العلم العراقي
عرض: 25 50 75 100 النتائج

نتائج البحث: 25 من أصل 4,321

اسلوب الدوجماتية وعلاقته بفقدان معنى الحياة لدى طلبة الجامعة == The Style of Dogmatism And Its Relationship With The Loss of The Meaning of Life of The University Students

اسم المؤلف: نور كريم صالح
اسم المشرف: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد كل من الدوجماتية وفقدان معنى الحياة مظهر من مظاهر تدهور المجتمع وتاخره, حيث يؤديان الى تخلف الفرد وتمسكه بالتقليد ورفض التغيير والتطور بالاضافة الى شعوره بتدني الذات والفشل وعدم الانجاز والطموح والعزلة والاصابة بالامراض النفسية وبذلك يعدان احد معوقا | Both the dogmatism and the loss of meaning of life are considered as manifestation of the deterioration of society and its under development, which lead to retardation of the individual and his adherence to the tradition and refusing the change and develo
الملخص:

الميول المهنية لدى معلقات وغير معلقات الهوية من طالبات المرحلة الاعدادية == Professional Tendencies To The Suspensions And Non - Suspensions Identity of Prep Schoolers Girls

اسم المؤلف: نور قاسم عبد
اسم المشرف: رحيم عبد الله الزبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعاني كثير من طلبة المرحلة الاعدادية بعد انتهائها من صعوبة اختيار المهنة او التخصص الذي يناسبهم والذي يمثل جزءا مهما فيما يتعلق بحياتهم المهنية والمستقبلية، ويعد اختيار المهنة من اهم القرارات التي يتخذها الفرد، اذ يجد بعض الطلبة صعوبة في تحديد هويتهم | A lot of students from the preparatory stage suffer after the completion of the difficulty of the choice of profession or specialization that suits them and which represents an important part in relation to their careers and future, and the choice of prof
الملخص:
المصادر:

بناء اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصفوف الثلاثة المتقدمة في المدارس الابتدائية وفقا لنظرية السمات الكامنة == Constructing An Achievement Test For The Three Advanced Stages In Elementary Schools In Mathematics, Based on Latent Trait Theory

اسم المؤلف: محمد حميد سرحان
اسم المشرف: خالد جمال جاسم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: هدف البحث الحالي بناء اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصفوف الثلاثة المتقدمة للمرحلة الابتدائية وفقا لنظرية السمات الكامنة، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث الخطوات العلمية في بناء الاختبار التحصيلي وابتدات خطوات البناء بتحديد المواضيع المتشابهة لمادة الرياض | This research aims at constructing an achievement test in mathematics for the second three stages of elementary schools, based on the theory of latent traits. To achieve the aforementioned goal, the researcher has taken established steps to construct the
الملخص:
المصادر:

الحساسية الانفعالية وعلاقتها بالذكاء الوجداني لدى طلبة الجامعة == Emotional Sensitivity And Its Relation To Emotional Intelligence For University Students

اسم المؤلف: هدى جواد جاسم السوداني
اسم المشرف: رنا عبد المنعم كریم العباسي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد معرفة شعور الاخرين والاهتمام بهم والانتباه لمواقف الحياة واحداثها تعد من الامور الاجتماعية المهمة،لكن قد يبالغ بعض الافراد في تعاملهم مع المواقف والاحداث والاشخاص بشكل يحمل معنى الكثرة والكثافة مما يجعل الشخص حساسا انفعاليا وقد تؤثر هذه الحساسية الز | Understanding other people, taking care of them and paying full attention to situations and events of life, all of these, are important social issues. But some may exaggerate on dealing with situations, events and individuals in such a way as to make the
الملخص:
المصادر:

التفكير البصري وعلاقته بعادات العقل لدى طلبة الجامعة == Visual Thinking And Its Relationship With Habits of Mind Among The University Students

اسم المؤلف: ندى مظلوم رجب البديري
اسم المشرف: رشيد ناصر خليفة الهاشمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة واسط - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: واسط
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على : - 1 - درجة التفكير البصري لدى طلبة الجامعة.2 - درجة عادات العقل لدى طلبة الجامعة.3 - الفروق في درجة التفكير البصري على وفق المتغيرات الاتية : - ا - النوع(ذكور - اناث)ب - التخصص(علمي - انساني) 4 - الفروق في درجة عاد | Visual thinking represents the human's ability to work out of the ordinary human thinking process and to respond to it through out looking to the thinks and problems from different angles and methods on one hand, and the use of Habits of Mind is to re - b
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج تعليمي في تنمية بعض مهارات التفكير وفق نموذج (مارزانو) لدى طالبات معاهد اعداد المعلمات == The Effect of Educational Program in Developing Some of Thinking Skills According To (Marzano) Model for The Students of Teachers Preparing Institutes

