العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 9 من أصل 9

اثر توظيف التقويم البديل في التحصيل واساليب التفكير لدى طلاب الخامس الادبي في مادة البلاغة والتطبيق

اسم المؤلف: نهاد هاشم حسين علي الصميدعي
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: ياسر خلف رشيد علي الشجيري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2016
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر انموذج بكستون في التحصيل والتذوق الادبي في مادة الادب والنصوص لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Effect of Buxton Model In Achievement and The literary Appreciation In Literature and Provisions Material For Fifth Literary students Class

اسم المؤلف: عبد الرحمن عبد فهد خلف الدليمي
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: عبد محمد غيدان منصور الدليمي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2016
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر توظيف الرسوم الكاريكاتورية في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط وبقاء اثر التعلم في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of Using Caricature Drawing in the Achievements of Second Graders Intermediate School and Retain of the Learning Effect in Arabic Language

اسم المؤلف: ابراهيم حمد شبيب حمادي الفهداوي
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: اسماعيل علي حسين الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2016
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية The Effect of the Pintrich Model on the Students' Academic Achievement and Generative Thinking of the Fourth Preparatory Literary Grade in Arabic Grammar

اسم المؤلف: محمد ماجد طه شهاب العاني
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية
اسم المشرف: ياسر خلف رشيد الشجيري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2018
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تحصيل مادة الادب والنصوص واستبقاؤها لدى طلاب الصف الخامس الادبي The Impact of the Separate Cognition Strategy in the Achievement of Literature and Texts and their Retention by Fifth Grade Secondary Students

اسم المؤلف: عنتر عبد الله غزاي خلف
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: اسماعيل علي حسين الجميلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2018
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل والتفكير الاستنباطي لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية Effectiveness of Branched Thinking Strategies in Achievement and Deductive Thinking for Fourth Scientific Class in Arabic Grammar

اسم المؤلف: ماجد لطيف عبد الرزاق عبد الله المحلاوي
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: عبد الواحد حميد ثامر الكبيسي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في الادب والنصوص وتمثيلهن المعرفي للمعلومات The effectiveness of listeing triad in the collection of fifth grade students in the scienfific litera ture and their cognitive representation

اسم المؤلف: هدى عبد الكريم محسن غالي الزهيري
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: ياسر خلف رشيد الشجيري
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية والتفكير الاستقرائي لديهن the Impact of Mind Map strategy on the Achievement of Intermediate Female students on Arabic Language and their Inductive Thinking

اسم المؤلف: زينه منعم سعود راضي الجنابي
الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اسم المشرف: سعادة حمدي سويدان الدراجي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على انموذج التعلم P5bl في تنمية مهارات التدريس الابداعي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها The Effective of Training Program Based on the Model of Learning P5bl to Develop Creativity Teaching Skills For Teachers of Arabic Language

اسم المؤلف: لؤي جواد حماد ظاهر العيساوي
الجامعة: جامعة الانبار
اسم المشرف: صباح عبد الستار احمد خليل الراوي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2019
مكان الجامعة: الانبار
الصفحات الاولى: