العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 96

اثر اسلوبين ارشاديين العقلاني السلوكي الانفعالي العاطفي والعلاج الواقعي في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Impact of Two Methods Indicative Scales of Rational Emotive Behavioral Therapy And Emotional Development of Intelligence In The Moral To The Middle School Students

اسم المؤلف: سناء علي حسون نجرس
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى ما ياتي : يستهدف البحث الحالي التعرف على اثر الاسلوبين الارشاديين اثر اسلوبين ارشاديين العقلاني السلوكي الانفعالي العاطفي والعلاج الواقعي في تنمية الذكاء الاخلاقي لدى طالبات المرحلة الاعدادية ويتم ذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية | The current research aims to the following Current research aims to identify the impact of methods extension workers (Rational Emotive emotional and realistic guidance) in the moral development of intelligence among junior high sholars. This is done by t
الملخص:
المصادر:

التداخل الارشادي باسلوبي تغيير القواعد والتحصين التدريجي في تنمية الانفتاح على الخبرة لدى طلبة الجامعة == Counseling Interference of Two Styles (To Change The Rules And Immunization - Out) In The Development of Openness To Experience, University Students

اسم المؤلف: احمد حميد خلف الحربي
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: Indicative Programme Pfnetti effect (change the rules - the progressive immunization) in the development of openness to experience among the students of the university through the test the null hypothesis of the following : - - No statistically signific
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوبي (العلاج بالواقع) و(الحديث الذاتي) الارشاديين المعرفيين في تنمية الشعور الوجداني == The Effect of The Two Cognitive Consulting Approaches "Reality Therapy" And "Self - Talk" In The Development of Emotional Feeling

اسم المؤلف: خنساء خلف نوري رحيم الكرخي
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: This study discusses The Effect of the Two Cognitive Guidance Approaches "Reality Therapy" and "Self - Talk" in the Development of Emotional Feeling in preparatory stage female students throughout investigating the hypothesis. The goal of the study is ach
الملخص:
المصادر:

اثر اسلوب ارشادي (اعادة الصياغة) في تنمية ثقافة حقوق الطفل لدى معلمات الرياض == Building Scale of The Rights of The Child Riyadh Parameters

اسم المؤلف: فيات احمد حمد
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الكلمات الدلالية:
  • حقوق الطفل
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحال الى معرفة )اثر برنامج ارشادي باسلوب اعادة الصياغة في تنمية ثقافة حقوق الطفل لدى معلمات الرياض ( وذلك من خلال تحقيق الفرضيات الاتية : من خلال فحص الفرض ات الصفر ة الاتية : - 0 لايوجد فروق ذات دلالة احصائية في تنمية ثقافة حقوق | The study aims at constructing a scale for measuring the advance of children's rights among kindergarten female teachers firstly and measuring the teachers' carrying out of children's rights in kindergartens.Moreover, the researcher has set children's ri
الملخص:
المصادر:

اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة == The Effect of A Realistic Therapy In Developing The Meaning In Life Among Orphans At Secondary Schools

اسم المؤلف: حازم ابراهيم صالح زوين العزاوي
اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي للتعرف على : اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة، وتم التحقق من ذلك من خلال الفرضيات الاتية : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في المعنى في الحياة بين رتب درجات الطلاب فاق | The current study is aimed at finding out the effect of a realistic therapy in developing the meaning in life among orphans in secondary schools. The verification is done through the following hypotheses : 1. There are no statistical significant differe
الملخص:
المصادر:

اثر الارشاد باسلوب ايقاف التفكير في خفض توهم المرض لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect of Guidance By Style of Thought Stopping In Lowering Hypocondria Among Preparatory School For Girls

اسم المؤلف: نور جبار علي محمد
اسم المشرف: سالم نوري صادق
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: مما لا شك فيه ان شعر اي منا باحساسات جسدية او مضايقة او بدت عليه اعراضا جسدية غير معتادة فاثارت قلقه وانزعاجه، ويعد ذلك امرا طبيعيا، غير ان هنالك من يقوم بتفسير ما يشعر به من احساسات جسدية طبيعية او غير طبيعية بانها مؤشرات على اصابته بمرض ما، حتى بعد ت | When anindna feels with boding tension or unusual symptoms which make him worried, that may be viewed natural.But sometimes there may be some in diridnals who feel with normal and abnormal indications which can be rearded as a diseaseeven if they are subj
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج ارشادي سلوكي معرفي في تنمية التوافق السلوكي لدى التلميذات بطيئات التعلم == The Effect of Counseling, Behavioural, And Cognitive Programme In Developing Behavioral Adgustment Among Female Slow Learners

