مشاركة

اثر استراتيجية المثال المحلول واكمال المسالة في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The effect of the solved example strategy and completing the problem on the collection of Arabic grammar for fifth grade female students

اسم المؤلف: عبير سلمان جاسم
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اسم المشرف: زينة عبد الامير حسن الدهلكي
الموضوع العام: العلوم التربوية
الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية
الدرجة: ماجستير
اللغة: العربية
السنة: 2023
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى: T101177 - p.pdf