البحث — المستودع الرقمي العراقي

المستخلص: With the aid of corpus linguistics and stylistics in respect to their meeting area corpus stylistics, the researcher measures the lexicons of the three English Quranic translations (those of Yusuf, Pickthall and Muhammad) which have shown different degrees of lexical loss in comparison with the original Arabic Quranic text. These degrees go hand in hand with the size of the linguistic repertoire each translator utilizes in his translation to such an extent that it sounds rather promising to regard lexical loss measure as a trustworthy stylistic marker. That is, each translator has his own distinctive rate of lexical loss that might be an idiosyncratic marker of his translational style.Though loss might not be limited only to one linguistic level (i.e., lexical level) at the expense of other levels, these translations have been characterized by various degrees in terms of the limits of the size of vocabulary each translation holds. However, three hypotheses have been included in this study. First, corpus stylistics is considered to be a reliable source in verifying the validity of controversial issues about lexical loss measurements. Second, the measures of Type/Token Ratio and Guiraud's index can quantify the size of lexical loss efficiently when any translator tries to translate Arabic into English. Thirdly, the lower the degree of lexical loss between the source text and the target text, the more accurate and reliable the translator.After an extensive verification of data reliability, both Arabic and English corpora are segmented into (123) samples. The whole Arabic corpus is distributed into (27) samples. As for the English corpus, it is totally tokenized into (96) samples : Yusufs translation is distributed into (34) samples, Pickthalls translation (31) and Muhammads translation (31). Each sample approximately holds around (5,000) tokens.XIIIAccordingly, the use of Farasa Tools, specifically segmentation module, helps in the morphological analysis of the Arabic corpus. It is so valuable to neutralize the morphological differences between Arabic (a synthetic language) and English (an analytical language). Hence, equalizing the two corpora can be done only by using Farasa tools, a matter that TTR (Type/Token Ratio) and GI (Guirauds Index) analyses can produce more reliable results than what can be produced without working on such tools. Besides, TTR analysis and GI analysis are verified quantitatively and qualitatively. The former is done by using the user - friendly software WordSmith Tools (4.0), specifically Wordlist tool. As for the latter, it is done by using Excel, specifically SQRT equation. To this end, the results taken from such programs are plotted graphically using Microsoft Excel Spreadsheets.The difference, as far as the lexical loss of the entire target texts is concerned, gives an actual indication of where lexical losses do occur among the three translations in comparison with their original Quranic text. Finally, an assessment of the most accurate and reliable English translation of the Glorious Quran can be attained depending on the difference between the size of the Arabic Quranic lexicon and those of the target texts. It is therefore found that : Yusuf's translation ranked in the first place due to the least degree of lexical loss it showed - this makes it relatively the most accurate and reliable translation to the Glorious Qur'an; Pickthall's centered in the second place in terms of lexical loss followed by Muhammad's, in the third place, which revealed the highest degree of lexical loss.

لغة الدساتير : دراسة لغوية قانونيه مقارنه للدستورين الامريكي والعراقي The Language of Constitutions : A Forensic Contrastive Study of the American and Iraqi Constitutions

اسم المؤلف: نور نزار جهاد

اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي عمار تركي عطيه

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2015

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: The constitution is a legal document with special legal status which sets out the framework and principal functions of organs of government within the state and declares the principles by which those organs operate. The study of the language of constitutions has been adopted just recently; It is considered one of the new areas.The present study investigates the language of the American and Iraqi constitutions.The study aims at : 1.Describing and analyzing the structure of language of constitution in English and Arabic respectively; (the American and Iraqi constitutions) .2. Describing and comparing the language of the American and Iraqi constitutions, in terms of their lexical, syntactic and pragmatic features.In order to achieve the aims of the study, It is hypothesized that there are no significant differences : 1. Between the formal features of the American and Iraqi constitutions.2. In sentence length in the language of the aforementioned constitutions.3. In sentence complexity in the language of the cited constitutions.4. Between the use of the active and passive constructions in the cited constitutions.5. Between the ways of expressing modality in the data.The American constitution, and the Iraqi constitution(2005) are chosen for verifying the hypotheses , and the American constitution is chosen respectively because it is a written one, unlike the BritishIVconstitution which is unwritten. To analyze the data, the study adopts an eclectic model which is based on Aziz's (1989) and Khalil's (1999) for Arabic on the syntactic level , Al - Hamash and Abdulla's (1976), and Quirk etal's (1985) for English data, Al caraz and Hughes' (2002) for both English and Arabic on the lexical level, and Searl's (1979) on the pragmatic level for both types of data.The study consists of five chapters focuses on constitutions and the language of constitutions, with analyses of both the American and Iraqi constitutions.The study concludes that : 1.The American and Iraqi constitutions share the same formal features : preamble, state powers(legislative, executive and judicial), civil liberties, and constitutional amendments.2.Sentence length and complexity represent one of the differences between the language of the American and Iraqi constitutions.3.The ways of expressing modality differ from English to Arabic.4.There are universal characteristic vocabularies of constitutional law

الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Ellipsis and Reiteration in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: منتظر حسين حميد الفرطوسي

