عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 708

البحوث المنشورة في مجلة كلية التربية - الجامعة المستنصرية : دراسة تحليلية == Published researches in magazine of College of Education / Al - Mustansiriyah University An analytical study

اسم المؤلف: عذراء عبد الحسين جبر العذاري
اسم المشرف: حسن رضا حمود النجار
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى التعرف على واقع النتاج الفكري المنشور في مجلة كلية التربية بمختلف الاختصاصات الاجتماعية والانسانية والعلمية الصادرة باللغة العربية للفترة من(1990 - 2014) وتحليلها موضوعيا وزمنيا, ومعرفة اكثر الباحثين انتاجا للبحوث, وبيان الاتجاهات الموضوعية الرئيسة والفرعية للبحوث المنشورة. استخدمت الدراسة المنهج المسحي وبجانبه الوصفي التحليلي في تحليل المعلومات لمجتمع تالف من(1965) بحثا في مجال العلوم الاجتماعية والانسانية والعلمية توزعت على (9) مواضيع رئيسة و(66) موضوعا فرعيا. خرجت الدراسة بنتائج عدة ابرزها : - 1 - بلغ انتاج البحوث اعلى مستوياته في عام 2009 بواقع (174) بحثا ونسبة (8.9%) ، ثم يليه عام 2001 بواقع (158) بحثا وبنسبة (8%) من المجموع الكلي للبحوث, اما اقل السنوات انتاجا عام (1992) وبواقع (15) بحثا بنسبة (0.8%).2 - يتضح من خلال التحليل الموضوعي للبحوث المنشورة ان بحوث اقسام العلوم الاجتماعية والانسانية بلغت (1342) بحثا وبنسبة (68.3%). بينما بحوث الاقسام العلمية بلغت(623) بحثا وبنسبة (31.7%).3 - بلغت بحوث قسم التاريخ اعلى نسبة (16.2%) بواقع (318) بحثا ويليه بحوث قسم اللغة العربية وادابها المرتبة الثانية بنسبة (11.9%) بواقع (234) بحثا من المجموع الكلي للبحوث الاجتماعية والانسانية. 4 - شكلت بحوث قسم الفيزياء اعلى نسبة (24.9%) وبواقع (489) بحثا, بينما حصلت بحوث قسم الحاسبات على اقل نسبة (2.6%) بواقع (51) بحثا. من المجموع الكلي للبحوث العلمية.وبناءا على ماتوصلت اليه الدراسة من نتائج طرحت جملة من المقترحات عدة اهمها : - 1. اهداء الاقسام العلمية في الكلية عن عناوين وموضوعات البحوث التي نشرت في المجلة لغرض الاطلاع عليها من الباحثين والاستفادة منها فضلا عن تجنب التكرار في كتابتها.2. الاستفادة من البحوث المنشورة واستثمارها في مؤسسات الدولة العراقية والمراكز العلمية والبحثية.3. توجيه انظار الباحثين لاجراء بحوث في جوانب تطبيقية كتوظيف التقنيات الحديثة لخدمة البحث التطبيقي ... وماشابه ذلك من المواضيع التي تؤدي بدورها في تنشيط البحوث التطبيقية. | Athraa Abdul Hussien jabur. Published researches in magazine of college of education / Al - Mustansiriyah university : an analytical study/supervised by Dr. Hassan Redha Al - najar. Master degree, Al - Mustansiriyah university. College of Arts, Department of Information and Libraries, 2016. - page 288.The study aims at identifying the reality of intellectual result published in magazine of college of education in various social ,humanitarian, and scientific specializations issued in Arabic language from (1990 - 2014) and analyzing them objectively and temporally and identifying the most productive researchers , as well as showing the major and minor subjective trends of the published researches. The study used Descriptive analytical method in analyzing the information of a society included (1965) researches in the field of social, human, and scientific sciences, and the study included (9) topics and (66) minor subjects.The study conclude at important results : - 1. Production of researches reached at highest level in 2009 by (174) researches and an average (%8.9) , followed by 2001 by (158) researches at an average (%8) of the total researches, while the less productivity years was (1992) by (15) researches at an average (%0.8).2. It can be shown by the subjective analysis of the published researches that the social and human ones reached at (1342) and with an average (%68,3) , while the scientific sections reached (623) researches with an average (%32,7).3. History researches ranked the highest level (%16.2) by (318) researches followed by Arabic language ones and its literatures with ( %11.9) by (234) researches of the total amount of the social and human researches .4. Physics researches ranked first rate whereas it recorded (%24,9) by ( 489) researches , while computers sections researches occupied less rate ( %2,6) by ( 51) researches of the total amount of scientific researches.On the basis of findings of the study, the researcher put forwarded several recommendations which are : 1 - Informing the scientific departments to the published researches titles to be awarded by researchers and take advantage beside the non - recurrence of writing.2 - Making use of the published researches and utilizing them in the Iraqi state institutions and scientific research centers.3 - draw the attention of researchers to conduct research in the practical aspects such as hiring new technologies to serve the applied research ... and the like of the topics which in turn results in the activation of Applied Research.4 - Promoting the social and common authoring in authoring researches jointly by a team of researchers concerned with involvement of the scientific efforts and expertise to increase the discussed and published topics.

بناء نظام ارشيفي للسيرة العلمية لاعضاء الهيئة التدريسية في كلـــية الاداب - الجامعة المستنصـــــرية == Building an archival system for the scientific C.V. for the faculty members in college of arts\Mustansirya University

اسم المؤلف: شيماء داود سلمان
اسم المشرف: امل فاضل عباس
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: شيماء داود سلمان. بناء نظام ارشيفي للسيرة العلمية لاعضاء الهيئة التدريسية في كلية الاداب/الجامعة المستنصرية : دراسة تجريبية. ـــــ بغداد : الجامعة المستنصرية، كلية الاداب، قسم المعلومات والمكتبات، 2016. ــــــ (رسالة ماجستير). - 146ص.الكلمات المفتاحية : الارشيف الالكتروني، الارشيف الرقمي، الحفظ الرقمي ، نظم الارشيف، معايير السيرة الذاتية الاكاديمية، السيرة العلمية.تهدف الدراسة الى بناء نظام ارشيفي للسيرة العلمية لاعضاء الهيئة التدريسية في كلية الاداب، والتعرف على المعايير المعتمدة في صياغة انموذج موحد للسيرة العلمية لاعضاء الهيئة التدريسية ، كما تهدف الى معرفة امكانية الافادة من اتاحه سير التدريسيين عبر شبكة الانترنت مع الاخذ بنظر الاعتبار ان شبكة الانترنت تمثل البيئة الالكترونية التفاعلية السهلة الوصول والاستخدام.استخدمت الدراسة المنهج التجريبي، وكانت العينة عمدية ضمت اعضاء الهيئة التدريسية ممن يحملون اللقب العلمي (استاذ ــــ استاذ مساعد) مكونة من (144) عضو، وكانت ادوات البحث الاستبانة والمقابلة والملاحظة في جمع البيانات، واظفرت الدراسة جملة من النتائج ابرزها : - - 1 كشفت الدراسة عن اغفال وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تعميم استمارة موحدة للسيرة العلمية لاعضاء الهيئة التدريسية للجامعات العراقية ونظام ارشيفي لاتاحتها عبر شبكة الانترنت على وفق معايير موحدة مع وجود رغبة حقيقة لدى التدريسيين في تعميم الوزارة انموذج موحد للسيرة العلمية باسمها لكافة جامعاتها وكانت نسبة ذلك (55.4%). - 2 نشطت الدراسة حركة رفع السير العلمية للتدريسيين عبر شبكة الانترنت، بدات عمادة كلية الاداب بطرح الفكرة على الاقسام العلمية في رفعها عبر شبكة الانترنت عن طريق شعبة ابن سينا. - 3 حقق نظام ارشيف السير العلمية المقترح التعريف باساتذة الجامعات ومهاراتهم واجراء الاتصالات الرسمية، واكثر سهولة للكلية من خلال الحصول على المعلومات التي يتعذر الوصول اليها، وكذلك الحفاظ على نتاجات الاساتذة "حق الملكية الفكرية"، وتسويق سيرتهم العلمية الى الجهات الاكاديمية الاخرى.وقدمت الدراسة مجموعة من التوصيات ابرزها : - - 1 ضرورة توسيع بناء نظام ارشيف السير العلمية المقترح مستقبلا عن طريق تبنى وزارة التعليم العالي والبحث العلمي النظام وتعميمه على كافة الجامعات العراقية وادخال سير التدريسيين في النظام على وفق انموذج استمارة للسيرة العلمية الموحدة لكافة جامعاتها لغرض التوحيد في ادخال سير التدريسيين. - 2 تعد هذه الدراسة هي النواة لكلية الاداب في تخزين ورفع السير العلمية للتدريسيين وتشير الى ضرورة اعتماد شعبة ابن سينا على نظام ارشيف السير العلمية المقترح وتصبح بذلك الفكرة متوافرة على ارض الواقع. - 3 ضرورة ربط النظام الارشيفي للسيرة العلمية المقترح للتدريسيين مع المواقع الرسمية من خلال رئاسة الجامعة المستنصرية الامر الذي يسهل التعريف باساتذة الكلية ومهاراتهم ونتاجاتهم العلمية وايضا يتخطى بذلك الصعوبات التي تعاني منها الكلية والجامعات الاخرى. | Shaimaa Dawood Salman. Building an archival system for scientific Vitae for faculty members in the College of Arts\ University of Mustansiriya : experimental Study. - Baghdad\ Al - Mustansiriya University, college of Arts, Department of information and libraries , 2016. - (Master thesis). - (146) p. Key words : electronic archive, the digital archive, digital preservation, Archive systems, Academic C.V standards, scientific C.V. The study aims at build an archival system scientific C.V of the faculty members in the College of Arts, and knowing the adopted criteria in formulating a unified scientific model of faculty members, It also aims at finding out the possible benefits behind making the C.V. accessible online, regarding that the Internet represents the electronic interactive environment that is easy access and use.The study used the experimental method. The sample was intentional, included faculty members who hold the scientific title (Professor - Assistant Professor) consisting of (144) Members, and the search methods was the questionnaire, the interview and the observation in data collection.The study shows the following results, namely : - • The study has revealed the omission of Ministry of Higher Education and Scientific Research about the dissemination of a (unified) standard form of scientific C.V. for the faculty members of the Iraqi universities and an archival system to make them available on line according to a particular criteria with real desire of lecturers to generalizing a unified sample of scientific C.V. with their names in the college, the proportion was (55.4%).• The study has activated the uploading of scientific C.V of lecturers online. The Deanship of the Faculty of Arts offered this idea for the scientific departments to make it available online, through the site of Ibn Sina. • The suggested archive system has achieved the identification of the universities professors and their skills, as well as making official connections and more ease for the College to get information that can’t be accessed, and to maintain the achievements of professors" the intellectual property right", and commercializing their scientific careers from other academic circles. The study reveals a series of recommendations including : - • The necessity to expand scientific C.V. archive system that is suggested in the future through the adoption of ministry of higher education and scientific research for the system and generalize it all over Iraqi universities. The scientific C.V. of lecturers have inserted in the system according to a unified sample of scientific C.V. all over its universities for the purpose of unity in the insertion of lecturers C.V. • This study considers the core of the college of Arts in storing and uploading the Scientific C.V. of lecturers, and it refers to the necessity of reliance of Ibin Sina section on the suggested scientific C.V. archive system , then the idea become available in reality .• Connected the scientific C.V. archive that is suggested for the lecturers with the official websites through the leadership of Al - Mustansiriya University , which make it easy to identify the college professors ,their skills and scientific contributions, also it overlaps the difficulties that the college and other universities suffer from

النتاج الفكري العراقي المودع قانونا في دار الكتب والوثائق : دراسة تحليلية == The Iraqi Intellectual Production Filed deposited legally in the Library and Archives : Analytical Study

اسم المؤلف: حسين علي صدام العقابي
اسم المشرف: منى عبد الحسن جواد الزبيدي
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المكتبات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current study aims to know the Iraqi intellectual production with all its form in respect to books , periodical, thesis, registered in the Legal deposit center and to know the administrative structure , staff and procedures used to apply the Iraqi National deposit law . Study Use used survey method and results analysis during the duration from 2004 to 2014 , amounted 48,386 with all its forms and Recourses types .It has been analyzed objectively and linguistically. The research also aims to know the results in respect to the university thesis within the Iraqi universities and knowing more colleges based on years . The study has used Square Law for measuring the spiritual degree and the relationship among the researched results.The study has reached to a set of results : 1. The total of books in and outside Iraq during the researched period is ( 14619) book and most prolific years have been 2013, with ( 2670) books , and non - prolific year has been 2004 with 317 books.2. The periodical, books registered in the legal deposit center amounted (1292) , most prolific year has been 2012 with 187.3. It has been indicated that the private printers are the most one in printing the books, amounted (10402).4. The total number of theses and university dissertations achieved during the researched period is 32475 thesis and dissertation that being distributed among 1083 thesis , high diploma ( 23197) Masterthesis and (8195) dissertation. The study has concluded with a set of recommendations : 1. Building database for theses and university dissertations and working in coordination with the administration of departments of high studies in the University colleges for indicating the subjects.Knowing either these theses and dissertations have been researched or not and giving a clear picture of the country 's direction toward the cognitive and scientific trend.2. Sustaining department of information as to be specialized into working on depositing and registration. Registering the electronic programs entering into the Iraqi and global markets licensed by the state. 3. It is necessarily to direct the concern of the state's consultation affairs Council to make amendment and to enact a special law of legal depositing as to be suited with the electronic references and information technology applications; besides , the ;possibility ofinvestment for the modern technology.

حفظ واسترجاع الخرائط في شركة الاستكشافات النفطية : دراسة تقويمية == Archival and Retrieval System of Maps in Oil Exploration Company : Evaluation Study

اسم المؤلف: بلال خليل ابراهيم عيسى
اسم المشرف: خلود علي عريبي شاطي العزاوي
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: المعلومات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الى التعرف على الطرائق والادوات المستخدمة في الفهرسة والتصنيف والمعتمد عليها في عملية اعداد وتنظيم الخرائط الورقية والالكترونية في مكتبة الوثائق المركزية التابعة لشركة الاستكشافات النفطية وتحديد القسم الذي يعنى بالخرائط ووصف الادوات التنظيمية والمعدات المستخدمة في حفظ الخرائط والطرائق المتبعة في استرجاعها. والتعرف على المعوقات التي تواجه النظام المستعمل وايجاد الحلول المناسبة له عند اقتراح نظام بديل عنه اكثر كفاءة. جمعت البيانات بالاعتماد على المصادر الخرائطية والسجلات والاستبيان والمقابلة والملاحظة المباشرة خلال مدة الدراسة.تم قياس رضا المستفيدين عن خدمة استرجاع الخرائط في مكتبة الوثائق المركزية التابعة لشركة الاستكشافات النفطية لقياس كفاءة الخدمة من وجهة نظر المستفيدين حيث بلغ المجتمع الكلي (150) مستفيد اما حجم العينة المختارة هي (120) مستفيد اي بنسبة مئوية بلغت (80%),استعان الباحث بالعينة الطبقية التناسبية وحجم العينة المختارة هي,(30) طالب من معهد التدريب النفطي و(20) طالب من الجامعة التكنولوجية قسم هندسة نفط و(50) عامل في مجال العمل الحقلي و(20) موظف في الاقسام الفنية.استخدم منهج دراسة حالة لتقويم عملية حفظ واسترجاع الخرائط في مكتبة الوثائق المركزية التابعة لشركة الاستكشافات النفطية.  وقد توصلت الدراسة الى مجموعة من النتائج كان من ابرزها : 1 - لا توجد اسس في عملية الاعداد والتنظيم للخرائط في مكتبة الوثائق المركزية التابعة لشركة الاستكشافات النفطية.2 - اجاب المستفيدون وبنسبة (88%) من عينة الدراسة بانهم يعتمدون على مسؤول المكتبة في عملية الاسترجاع للخرائط والسبب يعود الى افتقار المكتبة لنظام الي يمكن المستفيدون من اجراء عملية البحث والاسترجاع للخرائط بانفسهم.3 - اغلب الخرائط الورقية المتوفرة في المكتبة ممزقة وتالفة وتحتاج الى صيانة وترميم حيث بلغ عدد التالف منها وبنسبة (75%) من اصل (6089) خارطة.وقد خرجت الدراسة الى جملة من التوصيات منها : 1 - الاعتماد على قواعد الفهرسة والتصنيف وقوائم رؤوس الموضوعات في عملية الاعداد والتنظيم للخرائط من اجل تحقيق الوحدة والثبات فضلا عن توفير فهارس ببليوغرافية منتظمة وادلة تعريفية في مداخل المكتبة للتعريف بمحتويات المكتبة.2 - العمل على تحميل وتنصيب نظام WINISIS واعتماد قاعدة البيانات, قام الباحث باعدادها, واختار الحقول وفق قواعد الفهرسة الانجلو امريكية AACR2.3 - من الضروري صيانة وترميم الخرائط الممزقة واعداد نسخ الكترونية منها لضمان المحافظة عليها وذلك بعمل الارشفة الالكترونية لها. | The study aims at identifying the depended methods and tools of indexing and classification in process of preparing and organizing the paper and electronic maps in the central Document Library Subordinate oil exploration company and identifying the section which concerns with the maps and describing the regulatory tools and the used equipments in keeping maps and methods used in its retrieval. as well as identifying the obstacles faced by the used system and finding the appropriate solutions by proposing an alternative system more efficient. The data were collected by depending on the Cartographic sources and records and the questionnaire and interview, direct observation during the study. Satisfaction of beneficiaries has been measured by retrieval of maps in the central Document Library Subordinate oil exploration company to measure service efficiency from the point of view of beneficiaries where the overall community of (150) beneficiaries either selected sample size is (120) beneficiaries any percentage amounted to (80) hired researcher sample stratified sample is (30) students from the oil Training Institute and (20) students from the university of Technology Department of petroleum Engineering and (50) workers in the area of field work and (20) employees technical sections. A study method of status to evaluate the archival and retrieval of maps in the central Document Library Subordinate oil exploration company. The study reached at a set of prominent following results : 1 - Foundations do not exist in the setup process and the organization of the maps in the central Document Library Subordinate oil exploration company. 2 - Beneficiaries and answered by (88) of the study sample that they rely on library official in the retrieval of process maps and the reason is due to the lack of library system to be the beneficiaries of a process of search and retrieval of the maps themselves .3 - Most of the maps in the library are damaged and useless and in need of maintenance and renovate at a rate of 75 out of the 6089 road map.The study concluded with some recommendations which are : 1 - Necessity of depending on the indexing and classification rules and subject headings lists in the process of organization and setting up of maps in order to achieve the unity and stability as well as Providing regular bibliographical indexes and identifying evidences in the library entrances to inform the contents of it .2 - Work to downloading and installing the system of WINISIS and adopting the database used by the researcher , the field were selected according to Eng - American indexing rules 2 AACR .3 - It necessary to maintain and repairing the torn maps and preparing an electronic copies to ensure preservation of them this work has the electronic archiving.

الاخر في الشعر العراقي 447هـ - 547هـ : دراسة تحليلية فنية == The other in the Iraqi poetry (447 AH 547h) An analytical study of art

اسم المؤلف: احمد سعيد محمد
اسم المشرف: زينب فاضل احمد النعيمي
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The subject of other is not new issues, but the conflict of self and ego and us within poetic ability and substantive production concepts have made this topic curriculum researchers in studies of poetry, and perhaps the Abbasid period during the Seljuk presence of important eras which carries harbingers of literary and historical events dominated the Iraqi poetry , production phenomena and topics and one another, our study was the disclosure of this phenomenon, and his possessions and poetry texts.Selection has occurred in the study on Iraqi poetry; the Abbasid caliphate center and a theater a lot of invasions and battles and strife, as well as internal divisions, which reflected negatively on the Arab state and the emergence of dissension and infighting movements, the year (447 AH) was started presence Seljuks in Iraq after the elimination of Albuehi presence and the accompanying events influenced in directing public literature and poetry private, and the resulting phenomenon (the other) from the coalition and the difference in the subjects.The subject structure based on three chapters preceded an introduction included the reasons for choosing the subject and objectives of the study and demonstrate the extent of taking researchers of this phenomenon in other subjects, and to clarify the structure underlying subject, and comes after the introduction pave clarifing the researcher another concept illustrates the language and idiomatically, with the brevity of the political situation and economic and cultural in Iraq in the period of study, and to clarify the nature of existence and the Seljuk princes and its impact on the duration of the study.The three chapters are, the researcher dealt with in the first chapter of which the other recombinant, which is divided into three sections, thecfirst of which the other entitled acclaimed, which included exposure to the other Arab acclaimed and other national acclaimed and other religious acclaimed, and the second of which was entitled the other madrigal him and was on two kinds : women spinning and spinning the male, and the third of which was entitled winery, which has comported with the spirit of the poet and aspirations to escape from the bitter reality loaded worries and sorrows.The second chapter was titled different other, first section was of it is a reflection of the other satire explaining satire poets strata of society in various segment, and second section was entitled separation in which the researcher explaining two kinds of parting : moral posed abandonment, leave, remoteness and so on, and material represented death, which is the voice of the yard, and the third section titled graying as well as its effects on the poet psychologically and then breaks the poet that appear in the texts of poetry.The technical study has taken into the third chapter. The language and structures were the material of the first section of it, and the image of poetic material for the Study of the second section, and the music poetic material for the Study of the third section, followed by the technical study conclusion includes the most important findings of the study, then the list of sources and references that depended on the researcher in the subject and abstract in English language .The coalition and the difference issue are subject to the same poet through her love and the reluctance of those around, the poet is comport with the other remembrance of his virtues and veneration as in the acclaimed, and different with what decries of other recipes, and the harmonious coalition with the conscience of the poet in the image of women between beauty and intercourse, and the various with broadcasts actions of different feelings like parting and dams.dArab acclaimed has dominated the poetic texts that deal with other acclaimed at the national expense of the other, which did not get much luck of praise, and perhaps approach with the occupation as well as lack of awareness, many of them Arabic language and lack an appreciation for the language of poetry has taken large proportions in the minds of poets that reflected negatively in the texts of poetry.Spinning has become a cause for the emergence of recombinant other poets in the experiments between emotion and feeling, image of women not only are part physically, but promised to signify emotional objective existence of ego poet in scattered images of the other recombinant.The existence of the other phenomenon spinning by male was an extension to the previous eras of the impact of mixing with other Arab tribes, it is from the second century AH data through the sinking of some poets urbanization, luxury and fun on the boards of drink and hosing of boys Persians and the Romans.Winery mixed with other topics have been mentioned, and more are found in the spinning and separation, in Spinning looks like a poet spittle beloved and saliva like winery, while in parting poet describes the state of stunned and grief and distress that screaming his head as a result of separation, reflected the winery urgent desire poet stability and psychological dimension of the variables social, hair winery came in this era strophes poetic or short poems or verses scattered.We have found that one in Iraqi poetry different his image has been focused on the arts are three : (satire, separation, gray hairs), and the satire has taken poets of different ways, including individual satire and collective satire hostile tribe or enemies and their armies, and tends poet sometimes satire is wise ever and days and what it does with its people, and jokes and we found satire beloved, satire friend and make them a target for another satiric in different part, came the other imageesatiric reflection of discontent poets and anger at the other rational and non - rational in life between cursing and reproach, grandfather and humor, and derision, inclusive of all strata of society.The parting varied repercussions in the texts of poets between the parting moral in the departure and remoteness abandoned and weird, material and parting represented death and the yard, and poet fluctuated between longing and loving memories with folk and nostalgia for the place, or the pain and anguish and refraction.Another gray hairs in different obsessed tragically in the hearts of poets has the form; because the most important signs of the paradox of youth and the reluctance of women; so he was associated with the gray hair in sometimes complaining and bemoaning, mention past year, it is a symbol of stress and grief and confusion and dispersion

ملامح الخيال في قصص الاطفال في العراق من (1970 - 2003) : دراسة موضوعية - فنية == The fiction in children's tales in Iraq (1970 - 2003)Objective - Artistic Study

اسم المؤلف: ابراهيم عبد الرضا رشم
اسم المشرف: يونس عباس حسين
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

الاتساع اللغوي في منهج الدكتور مصطفى جواد

اسم المؤلف: حسين عامر جرمط
اسم المشرف: علي جاسم سلمان
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: After, we finished the preparatory year successfully with grace of God, the subject of my letter entitled (linguistic breadth in the curriculum of (Dr. MUSTAFA JAWAD) which highlights the philosophy of the Arabic language and trying to highlight an aspect of after darkness suffered loss at the hands of her sons before others.Dr. MUSTAFA JAWAD was one of those extraordinary as old hours and days of the search, investigation and due diligence has been encouraged by what distinguishes him from the powerful memory and functioned in the fields of investigation and history even in the days of his illness busy unzip the language.Dr. MUSTAFA JAWAD was not the first played in the development of grammar, widen it but Orbiter finds that there are many differences between some ancient founders of some and some latecomers owners texts and annotations and footnotes not in terms alone, which is developing the evolution studied also, but in the development of substance as whole, are arranged The message in three seasonsIn conclusion, I hope that I have been able to achieve with Big presented from a modest effort, and Praise be to Allah, the Lord of the worlds

تجليات العنف النسوي في سرديات نوال السعداوي

اسم المؤلف: ريهام جلال شتار
اسم المشرف: زينب هادي حسن
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study has addressed the subject of "Violence in Arab woman stories, Nawal AL - Sadawi as a sample". The research is divided into preface and three chapters. Preface dealt with general view about the concept of violence and its historical roots in civilization.First chapter was under the title of "motives of violence in the literature of Nawal AL - Sadawi". This chapter consisted of two topics, first topic was under the title of socialmotives and addressed the role of education and media in violence.Second topic addressed religious motives and wrong interpretation of the spirit of religions and its essence.Second chapter was under the title of "Patterns of violence" which consisted of two topics, first one dealt with material violence, included physical violence and sexual violence.Second topic included moral violence which include "psychological, symbolic and political violence".Third chapter included fourtopics, first dealt with circumcision, second topic dealt with equality, third dealt with "crimes of honor ". Forth topic dealt with "phenomena minros marriage". I made use of many references in my study such as criticism book "rationality controversial in critical theory of Frankfurt school" by Kamal Abu Khair, guidance of literary critic" lightening of more than seventy trends and terms of writers, Myjan Al - Riweily, Dr. Saad Al - Baziss, besides some psychological books such as : Violence and aggressiveness in psychological analysis "structural reflections" by the writer Dr. Ali Asad Watfa.aThe study concluded with some important results : -  Social upbringing and schools has great role in confronting violence against women. Media has an important rolein outbreak of violence which needs changing the mechanism of media.The researcger has reached to an important point that society, religion and politics all consecration and strengthen the concept of violence against women one way or another.

شعر عبد المحسن الكاظمي 1871 - 1935م : دراسة بلاغية

اسم المؤلف: احمد عبد الله عبد علي سلمان
اسم المشرف: حامد عبد الهادي حسين
الموضوع العام: اللغة العربية وادابها
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: my love Pushed me for the eloquent Arabic, and Arabic poetry is nice to choosing a topic related to poetry, rhetoric and found to be a research rhetorical study in the office of poet privileged I chose the Office of the great poet Abdul Mohsen Al - Kadhmi a field of research in order to detect touches artistic photographs aesthetic when poet research sources and references ranging from ancient and modern this is because the subject of rhetoric is of the topics that have roots since ancient times.It has modern fruits found in modern writers came search having to reboot , and three chapters ,and a conclusion In the foreground the poet's life Abdul Mohsen Al - Kadhemi and Chiara , and his office dealt with either in the first semester I studied in Semantics.This chapter has been divided into fou sections looked at the first news of it, while the second part , I studied construction and the third studied the introduction delays , and sealed chapter deletion ,But in the second chapter I studied science, the statement Ksmtha into four sections. The first section studied analogy in the office of Al - Kadhmi In the second studied metaphor In the third section studied metaphor sealed , and The final chapter is the third started searching the knowledge of Budaiya , and divided the class into five sections. The first section examined the alliteration in second studied counterpoint In the third section examined the interview and in the fourth studied Re miracle on the breasts either in the fourth Vdersena citation sealed my sea touched them to the letter a summary of what I got out of the Diwan Al - Kadhmi of the proceeds from our study of the Court of Kadhmi we can say that Abdul Mohsen Al - Kadhmi was a distinguished poet of his era honest as issued by the hair and also note that poet emotions reflected on his language poetic clearly , because there is no separation between personal and creative offersOf the product and we note that the Court of Kadhmi was replete with psychological emotions of emotional origin,which coincided with all the positions he fought poet and expressed Kadhmi has excelled accurately systems, and the quality of vocalizations , and what it gained from growing up in an environment of language , and in the embrace of language schools in the city of Kadhimiya.This attempt humble , and remain open to criticism and correction , a link in the long chain hope that we have been successful in our study t

الخصائص الجمالية للقصة القصيرة لدى الكاتب بروسبير ميريميه

اسم المؤلف: حيدر كاظم جواد
اسم المشرف: دريد فاضل جواد
الموضوع العام: اللغات الاجنبية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفرنسية - اللغة
الدرجة: ماجستير
اللغة: الفرنسية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

التقدير الطيفي للميتفورمين والكابتوبريل في المستحضرات الصيدلانية == Spectroscopic determination of Metformin and Captopril in pharmaceutical formulation

اسم المؤلف: طيف ذياب كزار
اسم المشرف: جميل موسى ضباب
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يتضمن هذا البحث انجاز خطوات لتقدير عقار الميتفورمين MET والكابتوبريل CAP في عينات من المستحضرات الصيدلانية ومصل الدم البشري. استعملت طريقة تكوين المعقد بين كل من الميتفورمين والكابتوبريل مع ايون النيكل الثنائيMET - Ni(II) وCAP - Ni(II) كطريقة مباشرة اولى والاستخلاص بنقطة الغيمة للمعقد كطريقة ثانية باستخدام مطيافية الاشعة فوق البنفسجية المرئية (UV - Vis) لتحقيق هذا الدراسة. تم الحصول على افضل النتائج لمنحنيات المعايرة والبيانات الاحصائية عند تطبيق الظروف المثلى مثل الدالة الحامضية ودرجة حرارة وفترة التسخين وزمن الاحتضان وتركيز ايون الفلز والطرد اللامركزي والموضحة كما يلي : 1 - الطريقة الاولى المباشرة : اعتمدت هذه الطريقة على تفاعل الميتفورمين مع ايون النيكل الثنائي Ni(II) في الوسط القاعدي pH=10.5) ) لتكوين معقد له اقصى امتصاص(λmax) 434nm بهيئة MET - Ni(II) وتفاعل الكابتوبريل مع النيكل الثنائي في وسط متعادل (pH=7) لتكوين معقد له اقصى امتصاص (λmax) عند 422nm بهيئة CAP - Ni(II) , وقد وجد ان قانون بير يسري على الكميات التي تتراوح بين (10 - 100µg.ml - 1) لكلا العقارين. وان معامل الامتصاص المولاري للميتفورمين والكابتوبريل كانت (3.9x103L.mol - 1.cm - 1) و(1.99x104L.mol - 1.cm - 1) على التوالي. حد الكشف L.O.D وحد التعيين L.O.Q لعقار الميتفورمين (2.37,7.11) مايكروغرام.مل - 1 على التوالي, وحد الكشفL.O.D وحد التعيينL.O.Q لعقار الكابتوبريل (1.83,5.49 ) مايكروغرام.مل - 1 على التوالي. الانحراف القياسي النسبي المئوي %RSD للميتفورمين والكابتوبريل كان بمقدار (0.9,0.68) % .2 - طريقة الاستخلاص بنقطة الغيمة : تشتمل هذه الطريقة على تقدير الكميات ذات التراكيز الواطئة للميتفورمين والكابتوبريل في نماذج من مصل الدم البشري لمتبرعين يتناولون العقارين عن طريق الفم باستعمال طريقة الاستخلاص بنقطة الغيمة Cloud point extraction , وقد اخذت النماذج العشوائية بعد مرور ساعتين (2 hrs), بعدها تجري عليها طريقة الاستخلاص بنقطة الغيمة بوجود مادة فعالة سطحيا غيرايونية من التريتون Triton X - 114 10 % وبحجم 0.5 مل, كانت مدى التراكيز لمنحني المعايرة(3.5 - 100 ) مايكروغرام.مل - 1 و(3.5 - 60) مايكروغرام.مل - 1 ومعامل الامتصاص المولاري (1.2x104L.mol - 1.cm - 1) و(2.1x104L.mol - 1.cm - 1) للميتفورمين والكابتوبريل على التوالي. تم الوصول الى اقل تركيز في حد الكشف L.O.D وحد التعيين L.O.Q لعقار الميتفورمين (0.74,2.22) مايكروغرام.مل - 1 على التوالي, وحد الكشفL.O.D والتعيين لعقار الكابتوبريل (0.22,0.6) مايكروغرام.مل - 1على التوالي. اما بالنسبة لقيمة الانحراف القياسي النسبي المئويRSD% كانت بحدود (0.63 0.7,)% بتركيز 40µg.ml - 1 للميتفورمين والكابتوبريل. واظهرت نتائج الطريقتين توافقية مع الطريقة القياسية لدستور الادوية البريطاني لتقدير عقار الميتفورمين والكابتوبريل باستخدام التقنيات الاحصائية مثل اختبار t واختبار F. اوضحت الطريقة الاولى المباشرة لتقدير الميتفورمين ان t التجريبية (0.934) اقل من قيمة t الجدولية (4.303) وقيمة F التجريبية (1.08) اقل من قيمة F الجدولية( 19.01) عند مستوى ثقة 95%. اما الكابتوبريل فقد كانت قيمة t التجريبية (3.771) اقل من قيمة t الجدولية (4.303) وقيمة F التجريبية(1.039) اقل من F الجدولية ((19.01عند مستوى ثقة 95%. وعند تقدير الميتفورمين بطريقة الاستخلاص بنقطة الغيمة اظهرت النتائج الفحص بان t التجريبية 1.095 اقل من t الجدولية 2.776 وF التجريبية 1.079 اقل من الجدولية عند مستوى ثقة 95% , بينما للكابتوبريل كانت t التجريبية 1.301 اقل من t الجدولية 2.776 وF التجريبية 1.002 اقل من القيمة الجدولية 6.39 عند مستوى ثقة 95% ,مما يسمح لهما ان يستخدما في تحليل الميتفورمين والكابتوبريل. | This work describes the steps which were carried out to determine of metformin (MET) and captopril(CAP) in pharmaceutical preparations and human serum samples. Complex formation reaction and cloud - point extraction (CPE) with UV - Visible spectrophotometry were used to investigate this study. The results have showed that the best optical characteristics for calibration curve and statistical data obtained under optimum conditions such as pH, temperature, incubation time and concentration of metal ion. These results were concluded : 1 - The first direct method is based on the reaction of MET with nickel (II) in alkaline medium (pH=10.5) and the maximum absorbance of MET - Ni(II) complex has been measured at λ= 434nm. While the CAP - Ni(II) complex was formed in neutral medium (pH=7) where its maximum absorbance was at λ= 422nm. These complexes were obeyed Beer's low is an the (10 - 100µg.ml - 1) concentration range . The molar absorptivity for MET - Ni(II) and CAP - Ni(II) were 3.9x103L.mol - 1.cm - 1 and 1.99x104L.mol - 1.cm - 1 respectively. The detection limit (LOD) and limit of quantification (LOQ) for metformin (2.37,7.11)μg.ml - 1 respectively . The detection limit (LOD) and limit of quantification (LOQ) for captopril (5.49,1.83) μg.ml - 1 respectively. The values of RSD% for MET and CAP were (0.9,0.68)%.2 - The second method (cloud point extraction) based on the extraction of trace amounts of MET and CAP in form of complexes with Ni(II) using Triton X - 114 as a nonionic surfactant(0.5ml) . Five volunteers were randomly designated to take drug orally. The random samples of serum blood were taken after two hours. The calibration curve (3.5 - 100)µg.ml - 1 and molar absorpitivity(1.2x104L.mol - 1.cm - 1 )were for MET whereas ( 3.5 - 60)µg.ml - 1 and molar absorpitivity ( 2.1x104L.mol - 1.cm - 1) have been for CAP. The LOD and LOQ for metformin were (2.22,0.74)µg.ml - 1 while LOD and LOQ for captopril were (0.22,0.6) µg.ml - 1. The RSD% for MET and CAP were (0.6%,0.7%) respectively using (40μg.ml - 1) concentration for five number readings (n = 5). The data obtained by two methods were appeared highly correlated with British pharmacopeia as standard method using statistical readings (F - test and T - test). The data of MET and CAP in direct method were (MET : tcal=0.93<ttab=4.303 , Fcal=1.08<Ftab=19.01) and (Cap : tcal=3.771<ttab=4.303, Fcal=1.039<Ftab=19.01). The results of MET and Cap by CPE were (MET : tcal=1.095<ttab=2.776 ,Fcal=1.079<Ftab=6.39) and (Cap : tcal=1.301<ttab=2.776, Fcal=1.002<Ftab=6.39) at %95 confidence level. These results, allow us to adopt these methods for MET and CAP analysis

