البحث — المستودع الرقمي العراقي

نتائج البحث: 25 من أصل 1,397

الاصلاح الاداري والتوافق المهني وعلاقتهما بالاجهاد الوظيفي للادارات الوسطى لكليات واقسام التربية البدنية وعلوم الرياضة في العراق == Administrative Reformation, Professional Coordination and Their Relationships with Job Stress in Colleges and Departments of Physical Education and Sport Sciences in Iraq

اسم المؤلف: ليلى عبد الامير ابراهيم

اسم المشرف: سندس موسى جواد | منال عبود عبد المجيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير اسلوب التضمين بادوات واجهزة مساعدة في دقة تعليم بعض المهارات الاساسية بالاسكواش للمبتدئين == The Effect of Inclusion Style Using Apparatuses And Tools On the Learning Accuracy of Fundamental Squash Skills

اسم المؤلف: علي حسن شكر البكري

اسم المشرف: علي جهاد رمضان

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

تاثير استعمال منهج للتعلم السريع في تركيز الانتباه وبعض المهارات الاساسية بالتنس والاحتفاظ بها للمبتدئين

اسم المؤلف: علي جلال عبيد فضيل العبادي

اسم المشرف: تماضر عبد العزيز محسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس التربية الرياضية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية مقترحة على وفق اتجاه المقاربة بالكفايات في التفكير الشمولي وقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة كليات التربية للعلوم الانسانية == competencies in holistic thinking and the strength of cognitive control among students of Faculties of Education for the Humanities

اسم المؤلف: جؤذر حمزه كاظم عطية الفتلاوي

اسم المشرف: عبد السلام جودت جاسم الزبيدي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2020

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

تصميم بيئة تعلم تكيفي بتقنية الذكاء الاصطناعي AI واثرها في التفكير المستقبلي ومهارات التعلم الذاتي لدى طلبة طلبة كلية التربية == Designing an adaptive learning Environment using Artificial Intelligence (AI) technology and its impact on future Thinking and Self- Learning Skills for students of the College of Education

اسم المؤلف: حيدر ناصر مظلوم البديري

اسم المشرف: غادة شريف عبد الحمزة | عبد الامير خلف عرط

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على التدريس التفكيري في تنمية مهارات التدريس والاتجاه نحو المهنة عند الطلبة المطبقين == Effectiveness of training program based on reflexive teaching to improve some of teaching skills and orientation towards profession for the undertraining students

اسم المؤلف: نور صالح مهدي الجبوري

اسم المشرف: قصي عبد العباس حسن الابيض

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس اللغة العربية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على التكامل بين استراتيجيتي الدليل الاستباقي والعقول المدبرة في التحصيل وتنمية التفكير المغاير للحقيقة لدى طلبة كلية التربية في مادة المناهج وطرائق التدريس == Effectiveness An educational program based on the integration between the strategies of the proactive guide and the masterminds in achievement and the development of counter-factual thinking among students of the College of Education in the subject of cur

اسم المؤلف: اركان حميد نجم عبد الله العبودي

اسم المشرف: ميساء عبد حمزة المياحي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية والتحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: تحسين والي علي

اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجيتي تسلق الهضبة ومثلث الاستماع في تحصيل مادة المختبر التعليمي وتنمية عمليات العلم التكاملية لدى طلبة المرحلة الرابعة في قسم الفيزياء == The Efficiency of Hill Climbing and Listening Triangle Strategies in Achieving Educational Lab. and Developing Integrated Science Processes for the 4th Stage Students in Physics Department

اسم المؤلف: سماح عبد الكريم عباس الفتلي

اسم المشرف: نضال عيسى عبد المظفر

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2019

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تصميم تعليمي وفقا للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية واثره في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء وتفكيرهن التوليدي == Educational Design According to Interactive Electronic Mind Map and its effect on the science Fifth-Grade Students Achievement in Biology and Thinking their Generative

اسم المؤلف: لميس محسن جاعد محسن

اسم المشرف: سالم عبد الله سلمان الموسوي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس علوم الحياة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

