Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 4,632

اثر استراتيجية R.E.A.P في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء واستيعابهن القرائي == The Effect of R.E.A.P Strategy In Achievement of The Second Intermediate Stage Students In Biology Subject And Reading Comprehension

Author name: سنا مقداد عاشور
Supervisor name: احمد عبيد حسن
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدف البحث الى معرفة : 1 - اثر استراتيجية R.E.A.P في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة علم الاحياء.2 - اثر استراتيجية R.E.A.P في قياس الاستيعاب القرائي لطالبات الصف الثاني المتوسطو لتحقيق هدفا البحث صيغت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1 - لا يو | _ Checking the effectiveness of R.E.A.P strategy in Biology scoring / second intermediate stage femal students._ Checking the effectiveness of R.E.A.P strategy in measuring reading comprehended / second intermediate femal students.To be sure of achievi
Summary:

اثر استعمال الانشطة اللغوية في تنمية الاداء التعبيري لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The Impact of The Use of The Linguistic Activities In Development of Expressive Performance Among Second Grade Students

Author name: شفاء زعيبل جبر
Supervisor name: عفاف حسن محمد الشبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The study aimed to know the impact of the use of linguistic activities in Development of expressive performance of second grade students' average. To achieve this aim, the researcher drafted the following null hypothesis : (There is no a statistically sig
Summary:
References:

اثر ستراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي لمادة الرياضيات ودافعية الانجاز لديهم == The Effect of Roving Reporter Strategy on The Achievement of The Fifth - Grade Science Students In Mathematicsand Their Achievement Motivation

Author name: محمد ابراهيم مهدي الخفاجي
Supervisor name: انعام ابراهيم عبد الرزاق الشمري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى معرفة اثر ستراتيجية المندوب المتنقل في تحصيل طلاب الصف الخامس العلمي لمادة الرياضيات ودافعية الانجاز لديهم. ولغرض التحقق من هدف البحث وضعت الفرضيتان الصفريتان الاتيتان : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (? = 0.05) بين متوس | The aim of the present research is to find out the effect of Roving Reporter strategy in the students' achievement of the fifth - grade science in Mathematics and their achievement motivation through investigating the following two hypotheses : 1 - There
Summary:
References:

اثر القراءة المنغمة في حفظ النصوص الشعرية واستبقائها لدى طلاب معهد الفنون الجميلة == The Effect of Reading Recitation In Retainment And Retention The Poetic Texts of The Students At The Fine Arts Institute

Author name: محمد علي لطيف السعيدي
Supervisor name: عفاف حسن محمد الشبر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: هدف هذا البحث تعرف اثر القراءة المنغمة في حفظ النصوص الشعرية واستبقائها لدى طلاب معهد الفنون الجميلة, وبحسب فرضيتي البحث الاتيتين : _ 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى( 0,05 ) بين متوسط درجات المجموعة التجريبية التي درست على وفق القراءة المنغ | The objective of this research is to know the effect of recitative in retainment and retention the poetic texts to students at the Fine Arts Institute, and according to the following two research hypotheses : 1. There is not any statistically significant
Summary:
References:

اثر اشتخدام استراتيجية k.w.L في تطوير المفاهيم الفنية لدى طلبة قسم التربية الفنية في مادة عناصر الفن == The Effect of Using K.W.L Strategy In The Development of Artistic Concepts of The Students of The Department of Art Education In The Elements of Art Subject

Author name: سهاد عبد الرحمن كامل رشيد
Supervisor name: علاء شاكر محمود العتبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: Considered material Anasralphen of important subjects in the educational aspect of the student, to being a key factor in building a professional painting components so you need this article to precision and care in teaching, and through the use of methods
Summary:
References:

اثر استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية في اكتساب المفاهيم النحوية والتفكير التاملي عند طالبات الصف الخامس الادبي == The Impact of Metacognitive Learning Course Strategy In The Acquisition of Grammatical Concepts And The Contemplative Thinking For Fifth Grade Literary Female Students

Author name: محمد علوان زغير البهادلي
Supervisor name: جمعة رشيد كضاض الربيعي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ولتحقيق هدف البحث صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات الطالبات اللائي درسن قواعد اللغة العربية على وفق (استراتيجية دورة التعلم فوق المعرفية)، ومتوسط درجات الطالبات اللائي درسن الماد | The current research aims to define (The impact of metacognitive learning course strategy in the acquisition of grammatical concepts and the contemplative thinking for fifth grade literary female - students).The research formulated the two following zero
Summary:
References:

اثر وحدة تعليمات لاكساب طالباث الصف الخامس الادبي بعض مهاراث التذوق الفني التشكيلي == The Effect of An Educational Unit In Acquiring Plastic Art Taste on The Female Students of The Fifth Literary Grade

Author name: فرح عبد الامير سلمان
Supervisor name: عاد محمود حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: As one of the important field of education, Art educationseeks to buildan individual's personality in areas of knowledge, conscience (emotional) and skillful performance. This is done through the instructional contents of the established educational guide
Summary:
References:

اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الاجتماعي == The Effect of Using Jigsaw Strategy To Modify The Wrong Understanding of Mathematics For Students of Fifth Science Grade And Their Social Intelligence A Thesis

Author name: طه ياسين مصطفى الخزاعي
Supervisor name: الهام جبار فارس العقبي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التحقق من اثر استخدام ستراتيجية جيكسو في تعديل الفهم الخاطئ لمادة الرياضيات لطلاب الصف الخامس العلمي وذكائهم الجتماعي.وقد صاغ الباحث الفرضيتين الصفريتين التاليتين لغرض التحقق من هدف البحث : 1 ليوجد فرق ذو دللة احصائية عند مستو | The current research aims to verify effect of the use jigsaw strategy to modify the wrong understanding of mathematics for students grade of fifth Scientific and their social intelligence. The researcher formulated the two following zero hypotheses for pu
Summary:
References:

اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == Posner Impact Specimen In The Collection of Geographical Material To The Second Grade Students Average

Author name: نبراس فاضل حسين الياسري
Supervisor name: محمد كاظم منتوب الحمداني | عباس عبيد حمادي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Babylon
First pages:
Abstract: يهدف البحث الحالي الى التعرف على اثر انموذج بوسنر في تحصيل مادة الجغرافية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط. ولتحقيق ذلك وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : ـــ لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0,05) بين متوسط درجات طالبات المجموعة التجريبية اللات | The current research aims to identify the impact of model Posner in the collection of geographical material to the second grade students average.To achieve this, the researcher developed a null hypothesis of the following : There is no difference statisti
Summary:
References:

اثر التدريس بانشطة تعليم التفكير في تحصيل تلميذات الصف الخامس الابتدائي لمادة العلوم وعمليات العلم الاساسية == The Effect of Teaching By Learn Thinking Activities In Achievement of Fifth Primary School Female - Pupils of Science Subject And Basic Science Processes

Author name: زينب محمد خليل العبيدي
Supervisor name: يوسف فالح محمد الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: The current research aim to identify the effect of teaching activities learn thinking in achievement of the fifth grade of primary school female - pupils of science subject and basic science operations. To check it out, the following assumptions are submi
Summary:
References:

اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياءالصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم == The Effect of Strategy Cognitive Acceleration In The Achievement of The Practical Artificial Chemistry Material And Logical Thinking For Students of Pure Sciences Education College - Ibn Al - Haitham

Author name: اسراء ناجي كاظم خليفة
Supervisor name: ضمياء سالم داود الراوي | عماد تقي علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: اثر استراتيجية التسريع المعرفي في تحصيل مادة الكيمياء الصناعية العملي والتفكير المنطقي عند طلبة كلية التربية للعلوم الصرفة - ابن الهيثم.وللتاكد من تحقيق هدف البحث تم صياغة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0 | The recent research aimed at verifying from the following 1. Effect of the cognitive acceleration strategy in practical attainment of artificial chemistry material for students of pure sciences education college - Ibn Al - Haitham.2. Effect of cognitive
Summary:
References:

اثر استراتيجية الياءات السبع (7E's) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة == The Effectiveness of The Seven Es (7E's) Strategy In The Achievement of The Second Intermediate Girls Students In Reading Subject Matter

Author name: زمن علاء الدين حسين علي الدراجي
Supervisor name: اشواق نصيف جاسم
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: هدف البحث : يهدف البحث الحالي الى تعرف " اثر استراتيجية الياءات السبع (7E's) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة المطالعة ".فرضية البحث : من اجل تحقيق هدف البحث وضعت الباحثة الفرضية الصفرية الاتية : - ? لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (0 | The aim : this study aims at identifying "The Effectiveness of The Seven Es (7E's) Strategy In The Achievement Of The Second Intermediate Girls Students In Reading Subject Matter".The hypothesis : the searcher has followed the null hypothesis as in "ther
Summary:
References:

