Search results: 8 out of 8

فاعلية استعمال استراتيجية المكعب في تنمية التفكير التركيبي لدى طالبات الصف الخامس الادبي في مادة الجغرافية == The effectiveness of using the cube strategy in the development of synthetic thinking students in the fifth grade literary Geographic article

اثر استعمال انموذج ابعاد التعلم لمارزانو في تنمية التفكير السابر لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The effect of the use of model dimensions of learning in the development of thinking Mrzano probins with second - grade students in the average material Geographic

اثر استعمال الخرائط الالكترونية والصور الفضائية عبر الشبكة العالمية في تحصيل واحتفاظ طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == The impact of the use of electronic maps and satellite images over the web in the collection and retention of students in the second grade average geographical material

اثر استعمال استراتيجية التفكير المزدوج في التحصيل والاستبقاء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == Impact of dual - use strategic thinking in the collection and retention of students in second grade average in the geographical material

اثر استعمال استراتيجية التخيل الموجه في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == The impact of the use of guided imagery strategy in the acquisition of geographical concepts and Retention of the students in the first intermediate class

اثر استعمال انموذج التعلم التوليدي في التحصيل والميل لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية == The Effect of using Generative Learning Model in Achievement and the Interest for the Students of Intermediate First Class in the Geography Material

اثر استعمال الاسئلة المتشعبة في التحصيل والاحتفاظ لدى طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة الجغرافية == Effect of Using the Divergent Questions The Achievement and Keeping For Second Intermediate Classes In Geography

اثر استعمال المنظمات البصرية المحوسبة في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني متوسط والاحتفاظ بها == The impact of the use of computerized visual organizations in acquiring geographical concepts among students in second grade average and, keep them