اسم المؤلف: خالد مرشود منوخ محمد العبيدي
اسم المشرف: رؤوف محمود القيسي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2011
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: تعد مرحلة معاهد اعداد المعلمين مرحلة تاهيل الشباب نحو تحمل المسؤولية والمعرفة لمواجهة مستلزمات العصر من علوم وتكنولوجيا، وانها اعدادا لمعلمي الغد وتنمية التفكير لديهم لحل مشكلات المجتمع وتفعيل عملية الانتاج وتطويرهما، وتعد تنمية مهارات التفكير حاجة ملحة
الملخص:
المصادر:

استعمال انموذج راش للاحتمال اللوغارتمي في تطوير اختبار الاستعداد المكاني على الطلبة خريجي المرحلة الاعدادية == Using Rasch Model For Logaritm Probability In Developing The Spatial Aptitude Test on Preperetory School Graduates

اسم المؤلف: بلال طارق حسين علوان
اسم المشرف: بلقيس حمود كاظم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي استعمال انموذج راش للاحتمال اللوغارتمي في تطوير اختبار الاستعداد المكاني على الطلبة خريجي المرحلة الاعدادية. ولتحقيق هذا الهدف, اتبع الباحث الخطوات العلمية في تطوير الاختبار بدءا بترجمة فقرات الاختبار والتعليمات من اللغة الانكليزية ال | The present study aims at using raschs model for logarithm probability in developing the spatial aptitude test on preparatory school graduates. To achieve this aim, the test items and the test ins tructions have been translated from English language to Ar
الملخص:
المصادر:

تطوير اختبار القدرة على الاستدلال المجرد لبول نيوتن على طلبة المرحلة الاعدادية باستعمال انموذج احادي المعلم وفقا لنظرية الاستجابة للمفردة == The Development of The Abstract Reasoning By Paul Newton on The Students of Preparatory Stage By The Use of one - Parameter Model According To The Item Response Theory

اسم المؤلف: عمار عبد المظلوم التميمي
اسم المشرف: هند صبيح رحيم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: قياس وتقويم
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يتطلب قياس القدرة على الاستدلال المجرد اعداد وبناء اختبارات ومقاييس موثوق بنتائجها. حيث يترتب على تلك النتائج قرارات تتعلق بالانسان ومستقبله، وللوصول الى تلك المتطلبات استهدف البحث الحالي تطوير اختبار القدرة على الاستدلال المجرد لبول نيوتن على طلبة المر | The measurement of abstract reasoning requires preparing and constructing tests and scales whose results are reliable. These results bring about serious decisions that are related to man and his future. For accessing these requirements, the current study
الملخص:
المصادر:

الاغتراب النفسي والاجتماعي لدى الطلبة المهجرين واقرانهم غير المهجرين في المرحلة الاعدادية في محافظة صلاح الدين

اسم المؤلف: غيداء وعد عبد
اسم المشرف: احمد ضامن الهزاع
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية للبنات - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: تكمن مشكلة البحث الحالي في كونها تبحث في موضوع نفسي واجتماعي معاصر عد ظاهرة رافقت التقدم والتطور الا وهو الاغتراب اذ ارتات الباحثة ان تدرس مشاعر الاغتراب لدى طلبة المرحلة الاعدادية, للضرورة الملحة التي اكد عليها المربون والمسئولون والمختصون بالتربية للاهت
الملخص:
المصادر:

رتب الهوية وعلاقتها بالتمكين النفسي لدى طلبة الجامعة == Identity Statuses And Its Relation With Psychological Empowerment

اسم المؤلف: علاء عبد الامير علي الكناني
اسم المشرف: نبيل عبد الغفور عبد المجيد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يستهدف البحث الحالي التعرف على : - 1. رتب الهوية( المشتتة, المنغلقة, المعلقة, المحققة ) لدى طلبة الجامعة.2. الفروق ذات الدلالة الاحصائية في رتب الهوية (المشتتة, المنغلقة, المعلقة, المحققة) تبعا لمتغير الجنس ( ذكور, اناث) لدى طلبة الجامعة. 3.التمكين ا | The present research aims at knowing the following : 1 - Identity statuses of university students.2 - The statistically significant differences in identity statuses (the fulfilled, the postponed, the closed and the diffused).3 - The psychological empow
الملخص:
المصادر:

الشخصية الصبورة وعلاقتها ببعض اساليب التفكير لدى طلبة المرحلة الاعدادية == The Patient Character And It's Relationship With Some of The Thinking Styles Secordry School Student

اسم المؤلف: عبد الله محمود كريم البالاني
اسم المشرف: حميد سالم خلف الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2012
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة تكريت - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: صلاح الدين
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان تزايد متطلبات الحياة الحديثة وما يتسم به العصر الذي نعيشه الان من سباق محموم بين البشر وانتشار الصراعات والمشكلات الاقتصادية وشيوع المادية وعدم الاهتمام بالجوانب الوجدانية واهمال العلاقات الشخصية، والاسراف في الفردية، وتدهور القيم يجعل الفرد في نضا | With the modern life requirements and how this generation locks like that we are living it now a big race between the human being and spreading the challenges and the economic problems, and spread the materialistic life rather than taking care of the self
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تعديل السلوكيات غير المرغوب فيها نحو البيئة المدرسية لدى طالبات المرحلة المتوسطة

اسم المؤلف: سجى سالم منسي الحجامي
اسم المشرف: ايمان حسن جعدان الجنابي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ويستهدف هذا البحث تعرف على : - اثر البرنامج الارشادي في تعديل السلوكيات غير المرغوب فيها نحو البيئة المدرسية.من خلال التحقق من صحة الفرضية الاتية : لاتوجد فروق ذات دلالة احصائية بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية ومتوسط رتب درجات المجموعة الضابطة
الملخص:
المصادر:

انموذج مقترح لتطوير نظام الامتحانات العامة للمرحلة الاعدادية في العراق == Suggested Model For The Development of A System of Public Examinations For Junior High Stage In Iraq

اسم المؤلف: زينب وحيد سلمان الخزرجي
اسم المشرف: صنعاء يعقوب خضير التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان المتتبع لنظام الامتحانات العامة للمرحلة الاعدادية في العراق يلمس استمراريته على وتيرة واحدة لاكثر من نصف قرن ولم يشهد تحديثا او تطويرا جذريا بل اقتصر ذلك على بعض التعديلات في اجراءاته دون محتواه رغم ان معظم دول العالم قد اجرت تعديلات جوهرية على انظمة ا | The Orbiter system of public examinations for the preparatory phase in Iraq touches the continuity of the frequency and one for more than half a century has not seen an update or a radical development, but limited it to some modifications in the procedure
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة == The Impact of A Counselling Program In Improving The Need For Love In Intermediate School Orphan Children

اسم المؤلف: رواد عدنان محي
اسم المشرف: سامي مهدي صالح العزاوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على "اثر برنامج ارشادي في تنمية الحاجة للحب لدى فاقدي الاب من طلاب المرحلة المتوسطة" وتم التحقق من ذلك من خلال اختبار الفرضيات الاتية : 1.لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى(0.05) بين رتب درجات المجموعة الضابطة في الاختبار | The study aims at figuring out the impact of a counselling program in improving the need for love in intermediate school orphan children by means of testing the following hypotheses : 1. There are no statistically significant differences on the level of
الملخص:
المصادر:

تطور التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين == Development Higher 0Rder Thinking of Adolescents And Adults

اسم المؤلف: رسول عواد حسن الزبيدي
اسم المشرف: رنا زهير فاضل محمد
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم نفس النمو
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي التعرف على مستوى التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين تبعا لمتغيرات ( العمر, والنوع الاجتماعي, والتخصص الدراسي ) في الاعمار (22,20,18,16) سنة، ودلالة الفروق في التفكير عالي الرتبة عند المراهقين والراشدين تبعا لمتغيرات (العمر وال | Aims current research to identify the level of highir - order thinking in adolescents and adults depending on the reconstruction (16 - 18 - 20 - 22) years, and the significance of the differences in highir - order thinking in adolescents and adults depend
الملخص:
المصادر:

تاثير برنامج عقلاني انفعالي سلوكي في خفض مخاوف التواصل الشفهي لدى طالبات المرحلة المتوسطة == Effect of Behavioral Emotional Rational Program To Decrease The Fears of Oral Communication Among 2Nd Grande Female Students

اسم المؤلف: عبير عبد المنعم احمد الخفاجي
اسم المشرف: غسان حسين سالم
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: دكتوراه
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مخاوف التواصل الشفهي تؤثر بشكل ملحوظ وسلبي على طبيعة حياة المراهقين في المجالات كافه مثل اداء المراهق في المدرسة، وعلاقته مع نظرائه، وقدرته على تشكيل وتطوير العلاقات مع الاخرين، وان عدم علاج هذه المخاوف سيؤدي بالمراهق الى مزيد من الانطواء ويزيد من احتم | Fears of oral communication have unobvious and negative effect on the rapture of teenagers life in all the levels Such as the performance of teenager in the School, his relation with peers and his ability of making and developing relations with others, If
الملخص:
المصادر:

تاثير اسلوب (Raimy) في تعديل التصورات الخاطئة حول الارشاد النفسي لدى طلاب المرحلة المتوسطة == The Effect of The (Raimy's) Style In Modifying About Misconceptions Psychological Counseling For The Students of Intermediate Stage

اسم المؤلف: جعفر صادق عبد الوائلي
اسم المشرف: سعدية كريم درويش البياتي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: ان مشكلة البحث الحالي المتمثلة بالتصورات الخاطئة حول الارشاد النفسي تعد احدى المعوقات التي تعيق عملية الارشاد النفسي والتوافق بين المسترشد وخدمات الارشاد النفسي والقائمين عليه، اذ يمثل المسترشد والمرشد محور العملية الارشادية، اذ تعد افكار ومعتقدات وتصورات | That the problem of the current search represented Misconceptions about psychological counseling is one of the obstacles that hinder the process of psychological counseling and compatibility between clients and psychological counseling services and those
الملخص:
المصادر:

التفكير الاجتماعي وعلاقته بقلق المستقبل لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Social of Thinking And Its Relation With Anxiety Future For The Preparatory Stage Students

اسم المؤلف: ايسر مجيد حميد
اسم المشرف: مظهر عبد الكريم سليم العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة ديالى - كلية التربية للعلوم الانسانية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: ديالى
الصفحات الاولى:
المستخلص: يمكن ان يكون السلوك دالة للتفكير, بمعنى ان طبيعة او نوعية التفكير تؤثر في السلوك. غير ان التفكير الاجتماعي. يولي الناس اهتماما يجعل الاخرين يشعروا بهم وهذا يؤدي الى جعل الاخرين يستجيبوا لهم، مما يحدث التفكير الاجتماعي في كافة الظروف.فالتفكير في المستق
الملخص:
المصادر:

التوجه نحو التطرف وعلاقته بالمعتقدات المعرفية لدى طلبة الجامعة == The Trend Towards Extremism And Its Relationship To Cognitive Beliefs Among University Students

اسم المؤلف: انصاف جاسم عمران
اسم المشرف: عباس رمضان رمح الجبوري
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:
المستخلص: The research aims to identify : - 1. know the trend towards extremism among university students.2. detect differences in the trend towards extremism among university students, depending on the type variables (males - females) and specialization (scienti
الملخص:
المصادر:

التوجهات الدافعية وعلاقتها بحيوية الضمير لدى طلبة جامعة بغداد == Motivational Orientations And Their Correlation With Consciousness Among Baghdad University Students

اسم المؤلف: تمارا لطيف هاشم
اسم المشرف: شيماء صلاح حسين العبيدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة بغداد
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى تعرف : • مستوى التوجهات الدافعية لدى طلبة الجامعة.• الفروق ذوات الدلالة الاحصائية للتوجهات الدافعية لدى طلبة الجامعة تبعا لمتغيري الجنس والتخصص.• مستوى حيوية الضمير لدى طلبة الجامعة.• الفروق ذوات الدلالة الاحصائية لحيوية الضمي | The present Study aim at achievement of the Following goals : A. To recognize the level of motivational orientations among University Students. B. To recognize statistical differences of motivational Orientation among university Students according to ge
الملخص:
المصادر:

الادراك الاجتماعي وعلاقته بتطور الهوية لدى طلبة المرحلة الاعدادية == Social Perception And Its Relationship With Identity Development of The Secondary Stage Students

اسم المؤلف: فائزة محمد جاسم النبهان
اسم المشرف: عبد العزيز حيدر الموسوي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: جامعة القادسية - كلية التربية - قسم العلوم التربوية والنفسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: القادسية
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث التعرف الى : 1 - الادراك الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية.2 - الفروق في مستوى الادراك الاجتماعي لدى طلبة المرحلة الاعدادية تبعا لمتغيرات النوع الاجتماعي (ذكور - اناث) والفرع (علمي - ادبي) والصف (الرابع والسادس).3 - تطور الهوية لدى طلبة | The research aims to identify : - 1 - Social Perception among the students of the preparatory stage. 2 - Differences in the level of social cognition among the students of the preparatory stage depending on the variables gender (male - female), branch (
الملخص:
المصادر:

