مشاركة
بناء اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصفوف الثلاثة المتقدمة في المدارس الابتدائية وفقا لنظرية السمات الكامنة == Constructing An Achievement Test For The Three Advanced Stages In Elementary Schools In Mathematics, Based on Latent Trait Theory
المصادر:
04T1451 - R.pdf
اسم المؤلف:
محمد حميد سرحان
الجامعة:
جامعة بغداد - كلية التربية ابن رشد للعلوم الانسانية
الملخص:
04T1451 - A.pdf
اسم المشرف:
خالد جمال جاسم
الموضوع العام:
علم النفس
الموضوع الدقيق:
قياس وتقويم
الدرجة:
ماجستير
اللغة:
العربية
السنة:
2015
مكان الجامعة:
بغداد
المستخلص:
هدف البحث الحالي بناء اختبار تحصيلي لمادة الرياضيات للصفوف الثلاثة المتقدمة للمرحلة الابتدائية وفقا لنظرية السمات الكامنة، ولتحقيق هذا الهدف اتبع الباحث الخطوات العلمية في بناء الاختبار التحصيلي وابتدات خطوات البناء بتحديد المواضيع المتشابهة لمادة الرياض | This research aims at constructing an achievement test in mathematics for the second three stages of elementary schools, based on the theory of latent traits. To achieve the aforementioned goal, the researcher has taken established steps to construct the
الصفحات الاولى:
04T1451 - p.pdf
