البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 9 من أصل 59

اثر التدريس بتحريك الانشطة الصفية في اكتساب المفاهيم التاريخية واستبقائها لدى طالبات الصف الثاني المتوسط The Effect Of Teaching Through The Activation Of The Class Activities On The Acquisition And Keeping Of The Historical Concepts Among The 2nd Year Students Intermediate Stage

المصادر:

اسم المؤلف: سميرة محمود حسين

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: جبار خلف راهي الحارثي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام طريقة روثكوف في تنمية التفكير الناقد لدى طالبات الصف الرابع العام في مادة التاريخ The effect of the using Rothkof method to developing the critical thinking in history for fourth classes students

المصادر:

اسم المؤلف: سعاد سلمان حسن الزهاوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: نشعة كريم عذاب اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/new%20new/%D8%B3%D8%B9%D8%A7%D8%AF%20%D8%B3%D9%84%D9%85%D8%A7%D9%86%20%D8%AD%D8%B3%D9%86.pdf

تاثير انموذج هيلداتابا في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة التاريخ The Effect of Hilda Taba Models in the Development of Critical Thinking for the Range of College of Basic Education Students in History Subject

المصادر:

اسم المؤلف: زينب شاكر مهدي الواسطي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: عباس علوان الفتلاوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم اداء معلمي التاريخ في ضوء كفاياتهم التعليمية واقتراح برنامج لتطويرهم Evaluation of history teacher’s performance according to them educational efficiency And suggestion program for them development’s

المصادر:

اسم المؤلف: خضير عباس جري

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: صباح خلف صخيل الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2004

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج للتفاعل اللفظي لمدرسي التاريخ في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الادبي The Impact of a Programme for a verbal interaction of history teachers of criticizing thought for fifth literary class

المصادر:

اسم المؤلف: جلال خليفة حجي الخالدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تقويم كتب التاريخ العربي الاسلامي في كليات التربية في ضوء اهداف تدريسها Evaluation of Arabic Islamic History Books for Colleges of Education the light teaching aims

المصادر:

اسم المؤلف: بروين محمود شكري محمد

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: عبد الله حسن الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2005

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير انموذج كمب في جودة التحصيل لدى طلبة المرحلة الاولى - قسم التاريخ - كلية التربية الاساسية في مادة التاريخ الاسلامي The Effect of Kemp Sample on Achievement Quality among First Stage Students - Department of History / College of Basic Education in Islamic History

المصادر:

اسم المؤلف: باسم ناصر شليش الحسيناوي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: صباح خلف صخيل الطائي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير انموذج كيلر في تحصيل طلبة قسم التاريخ في كلية التربية الاساسية The Effect of Keller Model in the Achievement of the students of the Department of History in the College of Basic Education

المصادر:

اسم المؤلف: محمد جثير جبر مري السراي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس

الملخص:

اسم المشرف: جبار خلف راهي الحارثي

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2007

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر استخدام انموذج ثيلين في التفكير التباعدي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة التاريخ The Impact of “Thelen Model” on the divergent thinking of fifth year Secondary School Female in history subject

المصادر:

اسم المؤلف: عصام عبد الوهاب عز الدين علي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص:

اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة

الموضوع العام: العلوم التربوية

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

الدرجة: دكتوراه

اللغة: العربية

السنة: 2006

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى: