البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 9 من أصل 9

اثر توظيف التقويم البديل في التحصيل واساليب التفكير لدى طلاب الخامس الادبي في مادة البلاغة والتطبيق

اسم المؤلف: نهاد هاشم حسين علي الصميدعي

اسم المشرف: ياسر خلف رشيد علي الشجيري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

اثر انموذج بكستون في التحصيل والتذوق الادبي في مادة الادب والنصوص لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Buxton Model In Achievement and The literary Appreciation In Literature and Provisions Material For Fifth Literary students Class

اسم المؤلف: عبد الرحمن عبد فهد خلف الدليمي

اسم المشرف: عبد محمد غيدان منصور الدليمي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

اثر توظيف الرسوم الكاريكاتورية في تحصيل طلاب الصف الثاني متوسط وبقاء اثر التعلم في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of Using Caricature Drawing in the Achievements of Second Graders Intermediate School and Retain of the Learning Effect in Arabic Language

اسم المؤلف: ابراهيم حمد شبيب حمادي الفهداوي

اسم المشرف: اسماعيل علي حسين الجميلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

اثر انموذج بنتيريش في التحصيل والتفكير التوليدي لدى طلاب الرابع الادبي في مادة قواعد اللغة العربية == The Effect of the Pintrich Model on the Students' Academic Achievement and Generative Thinking of the Fourth Preparatory Literary Grade in Arabic Grammar

اسم المؤلف: محمد ماجد طه شهاب العاني

اسم المشرف: ياسر خلف رشيد الشجيري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

اثر استراتيجية الادراك المنفصلة في تحصيل مادة الادب والنصوص واستبقاؤها لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Impact of the Separate Cognition Strategy in the Achievement of Literature and Texts and their Retention by Fifth Grade Secondary Students

اسم المؤلف: عنتر عبد الله غزاي خلف

اسم المشرف: اسماعيل علي حسين الجميلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

فاعلية استراتيجيات التفكير المتشعب في التحصيل والتفكير الاستنباطي لدى طلبة الصف الرابع العلمي في مادة قواعد اللغة العربية == Effectiveness of Branched Thinking Strategies in Achievement and Deductive Thinking for Fourth Scientific Class in Arabic Grammar

اسم المؤلف: ماجد لطيف عبد الرزاق عبد الله المحلاوي

اسم المشرف: عبد الواحد حميد ثامر الكبيسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية مثلث الاستماع في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في الادب والنصوص وتمثيلهن المعرفي للمعلومات == The effectiveness of listeing triad in the collection of fifth grade students in the scienfific litera ture and their cognitive representation

اسم المؤلف: هدى عبد الكريم محسن غالي الزهيري

اسم المشرف: ياسر خلف رشيد الشجيري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

اثر استراتيجية خرائط العقل في تحصيل طالبات المرحلة المتوسطة في مادة اللغة العربية والتفكير الاستقرائي لديهن == the Impact of Mind Map strategy on the Achievement of Intermediate Female students on Arabic Language and their Inductive Thinking

اسم المؤلف: زينه منعم سعود راضي الجنابي

اسم المشرف: سعادة حمدي سويدان الدراجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على انموذج التعلم P5bl في تنمية مهارات التدريس الابداعي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها == The Effective of Training Program Based on the Model of Learning P5bl to Develop Creativity Teaching Skills For Teachers of Arabic Language

اسم المؤلف: لؤي جواد حماد ظاهر العيساوي

اسم المشرف: صباح عبد الستار احمد خليل الراوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة الانبار

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الانبار

الصفحات الاولى: