Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,364

اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية والتحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الخامس الابتدائي

Author name: تحسين والي علي
Supervisor name: فيصل عبد منشد الشويلي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة ومثلث الاستماع في تحصيل مادة المختبر التعليمي وتنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء == The Efficiency of Hill Climbing and Listening Triangle Strategies in Achieving Educational Lab. and Developing Integrated Science Processes for the 4th Stage Students in Physics Department

Author name: سماح عبد الكريم عباس الفتلي
Supervisor name: نضال عيسى عبد المظفر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

Author name: لميس محسن جاعد محسن
Supervisor name: سالم عبد الله سلمان الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • الخرائط الذهنية الالكترونية
  • التفكير التوليدي
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.
Summary:
References:

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

Author name: مصطفى رعد عبد الرسول السعدي
Supervisor name: حسن كامل رسن الكناني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

Author name: مصطفى رحيم حجي
Supervisor name: اريج خضر حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر برنامج تدريبي لادارات رياض الاطفال في كفايتها الوظيفية == Effect of A Training Program for kindergarten Administrations on Their Professional Competencees

Author name: لقاء محفوظ احمد الحمداني
Supervisor name: عبد المجيد احمد خليل
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:

فاعلية تصميم وحدات تعليمية الكترونية لمقرر طرائق التدريس على وفق المدخل الجمالي في التحصيل وتنمية مهارات التصنيف لدى طلبة كليات التربية == The Effectiveness of Designing E-Learning Modules for the Course of Teaching Methods according to the Aesthetic Approach in Achievement and Developing Classification Skills for Students of Colleges of Education

Author name: اسيل جمعة علي حسين العتابي
Supervisor name: سعيد حسين علي الثلاب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية تصميم مقرر الكتروني قائم على التكامل بين النظريتين البنائية والتعلم المستند الى الدماغ في المعرفة الفيزيائية والذكاء الاقناعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية == Effectiveness of e-course design For general physics subject according to the integration between the two structural theories Brain-based learning in physical knowledge and persuasive intelligence among students of the College of Basic Education

Author name: اسراء هاشم عبيس حمود المرشدي
Supervisor name: عماد حسين عبيد المرشدي | هاشم راضي جثير العوادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

دراسة مقارنة لمعايير اعتماد المجلس الوطني لتحسين جودة التعليم لكليات المجموعة التربوية العراقية ومجلس الاعتماد الاكاديمي العالمي ومقترحات لتطويرها == A comparative study of the accreditation criteria of the National Council for the Improvement of Education Quality for the Iraqi Educational Group's Colleges and the International Academic Accreditation Council, and proposals for their development

Author name: لقاء عبد رجب غركان الزبيدي
Supervisor name: مهدي جادر حبيب ال ناجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

برامج الدراسات العليا تخصص المناهج وطرائق التدريس : دراسة مقارنة بين الجامعات العراقية والبريطانية == Higher Studies Programs in Teaching Methods and Curricula: Comparative Study between Iraqi and UK Universities

Author name: ندى عباس عنون عبيد السلطاني
Supervisor name: منى محمد عباس الخطيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Babylon
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على انماط التعلم في تحصيل مناهج وطرائق التدريس وتنمية التفكير التحليلي لطلبة كليات التربية للعلوم الانسانية == The effectiveness of an educational program according to learning styles in the collection of curricula and teaching methods and the development of analytical thinking among students of the College of Education for Human Sciences

Author name: عباس يحيى حسن السلطاني
Supervisor name: ضياء عويد حربي العرنوسي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات تدريس القيم في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الاخلاقي لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Strategies of Teaching Values in the Achievement of History Subject and the Development of Moral Thinking among Fourth-Grade Literary Students

Author name: محمد عويد جاسم علي المسعودي
Supervisor name: محمد كاظم منتوب الحمداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية الاثراء في تحصيل مادة التقنيات التربوية وتنمية عادات العقل لطلبة كلية التربية الاساسية == The effectiveness of an educational program according to the theory of enrichment in the collection of educational techniques and the development of habits of mind for students of the College of Basic Education

Author name: جنان مرزة حمزة فرج
Supervisor name: رياض كاظم عزوز | عماد حسين عبيد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Babylon
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي وخرائط التفكير في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة == Effectiveness of an Educational Program Based on Strategies of The formal Organizer and Thinking Maps in the Achievement and Development of Deductive Thinking Skills in Educational Psychology for Students of Institutes of Fine Arts

Author name: صباح غازي داود العامري
Supervisor name: امجد عبد الرزاق حبيب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التخيل والانشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير الشمولي لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التربية الاسلامية == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Visualization Strategy and Progressive Activities in the Achievement and Development of Holistic Thinking among Second - grade Intermediate Students in the Subject of Islamic Education

Author name: سعد محيسن ابراهيم السعيدي
Supervisor name: صلاح خليفة اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

فاعلية انموذجي اديلسون وادي وشاير في تحصيل طلبة المرحلة الثانية لمادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واتجاهاتهم نحو المادة == The Effectiveness of the Adelson، Addy and Shire Models In the Achievement of the Second Stage Students of the Subject of Teaching Methods in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences and their Attitudes towards the Subject

Author name: حيدر احمد شهاب العبيدي
Supervisor name: نبيل كاظم نهير
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Basrah
First pages:

تطوير برامج اعداد المعلم في كليات التربية الاساسية على وفق التصنيفات العالمية == Developing teacher preparation programs in basic education faculties according to international classifications

Author name: دعاء عباس عبد الكاظم الحسناوي
Supervisor name: حيدر حاتم فالح العجرش
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية استراتيجية تفاعلية مقترحة على وفق نظرية بيداغوجيا الفارقية في التحصيل واليقظة العقلية لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة المناهج والكتب المدرسية == he Effectiveness of a Proposed Interactive Strategy according to the Differential Pedagogy Theory in Achievement and Mental Alertness among Students of the College Of Basic Education in the Curricula and Textbooks

Author name: نسرين حمزة عباس كرسوع السلطاني
Supervisor name: عارف حاتم هادي الجبوري
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات التعلم النشط في التفكير المنطقي لدى طلبة كلية التربية الاساسية وادائهم التدريسي == The Effect of Using a Training Programme Based on Active Learning Strategy on Logical Reasoning among the College of Basic Education Students as well as the Academic Performance

Author name: وفاء عبد الرزاق عباس العنبكي
Supervisor name: سعيد حسين علي الثلاب
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

فاعلية دليل مقترح على وفق معايير CAEP لتنمية الكفايات التدريسية لدى المعلمين الجامعيين واثره في تحصيل تلامذتهم == The effectiveness of a proposed guide according to (CAEP) standards for the development of teaching competencies of university teachers and its impact on the achievement of their students

Author name: رائد عبد الكاظم حسين الجنابي
Supervisor name: سعيد حسين علي الثلاب
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:

دراسة مقارنة لاثر استخدام المدخل الخططى والمهارى على فاعلية اداء ناشئى كرة السلة == Acomparative study for the influence of using Tactical & Skill Approach on Efficiency of Basketball Youth Players Performanc

Author name: ياسـر عبد الفتاح محمد عبد الفتاح
Supervisor name: محــروس محمـد قنــديـل| محمـد ابـراهـيم سالم | منيـر مصطفى عابديـن
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:

اثر استخدام نموذج ايجلوث وخرائط المفاهيم في اكتساب طالبات الصف الرابع الثانوي للمفاهيم في مادة الاحياء

Author name: سولاف فائق محمد علي
Supervisor name: وليد خضر الزند | عماد عبد الهادي المختار
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر استخدام البدائل البيئية مختبريا في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط في مادة الكيمياء

Author name: علي محمود نجم الدليمي
Supervisor name: سعد عبد الوهاب نادر
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

اثر التدرب على القراءة السريعة في تحصيل طلبة اللغة الانكليزية العراقيين في القواعد والمفردات والهجاء == The Effect Of Training In Rapid Readinc On Iraqi FEL Students' Achievement In Grammar Vocabulary And Spelling

Author name: هاشم عبد الله المرادي
Supervisor name: عايف حبيب العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Baghdad
First pages:

تقويم كفاية منهاج طرائق تدريس اللغة الانكليزية في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات في ضوء اهداف تعليم اللغة الانكليزية في المدرسة الابتدائية == Evaluating The Efficincy Of ELT Methodology Syllabus For TTIS In The Light Of The Primary School EFL Objectives

Author name: خديجة ياسين رمضان الجزراوي
Supervisor name: عايف حبيب العاني | كاظم غيدان الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: English
University location: Baghdad
First pages:
1 ... 10 11 12 13 14 ... 55