Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 6,092

مفاهيم الديمقراطية وحقوق الانسان المتضمنة في كتب التاريخ للمرحلة الثانوية في جمهورية العراق == The concepts of Democracy and Human Rights which includes in History books in the secondary stage in Republic of Iraq

Author name: عروبة صالح دلي
Supervisor name: حسين هاشم هندول الفتلي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Qadisiyah
First pages:
Summary:
References:

بناء منظومة قيم تربوية للمعلم العراقي في ضوء التراث العربي الاسلامي والفلسفات المعاصرة == BUILDING A SYSTEM OF EDUCATIONAL VALUES FOR THE IRAQI TEACHER IN THE LIGHT OF THE ARAB - ISLAMIC TRADITION AND THE CONTEMPORARY PHILOSOPHIES

Author name: مظهور احمد صالح السلماني
Supervisor name: سعدون سلمان نجم الحلبوسي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Education Basics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

الكفاءة الادارية لدى مديري المدارس الاعدادية في محافظة بغداد == ADMINISTRATIVE COMPETENCE OF Headmasters of Secondary Schools in Baghdad Governorate

Author name: مظهر علي محمد سلطان الجبوري
Supervisor name: مهدي صالح مهدي السامرائي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر مهارات الاستماع النشط في الفهم القرائي والطلاقة اللفظية عند طالبات الصف الرابع الادبي في تدريس مادة المطالعة == The impact of active listening skills in reading comprehension and verbal fluency at the fourth - grade students in the teaching of literary reading

Author name: مسلم مجيد مظلوم الحميداوي
Supervisor name: جلال عزيز فرمان البرقعاوي | ثائر سمير الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Summary:
References:

اثر اسئلتي التفكير التقاربي والتباعدي في تنمية بعض مهارات التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس العلمي في مادة الادب والنصوص == Affect the converging and diverging questions in developing some critical thinking skills for the pupils of fifth scientific grade in literature subject

Author name: مزاحم ابراهيم حميد الصميدعي
Supervisor name: نضال مزاحم رشيد العزاوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال انموذج ويتلي في تحصيل طالبات الصف الخامس الادبي في مادة البلاغة == The Effect of Using Wheatly Model In Achievement of The Fifth Year Literary Classes In Rhetoric

Author name: مروة يحيى محمد
Supervisor name: ماجدة عبد الاله رسول الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استعمال النصوص القصصية في الاستيعاب القرائي عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The Effect of Using the Fictional Texts in Quranic Comprehension for Fifth Stage Pupils

Author name: مروة علي طلال
Supervisor name: ماجدة عبد الاله رسول الخزرجي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر اسلوبي الاستذكار والمراجعة والتغذية الراجعة في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي في مادة الاملاء والاحتفاظ به == The Effect Manner Memorizes and Return And Feed Back in Performeseing of Primary Fifth Class Pupils in Subject of Dictation

Author name: مروة علي حسين
Supervisor name: عبد الحسن عبد الامير احمد العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام استراتيجيتي التعليم الفردي والتعليم الجمعي في تحصيل طالبات الصف الاول المتوسط في مادة العلوم == The Effect of Using the Two Strategies of Individual Teaching and Collective Teaching in the Achievement of First Year Intermediate Schoolgirls in the Subject of Science

Author name: مروة سالم نوري
Supervisor name: جورج سيمون برخي | ماجدة عبد الستار البياتي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Summary:
References:

اثر مصاحبة التعلم الاتقاني للطريقتين القياسية والاستقرائية في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع العلمي == THE EFFECT OF COMPANIONING THE MASTERSHIP LEARNING TO THE STANDARDS AND READING METHODS IN THE ACQUISITION OF ARABIC FOR THE pupils OF FOURTH Secondary School \ SCIENTIFIC BRANCH

Author name: مرتوب موسى سعد الموزاني
Supervisor name: علي محمد عبود العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية برنامج تعليمي محوسب في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الابداعي لدى طلاب الصف الخامس الادبي

Author name: مرتضى حميد شلاكة العبادي
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو | جمال حامد رشيد
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

علاقة القلق بالمرونة الفكرية لدى التلاميذ المعاقين بصريا == The Relationship between Anxiety and Intellectual Flexibility of Visually Impaired Pupils

Author name: مدين نوري طلاك
Supervisor name: عدنان عبد الستار القصاب
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Special Education
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

تحليل كتاب الرياضيات للصف الثالث المتوسط على وفق تصنيف وليم عبيد == Analysis of the Mathmathics book For The Third grade In termediate school According to the classification of William Obaid

Author name: مدين عباس غانم الساعدي
Supervisor name: الهام جبار فارس العقبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

