الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
8
من أصل
8
اثر اسئلة التفكير العليا في اكتساب المفاهيم الفيزيائية والتفكير الاستدلالي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة الفيزياء
The Effect of Questions of High - Level Thinking in Acquiring the Physical Concepts and Deductive Thinking for Secondary Stage Students in Physics
المصادر:
اسم المؤلف:
عماد حسن عبد الزهرة الحسني
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
رافد بحر احمد المعيوف
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج تدريبي لمدرسي الفيزياء على انماط المنشطات العقلية واثره في ادائهم والتحصيل والتفكير العلمي لدى طلبتهم
المصادر:
اسم المؤلف:
جلال شنته جبر ال بطي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
ماجدة ابراهيم علي الباوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استخدام الالغاز الصورية والمنظمات المتقدمة في التحصيل واستبقاء المعلومات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء
The Impact of Using Photographic Riddles and Advanced Programs in the a Chievement and Retention of Information by Second Intermediate Students in Physics
المصادر:
اسم المؤلف:
مهدي محمد جواد محمد مهدي ابو عال
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
اميرة ابراهيم عباس حربة
عبد الامير خلف عرط
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر الانموذج الواقعي في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم الفيزياوية لدى طالبات الثاني المتوسط وتحصيلهن الدراسي
The Effect of Realistic Model to Modify The Wrong Understanding of The Concepts Physics to The Students Alveziaoip Second and Average Academic Achievement
المصادر:
اسم المؤلف:
دمشق موسى محمد
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
ماجدة ابراهيم علي الباوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استخدام انموذج التعلم التوليدي في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية الاستطلاع العلمي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط
The Effect of Using Generative Learning Model in the Acquiring of Physical Concepts and Developing the Scientific Curiosity of the Second Class Intermediate Students
المصادر:
اسم المؤلف:
هيثم مهدي جمعة الاسدي
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
اميرة ابراهيم عباس حربة
عدي صبري عبد الرزاق
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية العصف الذهني في تنمية التفكير الابداعي والدافعية نحو العمل المختبري لدى طلبة الصف الرابع - قسم الفيزياء
المصادر:
اسم المؤلف:
محب الدين محمود احمد
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
احمد جوهر محمد امين
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
مقارنة ثلاثة انماط لتجارب العرض الاستكشافية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الكيمياء وتنمية استطلاعهم العلمي
A Comparison of There Types of Exploratory Demonstrative Experiments on the Achievement of the Second Intermediate pupils of the development of their Scientific Curiosity
المصادر:
اسم المؤلف:
طه محمود حسين الشلاوي
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الرزاق ياسين عبد الله
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر انموذج التعلم البنائي في اكتساب طلبة الصف الخامس العلمي المفاهيم الفيزيائية وتنمية تفكيرهم العلمي
The Effect Of Structural Learning Modle On a acquiring Physical Concepts And Developing scientific Thinking For Students Of The Fifth Scientific Class
المصادر:
اسم المؤلف:
حكمت عبد الله الشيخ اسماعيل
الجامعة:
جامعة الموصل - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
احمد جوهر محمد امين
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2009
مكان الجامعة:
الموصل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
×