العلم العراقي

مشاركة

اثر برنامج تعليمي محوسب قائم على المنحى التكاملي في اتقان تعلم التراكيب اللغوية والتحصيل الدراسي في مادة اللغة العربية لدى تلاميذ الخامس الابتدائي

اسم المؤلف: تحسين والي علي
اسم المشرف: فيصل عبد منشد الشويلي
الموضوع العام: العلوم التربوية
السنة: 2019
الموضوع الدقيق: المناهج وطرائق التدريس
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة البصرة
اللغة: العربية
مكان الجامعة: البصرة
الصفحات الاولى: T82955 - p.pdf