انماط التعلم وفق نموذج (هوني وممفورد) وعلاقتها بالتفكير المستقبلي لدى طلبة كلية التربية == Learning Styles According to the "Honey and Mumford" Model and Their Relationship to Future Thinking among Students of the College of Education
اسم المؤلف:
فاطمة مؤيد عبد الرزاق فياض
الجامعة:
جامعة البصرة - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