المستخلص: يهدف البحث الى:
1. اعداد تصميم تعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية لطالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
2. التعرف على اثر التصميم التعليمي وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية في:
ا. تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي في مادة الاحياء.
ب. التفكير التوليدي لطالبات الصف الخامس العلمي.
ولتحقيق هدفي البحث الثاني تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين:
1. الفرضية الصفرية الاولى: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التحصيل.
2. الفرضية الصفرية الثانية: لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0.05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللاتي درسن على وفق التصميم التعليمي للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية ومتوسط درجات المجموعة الضابطة اللاتي درسن على وفق الطريقة الاعتيادية في اختبار التفكير التوليدي.
ولاجل التحقق من صحة هاتين الفرضيتين اعتمدت الباحثة التصميم التجريبي ذا الضبط الجزئي للمجموعتين التجريبية والضابطة، ذوات الاختبار البعدي للتحصيل والتفكير التوليدي، اذ درست المجموعة التجريبية على وفق التصميم التعليمي المعد وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية، في حين درست المجموعة الضابطة على وفق الطريقة الاعتيادية، تمثل مجتمع البحث بطالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي جميعهن المسجلات في ثانوية الاعتدال للبنات احدى المدارس الحكومية النهارية التابعة الى المديرية العامة لتربية الرصافة الاولى، للعام الدراسي (2021- 2022) م التي تم اختيارها قصدياً، اما عينة البحث تم اختيارها عشوائيا تكونت من شعبتي (ا، ب) لتمثلا المجموعتين التجريبية والضابطة على التوالي بواقع (31) طالبة للمجموعة التجريبية و (32) طالبة للمجموعة الضابطة ، وقد كافات الباحثة المجموعتين بعدد من المتغيرات وهي (العمر الزمني، والذكاء، والمعلومات السابقة، واختبار التفكير التوليدي)، وتم بناء التصميم التعليمي على وفق اربع مراحل هي (التحليل، والاعداد، والتنفيذ ، والتقويم)، واعدت الباحثة اداتي بحثها المتمثلتين باختبار تحصيلي ،واختبار التفكير التوليدي، تالف الاختبار التحصيلي في مادة علم الاحياء بصيغته النهائية من (40) فقرة ، بواقع (29) فقرة موضوعية من نوع ( الاختيار من متعدد )، و(11) فقرة مقالية، وتم حساب صدقه الظاهري، وصدق المحتوى، ومعامل الصعوبة ،ومعامل التمييز، وفعالية البدائل لهذا الاختبار، اما ثباته فقد استخرج باستخدام معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,90)، تمثلت الاداة الثانية باختبار التفكير التوليدي تكون بصيغته النهائية من (18) فقرة تقيس ستاَ من مهارات التفكير التوليدي هي (الطلاقة ، والمرونة ، وفرض الفرضيات ، والتنبؤ ، والكشف عن الاخطاء والمغالطات ، والتمثيل)، وقد تم حساب الصدق الظاهري ، ومعامل الصعوبة، والقوة التمييزية وفعالية البدائل لهذا الاختبار وصدق البناء لفقرات الاختبار ، اما ثبات الاختبار فقد تم حسابه باستعمال معادلة الفا كرونباخ اذ بلغ (0,87)، استغرقت تطبيق التجربة فصلا دراسياً واحداً ( 2021 – 2022) للفترة من7/11/2021 ولغاية 20/1/2022، وقامت الباحثة بتدريس مجموعتي البحث بنفسها ، وعند نهاية التجربة حللت النتائج احصائياً بالاستعانة بالحقيبة الاحصائية (23- SPSS) وبرنامج (Microsoft Excel)، والاختبار التائي (t-test)، وقد اظهرت النتائج تفوق طالبات المجموعة التجريبية على طالبات المجموعة الضابطة في كل من الاختبار التحصيلي واختبار التفكير التوليدي، وبذلك تم رفض الفرضيتين الصفريتين، ومن هذه النتائج استنتجت الباحثة ان للتصميم التعليمي المبني وفقاً للخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية اثراً ايجابياً في تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي (الاحيائي) في مادة علم الاحياء ، وفي تحسين مستوى التفكير التوليدي لديهن، وفي ضوء ذلك توصلت الباحثة الى عدد من الاستنتاجات منها:
1- اثر التصميم التعليمي في رفع تحصيل طالبات الصف الخامس العلمي الاحيائي.
2- امكانية اعتماد برنامج الخرائط الذهنية الالكترونية التفاعلية من قبل مدرسي علم الاحياء.
وكذلك توصلت الباحثة الى عدد من التوصيات والمقترحات المتعلقة بنتائج البحث:
1. حث المدرسات والمدرسين على تضمين الاختبارات باسئلة ذات انشطة متنوعة تشمل صور ذهنية ترفع من مستوى تفكير الطلبة.
2. اشراك المدرسين والمدرسات في دروات تدريبية تخص التعليم الالكتروني وتصميم خرائط ذهنية الكترونية تفاعلية.
3. اجراء دراسات مماثلة للبحث الحالي في تخصصات اخرى كالكيمياء والفيزياء.

الملخص:

المصادر:

بناء برنامج تدريبي قائم على انموذج S.A.M.R واثره في مستويات الابداع لدى مدرسي الرياضيات وتحصيل طلبتهم == Constructing a Training Program Based on The (S.A.M.R) Model and Its Impact in The Creativity Levels of Mathematics Teachers and Their Students Achievement

اسم المؤلف: مصطفى رعد عبد الرسول السعدي

اسم المشرف: حسن كامل رسن الكناني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تدريبي قائم على استراتيجيات تدريسية عالية التاثير HITS في الممارسات التدريسية لدى مدرسي مادة الرياضيات وتحصيل طلبتهم == The Effect of a Training Program Based on High Impact Teaching Strategies (HITS) in The Teaching Practices of Mathematics Teachers and The Achievement of Their Students

اسم المؤلف: مصطفى رحيم حجي

اسم المشرف: اريج خضر حسن

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2022

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس الرياضيات

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بغداد

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بغداد

الصفحات الاولى:

اثر برنامج تدريبي لادارات رياض الاطفال في كفايتها الوظيفية == Effect of A Training Program for kindergarten Administrations on Their Professional Competencees

اسم المؤلف: لقاء محفوظ احمد الحمداني

اسم المشرف: عبد المجيد احمد خليل

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2005

الموضوع الدقيق: الادارة التربوية

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة الموصل - كلية التربية - قسم التربية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: الموصل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم وحدات تعليمية الكترونية لمقرر طرائق التدريس على وفق المدخل الجمالي في التحصيل وتنمية مهارات التصنيف لدى طلبة كليات التربية == The Effectiveness of Designing E-Learning Modules for the Course of Teaching Methods according to the Aesthetic Approach in Achievement and Developing Classification Skills for Students of Colleges of Education

اسم المؤلف: اسيل جمعة علي حسين العتابي

اسم المشرف: سعيد حسين علي الثلاب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: طرائق تدريس العلوم العامة

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية تصميم مقرر الكتروني قائم على التكامل بين النظريتين البنائية والتعلم المستند الى الدماغ في المعرفة الفيزيائية والذكاء الاقناعي لدى طلبة كلية التربية الاساسية == Effectiveness of e-course design For general physics subject according to the integration between the two structural theories Brain-based learning in physical knowledge and persuasive intelligence among students of the College of Basic Education

اسم المؤلف: اسراء هاشم عبيس حمود المرشدي

اسم المشرف: عماد حسين عبيد المرشدي | هاشم راضي جثير العوادي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

دراسة مقارنة لمعايير اعتماد المجلس الوطني لتحسين جودة التعليم لكليات المجموعة التربوية العراقية ومجلس الاعتماد الاكاديمي العالمي ومقترحات لتطويرها == A comparative study of the accreditation criteria of the National Council for the Improvement of Education Quality for the Iraqi Educational Group's Colleges and the International Academic Accreditation Council, and proposals for their development

اسم المؤلف: لقاء عبد رجب غركان الزبيدي

اسم المشرف: مهدي جادر حبيب ال ناجي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

برامج الدراسات العليا تخصص المناهج وطرائق التدريس : دراسة مقارنة بين الجامعات العراقية والبريطانية == Higher Studies Programs in Teaching Methods and Curricula: Comparative Study between Iraqi and UK Universities

