Search results: 25 out of 223

اثر استراتيجيات التعلم من اجل التفكير في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي لمادة الفيزياء وتفكيرهن المنظومي == Effect of Learning Strategies For Thinking In The Achievement of Fourth - Grade Science Female Students To Physics And Systemic Thinking

فاعلية التدريس بانموذج "F. A. R" في استيعاب المفاهيم والثقافة الفيزيائية لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The Effectiveness of Teaching "F. A. R" Model In Comprehension The Concepts And Physics Literacy For First Intermediate Students

اثر استراتيجية السنادات التعليمية في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الفيزياء وذكائهم المنطقي == The Effect of Instructional Scaffolding Strategy In Student's Achievement of Second Classes In Intermediate School In Physics Subject And Their Logical Ntelligence

اثر استراتيجية الاستقصاء العقلاني في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط لمادة الفيزياء واكتساب عمليات العلم الاساسية == The Effect Rational Inquiry Strategy on Achievement of Second Intermediate Students In Physics And Their Acquisition of Basic Science Processes

اثر انموذجي (بيركنز وبلايث) و(ادي وشاير) في اكتساب طلبة الصف الرابع العلمي للمفاهيم الفيزيائية وتفكيرهم التاملي == Effect of (Perkins And Blyth) And (Ady And Shire) Models on Acquire Fourth - Grade Science Students Physics Concepts And Reflective Thinking

اثر انموذجي الفورمات 4MAT وكيس CASE في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي لمادة الفيزياء ودافعيتهن العقلية == The Effect of 4Mat And Case Models In The Forth Class Female Students/ Scientific Achievement In Physics And Their Mental Motivation

تحليل محتوى كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء مهارات التفكير التاملي ومدى اكتساب الطلبة لها

اثر تصميم (تعليمي - تعلمي) وفقا لاستراتيجيات التعلم النشط في التحصيل النوعي لمادة الفيزياء عند طلبة الصف الخامس العلمي وتفكيرهم السابر == Effect of Design (Instruction - Learning) According To Active Learning Strategies on Qualitative Achievement For Physics At Fifth - Grade Science Students And Their Probe Thinking

اثر انموذجي زاهوريك ودانيال في تحصيل طلاب الصف الثالث المتوسط لمادة الفيزياء ودافعيتهم المعرفية == The Effects of Two Models "Zahorik" And "Daniel" In The Achievement of The Third Intermediate Grade Students And Their Cognitive Motivation In Physics Subject

اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء == The Effect of John Keller Model In Achievement of The Second Intermediate Class And Their Motivation Towards Subject of Physics

اثر استراتيجية التغيير المفاهيمي في تعديل المفاهيم الفيزيائية الخاطئة لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية اتجاههم نحو الفيزياء == The impact of Conceptual Change Strategy On Correcting Misconception Physics Sciences in Second intermediate grade students and developing of their Attitude towards physics

مقارنة نمطين من المنظمات التخطيطية في اكساب طلبة الصف الرابع العلمي المفاهيم الفيزيائية ومهارات عمليات العلم المتكاملـة == Comparing two types of organizations planning in acquisition the 4th secondary grade students the physics concepts and the skills of integrated science process

فاعلية الاستقصاء الموجه لاجراء التجارب الفيزيائية في التحصيل والثقة بالنفس لدى طلبة اقسام العلوم في كليات التربية الاساسية

اثر التعليم التعاوني على تنمية مهارات العمليات العلمية لطالبات الصف الرابع في ثانوية المتميزات

فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي (K - W - L - H) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع العلمي == Effectiveness of Self - Table strategy (K - W - L - H) to acquire physical concepts and memorize them by female students of fourth scientific grade

اثر استعمال انموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم الفيزيائية وتنمية التفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the use of (Thelen) model in acquisition the concepts of physical and the development scientific thinking for the for female students of second intermediate class

المهارات العقلية المتضمنة في اسئلة وانشطة كتب الفيزياء للمرحلة المتوسطة في ضوء انموذج مارزانو (Marzano) == Mental skills involved in questions of physics books and activities for the intermediate stage in the light of a Marzano Specimen

اثر مدخلين لتدريس الفيزياء في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط وميولهم العلمية == THE EFFECT OF UTILIZING TWO APPROACHES OF TEACHING PHYSICS ON THE ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC INTERESTS OF SECOND - YEAR INTERMEDIATE STUDENTS

اثر استراتيجيتين لحل المسائل في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط واتجاهاتهم نحو حل المسالة الفيزيائية == The Effects of Two Strategies to Solving Problems in The Achievement of The Second Intermediate Grade Students and Their Attitudes Towards Solving Physics Problem

اثر طريقة لعب الادوار في التحصيل بمادة الفيزياء والاتجاه نحوها لدى طالبات الثاني المتوسط == Effect of Roles playing method In Achievement of Physics subject for second - grade Intermediate female students and theirs attitude towards physics

فاعلية استراتيجيتي الادراك فوق المعرفية (النمذجة والتدريس التبادلي) في التحصيل والاداء العملي لمادة البصريات الهندسية العملي والدافعية لتعلم المادة == The Affectivity of Meta - Cognitive Strategies (Modeling and Reciprocal Teaching) on the Achievement and Experimental Performance for the Experimental Geometrical Optics and The Motivation to Learn the Topic

اثر استراتيجيتي التخيل الموجه والاثارة العشوائية في التحصيل وتنمية التفكير الابداعي والذكاء الوجداني لدى طلاب الصف الاول المتوسط في الفيزياء == The Effect Of Guided Fantasy And Random Excitement Strategies In Achievement And The Development Of Creative Thinking And Emotional Intelligence For First Intermediate Class Male Students

فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفقا للانموذج المعرفي في تنمية مهارات التفكير العليا وتعديل التصورات الخاطئة والتحصيل النوعي في مادة الفيزياء لدى طلبة كلية التربية الاساسية == The Influence of Teaching - Learning Design according to the Cognitive Model on Improving Higher thinking Skills, Correcting False Perceptions, and Qualitative achievement in Physics for the Students of College of Basic Education

اثر استراتيجية لتدريس الفيزياء وفق انموذج كولب في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط وذكائهم المنطقي == The effects of strategy of teaching physics according to Kolb model in the achievement of Second Intermediate Male Students and their logical Inteligence

اثر برنامج محوسب قائم على النمذجة والمحاكاة واستراتيجية دورة المهارة في الاداء النظري والعملي وتنمية مهارات ما وراء المعرفة لدى طلبة قسم الفيزياء == effect of computerized programme based on modeling and simulation and the strategy of skill cycle in Theoretical and practical performance and promoting metacognition skills for students of Physics department