البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 10 من أصل 35

اثر التعبير الحر والتعبير الموجه في تنمية التفكير الناقد لدى طلاب الصف الرابع الادبي The impact of free speech and expression vector in the development of critical thinking among students in fourth grade literature

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2010

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: مراد يوسف علوان

اسم المؤلف: علي عبد زيد وناس

اثر تقنية تحليل المضمون والاستماع الناقد في الفهم القرائي وتنمية التفكير الابداعي The impact of Content Analysis Techniques and Critical Listening on Reading Understanding and The Development of Creative Thinking

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: دكتوراه

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

السنة: 2011

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: فاضل ناهي عبد عون الجبوري

اسم المؤلف: شكري عز الدين محسن

اثر التدريس الفعال في تحصيل طالبات معهد اعداد المعلمات مقارنة بالطريقة التقليدية في مادة التاريخ العربي الاسلامي The Effect of the Effective Teaching in the Achievement of Female Learners - Teachers Training Institution in Correspondence With the Traditional Technique in Islamic Arabic History

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2009

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

اسم المؤلف: علي عبد الوهاب هادي العرداوي

اثر طريقة الاستقصاء الموجه في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ العربي الاسلامي Following a survey in the second row students anytimeanywhere in Islamic and Arab history

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التاريخ

السنة: 2010

الموضوع العام: العلوم التربوية

اسم المشرف: فرحان عبيد عبيس

اسم المؤلف: اسيل اصلان سعود الجبوري

عادات العقل المستندة الى نصفي الدماغ على وفق اداة هيرمان للسيادة الدماغية (HBDI) لدى الطلبة المتميزين واقرانهم العاديين Habits of Mind Based on the two cerebral hemispheres according to Herrmann Brain Dominance Instrument HBDI in distinguished and their average students

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2011

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي

اسم المؤلف: حيدر طارق كاظم

القدرات المعرفية على وفق مقاييس مكارثي للتلامذة ذوي صعوبات التعلم واقرانهم العاديين : دراسة مقارنة The Cognitive Abilities According to McCarty Scales for Pupils with Learning Disabilities and their Normal Peers

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2011

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي

اسم المؤلف: زينب علي هادي

اسلوب حل المشكلات والسرعة الادراكية لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي على وفق الاسلوب المعرفي (التحليلي - الشمولي) : دراسة مقارنة Contrastive Study in Style of Solving problem and speed perception on concept of (The Global - Analytical Cognitive Style)

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2011

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: حسين ربيع حمادي

اسم المؤلف: نورس كريم عبيد

العبء المعرفي لدى طلبة الصف الخامس الاعدادي على وفق الانموذج الادراكي - التفضيلات الحسية : دراسة مقارنة The Cognitive Load of the Eleventh Grade Students According to Their Perceptual Model - Sensory Preferences : Comparison Study

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2011

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: كاظم عبد نور عبد زيد

اسم المؤلف: نجاة محمد مطر

دراسة مقارنة في استراتيجيات ادراك ماوراء المعرفة على وفق الاسلوب المعرفي (التجريدي - العياني) لدى طلبة الخامس الاعدادي A Comparative Study on Awareness Strategies beyond Knowledge as Cognitive Method (Abstraction - Concrete) Fifth Elementary Students

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2010

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: فاهم حسين الطريحي

اسم المؤلف: احمد محمد حسين شبر

اتساق الذات وعلاقته بالخجل لدى طلبة كليات التربية في جامعات الفرات الاوسط Ministry of Higher Education and Scientific Research Babylon University - College Of Education

المصادر:

الملخص:

الصفحات الاولى:

مكان الجامعة: بابل

اللغة: العربية

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية صفي الدين الحلي - قسم العلوم التربوية والنفسية

الدرجة: ماجستير

الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي

السنة: 2009

الموضوع العام: علم النفس

اسم المشرف: كاظم عبد نور عبد زيد

اسم المؤلف: حوراء عباس كرماش