تخليق وتشخيص ودراسة الفعالية المخفضة لسكر الدم لبعض مشتقات 4 ثايازوليداينون والكاما لاكتام الجديدة

اسم المؤلف: رسل نعيم منخي البهادلي
اسم المشرف: حيدر عباس مهدي | محمود شاكر مكطوف
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:

تحضيروتشخيص ودراسات ثرموديناميكية لليكاندي قواعد شف جديدة ومعقداتها مع ايونات بعض العناصرالانتقالية == Preparation, Characterization and Thermodynamic Studies for New Schiff Bases Ligands and Their Complexes with Some Transition Metal Ions

اسم المؤلف: رحاب غالب حموده عبد الله
اسم المشرف: عباس علي صالح الحمداني
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الكيمياء اللاعضوية
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تضمنت الرسالة تحضير ليكاندي قواعد شف جديدة] 5 - 1 - ثنائي مثيل - 4 - (5 - اوكسوهكسان - 2 - يلدين امينو) - 2 - فنيل - 1H - بايروزل - 3(2H ) - اون((L1) المشتق من4 - - امينو - 1,5 - ثنائي مثيل 2 - 1 فنيل - - H1بايروزول - 3(2H) - اون مع هكسان - 5,2 ثنائي اون. و4 - ((2 - هايدروكسي نفثالين - 1 - يل) مثيلين امينو) - 5,1 - ثنائي مثيل - 2 - فنيل - 1H - بايروزول - 3(2H) - اون (HL2) المشتق من 4 - امينو - 1,5 - ثنائي مثيل 2 - 1 فنيل - - H1بايروزول - 3(2H) - اون مع 2 - هيدروكسي - 1 - نفثالديهايد. حضرت معقدات ايونات VO2+ وNi2+ وPd2+ وRe5+و Pt4+و Cu2+ مع الليكاندين المحضرين. شخص الليكاندان بوساطة التقنيات الفيزيائية - الكيميائية والطيفية [التحليل الدقيق للعناصروطيف الاشعه تحت الحمراء وطيف الاشعه فوق البنفسجية - المرئية وطيف الرنين النووي المغناطيسي للبروتون 1H ونظير الكاربون 13C وطيف الكتلة ومنحنى التحلل الحراري الوزني] وشخصت المعقدات بوساطة التحليل الدقيق للعناصر وطيف الاشعة تحت الحمراء وطيف الاشعة فوق البنفسجية - المرئية وطيف الكتلة ومنحنى التحلل الحراري الوزني والامتصاص الذري، الحساسية المغناطيسية ونسبة الكلور والتوصيلية الكهربائية المولارية. اظهرت بيانات الاطياف بان الليكاند (L1) متعادل ثلاثي السن متناسقا مع الايونات الفلزية من خلال ذرتي اوكسجين لمجموعة الكاربونيل وذرة النتروجين لمجموعة الازوميثين لكل المعقدات، والشكل الهندسي المتوقع لمعقدات Cu2+ , Ni2+, Pt4+, Re5+ هو شكل ثماني السطوح ومعقد VO2+ +هو شكل هرم مربع القاعدة وPd2+ هو شكل مربع مستوي مع الليكاند ونسبة الفلز : الليكاند ((1 : 1.اما الليكاند(HL2) فانه متعادل ثلاثي السن متناسق مع الايونات الفلزية من خلال ذرتي الاوكسجين لمجموعة الكربونيل ومجموعة الفينول وذرة نتروجين واحده لمجموعة الازوميثين لكل المعقدات والشكل الهندسي المتوقع لمعقدات Ni2+ وCu2+ هو شكل رباعي السطوح ومعقد Pd2+ هو شكل مربع مستوي ومعقدات Pt4+ وRe5+ وVO2هو شكل ثماني السطوح ، ونسبة الفلز : الليكاند (1 : 1).درس تاثير الوقت على استقرارية المعقدات في محاليلها في فترات زمنية محددة، وقد وجد ان المعقدات مستقرة تجاه الزمن.درست الليكاندان نظريا ببرنامج الهايبر - كيم لتحديد طاقة الارتباط وحرارة التكوين والطاقة الكلية وعزم ثنائي القطب والجهد الالكتروستاتيكي عند 298 كلفن اضافة الى دراسة اطياف الاشعة تحت الحمراء ومقارنتها مع النتائج العملية وتحديد النسبة المئوية للخطا. من المعلومات السابقة تم اقتراح الاشكال الهندسية المثالية لكل المركبات مع بيان اطوال الاواصر بين ذرات الجزيئات. | In this study new Schiff bases ligands [1,5 - dimethyl - 4 - (5 - oxohexan - 2 - ylideneamino) - 2 - phenyl - 1H - pyrazol - 3(2H) - one](L1) derived from 4 - amino - 1,5 - di methyl - 2 - phenyl - 3 - pyrazol - 5 - one and hexan - 2,5 - dione, and 4 - (( 2 - hydroxynaphthalen - 1 - yl) methylene amino) - 1,5 - dimethyl - 2 - phenyl - 1H - pyrazol - 3(2H) - one(HL2)derived from 4 - amino - 1,5 - di methyl - 2 - phenyl - 3 - pyrazol - 5 - one and 2 - hydroxy - 1 - naphthal dehyde were prepared. Their metal complexes with VO2+, Ni2+,Cu2+, Pd2+ , Re5+ , and Pt4+ ions were prepared with ligands. The ligands were characterized by physic - chemical spectroscopic techniques [(C.H.N), FT - IR, UV - Vis, 1H and 13C - NMR, Mass and TGA , DTA curve]. And characterized complexes by elements micro analysis(C.H.N), FT - IR, UV - Vis, Mass and TGA , DTA curve, flame Atomic absorption, magnetic susceptibility, chloride containing and molar electric conductivity.The spectral data suggested that the ligand (L1) as a neutral tridentate was coordinated with metal ions through the two oxygen atoms of carbonyl groups and nitrogen atom of azomethen group for all complexes, the proposed geometry that the Ni2+, Cu2+ , Re5+ and Pt4+ complexes have octahedral geometries, the VO2+ complex has square pyramidal geometries, and Pd2+ has a square planar geometry. The molar ratio of ligand : metal was (1 : 1).The (HL2) as a neutral tridentate ligand was coordinated with the metal ions through the two oxygen atoms of carbonyl group and phenol group and one nitrogen atom of azomethine group for all complexes , the proposed geometry for Ni2+ and Cu2+ complexes have a tetrahedral geometry , Pd2+ complex has square planar geometry, VO2+, Re5+ and Pt4+ complexes have octahedral geometries.The molar ratio of ligand : metal was (1 : 1). The time effect on the stability of the complexes solutions was studied and the steady of the stability for all the metal complexes through time was noticed.Hyper Chem - 8 program was used to predict the structural geometries of the compounds in the gas phase. The total energy, dipole moment, electrostatic energy, heat of formation, and binding energy at 298⁰K were used to evaluate the vibrational spectra of the free ligands and compare the theoretically calculated wave numbers with the experimental values. From the previous information we can suggest the stable geometries for all compounds were suggested and measured their bond length between their atoms in molecules.

تحضير وتشخيص مشتقات جديدة من 5?3?1 - هيكساهايدرو - s - ترايازين وتقيم الفعالية البايولوجية == Synthesis, characterization of new hexahydro - 1,3,5 - s - triazines derivatives and evaluation of biological activity

اسم المؤلف: حيدر جواد عبد
اسم المشرف: سعاد جبار لفتة
الموضوع العام: علوم الكيمياء
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الكيمياء
الدرجة: ماجستير
اللغة: الانكليزية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: عرفت مركبات الترايازينات المتناظرة بفعاليتها ضد الاورام والبكتريا ومرض السرطان . في هذا البحث كان الهدف تحضير مجموعة من مشتقات الترايازين المشبع والمعوضة في الموقع 1,3,5 - بمجاميع اروماتيه مختلفة من تفاعل الامينات الاروماتية الاولية مع محلول الفورمالديهايد المائي بتركز 37% في الايثانول المطلق , وقد تم تحضير المشتقات حسب الخطوات التاليه1. تحضير الترايازين (Ha) من تفاعل بين بارا امينواسيتوفينون ومحلول الفورمالديهايد المائي (%37) في الايثانول المطلق والترايازين (Hb ) من تفاعل المركب اثيل - بارا - امينو بنزوات مع الفورمالديهايد بنفس الطريقه والظروف السابقة استعملت الترايازينين (Ha) و(Hb) المحضرين في الخطوه الاولى كمواد اولية لتحضير مشتقات جديدة وتشخيصها من خلال الخواص الفيزيائية والطيفية وتقيم الفعالية البايولوجية ضد البكتريا والفطريات للبعض منها.2. التكاثف المعجل بالقاعده بين الترايازين (Ha) والديهايدات الارواماتية مختلفة تم تحضير عدد من مشتقات الجالكون الجديدة(11 - 1) Haوالتي شخصت طيفيا وفيزياويا واختبرت فعالية بعضها ضد البكتريا والفطريات.3. من معاملة الترايازين (Hb) مع الهيدرازين 99% في الايثانول المطلق تم تحضير الهيدرازايد (Hb1). 4. تفاعل مشتق الهيدرازايد ( Hb1) مع حامض الفورميك اعطى مشتق الاميد ( Hb2) وعند معاملة مشتق الهيدرازايد (Hb1) مع بعض الالديهيدات الارواماتية بوجود حامض الخليك الثلجي كعامل مساعد اعطى مشتقات قواعد شف (6 - 3)5. اما تفاعل مشتق الهيدرازايد ( Hb1 ) مع بعض الانهدريدات الاروماتية اوالاليفاتية اعطى مشتقات البيريدازين (7 - 9)6. معاملة الترايازين (Hb) مع الثايوسيميكاربازايد بوجود خلات الصوديوم اعطى المركب (Hb10) الذي عند معاملتة مع بعض الالديهايدات الاروماتية اعطى مشتقات قواعد شف - 11)12(ان تراكيب المركبات المحضرة تم تاكيدها باعتماد على تحاليلها الفيزياوية والطيفية13C - NHR, FTIR , 1H - NMRللبعض منها | Sym - triazines have been documented for their antitumor, antimicrobial and anti - cancer action. The present work aims to derive a variety of 1,3,5 - triaryl - 1,3,5 - hexahydro - s - triazines from the reaction of aryl - amines with aqueous formaldehyde. The preparation of the derivatives has been achieved according to the following steps : 1. The synthesis of the hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Ha) from the reaction of p - aminoactophenone with aqueous formaldehyde (37%) in absolute ethanol and hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Hb) from reaction of ethyl - p - aminobenzoate by the same previous procedure. The synthesized hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Ha) and hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Hb) have been used as precursors to synthesize new derivatives and characterized by their physical and spectroscopic analysis. Some of these derivatives were evaluated for their antimicrobial efficacy and antifungal activity.2. The base catalyzed condensation of hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Ha) with different aro - matic aldehydes give chalcones Ha(1 - 11), which fully characterized by spectroscopy and also tested for antibacterial and antifungal activity.3. The second hexahydro - 1,3,5 - s - triazine (Hb) is treated with hydrazine hydrate (99%) in absolute ethanol gives the carbohydrazide (Hb1), 4. The reaction of carbohydrazide (Hb1) with formic acid gives the amide derivative (Hb2) while its condensation with aromatic aldehydes in presence of glacial acetic acid as a catalyst afforded the schiff’s bases Hb(3 - 6).5. The treatment of hydrazide (Hb1) with aliphatic and aromatic anhydrides afforded the heterocyclic pyridazine derivatives Hb (7 - 9).6. Finally the reaction of the triazine (Hb) with thiosemicarbazide in presence of Sodium acetate gives the compound (Hb10) which is treated with aromatic aldehy - des to afford schiff’s bases Hb (11 - 12).The structures of the newly synthesized compounds are a characterized (some of theme) on the basis of their analytical and spectral profiles (1HNMR, 13CNMR, FTIR).

فلسفة التربية عند هربرت سبنسر == Spencer's Philosophy of Education

اسم المؤلف: نسرين خليل حسين
اسم المشرف: علي عبد الهادي المرهج
الموضوع العام: الفلسفة
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: الفلسفة الحديثة
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The main idea which has dominated on all of the themes of Spencer's philosophy is the idea of development and he was the first who apply this idea as inclusive apply in all fields , and because the education is one of his philosophy themes he built his educational philosophy on the base of his developmental ideas so that his educational thoughts becomes with no doubt as a main theme of a modern educational thoughts in a manner, we require a closer look at the origins of educational philosophy and its branches and its goals .And to achieve my goal from the remarkable research "Philosophy of Education for Herbert Spencer " The plan came, which includes : The first chapter was titled " His life and his era and his philosophy " and it is in three parts the first one was about Spencer's life , and the second one is about the circumstances of the era which he lived in and it includes two themes they are : the political reality and the scientific reality which impact on him, his thoughts effected on his era. While the third chapter we talked about Herbert philosophy and its influence on his educational philosophy it includes three Main themes the first one is Involuntary Spence's attitude on religion and science, the second one is the relationship between philosophy and science in Spence's philosophy, and the third one is about the development law.The second chapter was titled " the philosophy of education for Spence " it was divided into 4 main parts the first one was on the subject of Spence's attitude of education at his era, it contains two themes they are : Spencer's criticism of the education system and his presented of the sciences which must be taught, while the second one was about " Mental education " and Spencer's criticism of the style of education in mental education as well as the principles of teaching in the education industry, then we explained the educational teaching methods from the perspective of Spencer. In the third chapter we talked about Moral Education Regarding the normal penalty of education and the need for natural educational penalty for Spencer. The fourth chapter is about Physical education, it contains three themes : the first in is about the importance of education for Spencer and the second one is about the methodology of Spencer in education Physical and psychological education, while the third one is about The impact of mental effort on physical health.The third chapter was titled " the education and its relationship to morality and society and politics " it contains three parts the first one was about Education and morals and it has a multiple themes such as Moral development for Spencer, and the moral rules, and the concept of moral education for him, and What selfishness, altruism, and Relative and absolute morality for him. And he made the second one in a subject of Education and community we talked here about Spencer's opinion in society, its kinds , and its development steps. It shows the similar faces between the humanitarian society and the Organism, Beside talking about the rights as a necessity in the educational process, and the third chapter on the subject of education and politics it contains three themes : the first on is the development of Political Thought for Spencer, and the second one was about the ideology of political parties for Spencer, and the third one was about An attempt to clarify the educational policy system for Spencer.While the fourth chapter entitled " The presence of educational philosophy of Spencer in modern western Thought " It has been divided into three parts : the first one is held in the presence of Spencer in England Thoughts, the second one was about Herbert Spencer present in European Thought, and the third one was about Herbert Spencer in American Thought.

اثر التدريس بانموذج Pressly في تحصيل طلاب الثاني المتوسط لمادة الفيزياء وتفكيرهم التاهلي == The Effect of Teaching Pressly's Model on Achievement of Second Year Intermediate Male Students in Physics material and Reflective Thinking

اسم المؤلف: ليث صباح رشيد الجبوري
اسم المشرف: يوسف فاضل علوان التميمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The aim of the current research is to identify : " The Effect of Teaching Pressly's Model on Achievement of Second year intermediate male Students in Physics Subject and their Reflective Thinking".in order to check it putting the two following hypotheses : 1 - There is no significant difference at (0,05) level between the mean scores of the experimental group students who were taught according to the Pressly and the mean scores of the control group students who are taught according to the conventional method in the achievement test for Physics. .2 - There is no significant difference at (0,05) level between the mean scores of the experimental group students who were taught according to the Pressly and the mean scores of the control group students who are taught according to the conventional method in Test reflective thinking.The current research community specified by the students mail of second grade on intermediate school in Bob Al - Sham intermediate school for boys for the academic year (2014 - 2015) amounting (255 students ) distributed on for classes ( a, b, c, d, e )using the experimental and control groups , one control the other restraint partially with post - test to measure achievement , the reflective thinking randomly on the four classes (a, b , c , d) the appointment of random selected Divisions (c , d) two sets of search , as randomly assigned (c ) to be an experimental group , and (d ) a control group.After set aside the failures the stududents number at the two groups (92) demanded by (46) students of the experimental group and (46) students for the control group , rewarded groups in the variables (intelligence, previous information , former educational achievements, test reflective thinking), the scientific object identified by The last four chapters of the Physics book Sixth edition for the academic year 2014 , applied experience in the second semester of the academic year (2014 - 2015), and the researcher taught the two sets of research by himself andAbstract Bprepared lesson plans necessary which was (18) plan the experimental group , and the same for the control group formulated behavioral objectives for the four chapters , numbered (156) target behaviorally representative of the second five levels of Bloom's Taxonomy of cognitive field respectively (remember , absorb , application , analysis ,installation, evaluation), either for research tools has a promising achievement test which consisted of (40) objective paragraph of type test of several numeric Test as the initial on two samples Asttalaitin of non - students sample basic research on the arrangement dish (51,185) students, where he was the purpose of experimentation exploratory first see how broad paragraphs and determine the answer time either exploratory sample the second was intended to find Alsekoumtrah characteristics of the paragraphs of the test and analyzed statistically difficulty finding a coefficient of discrimination and the effectiveness of alternatives as promising testing of reflective thinking content of (20) objective items of multiple Skills representing (Moditation Andobservation, Paral ogisms rerealing, , Conclusions, Provide Convincing explanations, Proposed solutions ), has been to make sure the veracity of the two tools and confirming by using equation of Keodr Richardson20 for the test grades, test reflective thinking and the rate of persistence subsequently (0.79 - 0. 83) and showed the results of research using (Z - test) for two independent samples which was equal size to the following : 1) The superiority of the experimental group students who studied the specimen according to pressly on the learning control group students who studied according to the usual way in the achievement test , as it amounted to (Z) calculated (4.26) , while the value of (Z) spreadsheet (1.66) at the level of (0.05) .2) The superiority of the experimental group who studied according to Pressly on the learning control group students who studied according to the usual way to test reflective thinking , as it amounted to (Z) calculated (2.67) , while the value of (Z) spreadsheet (1.66) when the level of significance (0.05) .From these results researcher concluded that teaching Bonmozj Pressly an effect on student achievement in physics and thinkingcontemplative as the volume effect (0.16) much appreciated compared with the standard (0.14) for the collection while thinking contemplative (0.07) estimates the average compared to the criterion (0.06), building He researcher made a number of recommendations, including, briefing teachers physics of daily lesson plans to teach second grade average students Pressly article conform to the form of their impact in raising the level of student achievement and learning skills for reflective thinking. The researcher also suggested that similar studies of the current study in physics and materials science seminars and other preparatory stages Kalmrahlh or university (faculties of education, basic education) and especially in scientific studies sections.

