Show: 25 50 75 100 Results

Search results: 25 out of 846

اثر استراتيجية RAP في الفهم القرائي عند طالبات الصف الاول المتوسط == The effect of the (RAP) strategy on the reading comprehension of first graders Average

Author name: تغريد بشير بدر القزاز
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • ماوراء المعرفة
  • القراءة والفهم القرائي

اثر استراتيجية بوزان في تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلميذات الصف الرابع الابتدائي == The effect of Buzan's strategy on developing the oral reading skills of fourth graders of primary school

Author name: اطياف محمود شكر الخزرجي
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • مرمى البحث وفرضياه
  • استراتيجية بوزان
  • القراءة الجهرية
  • الـتصميم الـتجريبي
  • ضبط المتغيرات الدخيلة

اثر استراتيجية الشد والجذب في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلميذات الصف الخامس الابتدائي == The Effect of push and pull Strategy on the Achievement of Arabic Grammar for Fifth Grade Students

Author name: مريم احمد صالح الدليمي
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية السبب والنتيجة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == The effect of the cause and effect strategy on the achievement of the second intermediate grade students in the subject of Arabic grammar

Author name: محمد شندي فارس علك
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad
Key words:
  • النظرية البنائية
  • نشاة النظرية البنائية
  • مبادئ النظرية البنائية
  • توظيف النظرية البنائية في التعليم
  • دور المعلم والمتعلم في النظرية البنائية
  • دور المعلم في التعليم البنائي
  • دور المتعلم في التعليم البنائي
  • دور البيئة الصفية في التعليم البنائي
  • الفرق بين التعليم القائم على النظرية البنائية وطريقة التدريس المعتادة
  • مزايا النظرية البنائية
  • عيوب النظرية البنائية
  • التطبيقات التربوية للنظرية البنائية
  • التعلم النشط
  • نشاة التعلم النشط
  • تعريفات التعلم النشط
  • اسس التعلم النشط
  • مبادئ التعلم النشط
  • خصائص التعلم النشط
  • مميزات التعلم النشط
  • عناصر التعلم النشط
  • دور المعلم والمتعلم في التعلم النشط
  • دور المعلم في التعلم النشط
  • دورا المتعلم في التعلم النشط
  • مقارنة بين التعلم التقليدي والتعلم النشط
  • استراتيجية السبب والنتيجة
  • مفهو استراتيجية السبب والنتيجة

تقويم كتاب مادة اللغة العربية للصف الرابع الاعدادي في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي من وجهة نظر المدرسين والمدرسات == Evaluating the Arabic language subject book for the fourth grade of middle school in light of the quality standards of the textbook from the point of view of male and female teachers

Author name: علي حميد يوسف الشرع
Supervisor name: سعد سوادي تعبان | محمد عبد الكريم طاهر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر انموذج اديلسون في تحصيل مادة البلاغة والتطبيق عند طالبات الصف الخامس الادبي == The effect of Adelson's model on the achievement of rhetoric and application among fifth-grade literary students

Author name: اسراء صبيح حسين العبادي
Supervisor name: سعد سوادي تعبان الساعدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية (KUD) في تحصيل قواعد اللغة العربية عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The effect of (KUD) strategy on the collection of Arabic grammar among fifth grade pupils

Author name: ديانا حبيب غزاي
Supervisor name: جاسم محمد جسام | رغد زكي غياض
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية (تنبا - لاحظ - فسر) في تحصيل طالبات الصف الثاني المتوسط في مادة قواعد اللغة العربية == A strategy(predicted- note - explained) in the achievement of middle-grade second graders in a subject Arabic Grammar

Author name: مريم فؤاد عزيز
Supervisor name: سعد سوادي تعبان
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية نمذجة العمليات اللغوية في الفهم القرائي والاداء التعبيري عند طالبات الصف الرابع الادبي == The impact of the strategy of modeling linguistic processes on reading comprehension and expressive performance in fourth grade literary students

Author name: فاطمة عبد الكاظم عبد النبي المكصوصي
Supervisor name: بيداء عبد الرضا عيدان
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجيتي فن (Venn) والديمقراطية في الفهم القرائي والتفكير المنطقي لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of The Venn and Democracy Strategies on Reading Comprehension and Logical Thinking Among Fifth-Grade Literary Students

Author name: يسرى عبد الحسين حمد الخفاجي
Supervisor name: محسن حسين مخلف الدليمي
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية شجرة المشكلات في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب الصف الرابع الادبي == The effect of the problem tree strategy on the achievement of the Arabic language subject among fourth grade students

Author name: محمود ياسين حمود
Supervisor name: عمار اسماعيل خليل
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر انموذج التعلم القائم على المواقف المزدوجة في تصحيح المفاهيم النحوية المخطوءة عند طلاب الصف الخامس الادبي == The effect of the learning model based on dual situations in correcting mistaken grammatical concepts Among fifth grade literary students

Author name: فارس محمد عجيل
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية عباءة الخبير في تحصيل مادة اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the expert’s cloak strategy on the achievement of the Arabic language subject among second - year intermediate female students

Author name: ريام اركان عبود لطيف
Supervisor name: قصي عبد العباس حسن الابيض
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية الهوية المشتركة في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the common identity strategy on the acquisition of Arabic grammar among grade students The second average

Author name: حيدر كريم عبود غانم
Supervisor name: جاسم محمد جسام
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية التشعيب الثنائي في تحصيل قواعد اللغة العربية لدى طالبات الصف الثاني المتوسط == The effect of the binary division strategy on the acquisition of Arabic grammar among second - year intermediate female students

Author name: لبنى خالد مناتي
Supervisor name: سعد سوادي تعبان
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية القطع المكسرة في تحصيل مادة اللغة العربية عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the broken pieces strategy on the collection of the Arabic language subject for the second intermediate grade students

Author name: سهاد جاسم جلوب الحمداني
Supervisor name: احسان عدنان عبد الرزاق
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

تقويم كتاب اللغة العربية للصف الثالث المتوسط في ضوء معايير جودة الكتاب المدرسي == Evaluation of Arabic Language Book of the 3st intermediate Stage in the Light of Quality Standards of the Curriculum

Author name: علي محي هاشم الحسيني
Supervisor name: ضياء عبد الله احمد التميمي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية الصف المعكوس في اكتساب المفاهيم البلاغية لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Abstrctess Code between Communication and The Aesthetic Conceptiu Modern Painting

Author name: بتول هلال اسيمر
Supervisor name: بيمان جلال احمد
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

تقويم طرائق تدريس الاملاء وفق معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين == Evaluating Methods of Teaching Dictation According to Comprehensive Quality Standards from the point of view of supervisors

Author name: زمن شعبان كاظم
Supervisor name: انوار عبد القادر ماشي | محسن طاهر اسكندر
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Basrah

اثر انموذج التعلم ثنائي الموقف في تصحيح مفاهيم قواعد اللغة العربية المغلوطة عند طالبات الصف الاول المتوسط == The Effect of the Two-Position Learning Model on Correcting the Concepts of False Arabic Grammar Among Middle First Female Students

Author name: رحاب مهند جاسم
Supervisor name: رقية عبد الائمة عبد الله العبيدي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية مراسل المعلومة في الفهم القرائي عند طلاب الصف الثاني المتوسط == The effect of the information reporter's strategy on reading comprehension for the second intermediate class student Master Thesis submitted

Author name: امين عبد العباس مزهر زغير النائلي
Supervisor name: سماء تركي داخل
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر استراتيجية القراءة التفسيرية في تنمية مهارات القراءة الابداعية عند تلامذة الصف الخامس الابتدائي == The effect of an explanatory reading strategy on developing skills : Creative reading for fifth grade primary school students

Author name: لمياء نبيل محمود سعيد
Supervisor name: صبا حامد حسين
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
Language: Arabic
University location: Baghdad

اثر انموذج مانزو في فهم المقروء من النصوص الادبيةعند طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم السابر

Author name: علاء ابراهيم خلف
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر انموذج مارتوريلا في اكتساب المفاهيم النحوية عند طالبات الصف الخامس الادبي وتنمية مهاراتهن العقلية

Author name: نوره عبد الحميد رشيد البياتي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin

اثر انموذج ستيبانز في اكتساب المفاهيم النحوية عند طلاب صف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم المستقبلي

Author name: جاسم محمد سعد الموسوي
General topic: Educational Sciences
Degree: Master
University location: Salahaddin
1 2 3 4 ... 34