المحددات التنظيمية لمديري مدارس التعليم الثانوي في محافظة بغداد من وجهة نظر معاونيهم == Organizational Determinants of Manager Secondary Education Schools In The Governorate of Baghdad From The Perspective Their Assistants

Author name: هيام كاظم عمران
Supervisor name: ياسين حميد عيال الربيعي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Educational Administration
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Summary:
References:

اثر استخدام برنامج الوسائط المتعددة في تنمية الحس الجمالي بالبيئة لدى اطفال الروضة == The Effect of Using The Multimedia Program on The Development of The Environmental Aesthetic Sense In Kindergarten Children

Author name: فرح عبد الرزاق جلوب المكصوصي
Supervisor name: نشعة كريم عذاب اللامي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Kindergarten
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: تعد التقنيات من العناصر التعليمية المهمة القادرة على اثراء مدارك الطفل الحسية في مرحلة رياض الاطفال، بشرط اختيارها في اطار منظومة تنمية الحس الجمالي بالبيئة، ومن ابرز هذه التقنيات، الوسائط المتعددة اذ انها تتمتع بعدة مميزات تجعل منها عنصرا مهما في حصول | The educational techniques is of important educational components technology and capable of enriching the child's sensory perceptions in a kindergarten conditioned with a selection within the frame of system of development environmental and aesthetic sens
Summary:
References:

فاعلية برنامج تدريبي مقترح على وفق اسلوب النظم لاكساب طلبة قسم العلوم الاجتماعية في كلية التربية الاساسية بعض المهارات التدريسية == The Efficiency of Suggested Training Program According To Systematic Approach To Acquiring The Students In Department of Social Sciences In The College of Basic Education Some Teaching Skills

Author name: بروا عدنان سعيد احمد
Supervisor name: سولاف فائق محمد علي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Sulaymaniyah
First pages:
Abstract: هدف البحث الى بناء برنامج تدريبي مقترح على وفق اسلوب النظم لاكساب طلبة قسم العلوم الاجتماعية في كلية التربية الاساسية بعض المهارات التدريسية.كما هدف الى معرفة فاعلية البرنامج التدريبي المقترح لاكساب طلبة قسم العلوم الاجتماعية في كلية التربية الاساسية بعض | The research aimed at building a training program based on systematic approach to acquiring the teaching skills to students in the Department of Social Sciences in the Faculty of Basic Education. Also aimed to know the effectiveness of the training progra
Summary:
References:

اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء == The Effect of John Keller Model In Achievement of The Second Intermediate Class And Their Motivation Towards Subject of Physics

Author name: محمد عباس مال الله عبد الله الدجيلي
Supervisor name: محمد علي حبيب الموسوي
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching Physics
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف هذا البحث الى التعرف على اثر انموذج جون كيلر في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط ودافعيتهم نحو مادة الفيزياء، ولاجل تحقيق هدف البحث وضع الباحث الفرضيتين الصفريتين الاتيتين : 1. لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى الدلالة (0.05) بين متوسط درجات طلاب | The recent research aims to reveal the effect of John Keller Model in Achievement of the second intermediate class and their Motivation towards subject of physics. In order to achieve the aim of research, the researcher puts the following two Null hypothe
Summary:
References:

تطوير برنامج اعداد مدرسي التاريخ في كليات التربية في الجامعات العراقية في ضوء معايير الجودة الشاملة == Developing The Program of Preparing Teachers of History In Colleges of Education In Iraqi Universities Based on The Total Quality Standards

Author name: صادق عبيس منكور الشافعي
Supervisor name: هناء خضير جلاب الشمري
General topic: Educational Sciences
Specific topic: Methods of Teaching History
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يهدف البحث الى ما ياتي : - 1 - التعرف على واقع برنامج اعداد مدرسي التاريخ في كليات التربية في الجامعات العراقية جامعة كربلاء - انموذجا.2 - بناء اداة في ضوء معايير الجودة الشاملة لتقويم مخرجات قسم التاريخ في كلية التربية للعلوم الانسانية في جامعة كربلاء | Title : Developing the program of preparing history teachers in colleges of Education Iraqi Universities based on Total Quality standards. Aims of the study : 1 - Estimating the current program for preparing history teachers in colleges of Education - U
Summary:
References:

فاعلية انموذج التعلم القائم على المتعلم في تحصيل طالبات الخامس العلمي واتجاهاتهن نحو مادة الكيمياء == Effectiveness of Student Centered Learning Model In Achievement of Fifth Grade - Scientific Students And Their Attitudes Towards Chemistry Subject

Author name: ايناس خالد محمد نوري المفتي
Supervisor name: بسمة محمد احمد العاني
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ان طريقة التدريس التي يسلكها المدرس صارت السبيل الوحيد الذي يوصل ما يتضمنه الكتاب المدرسي من معارف ومعلومات ونشاطات الى المتعلم باسهل الصور وايسرها، ويحاول كل مدرس اتمام مهامه في حدود المدة الزمنية المحددة للفصول الدراسية في اثناء العام الدراسي، من دون ال
Summary:
References:

تطوير مهارات التدريس لدى مدرسي التربية الفنية على ضوء اسلوب التعليم التعاوني == Development of Teaching Skills For Teachers of Art Education In Light of Cooperative Teaching

Author name: صلاح رهيف امير
Supervisor name: محمد سعدي لفتة
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: يتميز عالمنا المعاصر بالثورة العلمية والتكنلوجية التي ارخت بضلالها على ميادين المجتمعات المتحضرة جميعها، ومنها ميدان التربية والتعليم، اذ اظهرت هذه الثورة اساليب ووسائل فاعلة لغرض الارتقاء بالعملية التعليمية وتاكيدها على الاهتمام (بالمتعلم والمتدرب والم | Our world is characterized by the scientific and technological revolution that has been shadowed on all fields of modern societies including the field of education and learning. The revolution showed methods and means for promoting the educational process

اثر انموذج بارمان في تنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة == The Impact of Barman's Model In Improving Reading Comprehension Among Fourth Stage/ Literary Branch Female Students In Reading & Texts

Author name: رشا حكمت جميل
Supervisor name: اميرة محمود خضير
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Diyala
First pages:
Abstract: ترمى الدراسة الى معرفة ( اثر انموذج بارمان في تنمية الفهم القرائي لدى طالبات الصف الرابع الادبي في مادة المطالعة).وللتحقق من هدف البحث صاغت الباحثة الفرضيتين الصفريتين الاتيتين وهما : - اولا : - لايوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى دلالة(0,05) بين متوس | The present study aims at knowing the impact of Barman's model in improving reading comprehension among fourth stage - literary branch female students in the topic of Reading and Texts.So as to achieve objectives of the study, the researcher espoused an
Summary:
References:

اثر استعمال الاسئلة الشفوية وفقا لتصنيف اشنر وكالكر في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية لدى طلاب الصف الخامس الادبي == The Effect of Using Oral Questions According To Ashner And Gllaghar's Classification In The Achievement of Fifth Graders Literary In Natural Geography

Author name: صالح ناظم صالح الشاوي
Supervisor name: بشرى حسن مذكور
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: This research aims at identifying the effect of oral questions on fifth grade secondary pupils' achievement in Geography, using Ashner and Gllaghar's taxonomy. To achieve this the researcher uses a partially controlled experimental design, namely the expe
Summary:
References:

اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The Effect of The Strategy of Mental Imagination In Reading Comprehension In The Subjecb of Science And Creative Thinking For The Pupils of The Primary Fifth Class

Author name: باسم عزيز محمد الوائلي
Supervisor name: ميعاد جاسم السراي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Wasit
First pages:
Abstract: هدف البحث الحالي الىتعرف اثر استراتيجية التصور الذهني في الفهم القرائي لمادة مبادئ العلوم والتفكير الابداعي لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي وذلك بالتحقق من فرضيات البحث : - 1 - لا يوجد فرق ذو دلالة احصائية عند مستوى (05,0) بين متوسط درجات الفهم القرائي | The present study aims at investing the impact of mental imagination strategy in reading comprehension for the science subject and creative thinking at the pupils of the primary fifth classes by testing the validity of the following hypotheses : - 1 - Th
Summary:
References:

