مشاركة
اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة == The Effect of A Realistic Therapy In Developing The Meaning In Life Among Orphans At Secondary Schools
اسم المؤلف:
حازم ابراهيم صالح زوين العزاوي
اسم المشرف:
عدنان محمود عباس المهداوي
الموضوع العام:
علم النفس
السنة:
2014
الموضوع الدقيق:
الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة:
ماجستير
الجامعة:
جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة:
العربية
مكان الجامعة:
ديالى
الصفحات الاولى:
04T1356 - p.pdf
المستخلص:
يهدف البحث الحالي للتعرف على : اثر اسلوب العلاج الواقعي في تنمية المعنى في الحياة لدى الطلاب فاقدي الوالدين في المرحلة المتوسطة، وتم التحقق من ذلك من خلال الفرضيات الاتية : 1 - لا توجد فروق ذات دلالة معنوية في المعنى في الحياة بين رتب درجات الطلاب فاق | The current study is aimed at finding out the effect of a realistic therapy in developing the meaning in life among orphans in secondary schools. The verification is done through the following hypotheses : 1. There are no statistical significant differe
الملخص:
04T1356 - A.pdf
المصادر:
04T1356 - R.pdf
