اثر برنامج للتفاعل اللفظي لمدرسي التاريخ في تنمية التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الادبي == The Impact of a Programme for a verbal interaction of history teachers of criticizing thought for fifth literary class
Author name:
جلال خليفة حجي الخالدي
Supervisor name:
سعاد محمد صبري عزة
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