تاثير فنية السلوك الاختياري في خفض عناد التحدي لدى طالبات المرحلة المتوسطة == The Effect of Technique of Optional Behavior In Reducing Challenge Stubbornness With Intermediate Stage Students

اسم المؤلف: اسراء نزار موسى الحصونه
اسم المشرف: سعدية كريم درويش البياتي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يعد العناد احدى المشكلات التي يعاني منها طلبة المدارس ولاسيما الفئه العمرية الحرجة وهي مرحلة المراهقة التي تعد من ادق مراحل النمو واهمها واكثرها تاثيرا في حياة الطلبة, وقد تتعرض الطالبات في هذا السن الى مجموعه من التغيرات التي قد تظهر واضحة من خلال المواق | The stubbornness is one of the problems experienced by students in the schools, especially the critical age group is the stage of adolescence, which is one of the most accurate and the most important stages of growth and most influential in the lives of t
الملخص:
المصادر:

اثر برنامج ارشادي في تنمية المهارات الاجتماعية لدى ضحايا التنمر المدرسي == The Effect of A Counseling Program on Developing The Social Skills For The Victims of School Bullying

اسم المؤلف: ادهم رجب محمود الخفاجي
اسم المشرف: راهبة عباس عبود العادلي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: لقد اصبح التنمر والوقوع ضحية له مشكلة شائعة وخطيرة بين طلاب المدارس، وتؤكد الابحاث مدى الاثار السلبية التي تبقى في ذاكرة الطالب، وتؤثر في صحته النفسية على المدى القريب والبعيد، نتيجة تعرضه للتنمر. ومن اهم الاسباب التي تؤدي الى وقوع الطالب ضحية للتنمر في ا | The bullying and falling victim to it is a common and dangerous problem among schools students. The researches assert the extent of negative impacts which remain in the student's memory, and affect his psychological health after a short time or a long tim
الملخص:
المصادر:

تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية == The Effect of Gestalt Counseling In Developing Self Awareness Students of Preparatory Stage

اسم المؤلف: احمد عطوان ابريسم
اسم المشرف: غالب محمد رشيد الاسدي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2015
الموضوع الدقيق: الارشاد النفسي والتوجيه التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: يهدف البحث الحالي الى التعرف على تاثير الارشاد الجشطالتي في تنمية الوعي الذاتي لدى طلاب المرحلة الاعدادية وللتحقق من هدف البحث وضع الباحث الفرضيات الاتية : 1. لا توجد فروق ذات دلالة احصائية عند مستوى دلالة (0,05) بين متوسط رتب درجات المجموعة التجريبية وا | Recent study aims at knowing the Effect of Gestalt Counseling in developing self awareness for the students of preparatory stage, and this can be through deriving the following hypotheses : 1.There are no statistical significant differences on (0,05) lev
الملخص:
المصادر:

التوجهات الدافعية وعلاقتها باساليب التعزيز الصفي لدى الطلبة في المرحلة الاعدادية == The Motivational Orientation And Their Relation To The Methods of Classroom Reinforcement For Students of Preparatory Stage

اسم المؤلف: همسة رعد ابراهيم الركابي
اسم المشرف: صنعاء يعقوب خضير التميمي
الموضوع العام: علم النفس
السنة: 2014
الموضوع الدقيق: علم النفس التربوي
الدرجة: ماجستير
الجامعة: الجامعة المستنصرية - كلية التربية الاساسية
اللغة: العربية
مكان الجامعة: بغداد
الصفحات الاولى:
المستخلص: لاحظ المربون ان الطلبة يتفاوتون في تحصيلهم ومستويات تعلمهم حتى عندما تتساوى الظروف كافة.فقد يتعلم الطلبة في المدارس ذاتها وعلى ايدي المدرسين انفسهم ويدرسون الكتب نفسها, ولكن بعضهم يتعلم اكثر من البعض الاخر ويهتم بعضهم بالمادة الدراسية, بينما يهتم بعظهم ب | Note educators that the students they vary in their educational leveled and learned even when they were equally under all circumstances. The studented learned in the schools themselves, and at the hands of the teachers themselves and studied the same boo
الملخص:
المصادر:
1 ... 99 100 101 102 103 ... 173