فاعلية استراتيجية الجدول الذاتي (K - W - L - H) في اكتساب المفاهيم الفيزيائية واستبقائها لدى طالبات الصف الرابع العلمي == Effectiveness of Self - Table strategy (K - W - L - H) to acquire physical concepts and memorize them by female students of fourth scientific grade