تصميم برنامج معتمد على تمارين اثرائية وصور دلالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي لدى تلميذات الخامس الابتدائي == Design an Accredited Program on Enriching Exercises and Photos with Tag in the Development of Written Expression Skills to the Pupils of the Fifth Primary

اسم المؤلف: رجاء سعدون زبون الذهبي
اسم المشرف: حاتم طه ياسين السامرائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى تصميم برنامج معتمد على تمارين اثرائية وصور دلالية في تنمية مهارات التعبير الكتابي وتعرف اثره لدى تلميذات الخامس الابتدائي . وقد اعدت الباحثة قائمة بموضوعات التعبير الكتابي وقائمة بمهارات التعبير الكتابي وعرضها على الخبراء لبيان صلاحيتها ثم صممت الباحثة البرنامج الذي تضمن الاطار العام للبرنامج : اهدافه, ومحتواه، وتمارين، وصور، واساليب التقويم، وتحقيقا لهدف البحث الثاني اختارت الباحثة عينة عشوائية مدرسة واحدة من بين المدارس الابتدائية في تربية ميسان, فكانت مدرسة السيدة زينب (ع) للبنات, لتمثل فيها تلميذات الصف الخامس الابتدائي(ا) المجموعة التجريبية التي درست تلميذاتها البالغ عددهن (20) تلميذة باستعمال البرنامج المعتمد على تمارين اثرائية وصور دلالية لتنمية مهارات التعبير الكتابي. وتلميذات الصف الخامس (ب) المجموعة الضابطة التي درست تلميذاتها البالغ عددهن(20) تلميذة بالطريقة الاعتيادية. كافات الباحثة بين تلميذات المجموعتين(التجريبية والضابطة احصائيا باستعمال الاختبار التائي ( T - Test) في العمر الزمني ودرجات مادة اللغة العربية في الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي 2012 - 2013 , ودرجات اختبار الذكاء، وباستعمال مربع كاي في التحصيل الدراسي للابوين. وحددت المادة العلمية بموضوعات التعبير التي تضمنها البرنامج وهي ثمانية موضوعات واعدت الباحثة (47) هدفا سلوكيا غطت الموضوعات الثمانية المحددة للتجربة واعدت خططا تدريسية للموضوعات نفسها , ولقياس تحصيل تلميذات المجموعتين في الموضوعات التي درستها الباحثة نفسها اعدت الباحثة اختبارا تحصيليا بعديا لتلميذات المجموعتين في نهاية التجربة التي استمرت عاما دراسيا اتسم بالصدق والثبات وبعد ان حللت النتائج احصائيا باستعمال الاختبار التائي لعينتين مستقلتين لمعرفة دلالة الفرق عند مستوى ( 0,05) بين مجموعتي البحث اتضح وجود فرق ذي دلالة احصائية بين متوسط درجات تلميذات المجموعة التجريبية وبين متوسط درجات تلميذات المجموعة الضابطة لمصلحة تلميذات المجموعة التجريبية اللواتي درسن التعبير الكتابي باسلوب البرنامج المعتمد على التمارين، والصور في اختبار تنمية مهارات التعبير, وفي ضوء نتائج البحث اوصت الباحثة باستعمال البرنامج في تدريس مادة التعبير الكتابي لصف الخامس الابتدائي، واقامت للمعلمين دورات تدريبية وتدريسية متنوعة لتطوير كفاياتهم التعليمية في مادة التعبير. واقترحت اجراء بحوث في تصميم برامج لتنمية مهارات التعبير الكتابي وللمراحل الدراسية كافة (المتوسطة والاعدادية) وللجنسين(البنين والبنات) وتوظيف الصور في دروس اللغة العربية وخاصة في مادة التعبير. | The present study aimed to (design program accredited exercises enriching and pictures tag in the development of written expression skills to the pupils of the fifth primary). The researcher prepare a list of topics written expression and a list of the skills of written expression and presented to the experts to demonstrate its validity and the researcher program designed as to ensure the general framework of the program : its objectives, and its content and exercises, pictures, and methods of evaluation and achieve the goal of search Random researcher from the primary schools in the education of Maysan chose, was the Sayeda Zeinab School (P) for girls, to represent the students of the fifth grade of primary (a) of the experimental group that studied demanded of their number (20 ) based on the use of student enrichment and pictures tag exercises for the development of written expression skills program and fifth grade students (b) the control group which studied demanded their number of 20 students in the usual way.Researcher equated between students groups (experimental and control statistically using samples t - test (T - Test) in chronological age and degrees of Arabic language material in the fourth grade for the academic year 2012 - 2013 and IQ test scores using Chi - square and in the academic achievement of the parents. The researcher prepared (47) behaviorally target covered eight topics specific experience and has prepared plans teaching the same topics, and to measure the collection of students groups in the subjects studied by the researcher herself conducted a researcher achievement pre - test for the students of the two groups at the end of the experiment, which lasted (20) a week marked by honesty, fortitude and after that analyzed the results statistically using samples t test for two independent samples to see significant difference at the level (0.05) between the two sets of search turns out there is a difference statistically significant between the average collection of students average of the experimental group to collect students control group for the benefit of students Group pilot who studied written expression in a manner based on exercises and images program, In light of the search results researcher recommended the use of this technique to teach and guide teachers to stay away from the substance of expression traditional methods in teaching and attention to the provision of teaching aids of different kinds of images and exercises and involve teachers in training courses and teaching to develop a variety of educational competencies in material expression.The proposed research in the design of programs for the development of written expression skills and all academic levels (middle and junior high) and the various races (boys and girls) and employing images in the Arabic language lessons, especially in material expression.

اثر استخدام خطة كلير في التفكير الناقد لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الرياضيات == The Effect of Keller's plan on the CriticalThinking of the First Year IntermediateStudent in Mathematics Material

اسم المؤلف: شهد احمد كريم
اسم المشرف: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present research aims at identifying the effect of using Keller's plan on the critical thinking of the first year intermediate student in mathematics material.To achieve the aim of the research it has formulated the following hypothese : There is no statistically significant difference on (0.05) level of significance between the mean scores of those who are taught mathematics using Keller's Plan (experimental group) and those who are taught mathematics according to the traditional method (control group) critical thinking test. The research is limited to the first grade female students in Al - Anwar intermediate school for girls in Baghdad / ALRsafa/ 1, administrative the first education directorate of Baghdad for the academic year 2014 - 2015. The sample was adopted in teaching were taken from chapter 3, 4 and 5 of textbook mathematics, The research has chosen two sections randomly, section (A) had been chosen to be the experimental group who are taught Keller's Plan and section (C) had been chosen to be the control group who were taught mathematics according to the traditional methods.The sample of this research is consisted of (60) female students, (30) for the experimental group and (30) for the control group.The researcher adopted has the partial control design for two equalized groups for the posttest, the two groups were equalized by the variables of : (test of previous knowledge, previous achievement, chronological age measured in months, test intelligence degrees and parents' qualification).The researcher has studied taught the two groups of the research and he has formulated a behavioral goals for three

فاعلية برنامـج محوسـب لتنمـيـة مهارات الكتابة لدى التلاميذ بطيئي التعلم

اسم المؤلف: ليث بدر ثامر محمد التميمي
اسم المشرف: مريم مهذول محمد الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: التربية الخاصة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد بطء التعلم مشكلة تربوية اجتماعية نفسية , اذ تشهد السنوات الاخيرة من القرن العشرين في معظم المجتمعات المتقدمة بصورة عامة والنامية بصورة خاصة تزايدا في اعداد التلاميذ بطيئي التعلم من جهة وضعف كفاية الجهود والخدمات الموجهة لها من جهة اخرى . اذ ان التلاميذ بطيئي التعلم يختلفون عن التلاميذ الاعتياديين في طريقة كسبهم للمعلومات او اي نوع من انواع التعلم , فالتلاميذ العاديون يستطيعون ان يتعلموا ذاتيا او بتوجيه بسيط على حين التلاميذ بطيئي التعلم لابد من وجود برامج لتعليمهم , تختلف عن برامج المدارس العادية وكذلك تتطلب طرائق خاصة في التعليم تتفق ودرجة استجابتهم للموقف التعليمي , اذ ان التلاميذ بطيئي التعلم يواجهون صعوبات ومشكلات في تعلم مهارات الكتابة , اذ تعد المهارات الكتابية من اهم المهارات المدرسية في المرحلة الابتدائية لانها ضرورة في اكتساب الخبرات والمعلومات في الموضوعات الدراسية المختلفة وتنمية مهاراتهم الكتابية.يستهدف البحث الحالي ما ياتي : 1. تعرف تاثير البرنامج باستعمال الحاسوب لتنمية مهارات الكتابة لدى التلاميذ بطيئي التعلم من خلال اختبار فرضيات البحث الاتية : • لا توجد فروق ذا دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط رتب درجات تلاميذ المجموعة الضابطة على اختبار مهارات الكتابة في الاختبار القبلي عند مستوى دلالة 0.05.• لا توجد فروق ذا دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية على اختبار مهارات الكتابة في الاختبارين القبلي والبعدي عند مستوى دلالة 0.05.• لا توجد فروق ذا دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية ومتوسط رتب درجات تلاميذ المجموعة الضابطة على اختبار مهارات الكتابة في الاختبار البعدي عند مستوى دلالة 0.05 .• لاتوجد فروق ذا دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات تلاميذ المجموعة التجريبية على اختبار مهارات الكتابة في الاختبار البعدي عند مستوى دلالة 0.05, على وفق متغير النوع ( ذكور, واناث ). وتحقيقا لاهداف البحث اعد الباحث برنامجا باستعمال الحاسوب لتنمية مهارات الكتابة لدى التلاميذ بطيئي التعلم , كما تم اعداد اختبار لمهارات الكتابة واستخراج الخصائص السايكومترية له كالصدق والثبات والتمييز وتحليل الفقرات , وقد طبق الاختبار على عينة مكونه من (22) تلميذا وتلميذة من التلاميذ بطيئي التعلم المتواجدين في المدارس المشمولة بعينة البحث للصف الرابع الابتدائي وبحسب العدد المتواجد في كل صف وضمن الطريقة القصدية وذلك ليضمن عددا ممثلا لمجتمع البحث وبلغ عدد التلاميذ (22) في ثلاث مدارس وهي (مدرسة الحارثية , وبورسعيد , والواقدي ) قسمت على مجموعتين مجموعة تجريبية (11) تلميذا وتلميذة , ومجموعة ضابطة (11) تلميذا وتلميذة وقد طبق الباحث البرنامج المحوسب على مدرسة ( بورسعيد ) , ومدرسة ( الواقدي ) وبواقع ثلاثة دروس في الاسبوع الواحد , ابتداء من 17 / 3 /2014 ولغاية 15 / 4 /2014 , وقد تم تحليل ومعالجة البيانات الاحصائية باستعمال اختبار مان وتني للعينات المتوسطة، واختبار ولكوكسن.وتوصل البحث للنتائج الاتية : 1. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات التلاميذ في المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مهارات الكتابه في الاختبار القبلي . 2. وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات التلاميذ في المجموعة التجريبية على اختبار مهارات الكتابه في الاختبارين القبلي والبعدي ولصالح الاختبار البعدي .3. وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات التلاميذ في المجموعتين التجريبية والضابطة على اختبار مهارات الكتابه في الاختبار البعدي ولصالح المجموعة التجريبية . 4. عدم وجود فروق ذات دلالة احصائية بين متوسطي رتب درجات التلاميذ في المجموعة التجريبية على اختبار مهارات الكتابه في الاختبار البعدي تعزى الى متغير النوع . 5. ان البرنامج الذي اعده الباحث كان فاعلا وانه اسهم بالفعل في تنمية مهارات الكتابة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية . وفي ضوء هذا البحث الحالي توصل الباحث الى عدد من التوصيات والمقترحات منها .التوصيات : 1 - ان يستعمل معلمو التربية الخاصة البرنامج المحوسب المستعمل في البحث الحالي لتنمية مهارات الكتابة لدى التلاميذ الذين يعانون من صعوبات تعلم في مهارات الكتابة ومنها التعبير الكتابي والاملاء بنسبة اكثر من غيرهم.المقترحات : 1 - اجراء بحث تجريبي مماثل على فئة اخرى من فئات التربية الخاصة والتي تعاني من صعوبات تعلم مهارات الكتابة .