اسم المشرف: محمد جاسم السعيدي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد هذه الدراسة دراسة وصفيه مقارنه نحاول من خلالها ان نعطي شرحا كاملا ومفصلا للحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية لكي نتوصل الى التشابهات والاختلافات بينهم. وتهدف هذه الرساله الى مايلي : 1. وصف الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية.2. مقارنه ومقابله الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية من خلال تعاريفهم وتوضيح انواعهم ووظائفهم.3. بيان التشابه والاختلاف بين اللغتين الانكليزية والعربية في ما يخص الحذف والتكرار.وافترضت الدراسة ما يلي : 1.ان الحذف والتكرار هما ظاهرتان لغويتان موجودتان في اللغتين الانكليزية والعربية.2. يتواجد الحذف والتكرار في القواعد والنص في اللغة الانكليزية بينما يتواجدان في النص فقط في اللغة العربية .3. تكون انواع الحذف في اللغة الانكليزية مختلفة عن انواع الحذف في اللغة العربية.4. هناك تشابهات واختلافات في ما يخص الحذف والتكرار بين اللغتين الانكليزية والعربية لكن الاختلافات تكون اكثر من التشابهات. تتالف هذه الدراسة من خمسه فصول وملحق حيث ان الفصل الاول هو مقدمه لهذه الدراسة ويتضمن المشكلة والاهداف والفرضيات بالاضافة الى حدود الدراسة واهميتها. ويعطي الفصل الثاني شرحا كاملا ومفصلا للحذف في اللغتين. اما الفصل الثالث يتكلم عن التكرار في اللغتين الانكليزية والعربية . الفصل الرابع يقدم مقارنة بين الحذف والتكرار في اللغتين الانكليزية والعربية بينما يقدم الفصل الخامس الاستنتاجات من ناحية التشابهات والاختلافات والتوصيات والمقترحات للبحوث المستقبلية.وتوصلت هذه الدراسة الى استنتاجات عامة اهمها : ۱ - ان النحاة الانكليز يتعاملوا مع الحذف والتكرار كظواهر نحوية ووسائل لربط النص بينما يتعامل معهما العرب بصورة سطحية.۲ - توجد في اللغة الانكليزية ثلاثة انواع للحذف بينما يوجد خمسة انواع للحذف في اللغة العربية.۳ - التكرار في اللغة العربية يستخدم بصورة اوسع من استخدامه في اللغة الانكليزية. | The present study is a descriptive contrastive one because it tries to give a full explanation of ellipsis and reiteration in English and Arabic to arrive at the similarities and differences between them. The study aims at : 1. Describing ellipsis and reiteration in English and Arabic respectively.2. Comparing and contrasting ellipsis and reiteration in English and Arabic by defining them, showing their nature, mentioning and illustrating their types and functions. 3. Showing to what extent the two languages are similar or different from each other in terms of ellipsis and reiteration. To achieve the aims of the study, it is hypothesized that : 1. Ellipsis and reiteration as phenomena are found in both languages.2. In English they exist in grammar and text while in Arabic, they exist only in text. 3. The types of ellipsis in English are different from those of Arabic.4. There are similarities and differences between the two languages in terms of ellipsis and reioteration, but the area of differences is wider than that of similarities. The present study describes ellipsis and reiteration in English and Arabic depending on a syntactic model that is taken from all the references cited in the present study. The present study consists of five chapters and one appendix. Chapter One is an introduction that involves the problem, aims, hypotheses, procedure, limits and significance of the study. Chapter Two is about ellipsis in English and Arabic and includes definition, nature of ellipsis, cohesive ellipsis, types incohesive ellipsis and its types. Similarly, Chapter Three discuses reiteration in English and Arabic. Chapter Four discuses ellipsis and reiteration in English and Arabic. Chapter Five is a comparison between ellipsis and reiteration in English and Arabic and it arrives at some conclusions, recommendations, and suggestions for further studies.The general conclusions reached in this study are : 1. English grammarians deal with ellipsis and reiteration as grammatical topics and as cohesive devices while Arabic grammarians deal with them superficially.2. English has three types of ellipsis : nominal, verbal and clausal ellipsis while Arabic has five types : nominal, verbal, clausal, ellipsis of the letter, and ellipsis of the case vowel.3. Reiteration in Arabic is more widely used than in English (Kăroly, 2007 : 78).4. The reasons behind using ellipsis in Arabic are more than those in English

التلازم اللفظي في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Collocation in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: حنان عبد الحسن كاظم

