Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 207

اثر استراتيجية KUD والعروض التقديمية في اكتساب المفاهيم العلمية عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي في مادة العلوم == The Effect of KUD Strategy And Presentations on Acquisition of Scientific Concepts To Fourth Grade Primary Schoolgirls In Thecurriculum of Science

Author name: حلا عصام محمد الربيعي
Supervisor name: عباس لفتة حسن الوائلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The present study aims at defining The Effect of KUD Strategy and Presentations on acquisition of Scientific Concepts by Fourth Grade schoolgirls.To verify the assumptions and achieve the aim of this research, the researcher has set the following assumpt
Summary:
References:

اثر التدريس باستراتيجية SOWM في تحصيل طلبة كلية التربية الاساسية لمادة التربية الصحية ووعيهم الصحي == The Effect of Teaching By Sowm Strategy on Achievment of Students College Basic Education And Awareness In Health Education Subject - Matter

Author name: احمد عبد السلام علاوي الهاشمي
Supervisor name: يوسف فالح محمد الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر تدريس مادة العلوم بالانظمة التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي وحب الاستطلاع لديهن == The Effect of The Teaching Science In Collection of Representative Systems For The Fifth Grade Pupiles of Primary And Curiosity To Have

Author name: فاتن فاضل كريم الجيزاني
Supervisor name: يوسف فالح محمد الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي التعرف على ((اثر تدريس مادة العلوم بالانظمة التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي وحب الاستطلاع لديهن)).و لغرض تحقيق هدف البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين مت | The present study aims at identifying the effect of the teaching of science in collection of representative systems for the fifth grade students of primary and development curiosity to have. Two null hypotheses have been formulated for the purpose of ach
Summary:
References:

فعالية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الاحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي وميولهن نحو المادة

Author name: رسل صلاح حسن
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: فاعلية استعمال المدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الاحيائية لطالبات الصف الرابع العلمي 1 فاعلية استعمال المدخل المنظومي في زيادة ميول طالبات الصف الرابع العلمي نحو مادة الاحياء.2 ولتحقيق هدفا البحث تم صياغية الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : لايوجد فرق | 1 - Efficiency of use Systemic approach in acquiring the biological concepts in female students of fourth scientific grade class in biology. 2 - Efficiency of use Systemic approach to increase for fourth scientific grade female students class in interest
Summary:
References:

تقويم كتاب الفيزياء للصف الاول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والاختصاصيين التربويين == Evaluate The Physics Book of The First Intermediate By Instructors Perspective And Educational Specialists

Author name: رحمان مسلم حمزة الخفاجي
Supervisor name: حميد محمد حمزة الدهيمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى تقويم كتاب الفيزياء للصف الاول المتوسط من وجهة نظر المدرسين والاختصاصيين التربويين وفق المجالات الاتية : (مقدمة الكتاب،الاهداف التعليمية،المحتوى(موضوعات الكتاب)،الانشطة التعليمية،الصور والرسوم التوضيحية،اسئلة الكتاب في نهاية الفصل،الاخراج | The goal of the study is to evaluate the physics Book of the First intermediate BY instructors perspective and educational specialists. Borders search : The research is limited to : • Teachers of physics Book of the first intermediate who have been te
Summary:
References:

تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص == Evaluation of The Physics Text - Book For The Fourth Classes Preparatory A Ccording To The Comprehensive Quality Standards By The Opinions of Teachers And Supervisors

Author name: نايف هادي علي المعموري
Supervisor name: اميرة ابراهيم عباس حربة | عبد الامير خلف عرط
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى تقويم كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المدرسين والمدرسات والمشرفين الاختصاص عن طريق الاجابة على السؤالين : - 1 - ما معايير جودة مجالات كتاب الفيزياء للصف الرابع العلمي ( الاخراج الفني والمقدمة | The ultimate aim of the current research is to evaluate the physics text - book of the fourth scientific preparatory class according to the criteria of comprehensive goodness depending on the viewpoints of teachers of both sexes and the specialist supervi
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية بديودي PDEODE في التحصيل والتفكير الابداعي لدى طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء == Effect PDEODE strategy in achievement and creative thinking among students females of the intermediate second class in chemistry

Author name: سماح خضر نغماش حمزة
Supervisor name: رائد بايش الركابي | عبد الامير خلف عرط
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال الخرائط المخروطية في تحصيل طالبات الصف الرابع العلمي واتجاهاتهن نحو مادة علم الاحياء == Effect of using Vee Maps in the education of students of the fourth class scientific stream class and developing their interest in the Biology subject

Author name: رغدة حيدر رسن حربي الحميداوي
Supervisor name: هادي كطفان شون العبد الله | عدي صبري عبد رزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

فاعلية انموذج كمب في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة

Author name: تاميم خضير علوان العنبكي
Supervisor name: فائق فاضل احمد السامرائي | وسام مالك داود
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج دانيال في التحصيل والتفكير العلمي في مادة الكهربائية - الجزء العملي لدى طلبة كليات التربية الاساسية == The Effect of Danial's Model in achievement And Scientific Thinking For Student of The Colleges of Basic Education in The Subject of Electricity / Practical