اثر استخدام انموذج C.A.S.E في التفكير الاستدلالي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة الرياضيات

اسم المؤلف: شهد كاظم جواد
اسم المشرف: هاشم محمد حمزة الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to find out the effectiveness of (C.A.S.E.) on the deductive thinking for the scientific fourth grade model in mathematics.female students achieving the objective of this research was the To be sure of and s : iformulation of the following hypothesThere is no significant difference statistically at the level of (0.05) "which they are )experimental group(between the mean scores of (C.A.S.E.) model according to the conventional method studied by . mathematics"test of deductive thinking (control group) in the To find out the results of research, some measures are applied as following : Experimental method selected of equivalent groups of post for the deductive thinking test. it was pointed research sample of (50) students . Group B, consisting of (23) students, was chosen to be the experimental group which were to be taught mathematics through (C.A.S.E.) model, whereas group A, consisting of (27) students, was chosen to represent the control group which was to be taught mathematics through the usual teaching method. The two groups are awarded by the following alternatives : (timing age by months, Intelligence, previous achievement of mathematics, previous information test of mathematics. As well as the two groups synthesis set of strategies consistent . the researcher set the scientific item and the behavioral goals and set (24) plan for each group). mathematicstest of the deductive thinkingAfter that there will be honesty and ) item and have led verify the 25which consist of (and then tested on one sincerity of virtual content on the subject, rimentationof expefinish after sample non of the research sample .the . Then find out of the research it was conducted on samplesr, discrimination power, validity and reliability, the difficulty factotest for - and the effectiveness of distracters. The researcher used t R20 equation to calculate the - two independent samples and Ktest) by - reliability of the subjective items, and the researcher used (t .program (spss) statisticthe : result from research sample"There is significant difference statistically at the level of (0.05) for interest of experimental group who studied according to (C.A.S.E.) model on control group who studied according to traditional method in the deductive thinking test, so the hypothesis of research was refused.In the light of what mentioned above, researcher concluded that the depending on (C.A.S.E.) model have a great and positive activity in the deductive thinking so the researcher find out number of recommendations and suggestions associated with the research result.

فاعلية برنامج تعليمي باعتماد التقنيات الحديثة لتنمية الاستيعاب لدى التلاميذ بطيئي التعلم == THE EFFECTIVENESS OF AN EDUCATIONAL PROGRAM BY USING MODERN TECHNIQUES TO DEVELOP COMPREHENSION FOR SLOW LEARNING PUPILS

اسم المؤلف: حسام هادي سيد
اسم المشرف: مريم مهذول محمد الطائي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: التربية الخاصة
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The present study aims at knowing the effectiveness of an educational program by using modern techniques to develop comprehension for slow learning pupils through the following objectives : 1. Diagnosing the slow learning in reading comprehension.2. Preparing an educational program using modern techniques to develop reading comprehension for slow learning pupils.3. Knowing the effect of the educational program using modern techniques to develop reading comprehension for slow learning pupils.In the light of that objective the following zero hypotheses : - There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle grades members of the experimental group on the reading comprehension test before and after the application of the program. - There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle grades members of the control group to test reading comprehension in the pre and post tests. - There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle grades members of the experimental group and the average grade scores of the control group to test reading comprehension in the post test.4 - Knowing the effectiveness of educational program using modern techniques to develop reading comprehension for slow learning pupils.In the light of that objective the following zero hypotheses was formulated : - There are no statistically significant differences at the level of significance (0.05) between the scores of the experimental group in the posttest and test the iterative month after the post - test application.To achieve the objective of the study, the researcher prepared an educational program using modern techniques to develop reading comprehension for slow learning pupils according to classification of (Durkin and Dolores; 1995). The test was applied on a sample consisting of 22 pupils (slow learners) who exist in the schools includes in the sample in four schools (Al - shafaq - Al - Azziziya - Al - Imar - and Al - Abid). They were divided into two groups; one is experimental (11) pupils, and a control group (11) pupils. The program was applied by using the modern techniques in Al - Shafaq School as four lessons per weeks starting from 29/6/2016 to 17/3/2016. The data were analyzed and treated statistically using difficulty equation, distinction equation, Kudor - Richardson equation 20, Mann - Whitney test, Point Byserle correlation coefficient, Kolmogorov - Semerenov test, the adjusted acquisition coefficient of Blake, and came out to the following findings : - There are statistically - significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle - grades of the experimental group in the pre and post tests and the teams for the post - test. - There are no statistically - significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle - grades students of control group in reading comprehension in the pre and post tests. - There are statistically - significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle - grades of the experimental group and the average grades Order control group in reading comprehension in the post - test, and that the difference in favor of the experimental group. - There are no statistically - significant differences at the level of significance (0.05) ranks among the middle - grades of the experimental group in reading comprehension tests in the posttest and iterative.In the light of that the researcher comes out to a number of recommendations and suggestions such as : Recommendations : the researcher recommends that the educational personnel in the special education use the educational program using modern techniques used in this study in order to develop reading comprehension for slow learning students.Suggestions : The researcher suggests making a similar experimental research on other group of the special educational groups who suffer from weak comprehension.

اثر تدريس النصوص الادبية بانموذجي دينز ودرايفر في تنمية المهارات النقدية والاداء التعبيري لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The teaching effect literature texts by Dienes style & Driver in developing The Critical Skills and EXPRESSING FOR PUPILS IN THE PREPARATORY STAGE

اسم المؤلف: احمـد محمـد ابـراهيم
اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: رمى البحث الحالي الى تعرف اثر تدريس النصوص الادبية بانموذجي دينز ودرايفر في تنمية المهارات النقدية والاداء التعبيري لدى طلبة المرحلة الاعدادية . ولتحقق ذلك وضع الباحث اربعة اهداف وهي : 1 - معرفة اثر تدريس النصوص الادبية بانموذج دينز في تنمية المهارات النقدية لدى طلبة الصف الخامس الادبي.2 - معرفة اثر تدريس النصوص الادبية بانموذج درايفر في تنمية المهارات النقدية لدى طلبة الصف الخامس الادبي.3 - معرفة اثر تدريس النصوص الادبية بانموذج دينز في تنمية الاداء التعبيري لدى طلبة الصف الخامس الادبي. 4 - معرفة اثر تدريس النصوص الادبية بانموذج درايفر في تنمية الاداء التعبيري لدى طلبة الصف الخامس الادبي. ولتحقق اهداف البحث وضع الباحث الفرضيات الاتية : - الفرضية الرئيسة الاولى : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلبة المجموعات (التجريبية الاولى والتجريبية الثانية) في اختبار المهارات النقدية البعدي .ووضع الباحث (5) فرضيات فرعية للفرضية الرئيسة الاولى .الفرضية الرئيسة الثانية : لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط درجات طلبة المجموعات (التجريبية الاولى والتجريبية الثانية) في اختبار الاداء التعبيري البعدي .ووضع الباحث (5) فرضيات فرعية للفرضية الرئيسة الثانية . اعتمد الباحث في اجراءات بحثه على المنهج التجريبي ،واختار تصميما تجريبيا ذا ضبط جزئي وهو تصميم المجموعتين التجريبيتين والمجموعة الضابطة ذات الاختبار القبلي والبعدي.اذ تمثل المجموعة التجريبية الاولى التي تدرس النصوص الادبية بانموذج دينز، والمجموعة التجريبية الثانية التي تدرس النصوص الادبية بانموذج درايفر، والثالثة ضابطة تدرس النصوص الادبية بالطريقة التقليدية . تمثل مجتمع البحث الحالي بطلبة الصف الخامس الادبي في المدارس الاعدادية والثانوية النهارية التابعة للمديرية العامة لتربية الرصافة الثانية في مدينة بغداد. ولتحديد عينة البحث اختار الباحث قصديا (200) طالب وطالبة من طلبة الصف الخامس الادبي تم اختيارهم من مدرستين تابعتين للمديرية العامة لتربية الرصافة الثانية وهما : اعدادية الشهيد احمد الحسيني للبنين واعدادية التسامح للبنات ، بلغ عدد طلاب المجموعات الثلاث (95) طالبا بواقع(32) طالبا للمجموعة التجريبية الاولى و(32) طالبا للمجموعة التجريبية الثانية و(31) طالبا للمجموعة الضابطة، وبلغ عدد طالبات المجموعات الثلاث (105) طالبة بواقع(35) طالبة للمجموعة التجريبية الاولى و(35) طالبة للمجموعة التجريبية الثانية و(35) طالبة للمجموعة الضابطة . وكافا الباحث احصائيا بين مجموعات البحث الثلاث - التجريبيتين والضابطة - في بعض المتغيرات التي قد تؤثر في نتائج التجربة، وهذه المتغيرات هي : العمر الزمني للطلبة والتحصيل الدراسي للاباء والامهات، ودرجات اللغة العربية للعام السابق 2013 - 2014 ، ودرجات اختبار القدرة اللغوية، ودرجات الاختبار القبلي في المهارات النقدية ودرجات الاختبار القبلي في الاداء التعبيري . وصاغ الباحث ( 204 ) هدفا سلوكيا ، واعد خططا تدريسية لموضوعات الادب والنصوص التي درست في التجربة بانموذج دينز ودرايفر في ضوء محتوى الكتاب والاهداف السلوكية المصاغة . اعد الباحث اختبارين الاول لقياس تنمية المهارات النقدية ،تكون من سؤالين الاول من (5) فقرات من نوع التكملة، والثاني تكون من(55) فقرة من نوع الاختيار من متعدد اتصف بالصدق والثبات والموضوعية واستخرج معامل الصعوبة والتمييز وفاعلية البدائل الخاطئة، اما لقياس الاداء التعبيري فقد اعد الباحث اختبارا في الاداء التعبيري بعد ان حدد موضوعا واحدا حصل على موافقة المحكمين بنسبة (80%) .وبعد ان درس الباحث الموضوعات طوال العام الدراسي طبق الاختبارين على طلبة مجموعات البحث، وعالج البيانات احصائيا باستعمال تحليل التباين والاختبار التائي لعينتين مستقلتين ولعينتين مترابطتين وتم التوصل الى النتائج الاتية : 1 - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين درجات طلبة مجموعات الدراسة ،وقد كان التفوق لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية التي درست النصوص الادبية بانموذج درايفر على طلبة المجموعة التجريبية الاولى التي درست المادة ذاتها بانموذج دينز، في اختبار المهارات النقدية البعدي .2 - وجود فروق ذات دلالة احصائية بين درجات طلبة مجموعات الدراسة، وقد كان التفوق لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية التي درست النصوص الادبية بانموذج درايفر على طلبة المجموعة التجريبية الاولى التي درست المادة ذاتها بانموذج دينز، في اختبار الاداء التعبيري البعدي . وفي ضوء نتائج البحث استنتج الباحث ان النماذج التدريسية التي محورها المتعلم كنموذج دينز ودرايفر تعطي نتائج افضل من غيرها التي محورها المعلم او المادة، وان انموذج (دينز) وانموذج (درايفر) اثبتا فاعليتهما - ضمن الحدود التي اجري فيها البحث الحالي - في رفع مستوى مهارات الطلبة في مادة الادب والنصوص بالموازنة مع الطريقة التقليدية . ولما كانت نتائج هذه الدراسة قد بينت ان التدريس بانموذجي دينز ودرايفر له اثر في تنمية المهارات النقدية والاداء التعبيري لدى طلبة الصف الخامس الادبي، لذا يوصي الباحث مدرسي اللغة العربية ومدرساتها باستعمال هذين الانموذجين في تدريس مادة الادب والنصوص في المرحلة الاعدادية . | Threw the current research is to identify the impact of the teaching of literary texts and the Models Deans Driver in monetary development skills and expressive performance with the students of the preparatory stage.To achieve this goal this goal researcher separation into four objectives : 1. know the effect of teaching literary texts Bonmozj Deans cash in skills development at the fifth grade literary students.2. know the effect of teaching literary texts in cash Bonmozj Driver skills development at the fifth grade literary students.3. know the effect of teaching literary texts Bonmozj Deans in the development of the expressive performance at the fifth grade literary students.4. know the effect of teaching literary texts Bonmozj Driver in the development of the expressive performance at the fifth grade literary students.To achieve the objectives Find researcher put other the following assumptions : - The first major hypothesis : There is no difference statistically significant between the average scores of the three students groups in the two tests in cash dimensional skills development.The second major premise : There is no difference between a statistically significant average grades students in three groups dimensional tests in the developmentof the expressive performance.Chose researcher determined experimentally for the first three experimental groups considering the substance of literature andB texts Bonmozj Deans and the second experimental material taught literature and texts Bonmozj Driver and third officer is considering material literature and texts in the usual way.Included a sample 200 students from fifth grade literary students were randomly selected from two schools belonging the Directorate General of Educational Rusafa second two : junior Martyr Ahmed al - Husseini for boys and junior high tolerance for Girls, the number of students of the three groups (95) students by 32 students of the group the first pilot and (32) a student second experimental group and 31 students of the control group, and the number of students of the three groups (105 students) by (35) student first experimental group and 35 students the second experimental group and 35 students of the control group . Rewarded researcher statistically between three research groups experimental and control group in some of the variables that may affect the results of the experiment, and these variables are : chronological age for students and academic achievement for parents, and degrees of the Arabic language for the previous year 2013 - 2014, and degrees of language ability test, and degrees of pre - test the skills Cash and degrees of pre - test in expressionist performance. Coined the researcher (204) behaviorally target, and prepared plans for teaching subjects of literature and texts to be studied in the experiment Bonmozj Deans and Driver in the light of the content of the book and behavioral objectives formulated. The nature of the current research requires the availability of tools to him, one to measure the monetary skill development, and the other to measure the expressive performance, and for that the researcher developed the first two tests to measure the monetary skill development to be of the first two questions (5) paragraphs water vacuum and the second is from (55) paragraph multiple choice characterized by honesty, objectivity and consistency and the coefficient of difficulty and discrimination and the effectiveness measurement researcher has adopted the theme of one expression.CHaving studied the researcher topics throughout the school year dish tests students on three research groups, and treatment of the data statistically using analysis of variance was reached following results : 1. There are statistically significant between the scores of students in the three study groups differences, was superiority in favor of the second experimental group which studied literature and texts Bonmozj Driver on the first experimental group which studied literature and texts Bonmozj Deans and students of the control group which studied the traditional way to test the monetary skills students students posttest.2. There are statistically significant between the scores of students in the three study groups differences, was superiority in favor of the second experimental group which studied literature and texts Bonmozj Driver on the first experimental group which studied literature and texts Bonmozj Deans and students of the control group which studied the traditional way in expressive performance test students students posttest. In light of the search results researcher recommended to take advantage of modern teaching models in support of the teaching process, and supplement the educational process the potential of these models in the delivery of study materials to the minds of Tlbh.oulma The results of this study have shown that teaching the Models Deans and Driver have an impact in the collection of material literature and texts and Development Cash skills and expressive performance, so teachers and researcher recommends that article Tdrisie using these Alonmozgen in teaching in the preparatory stage.

تقويم برامج اعداد معلم الرياضيات في كليات التربية الاساسية على وفق معايير الجودة العالمية == Evaluating the Programs of Mathematics Teacher's Preparation at the Basic Education Collages According to Universal Quality Standards

اسم المؤلف: غادة عمار دردوح محمود
اسم المشرف: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي تقويم برامج اعداد معلم الرياضيات في كليات التربية الاساسية على وفق معايير الجودة العالمية لاعداد معلم الرياضيات (NCATE) .تكونت عينة البحث الاساسية من عمداء كليات التربية الاساسية ومعاونيهم ورؤساء اقسام الرياضيات والتدريسيون في اقسام الرياضيات في كليات التربية الاساسية في الجامعات ( المستنصرية , ديالى، ميسان ).تم اعداد استبانة للمعايير لكل فئة من فئات عينة البحث : معايير جودة سياسة القبول التي تضمنتها استمارة المقابلة التي اجريت مع العميد ومعاون عميد الكلية وهي معايير الاطار المفاهيمي من وجهة نظر معاون عميد كلية التربية الاساسية مكونة من (15) فقرة , استبانة للمعايير الخاصة التي يتم الحكم عليها من قبل رؤساء اقسام الرياضيات مكونة من (65) فقرة , استبانة بالمعايير للاداء التدريسي تكونت من (270) فقرة . وتم معالجة البيانات باستخدام الوسائل الاحصائية المناسبة للبحث.اشارت النتائج التي تم التوصل اليها الى : - ان معايير جودة سياسة القبول تتوافر من وجهة نظر العمداء ومعاونيهم بنسبة مئوية (95%), ومن وجهة نظر رؤساء اقسام الرياضيات بنسبه مئوية (95,63%), ومن وجهة نظر اعضاء هيئة التدريس بنسبه مئوية (86,629%) .وفي ضوء النتائج التي اسفر عنها البحث الحالي يمكن للباحثة بان توصي بالاتي : 1 - تحديد اهداف برنامج اعداد معلمي الرياضيات في كليات التربية الاساسية في العراق، واشتقاقها من رؤية ورسالة الكلية, وتزويد التدريسيين في الكليات بها .2 - وضع معايير لسياسة القبول في ضوء معايير الجودة، والتقليل من معيار اعتماد معدل الثانوية معيارواحيدا للقبول في كليات التربية الاساسية؛ لضمان جودة المتخرجين من هذه الكليات، وملاءمتهم للتطور الحاصل في تكنلوجيا التعليم .3 - اعادة توصيف المقررات في برنامج اعداد معلم الرياضيات ، وتقويم المقررات بصورة مستمرة .4 - تنظيم المؤتمرات العلمية والندوات البحثية , ليستفيد منها اعضاء هيئة التدريس.5 - دعم التربية العملية بتوفير مستلزماتها المادية , من وسائط نقل وغيرها .

اثر برنامج الاثراء الوسيلي في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية لمادة الكيمياء العملي وتنمية مهاراتهم العملية == The Effect of Instrumental Enrichment Program in the Achievement of Basic Education College Students in Practical Chemistry Subject Matter and Development of Their Practical Skills

اسم المؤلف: غفران هلال عبد الحسين الشمري
اسم المشرف: يوسف فالح محمد الساعدي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2016
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: The current research aims to identify the impact of instrumental enrichment program in : 1 - The achievement of the students of Basic Education College in practical chemistry and development of their practical skills.To achieve the aim of the study, two null hypotheses have been stated as follows : 1 - There is no statistically significant difference at the level (0.05) between the average score of students who are studying according to the instrumental enrichment program and the average score of students who are studying according to the traditional way in the achievement of practical chemistry.2 - 1 - There is no statistically significant difference at the level (0.05) between the average score of students who are studying according to the instrumental enrichment program and the average score of students who are studying according to the traditional way in (test - note card).The research limits have included : 1 - Basic Education College/ Mustansiriya University.2 - Students in the Department of Science/ Chemistry - third stage, morning and evening study.3 - The first semester of the academic year 2015/2016.b4 - Experiments of the organic chemistry in the practical laboratory.5 - The researcher has adopted the theoretical aspect in the measurement of skills development, department of Science/ Chemistry - third stage, morning and evening study.The two groups of the study have been equalized of the following variables : 1 - Intelligence.2 - Previous information test.3 - Previous achievement of organic chemistry.4 - Pre - note card.The researcher has prepared the following research requirements.1 - Identify the scientific material that includes the experiments of the practical organic chemistry numbering (9) experiments.2 - Identify the behavioral purposes of the organic chemistry experiments which numbers (166) behavioral purposes.3 - Prepare the lesson plans of the experimental group that has studied the practical organic chemistry according to the instrumental enrichment program and the control group who has studied the same material according to the traditional way.c4 - Prepare achievement test of multiple choice with (15) items. The validity and reliability of the test have been verified.5 - Prepare note card and posttest for the practical skills. The validity and reliability of the test have been verified.The experiment of the research has been applied throughout the first semester of the academic year 2015 - 2016 morning and evening study.After completing the experiment, the tools of the research have been applied as follows : 1 - Academic achievement test.2 - Note test - posttest of the practical skills.After processing the results statistically using (Z - test) for two independent unequal samples , the results showed the following : 1 - There is statistically significant difference at the level of (0.05) for the experimental group students who have studied according to the instrumental enrichment program and and their superiority to the control group students who have studied according to traditional method in the achievement of practical organic chemistry, therefore, the first null hypothesis is rejected.2 - There is statistically significant difference at the level of (0.05) for the experimental group students who have studied according to the instrumental enrichment program and their superiority todthe control group students who have studied according to traditional method in (note card and posttest) which prepared for measuring the practical skills. Hence the, second null hypothesis is rejected.The researcher has concluded : The instrumental enrichment program has showed an impact within the limits of this research at the third stage / Department of Science / Chemistry students and increase their achievement and the development of their practical skills they comparing with the usual way of teaching. .1 - Teaching using instrumental enrichment program could improve the teachers' work and activity in the laboratory through the preparation of appropriate enrichment activities of the subject, and how to present and motivate students to think about and answer them in accordance to the lesson time.In light of the results, the researcher has stated a number of recommendations and proposals to conduct similar research and studies examining the impact of instrumental enrichment program with different variables other than that mentioned in this study.
1 ... 14 15 16 17 18 ... 29