العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 4,321

تاثير اسلوبين من الارشاد السلوكي المعرفي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effectiveness of Two Methods of Cognitive Behavioral Counseling In Developing The Social Intelligence Among The Preparatory School Girls

اسم المؤلف: تاضية عبد الرزاق جاسم
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي الى معرفة تاثير اسلوبين من الارشاد السلوكي المعرفي في تنمية الذكاء الاجتماعي لدى طالبات المرحلة الاعدادية، من خلال بناء برنامجين ارشاديين احدهما باسلوب النمذجة والاخر باسلوب القصص وذلك من خلال التحقق من الفرضيات الاتية : اولا : لا ت | This study aims at investigating the effectiveness of two methods of cognitive behavioral guidance in developing the social intelligence among the preparatory schoolgirls through building these two guidance methods which are the modeling method and the st
المصادر:

المفاضلة في تحديد درجات القطع لاختبار محكي المرجع == Preference In Identifying Cutting Scores For A Criterion - Referenced Test

اسم المؤلف: حيدر جليل عباس العنبكي
اسم المشرف: محمد انور محمود السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2009
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: خضع التراث الانساني لمحاولات عديدة قام بها العلماء والمتخصصون، بهدف التوصل الى الموضوعية في قياس وتقدير السلوك وما اكثر ما بذلوه من جهد وعمل في سبيل هذا الهدف، فان تحقيق الموضوعية في تقدير الظواهر السلوكية هو الخطوة الاولى نحو تحقيق الدقة في فهمها، وما ي | To reach the objectivity measure and the evaluation of behaviour many attempts have been conducted by scientists to achieve objectivity in evaluate the behavioural phenomenal s the first step towards making preciseness and what follow that of preciseness
الملخص:
المصادر:

اثر الارشاد السلوكي المعرفي عند ميكنبوم لتنمية المعتقد الصحي لدى طلاب المرحلة الاعدادية في محافظة صلاح الدين == The Effect of Cognitive, Behavioral Counseling With Miknbhum For The Development of The Health Belief Among Junior High School Students In The Province of Salah Al - Din

اسم المؤلف: حيدر محمد لطيف علي الزبيدي
اسم المشرف: راهبة عباس عبود العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد المعتقد الصحي مفهوما شاملا يعبر عن افكار الفرد ومعرفته وتصوراته حول العادات والسلوكيات الصحية وغير الصحية التي تكونت في مرحلة الطفولة ويؤمن بها ويمارسها في حياته اليومية والتي تؤثر عليه من الناحية السلبية او الايجابية في مرحلة المراهقة والرشد وتترسخ | The health belief regard as a comprehensive concept expresses the ideas of the individual and the knowledge and perceptions about the habits and health behaviors and unhealthy, which formed in childhood and believed and practiced in daily life and which a
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج محوسب بمادة الاحصاء التربوي في تنمية مهارات التفكير المنطقي لدى طلبة الجامعة == The Effectiveness of Computerized Program of Educational Statistics In Developing Logical Thinking Skills of University Students

اسم المؤلف: حيدر ابراهيم محمد العطار
اسم المشرف: امل اسماعيل عايز المياحي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد استعمال البرامج التعليمية المحوسبة قفزة نوعية فاعلة في تطور المجال التربوي، وعلى وجه الخصوص حينما تستعمل هذه البرامج في العملية التعليمية بمرحلة التعليم الجامعي التي ما زالت حتى عصرنا الراهن تعاني من استعمال الممارسات التقليدية في العملية التعليمية | The use of computerized educational programs is considered a qualitative jump in the development of the educational field, especially when these programs are used in educational process in university learning which still suffers from the use of traditiona
الملخص:
المصادر:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافيل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effectiveness of Educational Program According To Flavell Theory In Developing The Metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students

اسم المؤلف: حسين هادي علي التميمي
اسم المشرف: زهرة موسى جعفر السعدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/AT2015/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D9%87%D8%A7%D8%AF%D9%8A.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي الى تعرف ( فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية فلافل في تنمية مهارات التفكير ما وراء المعرفة لدى طلاب المرحلة المتوسطة ) وتم التحقق من هدف البحث من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة ( 0,05 ) ب | This study " The Effectiveness of Educational Program According to Flavell Theory in Developing the metacognition Thinking Skills of The Intermediate School Students " aims at testing the following hypotheses : 1 - There are no statistical differences at
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج ارشادي معرفي في تحسين الندم الموقفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == Effect of Learning Heuristic Program In Improving The Situational Remorse For Students of Preparatory Stage

