المستودع الرقمي العراقي
Iraqi Digital Repository
اثر استراتيجية المقابلة الثلاثية الخطوات في تنمية التفكير الابداعي عند طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ
اسم المؤلف:
هيفاء فاضل محمود
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس التاريخ
السنة:
2017
مكان الجامعة:
ديالى
