المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

اثر برنامج تربوي على وفق استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تنمية تقدير الذات لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Impact of An Educational Program on The Strategies According To Multiple Intelligences in The Development of Self - Esteem of Middle School Students

المصادر: 📎 04T1355 - R.pdf

اسم المؤلف: ازهار يوسف خلف الجبوري

الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية

الملخص: 📎 04T1355 - A.pdf

اسم المشرف: صباح مرشود منوخ العبيدي

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2012

مكان الجامعة: صلاح الدين

المستخلص: يعد تقدير الذات من اهم المفاهيم المتعلقة بشخصية الانسان وهو احد الابعاد الهامة للشخصية، فلا يمكن ان نحقق فهما واضحا للشخصية او السلوك الانساني بشكل عام، من دون ان نشمل ضمن متغيراتنا الوسطية مفهوم تقدير الذات،ويستخدم مصطلح تقدير الذات للاشارة الى الحكم | The self - esteem of the most important concepts related to personality rights is one important dimension of personality, it can not achieve a clear understanding of the personality or human behavior in general, without that we include within mean the con

الصفحات الاولى: 📎 04T1355 - p.pdf