Home
Deposit
Citation
FAQ
About
Contact Us
AR
Login
Field
All fields
العنوان
اسم المؤلف
الموضوع
Search words
Search
Show:
25
50
75
100
Results
Active filters:
Clear all
Search results:
25
out of
3,698
التقويم الذاتي لتهجي وتلفظ الكلمات لدى طلبة الكليات == Self - Assessment Of Word Spelling And Pronounciation Of College Students
Author name:
شيماء مهدي الحديثي
Supervisor name:
عبد الجبار علي دروش
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching English Language
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
English
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام تصميم انموذج تعليمي - تعلمي للاندا في اكتساب طالبات الخامس الادبي للمفاهيم الجغرافية والاحتفاظ بها == The effect of using the design Of Landa s Teaching - Learning Model in Acquiring and Keeping The Geographical Concepts by the Fifth Secondary (Literary) School Students
Author name:
هالة حازم كامل الشمري
Supervisor name:
طالب محمود ياسين الخفاجي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
رسوم الاطفال باستخدام الحاسوب وعلاقتها بالتخيل لدى تلامذة الصف السادس الابتدائي == Children’s Drawing By Using The Computer And It’s Relationship To The Developing Imagination Of The Sixth Primary Class School
Author name:
لبنى ثامر خزعل العامري
Supervisor name:
ماجد نافع عبود الكناني | رفيعة جاسم العبدلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Home economics - Raising a Child
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
مشكلات تدريس المنهج الاقليمي لطلبة الصف الثاني في اقسام الجغرافية في كليات التربية من وجهة نظر التدريسيين والطلبة
Author name:
اسيل حسن عبد محمد الدباغ
Supervisor name:
طالب محمود ياسين الخفاجي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر كل من الاسئلة العنقودية والاسئلة المصنفة بحسب مستويات بلوم المعرفية في التحصيل والتفكير العلمي لدى طالبات الصف الثاني معهد اعداد المعلمات == The Effect Of The Clustered Questions And Questions Classified According To Bloom Cognitive Levels on Achievement And Scientific of The Second Year Female Students In Teacher Preparatory Institution
Author name:
زينب طعمة عصمان الخفاجي
Supervisor name:
حسين عبد المنعم داود | امل امين الاطرقجي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Life sciences
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
دور رياض الاطفال في مستوى تفكير تلاميذ الصف الاول الابتدائي من الملتحقين وغير الملتحقين : دراسة مقارنة == The Role of the Kindergarten in The level of Thinking of the pupils of elementary first Class from joiners and not joiners : A comparative Study
Author name:
نغم عبد الرضا عبد الحسين
Supervisor name:
حسين نوري الياسري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Kindergarten
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
السلوك القيادي وعلاقته بالمناخ التنظيمي لدى رؤساء الاقسام العلمية في جامعة واسط من وجهة نظر التدريسيين == Leadership Behavior and it's Relation to Organizational Climate of the Heads of the Departments in Wassit University from the Point of View of Instructors
Author name:
ثائر محمد علي محمد السويدي
Supervisor name:
عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء برنامج (تعليمي - تعلمي) في الفيزياء واثره في تحصيل الطلاب واتجاههم نحو المادة == Constructing a Teaching - Learning Program in physics and its effects in students achievement and their attitudes towards physics
Author name:
حيدر محسن سرهيد الخفاجي
Supervisor name:
فاتن محمود حسن الجندي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Physics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر استخدام طريقة الاستقصاء مع الاحداث الجارية في اكتساب المفاهيم التاريخية لدى طالبات معهد المعلمات المركزي
Author name:
عبد الرزاق سرحان حسين المسلم الجميلي
Supervisor name:
هناء خضير جلاب الشمري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching History
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
فاعلية برنامج علاجي لمادة الفكر الاسلامي في تحصيل طلبة اقسام طرائق تدريس القران الكريم والتربية الاسلامية == Efficiency of Therapeutic Instructional program For Islamic Thinking Material In Achievement Students In Departments Methods Of Teaching Holy Qur’an & Islamic Education
Author name:
ياسر خلف رشيد علي الشجيري
Supervisor name:
محمد سعود المعيني | صفاء طارق حبيب
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم منهج الحاسبات للمرحلة الاعدادية من وجهة نظر الاختصاصيين التربويين والمدرسين == An Evaluation of Preparatory School Computer Curriculum from the Point of view of Specialized Supervisors and the Teachers
Author name:
هدى خورشيد شوكة الجادر
Supervisor name:
ابراهيم مهدي الشبلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Curriculum and Teaching Methods
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
طرائق التعليم واساليبه في العصر الاموي : الامام محمد الباقر (عليه السلام) انموذجا ، واثرها في تحصيل مادة السيرة النبوية لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات == METHODS OF TEACHING IN AL - AMAWI AGE : AL - IMAM MUHAMMAD AL - BAQIR (pbuh) - AS A SYMBOL - AND ITS EFFECT ON THE ACHIEVEMENT OF PROPHETIC BIOGRAPHY BY STUDENTS OF THE INSTITUTE OF TEACHING FOR WOMEN
Author name:
نغم محمود عبد كاظم
Supervisor name:
سعد علي زاير المسعراوي | ثائر محمد عبد الائمة الدباغ
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
المناخ التنظيمي في الكليات الرسمية والاهلية وعلاقته ببعض المتغيرات == Organizational Climate in Public and Private Colleges and It's Relationship With Some Variables
Author name:
بلسم احمد علي السامرائي
Supervisor name:
عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
المناخ التنظيمي السائد في كلية التربية الاساسية في الجامعة المستنصرية من وجهة نظر اعضاء الهيئة التدريسية == THE ORGANIZATIONAL CLIMATE PREVAILING IN THE EUNDEMNTAL EDUCATION EDUCA EDUCATION COLLEGE IN AL - MUSTANSURIA UNIVERSITY FROM THE POINT OF VIEW OF THE FACULTY
Author name:
منتهى عبد الزهرة محسن العزاوي
Supervisor name:
حيدر علي حيدر التميمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Master
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء معايير لتطوير مناهج رياض الاطفال في الجمهورية اليمنية في ضوء الاهداف التربوية المعتمدة لها == CONSTRUCTING CRITERIA FOR DEVELOPING KINDERGARTENS CURRICULLA IN THE REPUBLIC OF YEMEN IN THE LIGHT OF ITS ADOPTED OBJECTIVES
Author name:
حلمي علي محمد الشيباني
Supervisor name:
منى يونس بحري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Philosophy of Education
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم مهارات الخرائط لدى طلبة اقسام الجغرافية في كليات التربية == Evaluating the skills of Maps of the Students at the Departments of Geography at the Colleges of Education
Author name:
امل رشيد معلة الساعدي
Supervisor name:
نجدت عبد الرؤوف عبد الرضا
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Geography
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
الانماط القيادية وعلاقتها بادارة الازمات لدى القيادات الادارية في المديريات العامة للتربية في محافظة بغداد == The Leadership Styles and their Relationship to crisis management for the general directorates of education in Baghdad governorate
Author name:
ميسون حياوي وهاب الشمري
Supervisor name:
عدنان علي رزوقي الجميلي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
انموذج مقترح لتطوير ادارة المدرسة الثانوية في ضوء وظائفها == preposed model for developing secondary school administration in terms of its functions
Author name:
ماجد بريسم عطوان البيضاني
Supervisor name:
ابراهيم كاظم ابراهيم
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Educational Administration
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
تقويم كتاب التربية الاسلامية للصف الرابع الابتدائي من وجهة نظر مشرفي المادة ومعلميها == Evaluation of Islamic Education Text Book For Fourth Primary Class From The Point Of View Of The supervisors And Teachers Of The Subject
