المستودع الرقمي العراقي

Iraqi Digital Repository

علاقة قلق الامتحان بالتفكير المنظومي لدى طلبة المرحلة المتوسطة == Relationship Test Anxiety Systemic Thinking For The Students of The Middle Stage

المصادر: 📎 04T1412 - R.pdf

اسم المؤلف: انتظار حكيم محمود يوسف السعدي

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية

الملخص: 📎 04T1412 - A.pdf

اسم المشرف: بشرى كاظم سلمان الشمري

الموضوع العام: علم النفس

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

الدرجة: ماجستير

اللغة: العربية

السنة: 2014

مكان الجامعة: بغداد

المستخلص: القلق احد السمات الملازمة للامتحانات ويسبب في كثير من الاحيان حالات من الاثارة والازمات النفسية وحالات فقدان التوازن وما يرافق ذلك من اعراض صحية واجتماعية وتربوية متعددة، وجاء التفكير المنظومي في التعلم والتعليم لكي يسهم في غلق الفجوات وسد الثغرات بهدف ت | Anxiety one features inherent in the exams and causes often cases of thrills and psychological crises and cases of loss of balance and the accompanying symptoms of health, social and educational multiple. Anxiety overload is undoubtedly a condition unacce

الصفحات الاولى: 📎 04T1412 - p.pdf