ملحمة كلكامش دلالاتها ومعانيها وامكانية توظيفها تشكيليا : برنامج تعليمي في التربية الفنية

Author name: بيداء صبيح صادق
Supervisor name: عبد الكريم كاظم الامام
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:

زخارف العصر العباسي في العراق وامكانية توظيفها في تدريس مادة التصميم الداخلي لطلبة كلية الفنون الجميلة - نماذج تعليمية مقترحة

Author name: هند مهدي صالح السامرائي
Supervisor name: عبد الكريم كاظم الامام
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University: University of Baghdad
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
Abstract: ان اية عملية تعليمية تعلمية - لابد ان تهدف الى حيازة المتعلمين المعرفة الخاصة بالظواهر المعينة في مجال تخصصهم , فضلا عن بناء مهارات خاصة بهذه الظواهر وبالتالي انشاء قدراتهم .ولعل تعليم فن الزخرفة وتوظيفها في مجال التصميم الداخلي مسالة ترتبط بهذه الستراتيجيات التعليمية ، لكون الزخرفة فنا مليئا بالجمال ويستند الى العلم الهندسي ، فدراسته وتعليمه وتعلمه يرتبط بالتراث العميق لعراقنا الحبيب والذي نسعى في الوقت الحاضر الى محاكاته واستلهام جماليات فنونه في اغلب الاختصاصات .وانطلاقا من هذا فقد هدفت الدراسة الحالية : الكشف عن الزخارف العباسية وخصائصها ومميزاتها وخصوصا ان الباحثة ركزت على زخارف العصر العباسي الموجودة في القصر العباسي والمدرسة المستنصرية والمدرسة المرجانية ومن ثم تصميم نماذج الوحدات التعليمية التعلمية التي تستند الى الاسس العامة للنظرية الرياضية الاستكشافية التي انتهجت الباحثة ستراتيجياتها التعليمية التعليمية وبالتالي قياس فاعلية هذه النماذج على الفئة المستهدفة في التعليم والتعلم لطلبة السنة الثالثة - تخصص تصميم داخلي/ قسم التصميم - كلية الفنون الجميلة جامعة بغداد للعام الدراسي 2001 - 2002 والبالغ عددهم (10) طالب وطالبة من خلال استخدام التصميم التجريبي ذو المجموعة الواحدة وفقا للوحدات التعليمية المصممة وقد احتاجت الباحثة لهذا الغرض الادوات التجريبية الاتية : 1. اختبار تحصيلي شامل لقياس فاعلية الوحدات التعليمية لتوظيف الزخرفة في التصميم الداخلي.2. اختبار معرفي - مهاري مدخلي للوحدات.3. الوحدات التعليمية المصممة وفقا للنظرية الرياضية الاستكشافية.وقد خضعت هذه الادوات لشروط الصدق والثبات، وقد اظهرت نتائج البحث بان العباسين استخدموا فن الزخرفة بتقنية هندسية عالية احتوت المواقع الثلاثة المذكورة سابقا وهذا ما ميز الزخارف العباسية عن زخارف العصور السابقة وقد تمخضت النتائج ايضا الى تصميم نماذج وحدات تعليمية لتوظيف الزخرفة في التصميم الداخلي والمتمثلة بوحدات اربع شملت (التحديد، التحليل، التطبيق والتوظيف)الزخرفة العباسية في التصميم الداخلي فضلا عن رفض الفرضية الصفرية القائلة بعدم وجود فروقات ذات دلالة معنوية في الاختبارات القبلية والبعدية وتفوق مجموعة المفحوصين في الاختبارين المعرفي المهاري والتحصيلي الشامل وذلك باستخدام الاختبار التائي لقياس فاعلية النماذج المصصمة.وقد اوصت الباحثة تضمين المواد الفنية التراثية التي تعكس حضارة وادي الرافدين لما لها من اصالة فكرية وفنية في مناهج قسم التصميم وخصوصا مادة الزخرفة العباسية كونها تعكس عصرا حضاريا مهما في تاريخ العراق

تاثير استعمال اسلوبي المقاربات والتعلم الذاتي في تعلم بعض المسكات بالمصارعة الحرة == The Effect of Use to Interactions and Self - learning in Learning Some Holds in The Free Style Wrestling

Author name: فائز كريم صالح
Supervisor name: ماهر محمد عواد العامري
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
First pages:
1 ... 108 109 110 111 112 ... 186