صعوبات تعليم وتعلم لغات برمجة الحاسوب ومقترحات لمعالجتها

Author name: محمد هاشم مهدي النعيمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام الاقراص المدمجة في اتقان تلاوة القران الكريم وحفظه لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي == Impact of using CD in perfecting perusaland memorising the Holly Kura'n for Fourth Grade primary pupils

Author name: محمود محمد عبد الكريم ال كنة
Supervisor name: احمد محمد نوري محمود الحيالي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Mosul
First pages:
Summary:
References:

التفكير الرياضي لدى طلبة المرحلة المتوسطة وعلاقته بالحس العددي == Mathematical Thinking of Intermediate Learning and its relationship with the number sense

Author name: محمود خورشيد باشا
Supervisor name: عباس ناجي عبد الامير المشهداني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي كارين وكارول في تنمية التفكير المنظومي لدى طالبات الصف الثاني متوسط في مادة الجغرافية == The Impact of Karen and Carol Models in the Development of Systemic Thinking of Girls at the Second Secondary Stage in Geography

Author name: محمود خليل حمد علاوي الجبوري
Supervisor name: كريم مهدي ابراهيم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Salahaddin
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذجي درايفر وبوسنر في تصحيح المفاهيم التاريخية المخطوءة لدى طلاب الصف الثالث معاهد اعداد المعلمين == The Effect Of Driver And Posner Models In Correcting The wrong Historical Concepts Of The Third Grade Students In Teachers Preparation Institute For Males

Author name: محمود حمزة عبد الكاظم المسعودي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج ثيلين في اكتساب المفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها لدى طلاب الصف الاول المتوسط == the Effect of Thelen's Model in the Acquisition of Geographical Concepts and Retaining them by Students of First Grade Middle - School

Author name: محمد هاشم مؤنس
Supervisor name: نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر التدريس بالمدخل المنظومي في اكتساب المفاهيم الجغرافية وتنمية مهارات التفكير المنظومي عند طلاب الصف الاول المتوسط == the impact of teaching by Systemic Access in Geographical Concepts Acquisition and developing systemic thinking for lst intermediate class students

Author name: محمد هاشم مونس الفرطوسي
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

بناء برنامج علاجي لتصحيح الاخطاء الاملائية الناجمة من الابعاد النحوية والصرفية والصوتية عند طلبة الصف الثاني المتوسط == Constructing A Remedial Programme to Correct Dictation Errors Resulting From Grammatical, Morphological and Phonological Dimensions for The Second Intermediate School Students

Author name: محمد هادي حسن الشمري
Supervisor name: رحيم علي صالح اللامي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية تصميم تعليمي - تعلمي وفقا للانموذج المعرفي في تنمية مهارات التفكير العليا وتعديل التصورات الخاطئة والتحصيل النوعي في مادة الفيزياء لدى طلبة كلية التربية الاساسية == The Influence of Teaching - Learning Design according to the Cognitive Model on Improving Higher thinking Skills, Correcting False Perceptions, and Qualitative achievement in Physics for the Students of College of Basic Education

Author name: محمد مهدي صخي الغراوي
Supervisor name: ماجدة ابراهيم علي الباوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

فاعلية تصميم تعليمي تعلمي باستخدام استراتيجيات الذكاءات المتعددة في اكتساب المفاهيم الجغرافية واستبقائها لدى طلاب الصف الخامس الادبي == Effective Instructional Design Strategies using Multiple Intelligences in the Acquisition of Geographical Concepts and Retention for Students of Fifth Grade Literary

Author name: محمد مهدي حسين العزي
Supervisor name: ثناء يحيى قاسم الحسو
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر ستراتيجيتي اعادة صياغة الافكار والجودة الشاملة في فهم المفاهيم التبولوجية لطلبة كلية التربية المطبقين وفهم المفاهيم التبولوجية والقلق في الرياضيات لطلبتهم == The Effect of Using the Two Strategies of Re - Phrasing Thoughts and Total Quality in Understanding Topological Concepts for the Applied Students of the College of Education and Understanding the Topological Concepts and Anxiety from Mathematics of their

Author name: محمد مريد عراك
Supervisor name: رافد بحر احمد المعيوف | سلوى سلمان عبد البندي
General topic: Educational Sciences
Degree: Doctorate
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر انموذج التعلم التوليدي في تحصيل مادة الكيمياء لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتفكيرهم المنطقي == The Effect of generative Learning model in achievement of Chemistry subject for students of the Second Intermediate and their Logical Thinking

Author name: محمد كمال محمد العلوش
Supervisor name: زينب عزيز احمد العامري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:
1 ... 161 162 163 164 165 ... 244