اسم المؤلف: ندى عباس عنون عبيد السلطاني

اسم المشرف: منى محمد عباس الخطيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم طرائق التدريس العامة

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على انماط التعلم في تحصيل مناهج وطرائق التدريس وتنمية التفكير التحليلي لطلبة كليات التربية للعلوم الانسانية == The effectiveness of an educational program according to learning styles in the collection of curricula and teaching methods and the development of analytical thinking among students of the College of Education for Human Sciences

اسم المؤلف: عباس يحيى حسن السلطاني

اسم المشرف: ضياء عويد حربي العرنوسي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيات تدريس القيم في تحصيل مادة التاريخ وتنمية التفكير الاخلاقي لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Strategies of Teaching Values in the Achievement of History Subject and the Development of Moral Thinking among Fourth-Grade Literary Students

اسم المؤلف: محمد عويد جاسم علي المسعودي

اسم المشرف: محمد كاظم منتوب الحمداني

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي على وفق نظرية الاثراء في تحصيل مادة التقنيات التربوية وتنمية عادات العقل لطلبة كلية التربية الاساسية == The effectiveness of an educational program according to the theory of enrichment in the collection of educational techniques and the development of habits of mind for students of the College of Basic Education

اسم المؤلف: جنان مرزة حمزة فرج

اسم المشرف: رياض كاظم عزوز | عماد حسين عبيد

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: الانكليزية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجيتي المنظم الشكلي وخرائط التفكير في التحصيل وتنمية مهارات التفكير الاستدلالي في مادة علم النفس التربوي لطلبة معاهد الفنون الجميلة == Effectiveness of an Educational Program Based on Strategies of The formal Organizer and Thinking Maps in the Achievement and Development of Deductive Thinking Skills in Educational Psychology for Students of Institutes of Fine Arts

اسم المؤلف: صباح غازي داود العامري

اسم المشرف: امجد عبد الرزاق حبيب

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التخيل والانشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير الشمولي لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التربية الاسلامية == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Visualization Strategy and Progressive Activities in the Achievement and Development of Holistic Thinking among Second - grade Intermediate Students in the Subject of Islamic Education

اسم المؤلف: سعد محيسن ابراهيم السعيدي

اسم المشرف: صلاح خليفة اللامي

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

فاعلية انموذجي اديلسون وادي وشاير في تحصيل طلبة المرحلة الثانية لمادة طرائق التدريس في كلية التربية البدنية وعلوم الرياضة واتجاهاتهم نحو المادة == The Effectiveness of the Adelson، Addy and Shire Models In the Achievement of the Second Stage Students of the Subject of Teaching Methods in the Faculty of Physical Education and Sports Sciences and their Attitudes towards the Subject

اسم المؤلف: حيدر احمد شهاب العبيدي

اسم المشرف: نبيل كاظم نهير

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة البصرة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: البصرة

الصفحات الاولى:

تطوير برامج اعداد المعلم في كليات التربية الاساسية على وفق التصنيفات العالمية == Developing teacher preparation programs in basic education faculties according to international classifications

اسم المؤلف: دعاء عباس عبد الكاظم الحسناوي

اسم المشرف: حيدر حاتم فالح العجرش

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى:

فاعلية استراتيجية تفاعلية مقترحة على وفق نظرية بيداغوجيا الفارقية في التحصيل واليقظة العقلية لدى طلبة كلية التربية الاساسية في مادة المناهج والكتب المدرسية == he Effectiveness of a Proposed Interactive Strategy according to the Differential Pedagogy Theory in Achievement and Mental Alertness among Students of the College Of Basic Education in the Curricula and Textbooks

اسم المؤلف: نسرين حمزة عباس كرسوع السلطاني

اسم المشرف: عارف حاتم هادي الجبوري

الموضوع العام: العلوم التربوية

السنة: 2021

الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس

الدرجة: دكتوراه

الجامعة: جامعة بابل - كلية التربية الاساسية - قسم التربية الخاصة

اللغة: العربية

مكان الجامعة: بابل

الصفحات الاولى: