Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 1,627

التوجهات الدافعية وعلاقتها باساليب التعزيز الصفي لدى الطلبة في المرحلة الاعدادية == The Motivational Orientation And Their Relation To The Methods of Classroom Reinforcement For Students of Preparatory Stage

Author name: همسة رعد ابراهيم الركابي
Supervisor name: صنعاء يعقوب خضير التميمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: لاحظ المربون ان الطلبة يتفاوتون في تحصيلهم ومستويات تعلمهم حتى عندما تتساوى الظروف كافة.فقد يتعلم الطلبة في المدارس ذاتها وعلى ايدي المدرسين انفسهم ويدرسون الكتب نفسها, ولكن بعضهم يتعلم اكثر من البعض الاخر ويهتم بعضهم بالمادة الدراسية, بينما يهتم بعظهم ب | Note educators that the students they vary in their educational leveled and learned even when they were equally under all circumstances. The studented learned in the schools themselves, and at the hands of the teachers themselves and studied the same boo
Summary:
References:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافيل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness of Educational Program According To Flavell Theory In Developing The Metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students

Author name: حسين هادي علي التميمي
Supervisor name: زهرة موسى جعفر السعدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي الى تعرف ( فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة ) وتم التحقق من هدف البحث من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) ب | This study " The Effectiveness of Educational Program According to Flavell Theory in Developing the metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students " aims at testing the following hypotheses : 1 - There are no statistical differences at
Summary:
References:

اساليب التعلم لدى طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقتها ببعض المتغيرات

Author name: زياد عبد الجبار جواد المهداوي
Supervisor name: عدنان محمود عباس المهداوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: يعد موضوع اساليب التعلم ( Learning Styles )، من المواضيع المهمة في علم النفس التربوي بصورة عامة، وفي عملية التعلم على وجه الخصوص، وتظهر هذه الاهمية من خلال معرفة المتعلم بالاساليب التعلمية الصحيحة التي يستخدمها للتمكن من فهم واستيعاب المادة الدراسية لل
Summary:
References:

علاقة قلق الامتحان بالتفكير المنظومي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Relationship Test Anxiety Systemic Thinking For The Students of The Middle Stage

Author name: انتظار حكيم محمود يوسف السعدي
Supervisor name: بشرى كاظم سلمان الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: القلق احد السمات الملازمة للامتحانات ويسبب في كثير من الاحيان حالات من الاثارة والازمات النفسية وحالات فقدان التوازن وما يرافق ذلك من اعراض صحية واجتماعية وتربوية متعددة، وجاء التفكير المنظومي في التعلم والتعليم لكي يسهم في غلق الفجوات وسد الثغرات بهدف ت | Anxiety one features inherent in the exams and causes often cases of thrills and psychological crises and cases of loss of balance and the accompanying symptoms of health, social and educational multiple. Anxiety overload is undoubtedly a condition unacce
Summary:
References:

التشوهات المعرفية وعلاقتها بادارة الانفعالات لدى تدريسيي الجامعة == Cognitive Distortions And Their Relations With Emotion Management of University Instructors

Author name: علا فاضل شاكر الشلاه
Supervisor name: علي حسين مظلوم المعموري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: تعد الجامعات من الواجيات الميمة التي تتفاخر بيا المجتمعات المتحضرة وان حالة التاخر عن ركب الحضارة والتقدم ىي النتيجة الحقيقية لاي خمل او نقص تعانيو ىذه المؤسسات,ويضطمع التدريسيي الجامعي باداور ىامة في ىذه المؤسسات او يقف عقبة امام تحقيق اىدافيا العممية وا | Universities are considered as one of the important institutions in a civilized society, and the failure to keep abreast with civilization and advancement is the corollary of defects and deficiencies in these institutions. A university instructor can eith
Summary:
References:

اثر برنامج الهندسة النفسية في بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Effect of Psychological Engineering Program on Critical Thinking At Many Students of Preparatory School