اسم المشرف: زينب كاظم عكاب الشيخ

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعد هذه الدراسة دراسة وصفية ومقارنة وتحليلية لانها تهدف لوصف التلازم اللفظي من اجل ايجاد التشابه والاختلاف الموجود في اللغتين الانكليزية والعربية فهي تصف التلازم اللفظي على انه ظاهرة لغوية تحمل جدلا في علم اللسانيات لعدة اسباب واولها ان التلازم اللفظي يمكن ان يدرس من وجهات نظر متعددة وهنالك اكثر من اسلوب لدراسة الظاهرة وثانيا, يمكن ان يوجد التلازم اللفظي بحقول مختلفة في علم اللغة لذا فالباحث اقتصر الدراسة على خصائص التلازم اللفظي في اللغتين الانكليزية والعربية وثالثا ليس من السهل الفصل بين التلازم اللفظي والتعبيرات الثابتة الاخرى. لقد ركزت الدراسة بصورة رئيسية على الخصائص اللغوية للتلازم في اللغتين.تهدف الدراسة الى وصف التلازم اللفظي في الانكليزية والعربية على التوالي ومقارنة التلازم اللفظي بين العربية والانكليزية من خلال توضيح الصفات اللغوية كالصفات النحوية والدلالية والتداولية والنصية وكذلك توضيح التشابه والاختلاف بين اللغة الانكليزية والعربية فيما يخص التلازم او التلازم اللفظي.افترضت الدراسة ان التلازم اللفظي ظاهرة لغوية موجودة في اللغتين الانكليزية والعربية ولقد تمت دراسة التلازم اللفظي نحويا ودلاليا وتداوليا ونصيا في اللغتين كما ان كلا اللغتين درستا التلازم اللفظي بشكل مختلف عن الاخر وكذلك فصلت اللغتين التلازم اللفظي عن التعبيرات الثابتة الاخرى. تتضمن الدراسة خمسة فصول وملحق واحد. يمثل الفصل الاول المقدمة التي تحتوي على مشكلة البحث واهدافه والفرضيات وخطوات العمل ومجال الدراسة. اما الفصل الثاني والثالث فانهما يتعاملان مع التلازم اللفظي في اللغة الانكليزية والعربية بالترتيب. الفصل الرابع يتضمن مقارنة التلازم اللفظي بين اللغتين والفصل الخامس يتضمن بعض النتائج والتوصيات وافتراضات لدراسات اخرى. استنتجت الدراسة بان التلازم اللفظي هو ظاهرة لغوية موجودة في اللغتين الانكليزية والعربية وتمت دراسته من كافة المستويات اللغوية. قسم النحاة في اللغة الانكليزية التلازم اللفظي نحويا الى التلازم النحوي واللفظي فقط بينما قسمه النحاة العرب نحويا الى تقسيمات متشعبة. | The study is a descriptive, contrastive and analytic one because it describes collocation for the purpose of finding out the similarities and differences between English and Arabic. It describes collocation as a linguistic phenomenon that has a controversial issue in linguistics for more than one reason. Firstly, collocation can be studied from different viewpoints because there is more than one way or approach to it. Secondly, collocation can be found in different fields of linguistics, so the researcher has to limit the study to the basic linguistic aspects of collocation which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. Thirdly, it is not easy to make a distinction between collocation and other types of fixed expressions. The study aims at describing collocation in English; describing collocation in Arabic; contrasting and comparing between English and Arabic in terms of collocation through showing the linguistic aspects of collocation which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. It also aims at explaining the similarities and differences of collocation between English and Arabic. The study hypothesizes that collocation is a linguistic phenomenon that exists in English and Arabic and the two languages study collocation from all its linguistic aspects which are syntactic, semantic, pragmatic and textual. The two languages are different in the way of describing collocation linguistically and both distinguish between collocation and other types of fixed expressions. This study includes five chapters and an appendix. Chapter one is an introduction that consists of the problem, aims, hypotheses, procedures, limits and significance of the study. The second and third chapters deal with collocation in English and Arabic respectively. Chapter four is a comparison of collocation between English and Arabic and chapter five includes the main conclusions, recommendations and suggestions for further studies. This study concludes that collocation exists in English and Arabic as a linguistic phenomenon and the two languages study the term from all its linguistic aspects. However, the way to describe collocation linguistically is different to some extent from one language into another. It also proves that English grammarians divide collocation only into lexical and grammatical while Arabic grammarians divide collocation syntactically into complex types.

النبر في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Stress in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: وركاء عواد عليوي

اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: تتناول هذه الدراسة النبر في اللغة الانكليزية والعربية وتعد دراسة مقارنة. النبر هو درجة القوة المستخدمة في نطق مقطع. بشكل منفصل، تحمل كل الكلمات النبر. بينما في داخل الجمل, الكلمات الاكثر اهمية هي التي تحمل النبر والكلمات الاخرى اما ان تحمل نبرا ثانويا او لا تحمل اي نبر.تتضمن اهداف هذه الدراسة : اولا، وصف النبر في اللغتين الانكليزية والعربية، ثانيا، مقارنة النبر في اللغتين الانكليزية والعربية وذلك بتعريف النبر وبيان درجاته، انواعه، ووظائفه في كل لغة وثالثا، بيان مدى التشابه والاختلاف بين اللغتين فيما يتعلق بالنبر.تفترض هذه الدراسة انه ليس هناك اختلاف بين النبر في اللغتين الانكليزية والعربية من حيث تعريفه وصيغه ودرجاته وانواعه ووظيفته.تتضمن هذه الدراسة اربع فصول. يمثل الفصل الاول المقدمة التي تحتوي على مشكلة الدراسة والاهداف والفرضيات وخطوات العمل ومجال الدراسة وتعريف لبعض المصطلحات المرتبطة بالموضوع. يتناول الفصلان الثاني والثالث النبر في اللغتين الانكليزية والعربية على التوالي. بينما يتضمن الفصل الرابع مقارنة بين النبر في اللغتين وفيه توصل الى بعض النتائج والتوصيات واقتراحات للمزيد من الدراسة.في نهاية هذه الدراسة تم التوصل الى بعض النتائج منها : 1 - يرتبط النبر بالجهد الفيزيائي ( قوة الانتاج) ويستقبل كظاهرة ادراكية ( سمعية).2 - يوجد النبر في اللغتين الانكليزية والعربية. كما ان صيغ النبر في الانكليزية اكثر من صيغ النبر في العربية.3 - تتشابه انواع النبر في اللغتين الانكليزية والعربية وهي : نبر الكلمة ونبر العبارة ونبر الجملة.4 - يكون النبر في اللغة العربية متوقعا لانه يتبع قواعد معينة. بينما يكون النبر غير متوقع في اللغة الانكليزية. لا يعطي النبر معنى جديدا في كلتا اللغتين وهناك استثناءات لهذه القواعد العامة في اللغتين الانكليزية والعربية.5 - يرتبط النبر بالمقاطع القوية في كلتا اللغتين وليس بالمقاطع الضعيفة.6 - ان الدرجتين الرئيسية والثانوية هي الدرجات الاكثر شيوعا للنبر في كلتا اللغتين.7 - يعتمد موضع النبر في اللغتين الانكليزية والعربية على التراكيب الصوتية والصرفية.8 - يكون التركيب النحوي للكلمات مهما في تحديد موضع النبر في اللغة الانكليزية بينما لا يؤخذ التركيب النحوي بنظر الاعتبار في اللغة العربية.9 - ان التوكيد هو الوظيفة الاساسية للنبر في كلتا اللغتين | This study discusses English and Arabic stress and conducts a contrastive study. Stress is the degree of force used in producing a syllable. In isolation, all words carry stress whereas in sentences, the most important words carry stress and other words carry either secondary stress or no stress. The aims of the study include : describing stress in English and Arabic; comparing and contrasting stress in English and Arabic by defining it, showing its degrees, types, and functions in each language; and showing to what extent both languages are similar or different from each other insofar as stress is concerned. This study hypothesizes that there is no difference between stress in English and Arabic in definition, degrees, types and functions. The study consists of four chapters. Chapter one is an introduction which contains the problem, aims, hypotheses, procedures, limits, value of the study and related terms. Chapters two and three deal with stress in English and Arabic respectively. Chapter four provides comparisons, conclusions, recommendations, and suggestions for further research. At the end of this study, some conclusions (including similarities and differences) are arrived at, among which are the following : 1. Stress is associated with physical effort (force of production) and received as a perceptual phenomenon (loudness or prominence). 2. Stress as a phenomenon exists in English and Arabic. The forms of stress in English are more than the forms of stress in Arabic.3. Types of stress are similar in both languages. They are : word stress, phrase stress, and sentence stress.

الالصاق في اللغتين الانكليزية والعربية : دراسة مقارنة Affixation in English and Arabic : A Contrastive Study

اسم المؤلف: اسراء علي كريم العايدي

اسم المشرف: زينب كاظم عكاب الشيخ

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

تحليل قائم على اللغويات الحاسوبية لاستخدام الكلمات الوظيفية في اسناد التاليف العدلي للغة الانكليزية A Corpus - Based Analysis of Using Function Words in English Forensic Authorship Attribution

