion, being lost, and ignorance. The most important mystical topics discussed in the present study are praying, pessimism, the heart, blame, willingness, confusion, and some other topics. We ask Allah for correcting us, He is the best lord, the best supporter. May Allah's blessing be upon the prophet and his household, the purified

تصميم المشاهد السينوغرافيا في شعر رواد قصيدة التفعيلة == Scenography In The Poetry Of Metric Foot Poetry Pioneers

اسم المؤلف: زينب جبار حمود
اسم المشرف: ثائر عبد المجيد العذاري
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:

مقاييس اللغة لابن فارس (ت395هـ) والصحاح للجوهري (ت400هـ) : دراسة لغوية == Language Standards For Ibn Faris And Asahah For Jawhari : The Study Of Linguistic Balancing) Thesis Submitted By The Student A

اسم المؤلف: زهراء شهاب احمد
اسم المشرف: مجيد خير الله راهي الزاملي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research topic is the (language standards for Ibn Faris and Asahah for fundamental study of the linguistic balance), came this research at the forefront and to pave the four chapters and a conclusion, dealt with in the boot definition Son of Persia and substantial, growing up, their elders, their pupils, etc... The first chapter was titled ( Budget curriculum) came in four sections, Section I, on sources of Ibn Faris and essential, the second Order article, the third section topic on the right and the ailing of the Acts, the fourth section for the user, scrapers of words, Chapter II (the budget in the morphological issues), came in three Investigation (firstpart issues For banking that which they agreed, (second section) morphological issues that differed in, (Section III) morphological issues alone essential Bzla, Chapter III (witness and martyrdom), Section I (the Koran and the Hadith), second topic words Arabs (poetry and proverbs ), A The fourth chapter (phenomena Tag is linguistic : derivation, synonymy, antibodies, co - verbal, Sculpture, be followed and expressed) the conclusion stated where the most important findings. The ibn fairs his dictionary section (language standards) to books and buildings dependent Alphabetical order on the basis of the first letter, and the gawhari door and rely Chapter system, based on the last letter. Establish Ibn Faris wordy ailing and Almanmozh place in the contiguous or close to, but essential, he devoted the last door of his dictionary of words and ailing Almanmozh.Ibn Faris put wordy neglected, did not refer to it, as well as essential,We have adopted the well - known sources, including oral What of Alab, including reliance on linguistic reliable sources. In separate morphological issues, there are issues of banking, in which they agreed, and Hmak banking issues where they disagree, the delegation himself by mentioning some of the fundamental morphological A.lmsail which did not mention Ibn Faris. In the separation of the evidence, I have martyred the Holy Quran and the Hadith, as well as the language of the Arabs of the hair and sayings but the largest proportion of martyrdom Kdbulgt Hair rate, and least cite parablesIn the separation of significance, was the theory of Ibn Faris in the genesis of language, which says that Toukavih language of God has not been recognized in tandem linguistic phenomenon, but it has said is essential to the meaning of words Chbr to synonymy.For the adoption of standards Ibn Faris on the system, so it was considered the phenomenon of antibodies and followers, and expressed Zawah original meaning, but the meaning of sub - Ibn Faris expansion in the phenomenon of sculpture as many counting all the extra Alavaz three that she carved, or placed a situation, or increased, essential differs in that it referred to the sculpture linguistic phenomenon, but he did not elaborate on that.The dictionary language standards a practical application of the phenomenon of derivation younger, essential pointed her but did not fleshed as Ibn Faris.

ابو عبد الله القبيصي في كتابه (التتمة في التصريف) (ت632هـ) == Qabisi In His Book : The - Abu Abdullahal Completion In Inflection (D 632 H)

اسم المؤلف: عبير نعمة فرج الهاشمي
اسم المشرف: مجيد خير الله راهي الزاملي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: Abu Abdullah Mohammad Bin Abi Al - Wafaa Al - Mosuli, the Well - Know Grammarion by Ibn Al - Qabisi, was one of the Arab linguistics Who contributed effectively in the study of morphology and establish ment of its principles His book the “Completion In fl

جهود اللغويين العراقيين في دراسة اللغات السامية == The Efforts of Iraqi Linguists In The Study of Semitic Languages

اسم المؤلف: ميعاد مكي فيصل الركابي
اسم المشرف: علي حسن الدلفي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: The Semitic languages are distinguished from other languages, so this distinction has obvious impact in attracting the attention of old and modern researchers. They wrote about it and tackled it by research and study. The history of those studies became f

الزمان والمكان في شعر دعبل بن علي الخزاعي (148هـ - 246هـ) == Place And Time In The Poetry of De'Bil Ben Ali Al - Khoza'I (148Ah - 246Ah)

اسم المؤلف: ليث حسين عباس الربيعي
اسم المشرف: نجم عبد علي رئيس
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الادب
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: The place and time form a premonition for most general poets, so they celebrating with both in their poetry, because these are come out from the poet essence. These are considered as the prediction remembered by poets to achieve intentional concepts that

شرحا القيسي وابن بري لشواهد الايضاح : دراسة موازنة == Balancing Between Explanations of El - Qaisy And Ibn Berri To SAWAHID The Guides of El - EiDHAH Illustration

اسم المؤلف: وفاء طارش داود الزبيدي
اسم المشرف: زهير عبد المحسن سلطان
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: Starting with the significance of poetry as they are basis which standing on it the sciences related with Arabic, many explanations had been published over EL - Eidhah illustrations and Poetry Complements. Among those explanations ; (Eidhah illustrate Sh