Author name: جاسم محمد حسن عبد الله الجنابي
Supervisor name: حميد سالم خلف الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: لقد نبعت الهندسة النفسية من العديد من الافكار التي نشات منذ اوقات طويلة متمثلة باغلب العلوم كعلم اللغة والفيزياء والطب وعلم النفس والاجتماع وغيرها من العلوم، الا انه من بين الصلات القوية المرتبطة بالهندسة النفسية هو علم النفس بفروعه المختلفة، وان علاقته | Have originated Engineering Mental many of the ideas that have emerged since a long time represented by most of science as a science language, physics, medicine, psychology, sociology and other sciences, but that of the strong links associated with engine
Summary:
References:

اساليب التعلم على وفق الذاكرة الانفعالية لدى طلبة الجامعة == Learning Styles According To Emotional Memory of The University Students

Author name: حيدر قيصر علي الفتلاوي
Supervisor name: عبد العزيز حيدر الموسوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: ان اساليب التعلم (التباعدي - والتمثيلي - والتقاربي - والتكيفي) هي اساليب يمتلكها كل فرد الا انه يفضل اسلوبا معينا يختلف به عن الاخرين، ويعود هذا لطريقته الخاصة في ادراك المعلومات ومعالجتها، اما بالنسبة للذكريات الانفعالية (السلبية - الايجابية) المليئة | Introduction : Learning styles(Divergent - Assimilator - Convergent - Accommodator) are the ones that everyone has but it is preferable that they have specific style which is different from other's ones in recognizing and dealing with the information. Wh
Summary:
References:

التفكير المنظومي وعلاقته بالقدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة == Systems Thinking And Its Relationship To The Ability To Solve Problems Among University Students

Author name: صادق فاضل محمد السراي
Supervisor name: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي التعرف على : 1 - درجة التفكير المنظومي لدى طلبة الجامعة.2 - الفروق في مستوى التفكير المنظومي على وفق المتغيرات الاتية : ا - النوع (ذكور، اناث).ب - التخصص (علمي، انساني).3 - درجة القدرة على حل المشكلات لدى طلبة الجامعة.4 - الفر | 1 - The systematic thinking level for the college students. 2 - The distinction between the systematic thinking level due to the following variables Gender (male, fema) specialty (scientific, humane studies). 3 - The level of ability to solve problems
Summary:
References:

التنمر المدرسي وعلاقته بالاساءة الوالدية لدى طلبة المرحلة المتوسطة == School Bullying And Parental Relationship on The Intermediate Level Students

Author name: حسين زغير محيسن
Supervisor name: علي عبد الكاظم عجة الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: التنمر(Bullying) هو سلوك انحرافي وهو ظاهرة عامة يمارسها الافراد باساليب متنوعة ومتعددة, الهدف منها التسلط والاستقواء على الاخرين والحاق الاذى بهم ويظهر عندما تتوافر له الظروف المناسبة, ولهذا السلوك اللاسوي اثار نفسية وجسدية واجتماعية واقتصادية, وان تلك ا | School Bullying and Abusing parental Relationship on the inter mediate level Students : Bullying is behavior diagonally which is a general phenomenon practical by individuals in various ways, and multi - objective for example author it Arianism and Bully
Summary:
References:

التمكين النفسي وعلاقته بالصحة النفسية لدى مدرسي محافظة بابل == The Psychological Empowerment And Its Relationship With Mental Health To Teachers of Babylon Province

Author name: داود حمزة حسن الشجيري
Supervisor name: علي محمود كاظم الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: The ability can be described as a response to the requirements of the modem era. It requires an exceptional significance by individuals being the most important mental available. The psychological empowerment means the vital interior motive which appears
Summary:
References:

التفكير الجانبي وعلاقته بالتفضيل المعرفي لدى طلبة الجامعة == Lateral Thinking And Its Relationship To Cognitive Preference of The University Students

Author name: عبير ثامر يحيى القزويني
Supervisor name: عبد العزيز حيدر الموسوي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: Thinking is considered as a process inherent to people, who are always thinking about what surrounds them from problems and issues whether political, social, economic and scientific so as to find appropriate solutions for these problems. And commitment t
Summary:
References:

بناء بطارية ما وراء الذاكرة للاطفال == Building A Battery Met Memory For Children

Author name: شيماء عبد شرهان عساف
Supervisor name: اسيل عبد الكريم الشمري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: استهدفت الدراسة الى التعرف على مستوى ما وراء الذاكرة وفقا لمتغير النوع (ذكور, اناث ) والعمر (9 - 10) سنوات والفروق بين المتغيرين (العمر والنوع ).وقد كانت اداة الدراسة بطارية مكونة من عدد من الاختبارات التي قامت الباحثة ببنائها, وذلك بالاعتماد على انموذج | The study emphasizes on knowing the level the met memory for children as well as has targeted to identify the level of met memory according to sex variable (male, female) and the level the met memory according to the age variable (9 - 10 years) and the di
Summary:
References:

اثر برنامج تربوي على وفق استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Impact of An Educational Program on The Strategies According To Multiple Intelligences In The Development of Self - Esteem of Middle School Students

Author name: ازهار يوسف خلف الجبوري
Supervisor name: صباح مرشود منوخ العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: يعد تقدير الذات من اهم المفاهيم المتعلقة بشخصية الانسان وهو احد الابعاد الهامة للشخصية، فلا يمكن ان نحقق فهما واضحا للشخصية او السلوك الانساني بشكل عام، من دون ان نشمل ضمن متغيراتنا الوسطية مفهوم تقدير الذات،ويستخدم مصطلح تقدير الذات للاشارة الى الحكم | The self - esteem of the most important concepts related to personality rights is one important dimension of personality, it can not achieve a clear understanding of the personality or human behavior in general, without that we include within mean the con
Summary:
References:

اثر برنامج تربوي في خفض الانسحاب الاجتماعي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == The Impact of An Educational Program To Reduce Social Withdrawal For Intermediate Schools' Students

Author name: رقية خلف عباد محمد الجبوري
Supervisor name: صباح مرشود منوخ العبيدي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: يعد الانسحاب الاجتماعي مشكلة ابلغ خطرا من مشكلة السلوك العدواني، فالطفل قد يعمد الى الانزواء والسلبية بدلا من العدوان والفاعلية والنشاط وان درجة الخطر هنا ان الطفل الذي يتسم بطابع الانسحاب والسلبية قد ينال من البيئة التي يعيش فيها القبول والتشجيع على ا | The social withdrawal problem reported threat from the problem of aggressive behavior, a child may intentionally reclusion and passivity rather than aggression, efficiency and activity and the degree of danger that a child has the nature of the withdrawal
References:

بعض سمات الشخصية وعلاقتها بحل المشكلات لدى طلبة الجامعة == Some Personality Traits And Their Relationship To Problems Solving For University Students

Author name: بلال صباح عبد الواحد رجب الناصري
Supervisor name: واثق عمر موسى التكريتي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: ان التعرف العلمي الدقيق على الشخصية، وفهمها يؤدي بالتاكيد الى فهم السلوك الانساني وعلى راس هذه السلوكيات كيفية حل المشكلات التي تواجه الافراد، لان ضعف القدرة على حل المشكلات لدى الطلبة هي مشكله عالميه ملموسة لا تعاني منها جامعتنا فحسب بل معظم جامعات | Accurate scientific knowledge of personality and understanding it lead to the understanding of human behaviour, and at the top of these behaviours is how to solve problems that face individuals. The weakness in problems solving for students is a universal
Summary:
References:

اثر برنامج ارشادي لمعالجة الافكار اللاعقلانية لدى طلبة كليتي التربية والتربية للبنات == The Effect of A Directorial Programme on The Students' Irrational Thoughts At The College of Education And The College of Education For Women

Author name: انتصار حسين جاسم الخالدي
Supervisor name: محمد سليمان ابراهيم البياتي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: تعد المرحلة الجامعية، من المراحل المهمة في حياة الطلبة، لانها تمثل مستوى دراسيا متقدما، اضافة الى انها تعد الطالب ليتخذ دوره في الحياة المهنية والاجتماعية والاقتصادية لذا وجب اعداد هؤلاء الطلبة اعدادا جيدا في المجالات كافة ومنها الجانب المعرفي وال | The university stage is regarded as a crucial period in the life of the students because it represents an advanced level. Besides, it makes the student play his/her role in professional, social, and economic life, so the students should be well - prepared
Summary:
References:

الاسلوب المعرفي (الشمولي - التحليلي) وعلاقته بالاستهواء المضاد لدى طلبة الجامعة == The Global - Analytical Cognitive Style And Its Relationship With The Counter - Suggestion of The University Students

Author name: انس اسود شطب
Supervisor name: علي صكر جابر الخزاعي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Abstract: عنوان البحث : الاسلوب المعرفي (الشمولي - التحليلي) وعلاقته بالاستهواء المضاد لدى طلبة الجامعة. استهدف البحث الحالي التعرف الى : - 1 - الاسلوب المعرفي (الشمولي - التحليلي) لدى طلبة الجامعة.2 - دلالة الفروق في الاسلوب المعرفي (الشمولي - التحليلي) لدى طلب | This research aims to study the following : 1 - The Global - Analytic Cognitive Style in a sample from university students.2 - The differences in the Global - Analytic Style among university students according to the variables of gender, specialization,
Summary:
References:

علاقة السلوك التوكيدي بالمكونات الايجابية للبيئة الصفية كما يدركها طلبة المرحلة الاعدادية == The Relation Assertive Behavior To Positive Components of Class Environment As Perceived By The Student Preparatory School

Author name: زهراء عبد الواحد وداعة
Supervisor name: ماجدة هليل شغيدل العلي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ان البيئة الصفية التي تفتقر الى المواصفات الصحيحة من قبل المشاركة في القرارات الصفية والتعاون بين الطلبة وروح المنافسة العلمية، الى جنب الافتقار الى التنشئة الاجتماعية الاسرية التي تراعي النمو لسمات الشخصية التوكيدية مثل التعبير عن الاراء والمشاعر تؤثر بش | Both psychology and psychological counseling concern them self with studying assertive behavior because of the great importance of general social life and Interpersonal Relations, especially, a lot of individuals suffering an exaggerated anxiety in their
Summary:
References:

مخاوف طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقتها بدافع الانجاز الدراسي

Author name: انتصار غانم شعبان
Supervisor name: كاظم علي احمد الدوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: يعتبر الخوف واحدا من الانفعالات التي يستشعرها الناس ويثيره ما لا حصر له من المواقف التي تتباين تباينا كبيرا حياة مختلف الافراد. وهو احدى القوى التي قد تعمل على البناء او على الهدم في تكوين شخصية الفرد. والخوف يمكن ان يؤدي الى نتائج بناءة مفيدة فيزيد
Summary:
References:

مدى انتشار ظاهرتي القلق والشعور بالياس لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الثانوية == The Prevalence Extent of Anxiety And Sense of Despair Phenomena At The Teachers of The Secondary Stage

Author name: لقاء محمد صالح مرعي العزاوي
Supervisor name: محمد سليمان ابراهيم البياتي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: استهدفت الدراسة الحالية الاتي : 1 - معرفة مدى انتشار ظاهرتي القلق والشعور بالياس لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الثانوية.2 - معرفة مستوى القلق والشعور بالياس لدى مدرسي ومدرسات المرحلة الثانوية3 - معرفة الفروق في القلق لدى المدرسين والمدرسات في المرحلة الثان | 1. Determining the range of anxiety and despair phenomenon among teachers in the secondary schools.2. Determine the differences of anxiety rate among teachers in the secondary schools under the circumstances of (gender, marital status and the years of jo
Summary:
References:

السرعة الادراكية وعلاقتها بالانتباه المنقسم لدى طلبة الجامعة == Perception Speed And Its Relation With Divided Attention For The STUDENTs University

Author name: ندى نضال نجم الزبيدي
Supervisor name: اسيل عبد الكريم مزيد
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: One of the main reasons to have weakness or defect in students Level is related to there is no care to their scientific abilities and mental capacities, as well as there is no usage to the modern approaches to follow the huge technological and scientific
Summary:
References:

اساليب معالجة المعلومات وعلاقتها بالتفكير الناقد لدى طلبة جامعة واسط == The Methods of Processing Information,And It's Relationship With Critical Thinking For Wassit University Students

Author name: حسنين ابراهيم جوي القريشي
Supervisor name: جميل رشيد تهوم الغزالي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: نعيش اليوم عالما تتدفق فيه المعرفة من دون انقطاع هذه المعرفة التي تعد نتيجة حتمية للتقدم العلمي والتكنولوجي والثورة المعلوماتية المتسارعة والتطور الهائل في تداول المعلومات ونظم الاتصالات والحاسوب والتي اثرت على مسار المجتمعات ومثلت تحديات كبيرة للعاملين | We live today in a world flows with Knowledge without continually.Which is considered as an absolute result for the Scientific progress, Technology and quick information Revolution, and the great develop in dealing with information and communication Syst
Summary:
References:

الاحكام الخلقية لدى طلبة جامعة تكريت وعلاقتها باتجاهاتهم نحو انفسهم ونحو الاخرين == The Moral Judgments of Tikrit University's Students And Their Relationship With Their Attitudes Toward Themselves And Toward Others

Author name: زبيدة عباس محمد الحياني
Supervisor name: رؤوف محمود القيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: تغطي الاحكام الخلقية والسلوك الخلقي مساحة واسعة وجوانب متعددة من حياتنا اليومية، فتتجلى من خلال تفاعلنا مع انفسنا ومع الاخرين، ويمكن مشاهدة انواع مختلفة من السلوك الخلقي بعضها جيد وبعضها الاخر غير جيد في سلوك الناس، وهذا يرتبط بانعكاس القيم والمفاهيم ا | The moral judgment and moral behavior cover alarg area and many aspects in our daily life. during interaction with our selves and with the others, There for we can see many kinds of morals some of them good and most of them bad, This mean also the values
Summary:
References:

التفكير المركب وعلاقته بمستوى الطموح لدى طلبة المرحلة الاعدادية

Author name: عمر سلمان عواد
Supervisor name: رؤوف محمود القيسي
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: يتزايد الاهتمام بالتفكير بوصفه احد لاهداف الرئيسة التي تسعى التربية الى تنميته لدى المتعلمين ولعل السبب في ذلك يعود الى المشكلات والتحديات العديدة التي اصبحت تواجه المجتمعات نتيجة التغيرات والتطورات السريعة التي تاثرت بها جميع مظاهر الحياة المعاصرة ويعد ب | Thinking is taken into consideration more and more as being one of the main aims which the education seeks its development for the learners, and the reason, perhaps belongs to many problems and challenges that face societies because of the changes and dev
Summary:
References:

سلوك المخاطرة وعلاقته بموقع الضبط لدى طلبة الجامعة == Risk Behavior And Its Relationship With Locus of Control In The University Students To

Author name: غزوان رمضان صالح عباد الجبوري
Supervisor name: حميد سالم خلف الجبوري
General topic: Psychology
Specific topic: Educational Psychology
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Abstract: يختلف الافراد فيما بينهم في ادارتهم لمواقف الحياة سواء ما كان منها يتعلق بالنواحي المادية والاخلاقية ام التعليمية ام الصحية وبالتالي تختلف درجة ميلهم واتخاذهم لسلوك المخاطرة كما ان ادراك الافراد يتاثر بالكثير من العوامل البيئية الموقفية.فالمخاطرة لا تنبع | Individuals vary in running the affairs of life such as those financial, moral, educational or health ones, therefore the tendency to perform risk behavior will be affected accordingly, Risk comes form a strong and stable personality that can deal crucial
Summary:
References:
1 ... 40 41 42 43 44 ... 66