اسم المؤلف: ايمان عبد الكريم عبد المحسن

اسم المشرف: خالد شاكر حسين

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2017

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: لقد كان للتطور الحاصل في علم اللغة الحاسوبي والعلوم الحسابية الاثر الواضح على ظهور وتطور الدراسات اللغوية وتطبيقاتها المعتمدة على المدونات والنصوص اللغوية المتوفرة بصيغتها الالكترونية الحاسوبية . لم يشمل هذا التاثير الحاصل الدراسات اللغوية الصرفة فقط والتي تعني بدارسة اللغة بحد ذاتها بل تعداها الى ان يتضمن الدراسات اللغوية التي تعالج مجمل القضايا ذات الصلة بحياة الافراد والمجتمع بصورة عامة. واحدة من تلك القضايا التي شملها التاثير هي الدراسات المعنية باسناد التاليف العدلي للنصوص المجهولة المصدر او المختلف في اسنادها لمصدر معين. هذه الدراسات هدفها تشخيص وتحديد المؤلف الاقرب (من بين مجموعة من المؤلفين) لنص ما مجهول او مختلف في اسناده. ولتحقيق هذا النوع من التشخيص , صممت مجموعة واسعة من الطرق والوسائل واختبرت على عينات مختلفة لتحديد مدى فاعليتها في التشخيص الدقيق. بالرغم من عدم وجود اجماع مطلق في ادبيات الموضوع حول الطريقة الامثل والافضل, الا ان جميع هذه الطرق والدراسات تستند على فرضية وجود " بصمة او طابع لغوي" لكل شخص والذي يتم تعينه وتشخيصه من خلال دراسة وقياس المظاهر والاختيارات اللغوية التي يعتمدها الفرد عند استخدامه اللغة والتي تشكل في مجملها اسلوبه اللغوي.اتخذت الدراسة الحالية طابعا تجريبيا وهي تهدف الى فحص وتقييم مدى نجاح الطريقة المعنية في التعاطي مع نوع معين من البيانات يشتمل على عينات من مقالات صحفية سياسية.تعد العينة الحاسوبية المجموعة عينة ذات غرض محدد ومحصورة بدقة من ناحية الجنس الادبي, واللهجة الخاصة وتاريخ النشر. وتشتمل على احدى عشرة عينة ماخوذة من احدى عشرة مقالة وبطول يتراوح بين (1,101) و(1,113) كلمة . ثلاث من هذه العينات اخذت كنصوص مجهولة المصدر(افتراضيا) اما الثمان الاخريات فاعتبرت كنصوص معروفة المصدر والتي تستخدم كاساس للمقارنة مع الثلاث المذكورات انفا لايجاد العناصر المشتركة والمختلفة. ان العينات المختارة خضعت الى التحليل الاسلوبي اللغوي والحاسوبي والحسابي. اعتمد التحليل الاسلوبي اللغوي بنوعيه النوعي والكمي على الكلمات الوظيفية. ففي التحليل النوعي تركز الاهتمام حول تحديد الصفة الاكثر تميزا في النصوص المجهولة المصدر بعد مقارنتها مع النصوص المعروفة المصدر اما في التحليل الكمي فقد تم الاعتماد بادئ الامر على برنامج (Wordsmith Tool) لفرز وتعيين الكلمات الثلاثون الاكثر تكرارا في مجمل العينة الحاسوبية. شكل بعد ذلك جدول ,باستخدام برنامج (Excel) , يتضمن بيان عدد كل من هذه الكلمات في كل عينة من العينات الاحدى عشر. بعد نقل هذا الجدول الى برنامج (SPSS) تم اجراء نوعين من التحليلات الحسابية وهي التحليل العاملي والتحليل التجمعي او الترتيبي . كلا التحليلين الحسابيين يتميزان بقدرتهما على التجميع او التفريق بين النصوص على اساس التشابهات والاختلافات الموجودة في هذه العينات. ان النتائج التي توصل اليها البحث والتي ظهرت على شكل عناصر رقمية في التحليل النوعي واشكال صورية في التحليل الكمي اعطت دليلا عمليا يبدو الى حد ما مقنعا لمدى فاعلية هذه الطريقة في التمييز بين العينات العائدة لمؤلفين مختلفين ونسب العينات الغير معروفة (افتراضا) الى مؤلفيها الفعليين. | The advancement in computational linguistics and statistics has made an explicit impact on the emergence of corpus linguistics and the sophistication of its applications and studies involving not only pure linguistic issues but also areas related to real - life problems. One of these areas is authorship attribution. Authorship attribution is a domain of study concerned with identifying the most likely author of a particular anonymous or disputed document from a set of suspected authors. To this end, several methodologies, techniques, and approaches have been devised and so often assessed on various sets of data to make sure of their effectiveness. Although the literature shows no consensus as to which methodology is the best among others, there is an overwhelming fact that all authorship attribution studies are grounded on the assumption that each author has a particular "linguistic fingerprint" which can be captured through detecting and measuring the linguistic clues hidden in their authorial styles. Taking an experimental framework, this study is an attempt to gauge the discriminating and clustering power of the selected methodology against a particular type of data covering samples of political journal articles. The corpus compiled is a special purpose one strictly controlled for genre, register, and date of publication. It comprises eleven samples extracted from eleven articles with their lengths ranging between (1,101) to (1,113) words; three of them are taken as test (hypothetically questioned) samples and the rest as training samples. The corpus represents the journalistic writings of four authors. The corpus compiled is scrutinized and analysed stylistically, computationally, and statistically. The linguistic stylistic analysis is conducted qualitatively and quantitatively taking into account one type of style markers, namely function words. In the qualitative analysis, the marked feature is identified after a close investigation of both test and training samples. In the quantitative analysis, a set of the most frequent thirty function words detected computationally via Wordsmith Tools (Wordlist tool) in the master corpus is selected to build a matrix. The matrix built in an Excel Spreadsheet represents the frequencies of the identified function words in each sample. Such matrix, after transmitted into SPSS program, is handled statistically utilizing two techniques (principal component analysis and cluster analysis). These two statistical techniques have the potential to group and distinguish between samples based on similarities and differences found among them. The results obtained provide a rather convincing evidence of the effectiveness of such methodology in distinguishing between samples of different authors and attributing the (held out) questioned samples to their respective authors. These results are displayed as numerical values in qualitative analysis and graphically in quantitative analysis

دراسة جدلية - تداولية للمؤشرات الجدلية في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية A Pragma - Dialectical Study of the Argumentative Indicators in American Electoral Campaign Debates

اسم المؤلف: امال عودة غضاب

اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2018

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: تعنى هذه الدراسة بدراسة جدلية - تداولية للمؤشرات الجدلية في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية. وبقدر معرفة الباحث فان هذا الموضوع لم يتلق اهتماما كافيا من الباحثين. تهدف الدراسة الى ما يلي : (1) اكتشاف مؤشرات ترامب الجدلية ووظائفها في مناظرات حملته الانتخابية (2) اكتشاف مؤشرات كلينتون الجدلية ووظائفها في مناظرات حملتها الانتخابية (3) معرفة اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون في استخدام المؤشرات الجدلية ووظائفها. تفترض الدراسة انه لا توجد فروق ذات دلالة احصائية بين ترامب وكلينتون فيما يخص : 1 - استخدام مؤشرات مرحلة المواجهة فيما يتعلق بما يلي : (ا) مؤشرات موقف الاقتراح (ب) مؤشرات تعديل القوة (ج) مؤشرات الشك.2. استخدام مؤشرات مرحلة الجدال من : (ا) تبعية (ب) منسقة (ج) تراكمية (د) حجج متعددة.3. العدد الاجمالي لمؤشرات المراحل : (ا) المواجهة (ب) الافتتاحية (ج) الجدال (د) الختامية.4. استخدام وظائف المؤشرات الجدلية لمرحلة المواجهة فيما يتعلق بما يلي : (ا) تقديم وجهة النظر (ب) التعبير عن الراي (ج) اظهار الشك في راي المجادل الاخر. 5. وظائف مؤشرات المرحلة الافتتاحية على النحو التالي : (ا) تحدي الدفاع عن وجهة النظر (ب) الاتفاق على عبء الاثبات الاحادي الجانب من البرهان (ج) الحرمان من عبء الاثبات الاحادي الجانب من البرهان ( د) الاتفاق مع اقتراح المجادل الاخر.6. استخدام وظائف مؤشرات مرحلة الجدال على النحو التالي : (ا) تقديم سببين متسلسلين لدعم وجهة نظر (تبعية) (ب) الجمع بين حجتين لتكوين راي (منسق) (ج) تزويد المجادل بالمزيد من سببين هما اقل اهمية او اكثر اهمية (تراكمي) (د) استخدام اسباب منفصلة لدعم الراي (متعددة).7. وظائف مؤشرات المرحلة الختامية وهي : (ا) عرض نتيجة المناقشة (ب) الاحتفاظ بالراي حتى نهاية المناقشة.8. اجمالي عدد وظائف مؤشرات المراحل : (ا) المواجهة (ب) الافتتاحية (ج) الجدال (د) الختامية. يشمل اجراء الدراسة ما يلي : (1) مراجعة الادبيات حول الدراسة الجدلية - التداولية بشكل عام واستخدامها في مناظرات الحملة الانتخابية الامريكية على وجه الخصوص (2) جمع ووصف البيانات (3) اختيار نموذج التحليل (4) تحديد المؤشرات الجدلية ووظائفها الموجودة في مناظرات ترامب وكلينتون (5) بيان اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون من حيث استخدام المؤشرات الجدلية ووظائفها باستخدام النسب المئوية ومربع كاي للتحليل البيانات كميا. قسمت هذه الدراسة الى خمسة فصول وملحقين. يعرض الفصل الاول مشكلة البحث واهدافه وفرضياته والاجراء والحدود واهمية الدراسة والطريقة الاحصائية للتحليل ويعرض الفصل الثاني الادبيات حول الدراسة الجدلية - التداولية والخطاب السياسي بشكل عام ومناظرات الحملة الانتخابية الامريكية. وقد خصص الفصل الثالث لنموذج التحليل بينما يقدم الفصل الرابع جمع البيانات ووصفها وتحليلها ومناقشتها. ويقدم الفصل الخامس بعض الاستنتاجات المتعلقة باختبار صحة الفرضيات ويظهر اوجه التشابه والاختلاف بين ترامب وكلينتون ويشمل ايضا توصيات واقتراحات لمزيد من الدراسات. ومن الاستنتاجات التي تم التوصل اليها هي : - 1. يستخدم كل من ترامب وكلينتون مؤشرات مرحلة المواجهة.2. تستخدم كلينتون مؤشرات الجدال التتابعية والتراكمية اكثر مما يفعل ترامب. وكلاهما يستخدمان مؤشرات الجدال التناسقي. ويستخدم ترامب مؤشرات الجدال المتعدد اكثر مما تفعله كلينتون.3. تستخدم كلينتون مؤشرات المرحلة الختامية اكثر من ترامب.4. يستخدم كل من ترامب وكلينتون مؤشرات مرحلة المواجهة.5. تستخدم كلينتون وظيفة مؤشرات المرحلة الافتتاحية وهي "الاتفاق مع اقتراح المرشح الاخر" ووظيفة مؤشرات الحجة التراكمية ووظائف مؤشرات المرحلة الختامية واجمالي عدد وظائف مؤشرات المرحلة الختامية اكثر من ترامب | This study is concerned with a pragma - dialectical study of the argumentative indicators as used in American electoral campaign debates. The topic in question has not received sufficient attention by researchers. Hence, the study aims at the following : (1) investigating Trump's argumentative indicators and their functions in his electoral campaign debates, (2) investigating Clinton's argumentative indicators and their functions in her debates, (3) finding out the similarities and differences between Trump and Clinton in the use of argumentative indicators and their functions. The study hypothesizes that there are no significant differences between Trump and Clinton in : 1. The use of confrontation stage indicators regarding : (a) propositional attitude indicators, (b) force modifying indicators, and (c) dispute indicators. 2. The use of argumentation stage indicators of : (a) subordinative, (b) coordinative, (c) cumulative, and (d) multiple argumentations. 3. The total number of the indicators of : (a) confrontation, (b) opening, (c) argumentation, and (d) concluding stages. 4. The use of the functions of argumentative indicators of confrontation stage concerning : (a) present a standpoint, (b) express an opinion, and (c) show a suspicion of the other arguer's opinion. 5. The functions of opening stage indicators as : (a) a challenge to defend a standpoint, (b) an agreement of a one - sided burden of proof, (c) a denial of a one - sided burden of proof, and (d) an agreement with the other arguer's proposition. 6. The use of the functions of argumentation stage indicators as : (a) presenting two serial reasons to support a standpoint (subordinative), (b) combining two arguments to develop an opinion (coordinative), (c) providing the arguer with more than two reasons which are of less or great importance (cumulative), and (d) using separate reasons to support an opinion (multiple). 7. The functions of concluding stage indicators which are : (a) presenting the result of discussion, and (b) maintaining an opinion till the end of discussion. 8. The total number of functions of the indicators of : (a) confrontation, (b) opening, (c) argumentation, and (d) concluding stages. This study is divided into five chapters. Chapter One presents the problem, aims, hypotheses, procedure, limits, significance of the study, and the statistical method of analysis. Chapter Two views the literature review about pragma - dialectics, political discourse in general, and American electoral campaign debates as the genre of the study. Chapter Three is devoted to the model of analysis. Chapter Four introduces data collection, description, analysis, and discussion. Chapter Five sums up conclusions related to testing the validity of the hypotheses and shows the similarities and differences between Trump and Clinton. It also includes recommendations and suggestions for further studies

