فاعلية برنامج تعليمي قائم على استراتيجية التخيل والانشطة المتدرجة في التحصيل وتنمية التفكير الشمولي لدى طلبة الصف الثاني متوسط في مادة التربية الاسلامية == The Effectiveness of an Educational Program Based on the Visualization Strategy and Progressive Activities in the Achievement and Development of Holistic Thinking among Second - grade Intermediate Students in the Subject of Islamic Education