مشاركة

اثر الانموذج الواقعي في تعديل الفهم الخاطئ للمفاهيم الفيزياوية لدى طالبات الثاني المتوسط وتحصيلهن الدراسي == The Effect of Realistic Model to Modify The Wrong Understanding of The Concepts Physics to The Students Alveziaoip Second and Average Academic Achievement

المصادر: 05T683 - R.pdf
اسم المؤلف: دمشق موسى محمد
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص: 05T683 - A.pdf
اسم المشرف: ماجدة ابراهيم علي الباوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الفيزياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2009
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T683 - p.pdf