Search results: 25 out of 6,092

تقويم استعمال التعليم الالكتروني في مادة اللغة العربية للمرحلة المتوسطة من وجهة نظر المشرفين والمدرسين == Evaluating The use of E - learning in the Arabic language for the intermediate stage from thepoint of view of Supervisors and Teachers

تقويم اداء مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين من وجهة نظر مديري المدارس ومشرفي المادة == Evaluating the Performance of Teachers of the Holy Qur’an and Islamic education for the preparatory stage in the light of the skills of the twenty - first century from the point of view of school principals and subject supervisors

تحليل موضوعات القواعد في كتب اللغة العربية للمرحلة المتوسطة في ضوء الذكاء اللغوي == An Analysis of Grammatical to Pics in Arabic Language Books for Intermediate stage in the light of linguistic intelligence

تحليل محتوى مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية في ضوء مفاهيم الديمقراطية == Analysis of the content of the Holy Qur’an and Islamic education for The preparatory stage in The light of the concepts of democracy

تحليل محتوى كتب مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء معايير الاقتصاد المعرفي == Analysis of the content of the books of the Noble Qur’an and Islamic education for the intermediate stage in the light of the standards of knowledge economy

تحليل محتوى كتب مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية في ضوء مهارات التفكير الناقد == Content analysis of the Holy Quran and Islamic Education book for the preparatory stage in the light of critical thinking skills Letter submitted to

تحليل محتوى كتب التربية الاسلامية للمرحلة الابتدائية في ضوء المهارات الابداعية == Analysis of the content of Islamic education books for the primary stage in the light of creative skills

تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الرابع الاعدادي وفقا لمهارات التفكير الناقد == Analysis of the content of the computer book for the fourth grade of middle school according to critical thinking skills

تحليل محتوى كتاب الحاسوب للصف الاول المتوسط وفقا لمهارات التفكير البصري == Content Analysis of The Computer Book for The First Intermediate Grade According to Visual Thinking Skills

واقع استعمال الطرائق الكشفية التنقيبية لدى طلبة قسم القران والتربية الاسلامية من وجهة نظر تدريسيها == The Reality of The Use of Prospective Scouting Methods Among Students of The Department of Qur’an Sciences and Islamic Education in the faculties of Education from the Point of View of Their Teachers

واقع استعمال استراتيجيات التعلم النشط في تدريس مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة المتوسطة في ضوء حاجات الطلبة من وجهة نظر مدرسي المادة ومدرساتها == The reality of using active learning strategies in teaching the Holy Qur’an and Islamic education for the intermediate stage in the light of students’ needs from the point of view of the subject’s teachers and female teachers

مهارات استعمال تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لدى مدرسي مادة الكيمياء في المرحلة الثانوية == Skills of using information and communication technology among secondary school chemistry teachers

مدى ممارسة مدرسي التربية الاسلامية ومدرساتها لاستراتيجية التقويم المعتمد على الاداء في المرحلة المتوسطة == The extent to which teachers of Islamic education practice the strategy of performance - based evaluation in the middle school

مدى ممارسة تدريسيي العلوم الشرعية في كليات التربية لمهارات التفكير السابر == The extent to which forensic science teachers in the faculties of education practice the skills of probing thinking

مدى توافر مهارات القراءة الناقدة لدى مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ثانويات التعليم الديني والدراسات الاسلامية من وجهة نظرهم == Availability of Critical Reading Skills for Arabic Language Teachers And Female Teachers in Secondary Schools for Religious Education And Islamic Studies From Their Point of View

مدى توظيف تدريسي قسم علوم القران والتربية الاسلامية في كليات التربية لمبادئ التدريس الفعال

مدى توافر مهارات لغة الجسد لدى مدرسي مادة مبادئ الفلسفة وعلم النفس من وجهة نظر الطلبة == The Availability of Body Language Skills for Philosophy and Psychology teachers from the point of view Stude

مدى تمكن طلبة الصف الخامس الادبي من توظيف المفاهيم البلاغية في التعبير الكتابي == The extent to which fifth - grade literary students are able to employ rhetorical concepts in written expression

مدى تضمن محتوى مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية للمسائل الفقهية وعلاقتها بفقه الواقع == The extent to which the content of the Holy Qur’an and Islamic Education for the preparatory stage includes jurisprudential issues and their relationship to the jurisprudence of reality

مدى تضمين كتاب دروس من علوم القران للصف السادس الاعدادي الاسلامي لعمليات العلم الاساسية والتكاملية من وجهة نظر المدرسين == The Extent to Which a Text Book from the Qur’an Sciences for the Sixth Islamic Grade of Science Processes from the Point of View of Islamic Secondary School Teachers

مدى استخدام تدريسيي علوم القران والتربية الاسلامية لاستراتيجيات التعلم البنائي في الجامعات العراقية == The extent of teachers of Quranic sciences and Islamic education using constructivist learning strategies in Iraqi universities

مدى ادراك متطلبات التعليم المدمج في تدريس العلوم الشرعية في كليات التربية من وجهة نظر تدريسييها == The Extent of Awareness of The Requirements of Blended Education in Teaching Sharia Sciences in Colleges of Education From The Teachers' Point of View

كفايات التعليم الالكتروني المتوافرة لدى مدرسي مادة القران الكريم والتربية الاسلامية للمرحلة الاعدادية من وجهة نظرهم == E - learning competencies available to teachers of the Holy Qur’an and Islamic education for the preparatory stage from their point of view

فاعلية انموذج ويتلي في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية تفكيرهن الابداعي == Effectiveness of the Wheatly model in the collection of fourth grade female students in the holy Quran and Islamic education and develop their creative thinking

فاعلية استراتيجية هرم الافضلية في تحصيل طالبات الصف الرابع الاعدادي في مادة القران الكريم والتربية الاسلامية وتنمية تفكيرهن الابداعي == The effectiveness of the priority pyramid strategy in the achievement of the fourth preparatory grade students in the subject of the Holy Qur’an and Islamic education and the development of their creative thinking