اسم المؤلف: حسين علي حسين راشد
اسم المشرف: علي ابراهيم محمد الاوسي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D8%AD%D8%B3%D9%8A%D9%86%20.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: ويهدف البحث الحالي التعرف على تاثير برنامج ارشادي معرفي في تحسين الندم الموقفي من خلال اختبار الفرضيات الاتية : ا - لا توجد هناك فروق ذات دلالة احصائية في تحسين الندم الموقفي لدى طلاب المرحلة الاعدادية عند مستوى (0,05) للمجموعة الضابطة على وفق متغير الاخ | Adolescence is an important stage in the formation of a student's personality and be more turning and wider surroundings of variables it makes him more aggressive and hasty in many behaviors of others calculated that may regret it, for this is the remorse
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى منتسبي حمايات جامعة بغداد == The Effect of A Counseling Program In Impact Developing of Occupational Competence Among Employees of The Special Protections At The University of Baghdad

اسم المؤلف: ثامر عبد علي عباس
اسم المشرف: رحيم هملي معارج الازيرجاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الكفاية المهنية لدى منتسبي الحمايات لجامعة بغداد في ضوء اختبار الفرضية الصفرية الاتية : - لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة 0،05 بين متوسط رتب المجموعة التجريبية ومتوسط رتب المجموع | Current research aims to determine the impact of acounseling program in the development of Occupational Competence when special protections for employees of the University of Baghdad through testing the following null hypotheses : ? There are no statisti
الملخص:
المصادر:

تناقض ادراك الذات والاكتئاب وعلاقتهما بالعوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة == The Self - Discrepancy And The Depression And Their Relation With The Big Five Factors of Personality For University Students

اسم المؤلف: عمار عبد الجبار قدوري السلماني
اسم المشرف: جمال حميد قاسم الذهبي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على : - 1. مستوى تناقض ادراك الذات لدى طلبة الجامعة.2. مستوى الاكتئاب لدى طلبة الجامعة.3. مستوى العوامل الخمسة الكبرى للشخصية لدى طلبة الجامعة.4. الفروق في مستوى تناقض ادراك الذات على وفق متغير الجنس ( ذكور - اناث)، والتخص | The current research aiming at identifying the following : - 1 - Level of self - awareness reduction for the university students.2 - Level of depression for the university students.3 - Level of the big five factors for personality for the university st
الملخص:
المصادر:

تطور حب الاستطلاع وعلاقته باساليب التنشئة الاجتماعية لدى الاطفال == The Development of Curiosity And Its Relations With Patterns of Socialization For Children

اسم المؤلف: مريم هاشم حمد هاشم البدري
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اهداف البحث : يهدف البحث الحالي الى تعرف : 1. تطورحب الاستطلاع لدى الاطفال وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة.ب‌. النوع الاجتماعي ( ذكور ـ اناث ).2. دلالة الفروق الاحصائية في حب الاستطلاع وفقا لمتغيري : ا. العمر( 5 ـ 7 ـ 9 ـ 11 ) سنة. | The current study aims to identify : 1 - The development of curiosity among children, according to a variable : A. Age (5 - 7 - 9 - 11) years.(B) gender (male, female).2. Statistically, significance differences in curiosity, according to a variable :
الملخص:
المصادر:

التواصل الاجتماعي وعلاقته بالرضا المهني لدى المرشدين التربويين == Social Communication And Its Relationship Pal Professional Satisfaction With Counselors

اسم المؤلف: بيداء مراد عيفان ال بشارة
اسم المشرف: علاهن محمد علي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث التعرف على : - 1ـ التواصل الاجتماعي لدى المرشدين التربويين. 2ـ الفروق ذات الدلالة المعنوية في التواصل الاجتماعي لدى المرشدين التربويين على وفق متغيرات النوع (ذكور - اناث) وسنوات الخدمة (اقل من 5 سنوات) (5 سنوات الى 10 سنوات) (اكثر من 10 سنو | Current research aimed to identify : 1ــ social communication with counselors. 2ــ differences in the moral significance of social communication with counselors according to the variables of type (males - females) and years of service (less than 5 years
الملخص:
المصادر:

بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لطبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة == The Building of Indicative Thinking Test For The Students of Professional Secondary Schools According To The Theories of Latent Trait Theory

اسم المؤلف: بلال عبد الستار مشحن
اسم المشرف: محمد انور محمود السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تهدف الدراسة الحالية الى بناء اختبار للتفكير الاستدلالي لدى طلبة الاعداديات المهنية على وفق نظرية السمات الكامنة، وقد تحدد البحث الحالي بطلبة الاعداديات المهنية للدراسة الصباحية في محافظة بغداد وشمل كلا الجنسين الذكور والاناث، وجميع الاختصاصات وهي الصناعي | The current study aims at constructing a test for indicative thinking for the secondary - stage students (both genders) according to the theory of intent characteristics. The present paper confines to the secondary - stage students (male and females) (morn
الملخص:
المصادر:

اساليب التعلم لدى طلبة المرحلة الاعدادية وعلاقتها ببعض المتغيرات

اسم المؤلف: زياد عبد الجبار جواد المهداوي
اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2006
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد موضوع اساليب التعلم ( Learning Styles )، من المواضيع المهمة في علم النفس التربوي بصورة عامة، وفي عملية التعلم على وجه الخصوص، وتظهر هذه الاهمية من خلال معرفة المتعلم بالاساليب التعلمية الصحيحة التي يستخدمها للتمكن من فهم واستيعاب المادة الدراسية لل
الملخص:
المصادر:

انماط التفكير وفق النموذج الشامل للمخ لـ (نيد هيرمان) وعلاقتها بالذكاءات المتعددة واساليب التعلم لدى طلبة الجامعة == Thinking Patterns In Light of Ned Herman's Brain Comprehensive Model, And Their Relationships To Multiple Intelligence And Learning Styles of University Students

اسم المؤلف: احمد نصر مبارك
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يسهدف البحث الحالي الى التعرف • ترتيب انماط التفكير وفق النموذج الرباعي للمخ لـ (نيد هيرمان) لدى طلبة الجامعة.• مستويات انماط التفكير لدى العينة ككل - متغيري الجنس(ذكور - اناث) والتخصص(علمي - انساني).• التعرف على دلالة الفروق الاحصائية في انماط التفكير | The preset study aims at identifying : 1 - the arrangement of The common thinking patterns in terms of Ned Herman's Brain quadrilateral model of university students,2 - Thinking patterns levels according to gender (male - female) and speciahzation (scie
الملخص:
المصادر:

علاقة قلق الامتحان بالتفكير المنظومي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Relationship Test Anxiety Systemic Thinking For The Students of The Middle Stage

اسم المؤلف: انتظار حكيم محمود يوسف السعدي
اسم المشرف: بشرى كاظم سلمان الشمري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: القلق احد السمات الملازمة للامتحانات ويسبب في كثير من الاحيان حالات من الاثارة والازمات النفسية وحالات فقدان التوازن وما يرافق ذلك من اعراض صحية واجتماعية وتربوية متعددة، وجاء التفكير المنظومي في التعلم والتعليم لكي يسهم في غلق الفجوات وسد الثغرات بهدف ت | Anxiety one features inherent in the exams and causes often cases of thrills and psychological crises and cases of loss of balance and the accompanying symptoms of health, social and educational multiple. Anxiety overload is undoubtedly a condition unacce
الملخص:
المصادر:

اثر الارشاد الواقعي عند جلاسر في خفض اضطراب الشخصية الاعتمادية لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Realistic Counseling on Impact (Glasser) In Reducing The Reliability of Personality Disorder In Middle School Students

اسم المؤلف: امير حسين احمد
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مرحلة المراهقة من المراحل الحرجة في حياة الفرد، ففي هذه المرحلة العمرية بالذات تتولد لدى كثير من المراهقين الاعتمادية في كثير من التدابير والحاجات الدراسية والاسرية والاجتماعية على الوالدين بحيث نرى في احيان كثيرة ان هذا الاعتماد الى درجة عالية يسلب ال | The adolescence of critical stages in the life of an individual, in this particular age group generated among many teens reliability in many measures of school and social needs and the parents where we see often that this highly dependence away teenagers
الملخص:
المصادر:

العبء المعرفي المصاحب لحل المشكلة في ضوء مستويات صعوبة المهمة وتجهيز المعلومات لدى طلبة الجامعة العراقية == The Cognitive Load Accompanying Problem - Solving In Light of Task Difficulty Levels And Information Support of Iraq University Students

اسم المؤلف: امجد يونس عبد
اسم المشرف: فاضل زامل صالح الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: بعد تزايد المعرفة وتطورها السريع في كافة مجالات الحياة واستمرارية الاكتشافات والاختراعات المتلاحقة وتعقد انماط الحياة افرزت حالة تغير مستمرة في شتى المجالات مما يتطلب من الفرد مواكبة التطور والتعامل مع المعلومات المستحدثة ودمجها في البناء المعرفي السابق ل | The Present study aims at : 1 - identifying the cognitive load degree accompanying problem - solving in the light of the task difficulty levels of university students. 2. identifying the differences in the cognitive load degree accompanying problem - so
الملخص:
المصادر:

تحقيق الهوية وعلاقتها بالحاجة الى التجاوز لدى المراهقين الايتام == Identity Realization And Its Relationship With The Need For Transcendence In Orphans Adolesscents

اسم المؤلف: سمية محمد صالح قادر
اسم المشرف: ابتسام سعدون محمد النوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي الى : 1 - قياس تحقيق الهوية لدى الطلبة الايتام في المرحلة الاعدادية.2 - ايجاد الفروق في تحقيق الهوية لدى الطلبة المراهقين الايتام على وفق متغيري : ا)الجنس(ذكور - اناث)ب)الفرع(علمي - ادبي)3 - قياس الحاجة الى التجاوز لدى الطلبة الم | The current research aims to : 1 - measurement of the identity of the students' identity in the middle school for orphans.2 - finding differences in identity among adolescents orphans of the students according to two variables : A) type (male - female)
الملخص:
المصادر:

تاثير طرائق تصحيح معاملات ثبات اختبار ايزنك للشخصية في الخصائص القياسية لدى طلبة المرحلة الجامعية وفقا لنظرة السمات الكامنة == Methods of Testing The Effect of Correcting The Stability Coefficients "Eisenk" In The Standard of Personal Characteistics Among Undergraduates, According To The Theory Underlying Features

اسم المؤلف: حيدر غانم حسن جبر الربيعي
اسم المشرف: ياسين حميد عيال الربيعي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعددت معاملات الثبات في القياس محكي المرجع، ولحل اشكاليات هذا التعدد في المعاملات ظهرت منذ وقت مبكر في ادبيات القياس محكي المرجع دراسات لمقارنة معاملات الثبات في القياس محكي المرجع في ظل تغير بعض ظروف الاختبار. ومن هنا تبرز مشكلة الدراسة الحالية في سعي | Reliability Coefficients have been varied in the criterion - referenced measurement, and to solve these problems of variety, contrastive studies have appeared in the literature related to the criterion - referenced measurement to compare reliability coeff
الملخص:
المصادر:

الذكاء الشخصي وعلاقته باستراتيجيات ادارة الحياة لدى النساء الارامل == Personal Intelligence And Its Relationship With The Strategies Life Management Among Widows Women's

اسم المؤلف: سوزان حسين عمران
اسم المشرف: كاظم كريدي خلف العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: شخصية وصحة نفسية
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي : 1. قياس الذكاء الشخصي "البين شخصي. الذاتي" لدى النساء الارامل.2. التعرف على الفروق في الذكاء الشخصي "البين شخصي.الذاتي" ( لدى النساء الارامل على وفق المتغيرات الاتية ومستوياتها : . مدة الترمل : (1 - 3), (اكثر من3)..عدد الاولاد | The current research was aimed at : 1 - Personal intelligence in women widows measure. 2. Identify the differences in Personal intelligence profile among women according to the following variables and levels : the duration of widowhood (1 - 3), (4 over
الملخص:
المصادر:

التشوهات المعرفية وعلاقتها بادارة الانفعالات لدى تدريسيي الجامعة == Cognitive Distortions And Their Relations With Emotion Management of University Instructors

اسم المؤلف: علا فاضل شاكر الشلاه
اسم المشرف: علي حسين مظلوم المعموري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بابل
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد الجامعات من الواجيات الميمة التي تتفاخر بيا المجتمعات المتحضرة وان حالة التاخر عن ركب الحضارة والتقدم ىي النتيجة الحقيقية لاي خمل او نقص تعانيو ىذه المؤسسات,ويضطمع التدريسيي الجامعي باداور ىامة في ىذه المؤسسات او يقف عقبة امام تحقيق اىدافيا العممية وا | Universities are considered as one of the important institutions in a civilized society, and the failure to keep abreast with civilization and advancement is the corollary of defects and deficiencies in these institutions. A university instructor can eith
الملخص:
المصادر:

الخصائص القياسية لمقياس ميداس للذكاءات المتعددة وفقا لنظريتي القياس التقليدية والسمات الكامنة == The Psychometric Characteristics of Midas’s Multiple Intelligences Scale According To The Traditional And Latent Traits Theories of Measurement

اسم المؤلف: وليد خالد عبد الكريم بابان
اسم المشرف: صفاء طارق حبيب كرمة
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى مقارنة في الخصائص القياسية لمقياس التقويم النمائي للذكاءات المتعددة (ميداس) (M.I.D.A.S)، (Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales) للذكاءات المتعددة وفقا لنظرية القياس التقليدية ونظرية السمات الكامنة.ولتحقيق هذا | The Present study aims at comparing the Psychometric characteristics of MIDAS Scale of Multiple Intelligences Developmental Assessment Scales according to the traditional theories of measurement and the latent trait theory.To achieve this aim, firstly, t
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج الهندسة النفسية في بعض مهارات التفكير الناقد لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Effect of Psychological Engineering Program on Critical Thinking At Many Students of Preparatory School

اسم المؤلف: جاسم محمد حسن عبد الله الجنابي
اسم المشرف: حميد سالم خلف الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد نبعت الهندسة النفسية من العديد من الافكار التي نشات منذ اوقات طويلة متمثلة باغلب العلوم كعلم اللغة والفيزياء والطب وعلم النفس والاجتماع وغيرها من العلوم، الا انه من بين الصلات القوية المرتبطة بالهندسة النفسية هو علم النفس بفروعه المختلفة، وان علاقته | Have originated Engineering Mental many of the ideas that have emerged since a long time represented by most of science as a science language, physics, medicine, psychology, sociology and other sciences, but that of the strong links associated with engine
الملخص:
المصادر:

الالفة وعلاقتها بالنظام التمثيلي وحل المشكلات لدى المرشدين التربويين == Rapport And Its Relation With Representational System And Problem Solving With Counselors

اسم المؤلف: غزوة فيصل كاظم
اسم المشرف: محمود كاظم محمود التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: اولا : الالفة لدى المرشدين التربويين. ثانيا : الفروق في الالفة على وفق متغير النوع (ذكور - اناث). ثالثا : النظام التمثيلي لدى المرشدين التربويين. رابعا : الفروق في النظام التمثيلي على وفق متغير النوع(ذكور - اناث). خامسا : حل المشكلات لدى المرشدين التر | The aims of current research to : First, measure the Rapport with the counselors in the province of Baghdad.Second, find the differences in Rapport according to the variable gander (male - female).Third, measuring the Representational system with cou
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال == The Impact of The Program Guide In The Development of Emotional Intelligence In Children

اسم المؤلف: الاء نوري ضايع الكبيسي
اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على اثر برنامج ارشادي في تنمية الذكاء الوجداني لدى الاطفال، وذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار القبلي والبعدي على مقياس الذكاء الوجداني.2. لا توج
الملخص:
المصادر:

سعة الذاكرة العاملة والترميز المزدوج وعلاقتهما بالكفاءة الذاتية لدى طلبة الجامعة == Working Memory Capacity, Dual Coding & Their Relation With Self Efficacy At The University Students

اسم المؤلف: وسام توفيق لطيف المشهداني
اسم المشرف: اسماعيل ابراهيم علي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن الهيثم للعلوم الصرفة - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: Current research aims to identify : 1. Working memory capacity of the university students.2.Dual coding of the university student.3. efficacy of the university student.4. Differences in Working memory capacity of university student on the variabl
الملخص:
المصادر:
1 ... 100 101 102 103 104 ... 173