مشاركة
اثر تدريس مادة العلوم بالانظمة التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي وحب الاستطلاع لديهن == The Effect of The Teaching Science In Collection of Representative Systems For The Fifth Grade Pupiles of Primary And Curiosity To Have
المصادر:
05T2328 - R.pdf
اسم المؤلف:
فاتن فاضل كريم الجيزاني
الجامعة:
الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس
الملخص:
05T2328 - A.pdf
اسم المشرف:
يوسف فالح محمد الساعدي
الموضوع العام:
العلوم التربوية
الموضوع الدقيق:
طرائق تدريس العلوم العامة
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2014
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
هدف البحث الحالي التعرف على ((اثر تدريس مادة العلوم بالانظمة التمثيلية في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي وحب الاستطلاع لديهن)).و لغرض تحقيق هدف البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0.05) بين مت | The present study aims at identifying the effect of the teaching of science in collection of representative systems for the fifth grade students of primary and development curiosity to have. Two null hypotheses have been formulated for the purpose of ach
الصفحات الاولى:
05T2328 - p.pdf
