البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 294

اثر المدخل التاريخي في تنمية المفاهيم التاريخية والقيم عند طلاب الصف الثاني المتوسط

اسم المؤلف: علي متعب عمران الخولاني

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

مدى ممارسة مدرسي التاريخ في محافظة ديالى لمبادئ التدريس الفعال

اسم المؤلف: خضير عباس علي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر اساليب تعليم التفكير في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفي عند طلاب الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ

اسم المؤلف: باسم عبد عزال الجنابي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

تحليل كتاب قواعد اللغة العربية للصف السادس العلمي في ضوء التعلم الاتقاني

اسم المؤلف: فاطمة احمد عبد اللطيف

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر توظيف انموذج يونغ في الاداء التعبيري وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: مزن خضر عباس الفياض

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجيات القراءة الناقدة في تنمية المهارات القرائية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة والنصوص

اسم المؤلف: رشا شاكر محمود

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التفكير الابداعي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: هيفاء فاضل محمود

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استراتيجية التدريس البصري في تنمية مهارات التعبير التحريري عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: بشرى عدنان علوان العبيدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر استعمال بعض التقنيات التربوية في التحصيل المعرفي لمادة الفسلجة لطلبة قسم التربية البدنية وعلوم الرياضة لكية التربية الاساسية

اسم المؤلف: عمار عاشور خلف العادلي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

بناء منهج مقترح لتدريس مادة النقد الادبي القديم في كليات التربية الاساسية وقياس اثره

اسم المؤلف: عمر هشام بهلول عبد الوهاب الدوري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: المناهج

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

تقويم اداء معلمي اللغة العربية لسلوك تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء الاساليب التقويمية للرسول محمد (صلى الله عليه واله وسلم)

اسم المؤلف: عبد القادر عطا سعيد التويجري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: اصول التربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر انموذج التعلم التوليدي في تنمية مهارات الاداء التعبيري والتفكير الابداعي لدى طلاب المرحلة الاعدادية

اسم المؤلف: مصدق خنجر كريدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

الانماط القيادية وعلاقتها بالكفايات التدريسية لتدريسي التربية البدنية وعلوم الرياضة

اسم المؤلف: علي عباس فاضل

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر مدخل تجهيز المعلومات الاعمق ومعالجتها في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: سحر طالب صالح العميري

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر انموذج ويتلي في تنمية عمليات العلم لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: ميس رمضان رحيم

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اثر ستراتيجية خرائط التفكير اللفظية في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة التاريخ

اسم المؤلف: عذراء خضير علوان محمد العنبكي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

اساليب التعليم في القران الكريم والتراث العربي : دراسة وصفية مسحية احصائية

اسم المؤلف: عبد الحسين احمد رشيد

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: اصول التربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية برنامج مقترح لتدريسي مادة طرائق التدريس العامة على وفق منحي النظم في تحصيل طلبة كليات التربية الاساسية

اسم المؤلف: مريم خالد مهدي

الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق التدريس العامة

السنة: 2017

مكان الجامعة: ديالى

فاعلية التدريس بانموذج التعلم الاتقاني في التحصيل وعادات العقل لدى طلاب الصف الرابع العلمي في مادة الفيزياء The Effectiveness of Mastery learning in the Achievement and Habits of Mind of Fourth Scientific Grade Students in Physics

اسم المؤلف: هاشم حمزة جاسم

الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اسم المشرف: هادي كطفان شون العبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: القادسية

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://qu.edu.iq/repository/wp-content/uploads/2017/10/%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%AD%D8%AB-pdf-2.pdf

اثر التدريس باستخدام استراتيجية سكامبر (SCAMPER) على حل المسائل الرياضية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي The Effect of Teaching Scamper Strategy on Solving Mathematical Problems of the Fifth-Primary class Pupils

اسم المؤلف: عباس ظاهر عبادي الجبوري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اسم المشرف: مدركة صالح عبد الله

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية ورقة الدقيقة الواحدة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية واستبقائها لدى طلاب الخامس العلمي The effect of the one minute paperstrategy in the Achievement of Bases of Arabic Language and its Remaining by Fifth scientific Pupils

اسم المؤلف: وسام ثجيل رشيد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: وفاء تركي عطية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

التطوير التنظيمي وعلاقته بادارة التغيرير لدى رؤساء الاقسام العلمية في كليات جامعة كربلاء Organizational Development and Change Management Relationship With the Heads of Academic Departments in the Colleges of the University of Karbala

اسم المؤلف: هند مفتن رحم الحميدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: منتهى عبد الزهرة محسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية ميردر (M.U.R.D.E.R) في اكتـساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي Murder (M.U.R.D.E.R) Strategy And Its Impact In The Acquisition Of Historical Concepts and Their Retention For Fifth Grade Literary Students

اسم المؤلف: هبة رياض كامل عطو

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: سامي سوسة سلمان

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

مدى توافر مهارات التفكير الناقد المتضمنة في محتوى كتاب الادب والنصوص لطلبة الصف الخامس الادبي واكتسابهم لها The Availability of Critical Thinking Skills in the Content of Literature and Texts Textbook for the Fifth Grade Pupils and Their Acquisition to It

اسم المؤلف: نور اديب صالح البياتي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: وفاء تركي عطية

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر انموذج دورة التعلم السباعية(7ES) في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط The impact of the seven - cycle learning model (7ES) on the acquisition and retention of historical concepts and their retention for students in the first grade intermediate

اسم المؤلف: محمد رحيم سرهيد الجنابي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

اسم المشرف: اقبال مطشر عبد الصاحب

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الاجتماعيات

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2017

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: