مشاركة
انماط التفكير وفق النموذج الشامل للمخ لـ (نيد هيرمان) وعلاقتها بالذكاءات المتعددة واساليب التعلم لدى طلبة الجامعة == Thinking Patterns In Light of Ned Herman's Brain Comprehensive Model, And Their Relationships To Multiple Intelligence And Learning Styles of University Students
المصادر:
04T1413 - R.pdf
اسم المؤلف:
احمد نصر مبارك
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
04T1413 - A.pdf
اسم المشرف:
فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
علم النفس التربوي
الدرجة:
دكتوراه
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
يسهدف البحث الحالي الى التعرف • ترتيب انماط التفكير وفق النموذج الرباعي للمخ لـ (نيد هيرمان) لدى طلبة الجامعة.• مستويات انماط التفكير لدى العينة ككل - متغيري الجنس(ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني).• التعرف على دلالة الفروق الاحصائية في انماط التفكير | The preset study aims at identifying : 1 - the arrangement of The common thinking patterns in terms of Ned Herman's Brain quadrilateral model of university students,2 - Thinking patterns levels according to gender (male - female) and speciahzation (scie
الصفحات الاولى:
04T1413 - p.pdf
