Search results: 25 out of 2,212

مدى تضمين كتب الفيزياء للمرحلة الاعدادية لمهارات القرن الواحد والعشرين == The Extent to Which Prep School Physics Textbooks Include The skills of 21st century

المواطنة الرقمية وعلاقتها بتقبل الاخر لدى طالبات قسم رياض الاطفال == Digital Citizenship and Its Relationship to Acceptance of The Other among Kindergarten Students

اثر استراتيجية الطاولة المستديرة في تحصيل مادة القراءة والادب الكردي عند طالبات الصف الخامس الاعدادي == The Effect of the Round Table Strategy on the Achievement of Reading and Kurdish Literature among Fifth Year Secondary School Students

اثر استراتيجية اليد المفكرة في تحصيل مادة الكيمياء ومهارات فعالية الحياة عند طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of Hands-On strategy on Achievement in Chemistry and Life Effectiveness Skills among First Intermediate students

مشكلات التعلم الالكتروني في تدريس مادة اللغة والادب الكردي للصف الخامس الاعدادي من وجهة نظر مدرسي المادة ومدرساتها == Problems of E-Learning in Teaching Kurdish Language and Literature for the Fifth Preparatory Grade from the Point of View of Male and Female Teachers

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم الخدمي في الفهم القرائـــي وتنمية التفكير التاملي عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي == Effectiveness of a suggested program According to service Learning in Reading Comprehension and developing of the Reflective : ( Thinking of the Female primary fourth graders )

اثر انموذجي (برانسفورد و شتاين) و (ويست وبنز) في تحصيل مادة التربية المقارنة لدى طلبة كليات التربية وتفكيرهم الاستراتيجي == The Effect of Modeling (Bransford and Stein) and West Penns on the Collection of Comparative Education among Students of the Faculties of Education and Their Strategic Thinking

اثر استراتيجيتي عباءة الخبير وشجرة المشكلات في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الابداعي عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of my strategies the mantle of the expert and the tree of problems in the Achievement of geography and the development of creative thinking among fifth grade students

اثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of graffiti Strategy in the Acquisition of Natural Geography and Retaining Them for Fifth Stage\Literary Female students

الهوية التنظيمية وعلاقتها بقوة دافعية الانجاز على وفق نظرية كلايتن لدى رؤساء الاقسام العلمية == Organizational identity and its relation to the momentum of achievement according to Kleinton theory in the heads of the scientific departments

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على اسلوب (التبسيط- التعقيد) المعرفي في تحصيل مادة قواعد اللغة العربية عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Effectiveness of the proposed strategy based on style (simplification-complexity) method in achieving the Arabic grammar course for fifth literary female students.

اثر استراتيجية (تخيل ، نظم ، ركز ، شارك ، انشر) في تحصيل مادة الاجتماعيات عند تلميذات الصف الرابع الابتدائي == The Strategy Effect of(Imagine,Organize,Focus, Share and Publish)on the Achievement of Social Studies Material for Fourth-Grade Primary School Pupils

المحددات التنظيمية وفق نظرية المنظمة وعلاقتها بالتفويض الاداري لدى رؤساء الاقسام العلمية == Organizational determinants according to the organization's theory and its relationship to the administrative delegation of the heads of scientific departments

التنسيق الاداري وفق نظرية جيتزليز وعلاقته بصراع الدور == The Administrative Coordination According to Getzels Theory and its Relationship with Role Conflict

التاهيل المجتمعي لاسر المدانين بالارهاب : دراسة ميدانية في محافظة الانبار == Community Rehabilitation for Families of Persons Convicted of Terrorism)) (Field study in Anbar province)

العون الاكاديمي وعلاقته بالكفاءة الذاتية المدركة لدى طالبات قسم رياض الاطفال == The Academic Assistance and Its Relation to the Perceived Self-Efficacy for Students of the Department of Kindergarten

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق انموذج بيجز لاساليب التعلم في الاداء التعبيري وتنمية مهارات ما وراء المعرفة عند طلاب الصف الخامس العلمي == Effectiveness of suggested strategy according to sample for techniques of learning in expressive performance and developing skills beyond knowledge for students of fifth preparatory.

اثر استراتيجيتي الــدخول العشوائي والبدائل في تحصيل مادة الجغرافية وتنمية التفكير الناقد عند طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of The Random Entry And Alternatives Strategies in The Geography Subject Outcome by Students of Fifth Literary Class and Development their Critical Thinking

اثر استراتيجية جالين في تحصيل مادة علم الاجتماع عند طالبات الصف الرابع الادبي == The effect of Galleen strategy on achievement sociology subject for fourth literary female students

فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية تنويع التدريس في اكساب طالبات الصف الخامس الادبي المفاهيم النحوية وتنمية التفكير المرن == The Effectiveness of a proposed program based on the theory of diver sification of teaching in a cquiring fifth literary students the grammatical concepts and the development of flexible thinking

تقويم المكونات المعرفية لمحتوى كتب قواعد اللغة العربية للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية بياجيه للنمو المعرفي وتحصيل التلامذة لتلك المكونات == Evaluation the cognitive components of the content of Arabic grammar books for the primary stage according to Biajih theory of cognitive development and pupils’achievement of these components

مدى اسهام العدالة الادارية وفق نظرية بارسونيز في تحقيق التوازن الاداري == The Scope of Administrative Justice Contribution According To Parsons Theory For Administrative Balance Achieving

الياف ثمرة الديباج وامكانية تصنيع نسجيه ودراسة خواصه == Calotropis Procera Fruit Fibers and the Possibility of Manufacturing its Texture and Studying of its Property

فاعلية برنامج مقترح قائم على تراكيب كيجن في تحصيل مادة الجغرافية وعادات العقل عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Effectiveness of a Kagan Structures Based Program in Fifth Grade Literary Studies Female Students' Achievements in the Subject of Geography and their Mind Habits

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على انموذج كولب لانماط التعلم في تحصيل مادة البلاغة عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effectiveness of Aproposed strategy based on Kolb's model of learning patterns in obtaining rhetoric for fifth-grade literary students