اسم المؤلف: ميسون صبري سعيد
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%85%D9%8A%D8%B3%D9%88%D9%86%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد حظيت الجملة المبنية للمجهول باهتمام خاص لانها تتميز بمجموعة من الخصائص لعل من بينها غياب الفاعل وتغير موقع المفعول به في بنية الجملة. واستقطبت العديد من الدراسات التي هدفت الى التحقق من الفرضيات التي اقترحتها بعض النظريات اللغوية. وتحديد الاستراتيجي | The study aimed to : 1 - Determine the age in which the child can identify the passive voice sentences in Arabic language. 2 - Determine the age in which the child can understand the passive voice sentences in Arabic language. 3 - Determine the age i
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج ارشادي سلوكي معرفي في تنمية الضبط الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: افتخار مزهر علي
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/roaa17/%D8%A7%D8%B7%D8%A7%D8%B1%D9%8A%D8%AD%20%D8%A7%D9%84%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF/%D8%AF%20%D8%A7%D9%81%D8%AA%D8%AE%D8%A7%D8%B1/%D8%A7%D8%AB%D8%B1%20%D8%A8%D8%B1%D9%86%D8%A7%D9%85%D8%AC%20%D8%A7%D8%B1%D8%B4%D8%A7%D8%AF%D9%8A%20%D8%B3%D9%84%D9%88%D9%83%D9%8A%20%D9%85%D8%B9%D8%B1%D9%81%D9%8A%20%D9%81%D9%8A%20%D8%AA%D9%86%D9%85%D9%8A%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D8%B6%D8%A8%D8%B7%20%D8%A7%D9%84%D8%B0%D8%A7%D8%AA%D9%8A%20%D9%84%D8%AF%D9%89%20%D8%B7%D8%A7%D9%84%D8%A8%D8%A7%D8%AA%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%B1%D8%AD%D9%84%D8%A9%20%D8%A7%D9%84%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7%D8%A9.rar
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: استهدف البحث الحالي التعرف على : * تاثير البرنامج الارشادي السلوكي المعرفي في تنمية الضبط الذاتي لدى طالبات المرحلة المتوسطة ولتحقيق هذا الهدف قدمت الباحثة الفرضيات الاتية. 1 - ليس هناك فروق ذات دلاله احصائية عند مستوى 0,05 في الضبط الذاتي وفق متغير ال | The Effect behavioral cognitive counseling program to achieve the aims of research the current and is hypothesis : - 1 - There is no statistically significant differences at the level(0.05) in self - control according to test's variables(pre - test and p
الملخص:
المصادر:

بناء برنامج ارشادي مقترح باسلوب تقليل الحساسية التدريجي في تخفيف قلق الولادة == Constructing A Suggestive Conducting Programme In Form of Systematic Desensitization In Minimizing Concern Birth

اسم المؤلف: شهد سعد طاهر
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: The study aims at Constructing a Suggestive Conducting Programme in Form of Systematic Desensitization in Minimizing Concern birth.To achieve this aim, the researcher took into consideration the following : 1. Constructing measurement meant for measur
الملخص:
المصادر:

الجمود الفكري وعلاقته بتصنيف الذات لدى المرشدين التربويين == Intellectual Stagnation And Its Relationship To The Self - Categorization of Educational Guides

اسم المؤلف: هند دغيش علوان
اسم المشرف: حاتم جاسم عزيز
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى : 1. قياس الجمود الفكري لدى المرشدين التربويين. 2. التعرف على الجمود الفكري لدى المرشدين التربويين على وفق متغيري الجنس ومدة الخدمة،(1 - 5) سنة، (6 - 10)، (11 - 15)، ( 16 سنة فما فوق ). 3. قياس تصنيف الذات لدى المرشدين التربويي | The Educational Guidance is one of the cornerstones task that helps to enable the individual to skip the stages of growth or the obstacles faced during passingthrough all of these stages, in addition to the social and cultural changes and tremendous devel
الملخص:
المصادر:

تاثير التحصين ضد الضغوط في تنمية قدرة الذات على المواجهة لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect of Stress Inoculation To Developing Ego - Resiliency of Female Students Secondary Stage

اسم المؤلف: دعاء معن عبد الهادي الربيعي
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AF%D8%B9%D8%A7%D8%A1%20%D9%85%D8%B9%D9%86.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: 1. Construction and Measuring Ego - resiliency Scale.2. Realizing the effect of such program on the activating the Ego - resiliency of the of the Female Secondary Student. by the following hypotheses : a. There were no differences of statistical feature
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج ارشادي سلوكي معرفي في تنمية التفكير الاستدلالي لدى الطالبات المتفوقات == The Effect of a knowing behavioral Guidance Program in developing the deductive thinking for the superior female

اسم المؤلف: دنيا عباس جميل
اسم المشرف: علي ابراهيم الاوسي | اخلاص علي حسين
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D8%AF%D9%86%D9%8A%D8%A7%20%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3%20%D8%AC%D9%85%D9%8A%D9%84%20.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

جودة الحياة لدى المرشدين التربويين وعلاقتها بالذكاء الانفعالي == QUALITY OF LIFE OF THE COUNSELORS AND THEIR RELATIONSHIP TO EMOTIONAL INTELLIGENCE