دراسة اسلوبية للسخرية في مسرحيتي هاملت لشكسبير وفولبوني بين جونسون A Stylistic Study of Irony in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone

اسم المؤلف: سعد عبد الله مرداس

اسم المشرف: محمد جاسم بطي السعيدي عماد ابراهيم داود

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: Irony means a difference between what is said and what is meant. It is not a simple phenomenon. The common definition of irony is saying what is contrary to what is meant. The disparity is between the apparent meaning of words that are written or spoken and a far different meaning under the surface. In this case, the words of the speaker are not literally interpreted.The present study is concerned with reviewing irony within a suitable theoretical background in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone. This study is also concerned with detecting, analyzing and discussing verbal irony, pun and sarcasm in Hamlet and Volpone. It compares the results of analysis and discussion of those types in the two plays. It tries to testify the hypotheses postulated in the study to arrive at some similarities and differences between Hamlet and Volpone through applying the adopted model. The model, which shows the linguistic tools which are used in analyzing the three types of irony, verbal, pun, and sarcasm includes Grice's maxims, politeness principle, echo utterance, pun and sarcasm.It is hypothesized through this study that verbal ironic speeches flout Grice's maxims in Shakespeare's Hamlet and Ben Jonson's Volpone, that pun is more effective and frequently used than the other types of irony in the aforementioned plays, that all the politeness maxims are exploited in the selected plays and that the two dramatists are different in their purposes behind using irony in the selected plays.The study falls into five chapters. It concludes that the number of irony in Hamlet is more than Volpone, although the former play is a tragic one while the latter is comedy. It is also concluded that Shakespeare uses the types of irony which are used by educated people, while Jonson uses the types which are used by uneducated people. Most of verbal ironic speeches in Hamlet are produced by flouting the maxims of quality and manner while, in Volpone, they are produced by flouting the maxim of quality. The less use of sarcasm in Hamlet indicates the bigger number of high class characters compared to Volpone. Concerning Leech's maxims, Shakespeare and Ben Jonson exploit the maxim of agreement only.

تحليل اسلوبي قائم على اللغويات الحاسوبية لمنحنى الثراء المعجمي في ستة روايات انكليزية من تيار الوعي A Corpus - based Stylistic Analysis of Lexical Richness Curve in Six English Novels of Stream of Consciousness

اسم المؤلف: علي حسين عبد الامير

اسم المشرف: خالد شاكر حسين

الموضوع العام: اللغات الاجنبية

السنة: 2016

الموضوع الدقيق: الانكليزية - علم اللغة التطبيقي

الدرجة: ماجستير

الجامعة: جامعة ذي قار - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم اللغة الانكليزية

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: ذي قار

الصفحات الاولى:

المستخلص: ازداد الاهتمام بتحليل النصوص الادبية والبحوث المعتمدة على استخدام الحاسوب في السنوات الاخيرة وجزا من هذا الاهتمام حصل في حقل تحليل اللغويات الحاسوبية . تستخدم الدراسة الحالية برنامج (وورد سمث 7.0) في تحليل اللغويات الحاسوبية وتعتبر هذه النسخة من احدث اصدارات البرنامج . ويسهل هذا البرنامج عمليه جمع الكلمات المستخدمة في النصوص الادبية ويقوم بتصنيفها حسب النوع والكلمة. وتعتمد الرسالة بشكل اساسي على اداة( قائمة الكلمات) والتي تستخدم في تحليل ست روايات لثلاث من الكتاب المشاهير وهم : جيمس جويس وفرجينا وولف ووليام فولكنر . وقام الباحث بتكوين عينه خاصة والتي تتالف من مجموعه عينات عشوائية اختيرت من ست روايات وهي : الامواج والى المنارة لفيرجينا وولف وضوء في اغسطس والصخب والعنف لوليام فولكنر وعوليس وصورة الفنان في شبابه لجيمس جويس . اختيرت خمسه عشر عينه من كل رواية مع (1000) كلمه فارقه بين عينه واخرى وكان مجموع العينات المستخدمة في الدراسة هو (90 ) عينه بواقع (720,000) كلمة . تم تحليل هذه العينات احصائيا للكشف عن ثرائها المعجمي من خلال تقسيم عدد الانواع على مجموع الكلمات . وقد مثلت هذه العملية بالرسوم التوضيحية وساهم هذا في تكوين تحليل دقيق للثراء المعجمي عند كل كاتب . تتالف الرسالة من ستة فصول وتكرس الفصول الثلاث الاولى للجانب النظري في حين تضم الفصول الثلاث الاخيرة الجانب العملي . يعرض الفصل الاول المشكلات والاهداف والفرضيات والاجراءات وكذلك حدود واهمية الدراسة . يكرس الفصل الثاني لعرض المصطلحات المتعلقة بدراسة الاسلوبية والمدونات اللغوية والادبية وانواع المدونات وكذلك حلقه المدونات اللغوية والتقييم لادبي . يركز الفصل الثالث على مفهوم قياس الاسلوب والمشكلات المتعلقة في استخدام قياس اسلوبي موثوق وتكرار الاسلوب والخصائص الكمية للاسلوب وكذلك الثراء المعجمي ومنحنى النوع والكلمة . يعد تصميم المدونات من المتطلبات الاساسية في تحليل المدونات الادبية لذلك فان الفصل الرابع يهتم بتصميم المدونات وكذلك المنهج المستخدم في التحليل . ويركز الفصل الخامس على عملية التحليل وكذلك نتائج الدراسة . اخيرا فان الفصل السادس يشمل الخلاصة والتوصيات وكذلك اقتراحات للدراسات اللاحقة . | In recent years, interest has increased in computer - assisted research and analysis of literary texts. In fact, part of this interest has occurred within the field of corpus stylistics. The present study explores the lexical richness of certain well - known literary texts using a statistical gauge called 'lexical richness curve'. This curve is used to show the lexical richness of each work, by dividing the number of tokens(words) on the number of the Type( distinct vocabulary words). The analyses conducted throughout the study are corpus - based using a recent version of 'WordSmith' Tools (7.0 ) to process the basic statistical frequencies of types and tokens. This program facilities the process of calculating and distributing the words of literary texts into 'tokens' and 'types'. The study depends basically on 'Wordlist' tool used to analyze digitalized samples of six novels written by three well - known novelists : Virginia Woolf, William Faulkner, and James Joyce. A special - purpose corpus is compiled by the researcher and made of randomly selected samples of six novels of 'stream of consciousness' : Virginia Woolf's The waves and To the Lighthouse, William Faulkner's Light in August and The Sound and the Fury, and James Joyce's Ulysses and A Portrait of the Artist as a Young Man. Fifteen samples are taken from each novel with (1,000)tokens intervals so the overall number of the samples used in the study are 90 samples with (720,000) tokens in size. These samples are statistically analyzed to find about their lexical richness. Then the number of the 'tokens' (words) and the number of the 'types' (distinct vocabulary words) are counted for each sample. The ratios of types to tokens are visually represented by type - token curves for all the segmented samples. This would facilitate a rigorous process of figuring out the lexical richness of each novelist. As a result, the study demonstrates that James Joyce's Ulysses is the richest novel amongst other novels of 'stream of consciousness' conducted in the study . The study comprises six chapters; the first three chapters are devoted to the theoretical part whereas the last three ones represent the practical part of the study. Chapter one presents the problem, aims, hypotheses, procedures, the limits of the study and its value. Chapter two provides an overview of the terminologies related to stylistics, corpus linguistics, corpus stylistics, types of corpora, and the circle of corpus linguistics and literary appreciation. Furthermore, chapter three focuses on the concept of measuring style, the problems of conducting a reliable gauge of style, style as recurrence, quantitative features of style, and lexical richness and type - token curve. Since corpus design is a basic requirement in corpus stylistic studies, chapter four gives an account of how the corpus is designed and outlines the methodology used in the analysis. Chapter five tackles the analysis process as well as the results of the study. Finally, chapter six includes a set of conclusions, recommendations and suggestions for further studies