Share
الجمود الفكري وعلاقته بتصنيف الذات لدى المرشدين التربويين == Intellectual Stagnation And Its Relationship To The Self - Categorization of Educational Guides
Author name:
هند دغيش علوان
Supervisor name:
حاتم جاسم عزيز
General topic:
Psychology
Specific topic:
Psychological Counseling and Educational Guidance
Degree:
Master
University:
University of Diyala - Faculty Of Basic Education - Department Of Psychological And Educational Guidance
Language:
Arabic
University location:
Diyala
First pages:
04T1329 - p.pdf
Abstract:
يهدف البحث الحالي الى : 1. قياس الجمود الفكري لدى المرشدين التربويين. 2. التعرف على الجمود الفكري لدى المرشدين التربويين على وفق متغيري الجنس ومدة الخدمة،(1 - 5) سنة، (6 - 10)، (11 - 15)، ( 16 سنة فما فوق ). 3. قياس تصنيف الذات لدى المرشدين التربويي | The Educational Guidance is one of the cornerstones task that helps to enable the individual to skip the stages of growth or the obstacles faced during passingthrough all of these stages, in addition to the social and cultural changes and tremendous devel
Summary:
04T1329 - A.pdf
References:
04T1329 - R.pdf