Author name:
جيهان ضياء عاكف الصالحي
Supervisor name:
عبد الرحمن عبد علي الهاشمي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Islamic Education
Degree:
Master
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
بناء برنامج تدريبي لمدرسي اللغة العربية ومدرساتها في المرحلة الثانوية في الاردن في ضوء حاجاتهم من طرائق التدريس == Constructing A Training Program for Arabic Language Teachers (Both Sex) in the Secondary Stage in Jordan in the Light of Their Needs from Teaching - Methods
Author name:
محمد ابراهيم احمد درويش
Supervisor name:
حسن علي فرحان العزاوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
التفكير الرياضي وعلاقته بالتحصيل لدى طلبة كليات التربية قسم الرياضيات == THE MATHEMATICAL THINKING AND ITS RELATION WITH STUDENT’S ACHIEVEMENT AT COLLEGES OF EDUCATION - MATHEMATICS DEPARTMENT
Author name:
عبدة غالب قائد العديني
Supervisor name:
عادل محمود احمد النعيمي | ماجدة ابراهيم الباوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Mathematics
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Al-Haytham College Of Education For Pure Sciences - Department Of Educational And Psychological Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
👁 View
More
تقويم مناهج الاعداد المهني في معاهد اعداد المعلمين والمعلمات من وجهة نظر المدرسين والطلبة في العراق == Evaluating the Curriculums of professional preparation in Teachers Institutes from the point - view of Teachers and students in Iraq
Author name:
داود عبد السلام صبري
Supervisor name:
عبد الله حسن الموسوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Curriculum and Teaching Methods
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر نوعي القراءة الجهرية والاستماعية في التحصيل القرائي والتذوق الادبي لدى طلبة المرحلة الاعدادية == THE EFFECT OF LOAD & HEARING READING IN READING GAINING AND LITERAL TASTE OF THE PREPARATORY STAGE BY THE STUDENT
Author name:
سعد علوان حسن
Supervisor name:
حسن علي فرحان العزاوي
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
University of Baghdad - Ibn Rushd College Of Education For Human Sciences
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر لعب الادوار في انماء بعض المهارات الاجتماعية لدى اطفال الروضة == THE EFFECT OF ROLE JLAY IN DEUELAPING SAME SACIAL SHILLS IN KINDAGAITEN CHILDIEN
Author name:
قاهرة علوان صيوان الزهيري
Supervisor name:
سميرة موسى عبد الرزاق البدري
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Kindergarten
Degree:
Master
University:
University of Baghdad
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Summary:
References:
👁 View
More
اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة الصف الاول في قسم اللغة العربية لمادة العروض == The Effect of the Symbolic Cleavage and the Sound Cleavage in Teaching Prosody on the Achievement of First Year College Students
Author name:
عبد الجبار عدنان حسن العبيدي
Supervisor name:
ابراهيم مهدي الشبلي | رزوق فرج رزوق
General topic:
Educational Sciences
Specific topic:
Methods of Teaching Arabic Language
Degree:
Doctorate
University:
Mustansiriyah University - Faculty Of Education
Language:
Arabic
University location:
Baghdad
First pages:
Abstract:
يعد العروض فرعا من فروع اللغة العربية التي تتسم لدى الطلبة بالصعوبة والتعقيد؛ وهم يعانون من ضعف ظاهر في تعلمه. والعروض بعد ذلك من علوم اللغة العربية التي اهتم بها العرب لحاجتهم اليه في معرفة صحة اوزان الشعر العربي، وتمييز مكسوره من موزونه، فالعرب باصيل طبعهم وسليم فطرتهم اشتهروا منذ عصر ما قبل الاسلام بالفصاحة والقدرة الابداعية في نظم الشعر والتمتع بالذوق الرفيع في معالجة الكلام من اختيار للالفاظ واجتلاب للمعاني. ان تطور علم العروض منذ ابتكاره لم يتماش مع التطور الزمني فمزاالت دراسته تعد من الامور الصعبة، اذ هناك كثيرون ممن يجهلون فنونها، وهي مثقلة بالتعقيد، ويلاقي الطلبة صعوبات في دراسته، ومن هنا برزت مشكلة البحث الذي هو محاولة لتطوير تدريس العروض، فيتعرض بالدراسة الى اثر طريقتي التقطيع