Search results: 25 out of 227

اثر استراتيجية اللوحات المعلقة في تحصيل مادة الاجتماعيات عند طلاب الصف الاول متوسط وتنمية تفكيرهم الاستدلالي == The Effect of the Hanging Boards Strategy on First - Year Intermediate Students' Achievement in Social Studies and the Development of Their Deductive Thinking

فاعلية استراتيجية حوض السمك في التحصيل لدى طلاب المرحلة المتوسطة في مادة الجغرافيا والاتجاه نحوها == The Effectiveness of Fish Bowl 's Strategy in the achievement of the Intermediate School students in the material of Geography and the trend towards

اثر استراتيجية الجيجسو في تحصيل مادة الجغرافيا وعمليات العلم لدى طالبات المرحلة الاعدادية == The Effect of Jigsaw on the Attainment of Geography achievement and the sciences Processes at the Preparatory Grade

اثر استعمال خرائط المفاهيم في التحصيل والتفكير المنظومي لطلبة المرحلة المتوسطة في مادة الجغرافية == The Affect of Using the Conceptual Maps in the Systemic Thinking and Achievement For the students of the intermediate stage In geography

اثر معرفة الطلبة المسبقة بالاهداف السلوكية في تحصيلهم في مادة الجغرافية == Effect of The Preconceived Kmowledge of the Behavioral Objectives by Studonts on Their Acheivemont in Geograrhy

تحليل محتوى كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية في ضوء قضايا العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة ومدى فهم الطلبة لها واتجاه مدرسي المادة نحوها == through the analysis of the content in geography books for intermediate school in the light of science, technology, society, and the environment matters, the extent of students' understanding toward them and the attitude of teachers towards them

اثر استراتيجية تنبا - لاحظ - فسر في تحصيل مادة الجغرافية واستبقائها عند طلاب الصف الرابع الادبي == The Effect of the Predict–Observe–Explain (POE) Strategy on the Achievement and Retention of Geography Material among Fourth-Year Literary Stream Students

تقويم محتوى كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق نظرية الذكاءات المتعددة == Evaluating the Content of Primary - level Social Books according to the Theory of Multiple Intelligence

اثر استخدام المناقشة الجماعية والندوة في تحصيل طلاب الصف الرابع العام في مادة الجغرافية == The Effect of Using Discussion and Symposioum on The Achievement of The Fourth Grade Pupiis of Secondary Schools in Geoeraphy

المهارات الجغرافية التي يكتسبها الطلبة في المرحلة الاعدادية من وجهة نظر المدرسين والموجهين في امانة صنعاء == The Geographical Skills Acquired by Student of The Preparatoy Stage from The View Paint of Techers and Supervesors at The Municipality of Sana

فاعلية استراتيجية التدريس التبادلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طالبات الصف الثاني المتوسط وتنمية استطلاعهن العلمي

اثر انموذج جيرلاك وايلي في اكتساب المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الصف الثاني المتوسط وتنمية تفكيرهم الناقد

اثر استعمال بعض الوسائط المتعددة في التفكير العلمي لطلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية واتجاههم نحوها

اثر استراتيجية بايبي في اكتساب المفاهيم الجغرافية عند طلاب الصف الرابع الادبي وتنمية تفكيرهم التباعدي

اثر استراتيجية التعلم التعاوني في التفكير المنظومي لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية ودافعيتهم نحو الانجاز

اثر استراتيجية الدائري في تنمية بعض الذكاءات المتعدده لدى طلاب الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية

اثر استخدام استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل طلاب الصف الثاني المتوسط في مادة التاريخ وتنمية تفكيرهم العلمي

المشكلات البيئية المتوافرة في كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية وعلاقتها بالوعي البيئي لدى التلاميذ

اثر استراتيجية الرسومات في تحصيل مادة الجغرافية الطبيعية واستبقائها لدى طالبات الصف الخامس الادبي == The Effect of graffiti Strategy in the Acquisition of Natural Geography and Retaining Them for Fifth Stage\Literary Female students

اثر استراتيجية حصيرة المكان في تحصيل مادة الاجتماعيات عند تلاميذ الصف الخامس الابتدائي == The impact of the placemat strategy in the Achievement of social material for graduated pupils of fifth primary class

تقويم كتب الاجتماعيات للمرحلة الابتدائية على وفق معايير المجلس الوطني الامريكي (NCSS) == Evaluation of social books for primary school according to the standards of the American National Council (NCSS

تقويم اسئلة كتب الجغرافية للمرحلة الاعدادية على وفق تصنيف اشنر وجالاجر == Evaluation of Geography Books Questions For Stage Junior High According To Aschner and Gallager Classification

تقويم منهج الاجتماعيات للمرحلة المتوسطة على وفق الفكر البنائي == Evaluating the Social Curriculum for the Intermediate Stage according to the Constructivist Thought

اثر استراتيجيتي تدوين الملاحظات وقراءة الصورة في تحصيل مادة الاجتماعيات لدى طلاب الصف الثاني المتوسط == The Effect of the Strategies of Taking Notes and Reading the Picture in the Achievement of Social Sciences Among Students Intermediate Second Grade

اثر استخدام خطة كيلر في التحصيل والثقة بالنفس لدى طالبات الصف الاول المتوسط في مادة الجغرافية == The Effect of Using Keller Plan in The Achievement and Self Confidence Among First Year Secondary School Female Students in Geography