Author name: كرار حيدر نعمة العتبي
Supervisor name: هادي كطفان شون العبد الله | محمد هادي شنين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجية المنظمات المتقدمة في تنمية الوعي البيئي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Using Advanced Organizers In Developing Environmental Consciousness For Fifth Class Pupils

Author name: وصف مهدي يونس الخفاجي
Supervisor name: جاجان جمعة محمد الخالدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ثيلين في تحصيل مادة العلوم واستبقائه لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Thelen Model on Fifth Class primary School Pupils Achievement and Retention in The Science Subject

Author name: نسرين عبد الله حبيب
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجيتي التعليم الفردي والتعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم == The Effect of Using the Two Strategies of Individual Teaching and Collective Teaching in the Achievement of First Year Intermediate Schoolgirls in the Subject of Science

Author name: مروة سالم نوري
Supervisor name: جورج سيمون برخي | ماجدة عبد الستار البياتي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال الرسوم التعليمية في اكتساب مفاهيم العلوم واستبقائها عند تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == THE EFFECT OF EMPLOYING EDUCATIONAL ILLUSTRATIONS IN THE ACQUISITION AND RETENTION OF SCIENCE CONCEPTS TO FORTH GRADE OF PRIMARY SCHOOL

Author name: محمد احمد محمد
Supervisor name: ناز بدر خان السندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استراتيجية مكفرلاند في تحصيل مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Mcfarland Strategy in the Achievements of Sciences Subject of Fifth Primary Grade Pupils

Author name: ماهر جاسم هادي الشريفي
Supervisor name: كاظم كريم رضا الجابري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية استخدام انموذج فراير في اكتساب مفاهيم العلوم العامة والميول العلمية لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == Effectiveness use of Frayer Model in Acquiring the Concepts of G Interests on Pupils of fifth Primary class

Author name: فاطمة عبد الحسن علي الدواي
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي | محمد هادي شنين الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

استخدام طريقة حل المشكلات المستندة الى نظرية تريز TRIZ في تدريس الانشطة العملية واثرها في التفكير والميل الابتكاريين لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي في مادة مبادئ العلوم == Using of the problem - solving method based on triz theory in teaching practical activities and its effect for creative thinking and a interest of the primary fifth class pupils of sciences

Author name: فاضل حمزة رشيد العكيلي
Supervisor name: اميرة ابراهيم عباس حربة | عباس حسين مغير الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

التفكير الناقد لتدريسي كليات التربية الاساسية وعلاقته بتحصيل طلبتهم وتفكيرهم العلمي == Critical Thinking of teachers of college of basic education and its relation with the achievement and scientific thinking of their students

Author name: سارة ماجد شعبان طويب
Supervisor name: يوسف فالح محمد الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تقويم منهاج اعداد معلم العلوم بكلية التربية الاساسية على وفق تحليل النظم == Evaluate the method of arrange science Teacher at college of basic education according analysis system Thinking

Author name: ايمان علي درجال الساعدي
Supervisor name: يوسف فاضل علوان التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذج تسريع التفكير في تحصيل المفاهيم العلمية واستبقائها لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == Effect of Using Cognitive Acceleration Model on The Achievement and Retention of Scientific Concepts of The Female Fifth - Year Pupils at The Primary Stage

Author name: اريج جاسم محمد
Supervisor name: امير حسين حسن | يوسف فاضل علوان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام الخريطة الدلالية في التحصيل والاستبقاء لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة العلوم العامة == The impact of using wall charts ON in ACHIEVING AND IN retention for fifth primary pupils in general science

Author name: نسرين حمزة عباس السلطاني
Supervisor name: حميد محمد حمزة الدهيمي | عبد الامير خلف عرط
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

توظيف الالعاب الصورية في تدريس مادة مبادئ العلوم واثرها في التحصيل وتنمية التفكير الناقد لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي == Employmet of visual games in teaching the principies of science and its, impact on the achievement and development of criticai thinking for fifth primary pupils

Author name: حلا حسين عبد الكاظم الركابي
Supervisor name: اميرة ابراهيم عباس حربة | عدي صبري عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام انموذج ريجيليوث في اكتساب المفاهيم العلمية لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم العامة == The Effect of Reigeluth Model in Acquiring Scientific Concepts For the first intermediate School girls grade in general Methods Studying Scinces

Author name: رؤى علي خضير العزاوي
Supervisor name: ماجد عبد الستار عبد الكريم البياتي | طالب عويد الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

الكفايات التعليمية اللازمة عند معلمي مادة العلوم من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين == Teaching competences necessary when teachers of science from the perspective of teachers and educational supervisors

Author name: اسراء محمد كاظم
Supervisor name: زينب حمزة راجي | مهاباد عبد الكريم احمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال استراتيجية المكعب في اكتساب المفاهيم العلمية واستبقائها في مادة العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of using The cube strategy in Acquisition And Retention Scientific Concepts in Science for fifth Primary Pupils

Author name: ايمان عبد الحسين شنبار
Supervisor name: زينب حمزة راجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 5 6 7 8 9