الصوتي والتقطيع الرمزي في تحصيل الطلبة في مادة العروض، بغية التوصل الى الطريقة المثلى التي تؤدي الى نتائج قد تسهم في جعل هذه المادة اكثر فاعلية، وافضل جدوى في اتقان فن التقطيع الشعري، فمشكلة البحث الحالي اذن هي الضعف الذي لمسه الباحث لدى الطلبة في التقطيع الشعري، هذا الضعف الناجم عن الرموز التي قد تعمل في كثير من الاحيان على تعقيد العروض، مما لا يتوافق مع اهداف تدريس العروض والتي من اهمها تنمية الاذن الموسيقية لدى الطلبة من خلال تعليمهم التقطيع العروضي عن طريق الصوت من دون اللجوء الى الرمز. يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر طريقتي التقطيع الرمزي والتقطيع الصوتي في تحصيل طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية لمادة العروض، وفي ضوء هذا الهدف وضع الباحث الفرضيات الصفرية الاتية، ليختبرها من خلال اجراءات البحث : 1 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلبة الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. وهذه هي الفرضية الرئيسة، ولكي لا تعزى النتائج الى تاثير الجنس فقد تم وضع الفرضيات الاخرى.2 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 3 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) في متوسط درجات تحصيل طالبات الصف الاول في مادة العروض بين المجموعات الثلاث. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات تحصيل طلاب الصف الاول في مادة العروض في المجموعات الثلاث، وبين متوسط درجات تحصيل طالباتها.ولتحقيق ذلك اختار الباحث تصميما تجريبيا ذا ثلاث مجموعات، مجموعتان تجريبيتان وثالثة ضابطة، واختار عينة البحث من طلبة المرحلة الاولى في قسم اللغة العربية، بكلية التربية في الجامعة المستنصرية، وبلغت عينة البحث (166) طالبواطالبة، بواقع (99) طالبوا (67) طالبة، وزعوا عشوائيا على المجموعات الثلاث، بواقع (54) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الاولى التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الرمزي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة التجريبية الثانية التي تعرض طلبتها الى طريقة التقطيع الصوتي، و(56) طالبواطالبة في المجموعة الضابطة التي تعرض طلبتها الى الطريقة الاعتيادية. كافا الباحث بين مجموعات البحث الثلاث، واجرى اختبارا قبليا اعده وعرضه على مجموعة من الخبراء.وبعد ان حدد الباحث المادة العلمية المتضمنة (6) بحور شعرية وصاغ الاهداف الخاصة (السلوكية) للموضوعات وكانت (88) هدفا سلوكيا، واعد خططا تدريسية للموضوعات، وعرضت هذه الاهداف والخطط على مجموعة من الخبراء والمتخصصين لضمان صلاحيتها. اعد الباحث اختبارا تحصيليا بعديا، عرضت فقراته على الخبراء، شانه شان الاختبار القبلي، لمعرفة صدقه، ومن ثم حسبت معاملات الصعوبة. وقوة التمييز، وفعالية البدائل غير الصحيحة، واستخرج معامل الثبات باستخدام معادلة (بيرسن) بعد ان طبق على عينة مماثلة لعينة البحث تكونت من (60) طالبواطالبة من كلية التربية (ابن رشد) في جامعة بغداد بطريقة التجزئة النصفية، فكان معامل الثبات (0.81)، وحسب الثبات باستخدام معادلة (سبيرمان - براون) وكان (0.87) واستخدم الباحث الوسائل الاحصائية اللازمة. درس الباحث بنفسه مجموعات البحث الثلاث في التجربة التي استمرت من 19/2/2002 حتى 18/4/2002 ولمدة شهرين، وبعد ان طبق الاختبار التحصيلي البعدي على الطلبة، حلل النتائج احصائيا، فكانت على ما ياتي : 1 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلبة مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلبة المجموعة التجريبية الثانية. 2 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طلاب المجموعة التجريبية الثانية. 3 - هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طالبات مجموعات البحث الثلاث في الاختبار التحصيلي البعدي، لمصلحة طالبات المجموعة التجريبية الثانية. 4 - ليس هناك فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين درجات طلاب مجموعات البحث الثلاث ودرجات طالباتها في الاختبار التحصيلي البعدي. وفي ضوء نتائج البحث اوصى الباحث بضرورة اعتماد طريقة التقطيع الصوتي في تدريس مادة العروض، وادخال هذه المادة ضمن مناهج الدراسة الاعدادية، وادخال المختبرات الصوتية في تعليم التقطيع الشعري.اقترح اجراء دراسات لاحقة تعد مكملة لهذا البحث في هذا الميدان الذي مزاال بحاجة الى العديد من الدراسات والبحوث اللاحقة.
Summary:
References:
👁 View
More
1
...
128
129
130
131
132
...
148