اسم المؤلف: خنساء خلف نوري رحيم الكرخي
اسم المشرف: بشرى عناد مبارك التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/nafs/%D8%AE%D9%86%D8%B3%D8%A7%D8%A1%20%D8%AE%D9%84%D9%81.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر الاسلوب العقلاني العاطفي في تنمية التفاؤل لدى طالبات المرحلة الاعدادية == Efficiency of Emotional Manner on Developing Optimism among Preparatory schools for girls

اسم المؤلف: اسماء سعد ياس صالح البياتي
اسم المشرف: صالح مهدي صالح العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/nafs2/%D8%A7%D8%B3%D9%85%D8%A7%D8%A1%20%D8%B3%D8%B9%D8%AF.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في خفض الشك لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Counseling Program Effect in Reducing the doubt About Preparatory Students

اسم المؤلف: دعاء عبد الجبار فيصل مصطاف
اسم المشرف: هيثم احمد علي الزبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية ادارة الازمات لدى طلاب المرحلة الاعدادية == Program Trace Guidance in development management of crisis for Preparatory Stage of Pupils

اسم المؤلف: علاء سعيد حارث
اسم المشرف: سالم نوري صادق
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المصادر:

التداخل الارشادي باسلوب اطفاء التحوير في تحسين الشخصية الهامشية لدى طالبات المرحلة المتوسطة == The role of counseling intervention with the method the extinguish of negative modulation in marginal personality with students Intermediate stage

اسم المؤلف: هبة احمد مهدي
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%87%D8%A8%D8%A9%20%D8%A7%D8%AD%D9%85%D8%AF.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في خفض اضطراب النوم لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Influence of Counseling Program on Reducing The Sleep Disorder Of High School Girl Students

اسم المؤلف: ياسمين غانم علوان
اسم المشرف: سالم نوري صادق
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

التمثيل المعرفي وعلاقته باساليب التفكير لدى الطلبة المتفوقين دراسيا في المرحلة الاعدادية == Knowledge representation and its relationship to ways of thinking among students academically outstanding students in middle school

اسم المؤلف: نصرة عبد الحسين علوان
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%86%D8%B5%D8%B1%D8%A9.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

التداخل الارشادي بفنية دحض الافكار لخفض الشعور بالنقص لدى الطالبات الايتام في المرحلة الاعدادية == Overlap indicative to refute ideas to reduce the sense of inferiority among orphan students in Secondary school

اسم المؤلف: ميثاق ظاهر فليح
اسم المشرف: عدنان محمود عباس المهداوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%85%D9%8A%D8%AB%D8%A7%D9%82%20%D8%B8%D8%A7%D9%87%D8%B1.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنشيط دافعية الطالبات ذوات التحصيل المتوسط نحو التفوق الدراسي في المدارس المتوسطة == The Effect of a pilot program in stimulating students motivation toward women with average attainment of academic excellence in middle school

اسم المؤلف: مروة عدنان عباس الاموي
اسم المشرف: ليث كريم حمد السامرائي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%A9%20%D8%B9%D8%AF%D9%86%D8%A7%D9%86.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المصادر:

الاستقرار النفسي وعلاقته باليقظة الذهنية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Psychological stability and its relationship to mindfulness for the students of secondary school

اسم المؤلف: مروة شهيد صادق الزبيدي
اسم المشرف: مهند محمد عبد الستار النعيمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%85%D8%B1%D9%88%D8%A9%20%D8%B4%D9%87%D9%8A%D8%AF.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوب النمذجة ولعب الدور في تنمية المهارات الاجتماعية لدى التلاميذ بطيئي التعلم في المرحلة الابتدائية == Effective of modeling style and Role Playing development of social skills to slow Learning in primary stage

اسم المؤلف: لؤي عباس سعود كاظم الخالدي
اسم المشرف: حاتم جاسم عزيز
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2013
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاساسية - قسم الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/ARSHAD/%D9%84%D8%A4%D9%8A%20%D8%B9%D8%A8%D8%A7%D8%B3.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر اسلوب تعلم المهارات الاجتماعية في خفض الشعور بالوحدة النفسية لدى التلاميذ المكفوفين في معهد روناكي == The Effect of Social Skills Learning Style To Reduse The Felling Of Loneliness In The Blinds Pupils In Ronakey Institution

اسم المؤلف: علي محمود خلف القره غولي
اسم المشرف: سالم نوري صادق
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2008
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
النص الكامل من المصدر: https://basicedu.uodiyala.edu.iq/uploads/DHAMYA1/nafs2/%D8%B9%D9%84%D9%8A%20%D9%85%D8%AD%D9%85%D9%88%D8%AF%20%D8%AE%D9%84%D9%81.pdf
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:

اثر اسلوب النمذجة في تخفيض سلوك المشاكسة لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effect of Modeling style in reducing Trouble's behaviour among the Intermediate stage students of male

اسم المؤلف: عقيل نجم عبد خلاف
اسم المشرف: سالم نوري صادق
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2010
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية الاصمعي - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
الملخص:
المصادر:
1 2 3 4