Search results: 25 out of 685

اثر استراتيجية رالي (المدرب) في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الاول المتوسط == The effect of Rally's Strategy (The Trainer) on the Realization of Arabic Grammar among Students' Girls of the First - intermediate Grade

استراتيجيات الخطاب في الشواهد القرانية لمادة قواعد اللغة العربية للمراحل الابتدائية والثانوية : دراسة تحليلية == Discourse strategies in the Qur’anic evidence for Arabic grammar for the primary and secondary school stages (An analytical study

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية ما بعد البنائية في فهم المقروء والاداء التعبيري عند طلاب الصف الرابع العلمي == The effectiveness of an educational program based on post - constructivist theory in reading comprehension and expressive performance among fourth - grade science students

فاعلية برنامج تعليمي قائم على مهارات التفكير المنطقي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية والمرونة الفكرية عند طلاب الصف الرابع الادبي == The effectiveness of an educational based on logical thinking skills in the collection of Arabic grammar and intellectual flexibility among students of the fourth literary grade.

فاعلية برنامج تدريبي قائم على مهارات الانضباط الواعي في اداء الطلبة المطبقين في اقسام اللغة العربية في كليات التربية == The Effectiveness of a Training Program Based on Conscious Discipline Skills in the Performance of Students Applied at Departments of Arabic Language, Colleges of Education.

اثر استراتيجية المثال المحلول واكمال المسالة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The effect of the solved example strategy and completing the problem on the collection of Arabic grammar for fifth grade female students

اثر اسلوبين من اساليب التعلم الخبراتي في تحصيل قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of two experiential learning methods on the acquisition of the Arabic grammar for second - grade intermediate students

فاعلية برنامج قائم على النظرية الاجتماعية في تحصيل مادة المنهج والكتاب المدرسي عند طلبة كليات التربية الاساسية == Effectiveness of a program based on social theory in the achievement of curriculum and textbook material for students of basic education faculties

اثر استراتيجية من انا في اكساب المفاهيم النحوية لتلميذات الصف الخامس الابتدائي == The effect of the Who am I strategy in imparting grammatical concepts to the fifth grade studentse

اثر نموذج كوسكروف في اكساب المفاهيم النحوية عند طالبات الرابع الاعدادي == The effect of the Coscroft model on female students' acquisition of grammatical concepts Fourth Prep

مستوى استعمال استراتيجيات التعلم النشط عند معلمي اللغة العربية ومعلماتها في المرحلة الابتدائية == The level of using active learning strategies for Arabic language teachers in the primary stage

اثر انموذج فارك (VARK) المستند الى انماط التعلم في اكساب المفاهيم النحوية لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of (VARK) model based on learning patterns on acquire grammatical concepts for fifth primary pupils

فاعلية برنامج تعليمي قائم على نظرية النص المفتوح في تنمية مهارات تحليل النصوص الادبية عند طلبة اقسام اللغة العربية == The effectiveness of an educational program based on open text theory in developing the skills of analyzing literary texts among students of Arabic language departments

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على توظيف الاستذهان في تنمية مهارات التذوق الادبي والتفكير المنتج لدى طلاب الخامس الادبي == A proposed strategic effectiveness based on the use of Intellectualization in developing literary appreciation and productive thinking skills in the fifth literary students

اثر انموذج جويس وويل في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the Joyce and Will model on the acquisition of grammatical concepts for second-grade intermediate

اثر استراتيجية تركيز الانتباه في تحصيل مادة اللغة العربية عند طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of focusing attention strategy on the achievement of the Arabic language subject for the second intermediate grade students

اثر توظيف استراتيجيتي المنظم الشكلي وبناء المعنى في تنمية المهارات الاعرابية والفهم القرائي لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of employing the strategies of the formal organizer and building the meaning in the development of syntactic skills and reading comprehension among the students of the second intermediate grade a dissertation submitted

اثر استراتيجيتي السرد والتسميع ودوائر الادب في الوعي الادبي والتعبير الكتابي عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of Narration and Recitation and Circles of Literature Strategies on Literary Awareness and Written Expression among Female Students of the Fifth Literary Grade

اثر انموذج (ويست وبنز) في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة عند طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of the West and Benz model in correcting erroneous grammatical concepts among female students of the fifth literary grade

تقويم كتاب القراءة للصف الاول الابتدائي في ضوء مهارات التفكير البصري من وجهة نظر معلمي المادة ومعلماتها == Evaluating the Reading Book for the First Grade of Primary School in the Light of Visual Thinking Skills from the Point of View of the Subject's Teachers and Female Teachers

تقويم مستوى طلبة اقسام اللغة العربية في كليات التربية في تحليل النصوص الادبية في ضوء مهارات تحليل بنية النص اللغوية == Evaluation the level of Arabic language department students in the colleges of education in analyzing literary texts in light of the skills of analyzing the linguistic structure of the text

تقويم اداء مدرسي اللغة العربية ومدرساتها في ضوء معايير التقويم المسند الى الاداء للمرحلة الاعدادية == school performance assessment The Arabic language and its teachers in The light of the evaluation criteria based on performance for the preparatory stage

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية شارلز فيلمور في تنمية مهارات الفهم القرائي والكتابة الاقناعية لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The effectiveness of a proposed strategy based on Charles Fillmore's theory in developing reading and persuasive writing skills among fourth grade literary students

فاعلية برنامج مقترح قائم على استراتيجيات الخطاب المتضمنة في خطب الامام علي (عليه السلام) في تنمية مهارات التحدث والكتابة الاقناعية لدى طلبة اقسام اللغة العربية في كلية التربية == The effectiveness of a program based on discourse strategies included in the sermons of Imam Ali (peace be upon him) in developing the Speaking and writing skills persuasiveness among students of Arabic language departments in faculties of education.

فاعلية برنامج قائم على مدخل التعلم التشاركي الالكتروني لتنمية مهارات الفهم القرائي والكتابة الابداعية لدى طالبات الصف الرابع الادبي == The effectiveness of a program based on the electronic participatory learning approach to develop reading comprehension skills and creative writing among fourth grade literary students