العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 1,212

تناقض ادراك الذات والاكتئاب وعلاقتهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة == The Self - Discrepancy And The Depression And Their Relation With The Big Five Factors of Personality For University Students

اسم المؤلف: عمار عبد الجبار قدوري السلماني
اسم المشرف: جمال حميد قاسم الذهبي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على : - 1. مستوى تناقض ادراك الذات لدى طلبة الجامعة.2. مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة.3. مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة.4. الفروق في مستوى تناقض ادراك الذات على وفق متغير الجنس ( ذكور - اناث)، والتخص | The current research aiming at identifying the following : - 1 - Level of self - awareness reduction for the university students.2 - Level of depression for the university students.3 - Level of the big five factors for personality for the university st
الملخص:
المصادر:

تطور حب الاستطلاع وعلاقته باساليب التنشئة الاجتماعية لدى الاطفال == The Development of Curiosity And Its Relations With Patterns of Socialization For Children

اسم المؤلف: مريم هاشم حمد هاشم البدري
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اهداف البحث : يهدف البحث الحالي الى تعرف : 1. تطورحب الاستطلاع لدى الاطفال وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة.ب‌. النوع الاجتماعي ( ذكور ـ اناث ).2. دلالة الفروق الاحصائية في حب الاستطلاع وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة. | The current study aims to identify : 1 - The development of curiosity among children, according to a variable : A. Age (5 - 7 - 9 - 11) years.(B) gender (male, female).2. Statistically, significance differences in curiosity, according to a variable :
الملخص:
المصادر:

انماط التفكير وفق النموذج الشامل للمخ لـ (نيد هيرمان) وعلاقتها بالذكاءات المتعددة واساليب التعلم لدى طلبة الجامعة == Thinking Patterns In Light of Ned Herman's Brain Comprehensive Model, And Their Relationships To Multiple Intelligence And Learning Styles of University Students

اسم المؤلف: احمد نصر مبارك
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يسهدف البحث الحالي الى التعرف • ترتيب انماط التفكير وفق النموذج الرباعي للمخ لـ (نيد هيرمان) لدى طلبة الجامعة.• مستويات انماط التفكير لدى العينة ككل - متغيري الجنس(ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني).• التعرف على دلالة الفروق الاحصائية في انماط التفكير | The preset study aims at identifying : 1 - the arrangement of The common thinking patterns in terms of Ned Herman's Brain quadrilateral model of university students,2 - Thinking patterns levels according to gender (male - female) and speciahzation (scie
الملخص:
المصادر:

العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلة في ضوء مستويات صعوبة المهمة وتجهيز المعلومات لدى طلبة الجامعة العراقية == The Cognitive Load Accompanying Problem - Solving In Light of Task Difficulty Levels And Information Support of Iraq University Students

اسم المؤلف: امجد يونس عبد
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: بعد تزايد المعرفة وتطورها السريع في كافة مجالات الحياة واستمرارية الاكتشافات والاختراعات المتلاحقة وتعقد انماط الحياة افرزت حالة تغير مستمرة في شتى المجالات مما يتطلب من الفرد مواكبة التطور والتعامل مع المعلومات المستحدثة ودمجها في البناء المعرفي السابق ل | The Present study aims at : 1 - identifying the cognitive load degree accompanying problem - solving in the light of the task difficulty levels of university students. 2. identifying the differences in the cognitive load degree accompanying problem - so
الملخص:
المصادر:

الخصائص القياسية لمقياس ميداس للذكاءات المتعددة وفقا لنظريتي القياس التقليدية والسمات الكامنة == The Psychometric Characteristics of Midas’s Multiple Intelligences Scale According To The Traditional And Latent Traits Theories of Measurement

اسم المؤلف: وليد خالد عبد الكريم بابان
اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى مقارنة في الخصائص القياسية لمقياس التقويم النمائي للذكاءات المتعددة (ميداس) (M.I.D.A.S)، (Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales) للذكاءات المتعددة وفقا لنظرية القياس التقليدية ونظرية السمات الكامنة.ولتحقيق هذا | The Present study aims at comparing the Psychometric characteristics of MIDAS Scale of Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales according to the traditional theories of measurement and the latent trait theory.To achieve this aim, firstly, t
الملخص:
المصادر:

الالفة وعلاقتها بالنظام التمثيلي وحل المشكلات لدى المرشدين التربويين == Rapport And Its Relation With Representational System And Problem Solving With Counselors

اسم المؤلف: غزوة فيصل كاظم
اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اولا : الالفة لدى المرشدين التربويين. ثانيا : الفروق في الالفة على وفق متغير النوع (ذكور - اناث). ثالثا : النظام التمثيلي لدى المرشدين التربويين. رابعا : الفروق في النظام التمثيلي على وفق متغير النوع(ذكور - اناث). خامسا : حل المشكلات لدى المرشدين التر | The aims of current research to : First, measure the Rapport with the counselors in the province of Baghdad.Second, find the differences in Rapport according to the variable gander (male - female).Third, measuring the Representational system with cou
الملخص:
المصادر:

سعة الذاكرة العاملة والترميز المزدوج وعلاقتهما بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة == Working Memory Capacity, Dual Coding & Their Relation With Self Efficacy At The University Students

اسم المؤلف: وسام توفيق لطيف المشهداني
اسم المشرف: اسماعيل ابراهيم علي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Current research aims to identify : 1. Working memory capacity of the university students.2.Dual coding of the university student.3. efficacy of the university student.4. Differences in Working memory capacity of university student on the variabl
الملخص:
المصادر:

التنظيم العاطفي والهوية الاخلاقية وعلاقتهما بالتفكير النفعي لدى معلمات المرحلة الابتدائية == Emotional Regulation And Moral Identity And Their Relationship To The Utilitarian Thinking In Primary Stage Teachers

اسم المؤلف: نجاح حاتم حسون البياتي
اسم المشرف: حسن علي سيد الدراجي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية الى التعرف على مستوى التنظيم العاطفي والهوية الاخلاقية والتفكير النفعي لدى معلمات المرحلة الابتدائية في مدارس المديريات العامة لتربية بغداد الست. وكذلك الكشف عن العلاقة بين هذه المتغيرات الثلاثة. ولتحقيق اهداف هذه الدراسة قامت الباحث | Emotions described (excitements) as a thought power, and directive human cognitive activity, and window mind overlooking. It is the intermediate in which it is taking place through social exchanges, and consists whereby the bonds relationships with others
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوبين ارشاديين (العلاج العقلاني والعلاج المعرفي) في تعديل المعتقدات اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة الاعدادية الذين يعانون من الضغوط ما بعد الصدمة == The Effect of Two Methods Indicative Scales (Rational Therapy And Cognitive Therapy) To Modify The Irrational Beliefs Secondary School Students Who Suffer From Post - Traumatic Stress

اسم المؤلف: محمود سعدي لفتة البدري
اسم المشرف: كاظم علي هادي الدفاعي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يواجه الطلاب في الحياة المعاصرة الكثير من الضغوط النفسية والتوترات التي تتطلب منهم بذل الجهد الكثير لتخطيها, ومن هذه الضغوط المعتقدات اللاعقلانية التي تنتج من اثار صراعات نفسية متعددة مثل الصدمة النفسية التي يتعرض لها الطالب وضعته في مواجهة هذه المعتقدات | Students faces in contemporary life a lot of stress and tensions that require them to make the effort a lot to overcome, and these pressures irrational beliefs that result from the effects of multiple psychological conflicts, such as the psychological tra
الملخص:
المصادر:

الافكار التلقائية والمخططات المعرفية وعلاقتهما بمتلازمة التعب المزمن == Automatic Thoughts And Schemata And Their Relationship With Chronic Fatigue Syndrome

اسم المؤلف: قيس فاضل عباس الموسوي
اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: عد العالم (ارون بيك) صاحب النظرية السلوكية المعرفية, من العلماء المتميزين في حقل الصحة النفسية والارشاد النفسي, وقد تناول في نظريته العديد من المفاهيم النفسية, فضلا عن اعطاء برامج علاجية استعملت لمعالجة القلقين والمكتئبين, ووضع قائمة سميت بـ(قائمة بيك | Aaron Beck of the behavioral cognitive theory is considered as one of the prominent scientist in the psychological health and psychological counseling. His theory has dealt with many psychological concepts, besides giving therapeutic programs that are use
الملخص:
المصادر:

تطور الاحكام الخلقية والدينية عند الاطفال والمراهقين العراقيين وعلاقته بالذكاء الاجتماعي == An Abstract of A Doctoral Dissertation Submitted To The Council of College of Education Ibn Rushd For Human Sciences, University of Baghdad, In Partial Fulfillment For The Requirements of The Degree of Doctoral In Developmental Psychology

اسم المؤلف: قاسم محمد نده
اسم المشرف: علي جاسم عكلة الزبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي تعرف : 1. ما مستوى الحكم الخلقي عند الاطفال والمراهقين العراقيين ؟2. هل تاخذ الاحكام الخلقية عند الاطفال والمراهقين مسارا تطوريا مصاحبا للزيادة في العمر الزمني ؟3. هل هناك فروق ذات دلالة احصائية في الاحكام الخلقية عند الاطفال والمراه | The present study aims at answering the questions below : The questions below : 1. What Is the the moral judgments level of Iraqi children and adolescents ?2. Do moral judgments of children and adolescents follow a development way accompanying the incr
الملخص:
المصادر:

التدفق وعلاقته بتنظيم الذات ونمط التفكير الشمولي لدى طلبة الجامعة == Flow And Its Relation With Self - Regulation And Global Thinking Style of University Students

اسم المؤلف: فاتن عبد الواحد جواد
اسم المشرف: لمياء ياسين زغير الركابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي ما ياتي : 1. قياس التدفق لدى طلبة الجامعة.2. قياس بعدي (التقييم والتنقل) لتنظيم الذات لدى طلبة الجامعة. 3. قياس نمط التفكير الشمولي لدى طلبة الجامعة.4. تعرف العلاقة الارتباطية بين التدفق وبعدي( التقييم والتنقل) لتنظيم الذات.5. ت | The present research aims at : - 1 - Measuring the flow of university students.2 - Measuring the self - regulation of the two dimensions (assessment and locomotion) of university students.3 - Measuring the global thinking pattern of university students
الملخص:
المصادر:

سمات الشخصية المرتبطة بتدني التفكير الناقد (التعصب - المسايرة الاجتماعية - الجمود الفكري) لدى مدرسي الثانوية == Personality Traits Associated With Low Critical Thinking (Prejudice - Social Conformity - Dogmatism) The Secondary School Teachers

اسم المؤلف: علي هاشم جاوش الباوي
اسم المشرف: عبد الامير عبود الشمسي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد التفكير الناقد نوعا مهما من انواع التفكير يلجا اليه الفرد في تعامله مع الكثير من المواقف والمثيرات المتعددة ويعرف بانه المحاولة المستمرة لاختبار الفروض والاراء في ضوء الادلة التي تسندها بدلا من القفز الى النتائج، ويتضمن معرفة طرق البحث المنطقي ا | Critical thinking is considered to be an important type of thinking which a person resorts to in dealing with many situations. It is defined as a continuing attempt to test suppositions and opinions in light of their evidences instead of jumping to the re
الملخص:
المصادر:

المهارات الحياتية والسيادة الدماغية وعلاقتهما بقابلية الاستهواء لدى طلبة الجامعة == The Life Skills And The Brain Dominance And Their Relationship With Suggestibility For The University Students

اسم المؤلف: ضمياء ابراهيم محمد الخزرجي
اسم المشرف: لطيفة ماجد محمود النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%B6%D9%85%D9%8A%D8%A7%D8%A1%20%D8%A7%D8%A8%D8%B1%D8%A7%D9%87%D9%8A%D9%85%20.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: تناولت الاطروحة الحالية ثلاث من المتغيرات الحديثة نسبيا في التراث السايكولوجي وهي المهارات الحياتية (Life skills) وتعرف بانها القدرات للقيام بسلوك توافقي وايجابي يمكن الفرد من التعامل بفاعلية مع متطلبات وتحديات الحياة اليومية، اما السيادة الدماغية Brain) | This study that is entitled " the life skills and the brain dominance and their relationship with the suggestibility for the university students " aims at : The first objective is to identify : 1 - life skills for the university students.2 - brain domi
الملخص:
المصادر:

اثر ترتيب فقرات مقياس الاتساق المعرفي على خصائصه القياسية عند طلبة المرحلة الاعدادية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة == The Impact of Items Order of The Cognitive Consistency Scale on It's Psychometric Characteristics For The Preparatory Stage Students Based on The Item Response Theory

اسم المؤلف: صادق عبد النور عزيز
اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يروم البحث الحالي معرفة اثر ترتيب فقرات مقياس الاتساق المعرفي على خصائصه القياسية عند طلبة المرحلة الاعدادية وفقا لنظرية الاستجابة للفقرة. وقد تم تحقيق هذا من خلال ثلاثة اهداف رئيسة.فقد اتبع الباحث الخطوات العلمية لتحقيق الهدف الاول في بناء مقياس الاتساق | The Present Study aims seek to find out the Impact of Items Order of the Cognitive Consistency scale on its Psychometric Characteristics of the Preparatory Grade Students According to the Item Response Theory. Consequently Three Main Aims has been stated.
الملخص:
المصادر:

مقياس الصحة النفسية وعلاقته بسمات الشخصية لدى طلبة المرحلة الاعدادية (بناء وتطبيق) == A Scale of The Mental Health And Its Relation To The Personality Traits of Secondary School Students (Construct And Application)

اسم المؤلف: سهام كاظم نمر
اسم المشرف: شاكر مبدر جاسم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2009
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تترك الازمات السياسية والاقتصادية التي يعيشها مجتمعنا العراقي والظروف الحياتية الصعبة وغير الطبيعية الناتجة عن الحروب وسنين الحصار الطوال وانعدام الامن والتهجير للعوائل العراقية وما شهدته من قتل واعتقال تصدعا كبيرا في قيم وعادات وتقاليد وشخصيات افراده واس | Iraqi society has undergone several crises, for instance, the economic and political crisis, the critical living conditions resulting from wars and boycott procedures that have been last for several years, the absence of security, and the compulsory displ
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوبين من الارشاد المعرفي في تحسين ادارة الغضب لدى طالبات المرحلة المتوسطة == The Effect of Two Cognitive Counseling Styles In Improving Anger Management Among Intermediate Female Students

اسم المؤلف: سلمى حسين كامل
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على تاثير اسلوبين من الارشاد المعرفي في تحسين ادارة الغضب لدى طالبات المرحلة المتوسطة من خلال التحقق من صحة الفرضيات الاتية : - 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,5 ) بين رتب درجات افراد المجموعة التجريبية | The present paper aims at figuring out the impact of two cognitive counseling approaches in improving anger management among intermediate female students via testing the validity of the following hypotheses : 1. There are no statistically significant dif
الملخص:
المصادر:

التفكير التحليلي وعادات العقل وعلاقتهما بالابداع لدى طلبة الجامعة == Analytical Thinking And Mind Habits And Their Relation With Creativity In University Students

اسم المؤلف: سعد صالح كاظم الرازقي
اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على التفكير التحليلي وعادات العقل والابداع لدى طلبة الجامعة وقد تحددت اهداف البحث الحالي بــ تعرف على : اولا : درجة التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة.ثانيا : الفروق في التفكير التحليلي لدى طلبة الجامعة وفقا لمتغيري النوع و| The following study was devoted to the following : 1. The level of analytical thinking in University students.2. The differences among University students in analytical thinking according to the variables of gender and specialty.3. The level of mind ha
الملخص:
المصادر:

الفراغ الوجودي وتجاوز الذات وعلاقتهما بالتصورات المستقبلية لدى الارامل == The Existential Vacuum And Self - Transcendence And Their Relation With Future Images Among Widows

اسم المؤلف: نور جبار علي محمد
اسم المشرف: هيثم احمد علي الزبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D9%88%D8%B1.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي تعرف الى : 1. الفراغ الوجودي لدى المعلمات الارامل.2. الكشف عن الفراغ الوجودي لدى المعلمات الارامل بحسب المتغيرات : ا - العمر. ب - سنوات الترمل. ج - حالة الوفاة.3. تجاوز الذات لدى المعلمات الارامل.4. الكشف عن تجاوز الذات لدى المع | The present study aimed at knowing : 1 - The existential vacuum of the widows teachers.2 - Finding the existential vacuum of the widows teachers according the variables : A - The age. B - The year of widowhood. C - The death condition.3 - The se
الملخص:
المصادر:

دافع الانجاز وعلاقته بالسلوك التكيفي والنضج الاجتماعي لدى الطلبة الايتام وغير الايتام في المرحلة المتوسطة == Achievement Motivation And Its Relationship To The Adaptive Behavior And Social Maturity Among The Students Orphans And Non - Orphans In The Middle Stage

اسم المؤلف: ندوة محسن موسى العبودي
اسم المشرف: ماجدة هليل شغيدل العلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى تعرف : - - 1دافع الانجاز لدى الطلبة الايتام واقرانهم غير الايتام من طلبة المرحلة المتوسطة.2 - الفروق في دافع الانجاز لدى طلبة المرحلة المتوسطة بحسب متغيري ا - اليتم (يتيم - غير يتيم ). ب - الجنس ( ذكور - اناث ).3 - السلوك التكيفي | The present study aims at : 1/Achievement motivation among orphans students and their peers non - orphans in the middle stage. 2/The differences in achievement motivation among the students orphans and their peers non - orphans in the middle stage acc
الملخص:
المصادر:

التغيرات التطورية في الذكاء السائل والمتبلور لدى الراشدين وكبار السن == The Developmental Changes In Fluid And Crystallized Intelligence For Adults And Old Age People

اسم المؤلف: سناء عبد الكريم حمد الكواز
اسم المشرف: ليلى عبد الرزاق نعمان الاعظمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى تعرف : 1 - التغيرات التطورية في الذكاء السائل لدى الراشدين وكبار السن تبعا لمتغيري : ا - العمر للفئات العمرية (20ـ25)، (30ـ35)، (40ـ45)، (50ـ55) (60 - 65) سنة.ب - النوع الاجتماعي : ( ذكورـ ا ناث) 2 - التغيرات التطورية في الذكاء ال | The current research aims at identifying the developmental changes in both fluid and crystallized intelligence among adults and the aged in accordance with age variable of agecategories : (20_25),(30_35),(40_45),(50_55),(60_65) year, and the gender variab
الملخص:
المصادر:

اثر اسلوبين ارشاديين العقلاني السلوكي الانفعالي العاطفي والعلاج الواقعي في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Impact of Two Methods Indicative Scales of Rational Emotive Behavioral Therapy And Emotional Development of Intelligence In The Moral To The Middle School Students

اسم المؤلف: سناء علي حسون نجرس
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى ما ياتي : يستهدف البحث الحالي التعرف على اثر الاسلوبين الارشاديين اثر اسلوبين ارشاديين العقلاني السلوكي الانفعالي العاطفي والعلاج الواقعي في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى طالبات المرحلة الاعدادية ويتم ذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية | The current research aims to the following Current research aims to identify the impact of methods extension workers (Rational Emotive emotional and realistic guidance) in the moral development of intelligence among junior high sholars. This is done by t
الملخص:
المصادر:

الذكاء الاجتماعي وعلاقته بالسلوك الفوضوي عند المحرومين من الاب وغيرهم == Social Intelligence And Its Relationship To The Disruptive Behavior When Deprived of A Father And Others

اسم المؤلف: جيهان عبد حداد القيسي
اسم المشرف: طالب ناصر حسين القيسي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى : 1.تعرف على الذكاء الاجتماعي لدى العينه بشكل عام.2.تعرف على مستوى السلوك الفوضوي لدى العينه بشكل عام.3.تعرف على الفروق ذات الدلاله الاحصائيه في الذكاء الاجتماعي بين المحرومين واقرانهم غير المحرومين.4. تعرف الفروق ذات الدلاله ا | The current research aims to : 1.taraf level of social intelligence of the sample as a whole. 2.taraf level of chaotic behavior of the sample as a whole. 3.taraf statistically significant differences in social intelligence between disadvantaged and non
الملخص:
المصادر:

تحكم الوالد وعلاقته بمفهوم الذات ومستوى الطموح عند طلبة الاعدادية == Father Control And Its Relationship With Self - Concept And The Level of Ambition of Junior High Students

اسم المؤلف: عامرة سعيد حمد
اسم المشرف: غسان حسين سالم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اهتم كثير من السيكولوجيين والتربويين باساليب تنشئة الوالدين لابنائهما، ونظرا لكون الوالد يمثل المحور الرئيس في الاسرة، لاسيما في مجتمعينا العربي والعراقي والمتمثل برب الاسرة والمسؤول عن القرارات والمعايير التي تهم هذه المؤسسة الاجتماعية. كما ان اختلاف ال | Interested in a lot of psychological mimesis and inter educational upbringing of father to their children methods, and because the universe father axis represents the president in the family, especially in the Arab and Iraqi our societies and of head of t
الملخص:
المصادر:

التداخل المعرفي والسيطرة الانتباهية وعلاقتهما بالقلق الامتحاني لدى طلبة الجامعة == Cognitive Interference And Attention Control And Their Relationship To Test Anxiety of University Students

اسم المؤلف: ثناء عبد الودود عبد الحافظ الشمري
اسم المشرف: نهلة نجم الدين المختار
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: مع التسليم بان المتعلم اصبح بحاجة ماسة الى استخدام طاقاته العقلية بشكل يتناسب مع امكانياته وحجم التحديات التي تواجهه بات من كفاءة الطاقة العقلية للمتعلم عن طريق تحويل انتباه المتعلم من الافكار غير ذات الصلة بالمهمة الى افكار ومهام تتعلق بالمهمة المكلف بان | It is a common sense that a learner is in need of using his mental powers in a way that fit his capabilities and the challenges he faces. Therefore, it is necessary to raise his mental powers' efficiency by transforming the learner's attention from the ir
الملخص:
المصادر:
1 ... 24 25 26 27 28 ... 49