Search results: 25 out of 209

التنور العلمي لمدرسي الاحياء في المدارس المتوسطة وعلاقته بالوعي البيئي لطلبتهم == Scientific Enlightenment of Biology Teacher in Intermediate Schools and their Relations with Environmental Awareness for their students

فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي مقترح في التربية الوقائية في التحصيل وتنمية التنور العلمي والوعي الوقائي == The Efficiency of instructional - learning Design Suggestion in the Protective Education In the Achievement, the Development of the Scientific Literacy and the Prevention Awareness

تقويم مهارات العمل المختبري في مختبرات علم الاحياء لطلبة كلية التمريض == Evaluation the Skills of laboratory Work at The Biology Laboratories for the Students of the College of Nursing

بناء برنامج تدريبي لتدريسيي مختبر علم الاحياء المجهرية واثره في كفاياتهم التدريسية والاداء العملي لطلبتهم وتنمية اتجاههم نحو مهنة التمريض == Building a Training Program for Microbiology Laboratory Teachers and its Impact on Teaching Competencies and Practical Performance of Their Students And Development Their Attituts Towards The Nursing Occupation

اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة علم الاحياء ومهارات ما وراء المعرفة لطلاب الصف الرابع العلمي == The Effect of Strategic Cognitive Acceleration in the Achievement of Biology Subject and Skills Beyond Knowledge of Fourth Class Boys Pupils

فاعلية خرائط المعرفة والخريطة الذهنية في تحصيل علم الاحياء وتنمية عمليات العلم واتخاذ القرار لدى طلاب الخامس العلمي == THE EFFECTIVENEES OF KNOWLEDGE MAPS AND MIND MAP IN THE ACHIECEMENT OF BIOLOGY SUBJECT THE DEVELOPMENT SCIENCE PROCESSES AND DICISION MAKING BY FIFTH SCIENTIFIC CLASS MALE STUDENTS

اثر استراتيجية PQ4R في تحصيل مادة علم الاحياء ومهارات التفكير المحوري عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of Strategies PQ4R in achievement of Biology subject and Core Thinking Skills for second - intermediate class man students

انموذج كارين في تحصيل مادة مبادئ الاحياء عند طالبات الصف الاول متوسط وتفكيرهن المنظومي == The Impact of The Karen Model in Aachievement of principles of Biology for female Students of first Intermediate and Systemic Thinking

فاعلية الانموذج التوليفي في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم لتعلم مادة علم الاحياء == Effectiveness of the Formation model of Achievement secondary school Students and Their motivation to learn Biology

اثر استراتيجية النمذجة في تحصيل مادة مبادئ الاحياء والذكاء الاجتماعي عند طلاب الصف الاول المتوسط == The Effect of Modeling strategy in Achievement Biology material principles and Social Intelligence When Students of First Intermediate Grade

فاعلية التدريس بستراتيجية بناء المعنى (KWL) في التحصيل والوعي الغذائي لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة مبادئ الاحياء == Effectiveness Teaching with strategy of construct meaning (KWL) in achievement and awareness of food for the first grade students of intermediate school in the principles of Biology material

فاعلية التدريس بانموذج المكعب في تحصيل مادة علم الاحياء والتنور البايولوجي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Effectiveness of teaching by Cubic Model on achievement and Biological illumination for students of 2nd class intermediate school

فاعلية التدريس بانموذج الاستقصاء العادل في التحصيل والتفكير الناقد لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في علم الاحياء == The Effectiveness of Teaching by the Jurisprudential Inquiry Model in the Achievement and Critical Thinking for the 2ed - grade Intermediate School Students in Biology

فاعلية ستراتيجيتي التدريس بالتشبيهات والمتناقضات في تحصيل مادة الاحياء والتفضيل المعرفي وتنمية التفكير الابداعي لطلاب الثالث المتوسط == THE EFFECT OF TEACHING STRATEGIES BY ANALOGIES AND CONTRADICTORIES ON THE ACHIEVEMEN IN BIOLOGY ,THE COGNITIVE PREFERENCE ,AND THE DEVELOPMENT OF CREATIVE THINKING OF 3RD Class INTERMEDIATE STUDENTS

بناء برنامج تدريبي وفقا لنظرية الذكاءات المتعددة لمدرسي علم الاحياء واثره في تنمية مهاراتهم العقلية وذكاءاتهم المتعددة وتحصيل طلبتهم == A Constructing of Training Program According to Multiple Intelligences for the teachers of Biology and It's Effect on the Development of Their Mental Skills, Multiple Intelligences and also to the Achievement of Their Students

فاعلية التدريس بمهارات التفكير عالي الرتبة في تحصيل مادة علم الاحياء وكفاية التمثيل المعرفي وتنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العلمي == THE EFFICIENCY OF TEACHING BY HIGHER ORDER THINKING SKIILS IN ACHIEVEMENT OF BIOLOGY SUBJECT AND COGNITIVE REPRESENTATION COMPETENCE AND DEVELOPING CRITICAL THINKING OF SCIENTIFIC FOURTH CLASS GIRL PUPILS

اثر انموذجي بوسنر وكولب في اكتساب المفاهيم العلمية والاتجاه نحو مادة الاحياء عند طلاب الاول المتوسط == The Effect of two Models of Bosner and Golbs in the Acquisition of the Scientific terms and Inclination Towards Biology for First Stage Students

بناء برنامج على وفق استراتيجيات معالجة المعلومات واثره في التحصيل والتفضيل المعرفي لدى طالبات كلية التربية وتنمية تفكيرهن الناقد

التنور العلمي لمدرسي الاحياء في المرحلة الاعدادية ومدى تضمينه في كتب الاحياء وعلاقته بالتفكير العلمي والوعي البيئي لطلبتهم == Seintific literacy of teachers of biology for the prepartatory stage & extend involved in biological text book & relationship with Seintific thinking and environ mental awareness in students

فاعلية الوسائط المتعددة في اكتساب المفاهيم الاحيائية والوعي البيئي لدى طالبات الصف الرابع العلمي في مادة علم الاحياء == The Efficiency of Multi - Media Methods in Acquiring the Biological Concepts and Environmental Awareness of the Fourth SCIENTIFIC Grade in Biology

فاعلية التدريس باستخدام استراتيجية دي بونو في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء وتنمية تفكيرهن العلمي == The Teaching activity by using De - Bono strategy in achieving for female students of second intermediate class in subject of Biology and their scientific thinking development

اثر استخدام انموذجي دانيال وهيلدا تابا التعليميين في تحصيل المفاهيم الاحيائية لدى طالبات الصف الاول المتوسط == influence of usage two learning patterns of danyal and helda taba in achievement of biologism concepts at students of ist intermediate class

تقويم اداء مدرسي مادة الاحياء في ضوء معايير الجودة الشاملة وعلاقته بتحصيل طلبتهم وثقافتهم البايولوجية == Eevaluate The Performance Of School Districts In Light Of The Overall Quality And Its Relation To The Collection Of Their Students And Their Biological Culture

اثر التدريس باستخدام انموذج ثيلين (Thelen) التعليمي في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الاول متوسط == the effect of Thelen model acquiring biological concepts and its retention in female first year intermidate students

اثر استخدام انموذجي مكارثي وميرل - تينسون في اكتساب المفاهيم الاحيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Using McCarthy and Merrill - Tennyson Two Models in Acquiring and Retention Biological Concepts For Female Students of First Intermediate Class