العلم العراقي

مشاركة

اثر برنامج للتفاعل اللفظي لمدرسي التاريخ في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الادبي == The Impact of a Programme for a verbal interaction of history teachers of criticizing thought for fifth literary class

المصادر: 05T93 - R.pdf
اسم المؤلف: جلال خليفة حجي الخالدي
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
الملخص: 05T93 - A.pdf
اسم المشرف: سعاد محمد صبري عزة
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ
الدرجة: دكتوراه
اللغة: العربية
السنة: 2006
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: 05T93 - p.pdf