الرئيسية
الإيداع
الاستشهاد
أسئلة متكررة
حول المستودع
اتصل بنا
EN
تسجيل الدخول
ابحث في
جميع الحقول
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
كلمات البحث
بحث
عرض:
25
50
75
100
النتائج
المحددات:
مسح الكل
نتائج البحث:
25
من أصل
228
اثر ستراتيجية تطبيق المبادئ في التحصيل والتفكير العلمي لدى طلاب الصف الرابع العام في مادة علم الاحياء
The Effect of The Principles of Application On Achievement And Scientific Thinking of General Fourth Class Students At Biology
المصادر:
اسم المؤلف:
حسام يوسف صالح الجبوري
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية
الملخص:
اسم المشرف:
ماجد عبد الستار عبد الكريم البياتي
علي محمد عبد
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2004
مكان الجامعة:
ديالى
المستخلص:
اظهرت الدراسات التربوية ان استخدام الطرائق التقليدية الشائعة ادى الى ضعف في تحصيل الطلبة اسهم في تدني تفكيرهم في المواد الدراسية المختلفة ومنها علوم الحياة، اذ تعد العلوم وعلوم الحياة من المواد الدراسية الاساسية في التربية العلمية تلك التربية اذا ما قامت | The educational studies showed that when modern methods and strategies are not used, a weakness might be caused on students’ achievement and their thinking standard in the various teaching material. Among which : - biology which is considered as well as the other sciences, of the basic teaching materials in the scientific education. When they are taught well, they develop the skill, passions and knowledge standards. The researcher suggested some teaching strategies. Among which the strategy of the principle application hypothesized by Helda Ataba as part of the general strategies of the teaching during the different stages. Thus, the study aimed at knowing the effect the strategy of the principles application strategy on the achievement and scientific thinking of the general fourth class students at biology. The had been verification the two hypothesis : - 1. No difference of statistical indication at (0.05) level on the studying achievement between the students who studied using the strategy of principles application and who studied without strategy.2. No difference of statistical indication at (0.05) level on the scientific thinking between the students who studied using the strategy of the principles application and those who studied without strategy.The research had limited in its procedures to the following limitation : - 1. General fourth class students of one of the morning classes secondary schools of General Directorate of Diala Education / The center.2. First academic term 2003 - 2004.3. The first eight united of the biology book / 10th education, 1988 of the fourth general classes.The researcher used the experimenting design of the remote control and partial control.The two groups were chosen randomly among the section of the general fourth class at Jamal Abdul - Nasir for boys.The subject consisted of 60 students : 30 students of the experimenting group that was taught with the principal application strategy and 30 student of the control group who was taught with the normal method.The two groups were equivalent at intelligence, ex - information and age.In order to measure the achievement of the two groups after finishing the experiment, an achievement test was perpared consisted of 60 objective items which and application. It’s external validity and content reliability was assured by presenting it to a group of specialist experts.The researcher applied the achievement test on investigated subject to make sure the items clarity. The items of the test were statistically analyzed by extracting the difficulty coefficient, the distinction power and the alternative activity. The test stability were reached to by using the equation of koder Retcharsoutl - 20 as it reached 83%.Concerning the scientific thinking criteria, the researcher adopted a prepared measure after it had been made sure of its validity and stability.After correcting the answers of the students and treating them statistically, the researcher had to the following finding : - 1. The progress of the experimenting group compared to the control one on the achievement test.2. The progress of the experiment group as compared to the control one on the scientific measure.On the light of those findings, the researcher had reached to conclude that the progress of the experiment group, who was taught with the principle application strategy belonged to the activity of that strategy, at raising the scientific achievement of the general fourth class students and the use of the principle application strategy at raising the traits of the scientific thinking of the general fourth class students at biology. On the light of those results, the researcher had also recommended the use of the principle application strategy at biology teaching for it had its important role at raising the scientific thinking level of the students. Moreover, modeling teaching courses to the teachers of biology on how to use the modern strategies including the principle application.The researcher suggested making different studies that test the strategy of the principle application in the different level in the general teaching for different variables
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر التدريس بمهاراث التفكير المحورية والاستقصاء العقلاني في تحصيل مادة علم الاحياء والتفكير الايجابي عند طالباث الصف الثالث المتوسط
The Effect of Teaching By Core Thinking Skills And The Rational Inquiry In The Achievement of Biology Subject And Positive Thinking At 3Rd Class Female Intermediate Students
المصادر:
اسم المؤلف:
وفاء سويدان علي العيساوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
رعد مهدي رزوقي
جمال حميد قاسم
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
This Research aims to investigating the effectiveness of knowledge achievement of female students in biology subject and positive thinking of third class.To verity this, the researcher formulates six nil hypotheses, two of them are main and the others a
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجيتي PDEODE والتلمذة المعرفية في تحصيل مادة فسلجة الحيوان العملي والمهارات العقلية عند طلبة قسم علوم الحياة
The Effect of Pdeode & Cognitive Apprenticeship Strategies In The Achievement of Material Physiology of The Animal The Practical And Skills Mental At Students Department of Biology Sciences
المصادر:
اسم المؤلف:
ناظم تركي عطية السعدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
هدف البحث الحالي الى تعرف اثر استراتيجيتي (PDEODE ) والتلمذة المعرفية في تحصيل مادة فسلجة الحيوان العملي والمهارات العقلية عند طلبة قسم علوم الحياة، ولاجل التحقق من ذلك صاغ الباحث ثمانية فرضيات صفرية اثنتان منهرائيسة والاخرى فرعية والفرضيات الرئيسة : - | The research aims to identify the Effect strategies (PDEODE) and cognitive apprenticeship in in the Achievement of material physiology of the animal the practical and skills Mental at students Department of biology Sciences.In order to verify the researc
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
قضايا S.T.S.E. في محتوي كتب علم الاحياء للمرحلة الثانوية وامتلاك مدرسي الاحياء لها وعلاقتها بالثقافة العلمية لطلبتهم
Issues (S.T.S.E) In The Content Biology Text Books For Secondary Stage And Having The Biology's Teachers of It And Its Relationship With The Scientific Culture of Their Stude
المصادر:
اسم المؤلف:
عباس فاضل طالب المسعودي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
نهلة عبد الرضا البكري
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
The research aims current to find out : - 1.What included content biology textbooks for secondary stage to the issues (S.T.S.E.(.2. What possessed biology teachers at the secondary stage of issues (STSE).3. The relationship between the possession of b
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر التدريس وفق التفكير السابر في تحصيل مادة علم الاحياء ومهارات التفكير الاساسية لدى طالبات الصف الخامس العلمي
Effect of Teaching According To The Probe Thinking In Achievement Biology And Main Thinking Skills For Scientific Fifith Class Female Students
المصادر:
اسم المؤلف:
بسمة انور عبد الامير الخطيب
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
This research aims to know the effect of teaching according to The Probe Thinking in achievement biology science material in the scientific fifth class and the main thinking skills for students of the scientific fifth class.To achieve both aims of the res
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة تحليلية لكتب الاحياء للمرحلة المتوسطة وفقا لقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع ومدى معرفة الطلبة لها
Analysis Study of Biology Books For The Intermediate Science,Technology Stag According To The Cases of And Society And The Extent of The Students Knowledge of Them
المصادر:
اسم المؤلف:
ايناس عبد الامير محمد السوداني
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
محمد علي حبيب الموسوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2011
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
يقوم هذا البحث على تحليل محتوى كتاب علم الاحياء للصف الثاني المتوسط وفقا لقضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع، وقياس مدى معرفة الطلبة لها، وتحددت مشكلة البحث في السؤال الاتي : ما مدى تضمين كتاب علم الاحياء للصف الثاني المتوسط لقضايا العلم والتكنولوجيا والم | This research debends on analyze the content of a biology textbook for second Grade of the intermediate stage, according to The Science, Technology and Society cases, and measure students' knowledge of them, identified the research problem in the followin
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التفاوض في تحصيل مادة علم الاحياء والذكاء الوجداني عند طالبات الصف الثاني متوسط
The Impact of Negotiation Strategy In The Achievement of Material Biology And Emotional Intelligence Among Grade Students Second Average
المصادر:
اسم المؤلف:
فاطمة محسن جاعد
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
سالم عبد الله سلمان الموسوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
يهدف هذا البحث التعرف على اثر استراتيجية التفاوض في تحصيل مادة علم الاحياء والذكاء الوجداني عند طالبات الصف الثاني متوسط من خلال التحقق من صحة الفرضيتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0.05) بين متوسط درجات تحصيل طالبات المجمو | This research aims to identify the effect of negotiation strategy in the collection of material Biology and emotional intelligence at the second grade achievement of average during the validation of the following hypotheses : 1 - There is no Statisticall
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
الثقافة الدوائية في كتب علم الاحياء للمرحلة المتوسطة ومدى تضمين الطلاب لها في سلوكهم
The Pharmaceutical Culture In Biology Books For Intermediate Stage And The Extent of The Students Included In Their Behavior
المصادر:
اسم المؤلف:
علي حسين حسان النائلي
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الكريم عبد الصمد السوداني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
القادسية
المستخلص:
اتسم العصر الحالي بالتطورات والتغيرات السريعة والمتلاحقة في شتى مجالات الحياة الاجتماعية والاقتصادية والسياسية, التي كان لها انعكاس في زيادة الوعي بالصحة والمشكلات الصحية المرتبطة بالسلوكيات الصحية التي يمارسها الفرد في حياته اليومية, لما لها من تاثير خط | The current era is characterized by the rapid developments and successive changes in various areas of social, economic and political life, which had a reflection of the increased awareness of health and health problems associated with health behaviors pra
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج تدريبي وفقا لاستراتيجيات التعليم البصري للطلبة المعلمين في قسم العلوم العامة واثره في ادائهم التدريسي والتفكير البصري لتلامذتهم
Construction of A Training Program In Accordance With The Visual Learning Strategies For Students - Teachers In The Department of General Science And Its Impact on Their Performance And Visual Teaching Thinking For Their Pupuls
المصادر:
اسم المؤلف:
غادة شريف عبد الحمزة شريف الشيخ
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
نادية حسين يونس العفون
حازم سليمان الناصر
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
يهدف البحث الى تحقيق الاتي : 1 بناء برنامج تدريبي وفقا لاستراتيجيات التعليم البصري للطلبة المعلمين في قسم العلوم العامة. - - 2 معرفة اثر البرنامج التدريبي في الاداء التدريسي للطلبة المعلمين في قسم العلوم العامة والتفكير البصري عند تلامذتهم.ولاجل تحقيق | In order to achieve the two aims, so the researcher have created the following hypothesis : - 1 - No differences with statistical evidences at level (0.05) between the average marks of students - teachers in the experimental group who underwent to the tr
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة مقارنة في استيعاب المفاهيم الاحيائية وعمليات العلم بين طلبة المدارس المتوسطة الحكومية والاهلية
A Comparative Study In Comprehending Biological Concepts And Processes of Science Between Public And Private Intermediate - School Students
المصادر:
اسم المؤلف:
علي عبد الزهرة جبار العداي
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الكريم عبد الصمد السوداني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2013
مكان الجامعة:
القادسية
المستخلص:
هدف البحث الى : - 1 - المقارنة بين طلبة الصفين الاول والثاني المتوسط في المدارس الحكومية والاهلية في استيعاب المفاهيم الاحيائية ويتفرع من هذا الهدف هدفان فرعيان هما : - ا - التعرف على دلالة الفروق بين طلبة الصف الاول المتوسط في المدارس الحكومية والاهلية | The Search aimed to : 1. Comparison between students of the first and second intermediate grades in Public and private schools in comprehending biological concepts, it is branched in two sub - goals : a. Identifying significant differences between the f
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
دراسة تحليلية لكتب التربية الاسرية في ضوء الحاجات البيولوجية والحياتية لطالبات المرحلة الاعدادية واعداد دليل لتدريسها
Analytical Study of The Textbooks of Family Education In The Light of The Needs of The Biological And Life For The Students of The Preparatory Stage And The Preparation of A Manual For Teaching
المصادر:
اسم المؤلف:
مروه عبد الحليم صالح جبار
الجامعة:
جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عبد الكريم عبد الصمد السوداني
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
القادسية
المستخلص:
هدف البحث الى : 1 - تحليل كتب التربية الاسرية للمرحلة الاعدادية في ضوء حاجات الطالبات البيولوجية والحياتية. 2 - اعداد دليل لمدرسة التربية الاسرية في المرحلة الاعدادية وفق الحاجات البيولوجية والحياتية. ولتحقيق هدفا البحث بنت الباحثة معيارا لمجالات ح | The goal of the research is to : 1 - analyze the family education books for the preparatory stage in the light of the needs of the biological and life for the students. 2 - Preparation manual for Family Education teacher in preparatory stage in the lig
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية R.E.A.P في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء واستيعابهن القرائي
The Effect of R.E.A.P Strategy In Achievement of The Second Intermediate Stage Students In Biology Subject And Reading Comprehension
اسم المؤلف:
سنا مقداد عاشور
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
احمد عبيد حسن
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
هدف البحث الى معرفة : 1 - اثر استراتيجية R.E.A.P في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء.2 - اثر استراتيجية R.E.A.P في قياس الاستيعاب القرائي لطالبات الصف الثاني المتوسطو لتحقيق هدفا البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يو | _ Checking the effectiveness of R.E.A.P strategy in Biology scoring / second intermediate stage femal students._ Checking the effectiveness of R.E.A.P strategy in measuring reading comprehended / second intermediate femal students.To be sure of achievi
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر التدريس بانشطة تعليم التفكير في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم وعمليات العلم الاساسية
The Effect of Teaching By Learn Thinking Activities In Achievement of Fifth Primary School Female - Pupils of Science Subject And Basic Science Processes
المصادر:
اسم المؤلف:
زينب محمد خليل العبيدي
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف:
يوسف فالح محمد الساعدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
The current research aim to identify the effect of teaching activities learn thinking in achievement of the fifth grade of primary school female - pupils of science subject and basic science operations. To check it out, the following assumptions are submi
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
المفاهيم البيئية في كتب الاحياء للمرحلة الاعدادية - دراسة في تحليل المحتوى
ENVIRONMENTAL CONCEPTS IN PREPARATORY BIOLOGY TEXTBOOKS - A CONTENT ANALYSIS
المصادر:
اسم المؤلف:
نوار طالب عويد الخزرجي
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية
الملخص:
اسم المشرف:
علي مطني علي العنبكي
جورج سيمون برخي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2008
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية (pq4r) في التحصيل والاستبقاء لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء
The Effect of the Strategy (PQ4R) in ACHIEVING AND IN retention for female students of second intermediate class in subject of Biology
المصادر:
اسم المؤلف:
علياء محمد داود
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
حميد محمد حمزة الدهيمي
عباس حسين مغير
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر مخططات التعارض المعرفي في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس العلمي
Effect of Knowledge Schemes Conflict in the Acquisition Bio Concepts and Retention it to The Female Students of The Fifth Scientific Class
المصادر:
اسم المؤلف:
سجا محمد علي مصطفى سليم بك
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاضل عبيد حسون الموسوي
عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية برنامج رسك (Risk) في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء
THE EFFECTIVENESS OF PROGRAMME (RISK) IN THE ACHIEVEMENT AND THE DEVELOPMENT OF CRITICAL THINKING AMONG STUDENTS OF FIFTH - GRADE SCIENCE IN BIOLOGY
المصادر:
اسم المؤلف:
مؤيد حسين محيسن الجبوري
الجامعة:
جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
عماد حسين عبيد المرشدي
عباس حسين مغير الربيعي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بابل
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية تنال القمر في تحصيل مادة علم الاحياء والفهم القرائي عند طالبات الصف الاول المتوسط
The effect of strategic impair the moon in the collection of material Biology and Reading Comprehension when students first grade average
المصادر:
اسم المؤلف:
يسرى قاسم طالب الربيعي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعليه انموذج التحري الجماعي في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء ومهارتهن في التفكير العلمي
The Activeness of Model group Investigation in The achievement of The Female Students of The Second Class of Biology Subject and Scientific Thinking Skills
المصادر:
اسم المؤلف:
وفاء سويدان علي العيساوي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2010
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استخدام استراتيجية SQ3R التعليمية في التحصيل الاني والاجل لمادة الاحياء للصف الثاني المتوسط
The Effect of Using Teaching SQ3R Strategy In Immediate And Delayed Achievement for The Biology of the Second Class Intermediate
المصادر:
اسم المؤلف:
وسن قاسم علوان حسين
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
اسم المشرف:
احمد عبد الزهرة سعد العكيلي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
التنور العلمي لمدرسي الاحياء في المدارس المتوسطة وعلاقته بالوعي البيئي لطلبتهم
Scientific Enlightenment of Biology Teacher in Intermediate Schools and their Relations with Environmental Awareness for their students
المصادر:
اسم المؤلف:
هديل سلمان داود النعيمي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
محمد علي حبيب الموسوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2011
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي مقترح في التربية الوقائية في التحصيل وتنمية التنور العلمي والوعي الوقائي
The Efficiency of instructional - learning Design Suggestion in the Protective Education In the Achievement, the Development of the Scientific Literacy and the Prevention Awareness
المصادر:
اسم المؤلف:
نبا عبد الرؤوف عمار سميسم
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
فاطمة عبد الامير عبد الرضا الفتلاوي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2010
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
تقويم مهارات العمل المختبري في مختبرات علم الاحياء لطلبة كلية التمريض
Evaluation the Skills of laboratory Work at The Biology Laboratories for the Students of the College of Nursing
المصادر:
اسم المؤلف:
موفق صبري مهدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
نادية حسين يونس العفون
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2008
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
بناء برنامج تدريبي لتدريسيي مختبر علم الاحياء المجهرية واثره في كفاياتهم التدريسية والاداء العملي لطلبتهم وتنمية اتجاههم نحو مهنة التمريض
Building a Training Program for Microbiology Laboratory Teachers and its Impact on Teaching Competencies and Practical Performance of Their Students And Development Their Attituts Towards The Nursing Occupation
المصادر:
اسم المؤلف:
موفق صبري مهدي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
نادية حسين يونس العفون
صدام حسين جبر
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2012
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة علم الاحياء ومهارات ما وراء المعرفة لطلاب الصف الرابع العلمي
The Effect of Strategic Cognitive Acceleration in the Achievement of Biology Subject and Skills Beyond Knowledge of Fourth Class Boys Pupils
المصادر:
اسم المؤلف:
محمد عباس حلو العوادي
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
الملخص:
اسم المشرف:
احمد عبيد حسن
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس علوم الحياة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
الصفحات الاولى:
👁 مشاهدة
1
...
4
5
6
7
8
...
10
×
